INSTITUCIN EDUCATIVA SAN ANTONIO Jardn Antioquia NIT. 811.037.667-4 NID.

105364000401 Legalizacin de Estudios segn Resolucin Departamental No. 6944 de septiembre 10 de 2001

PLAN DE AULA
NOMBRE DEL DOCENTE: ARLETHY ORDUZ MOSQUERA AREA: CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFIA, HISTORIA, CONSTITUCIN POLITICA, URBANIDAD Y CIVISMO GRADO: 7 GRUPO: 01,02, 03, 04 PERIODO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 5 EJES TEMTICOS: ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTIFICO SOCIAL/ MANEJO CONOCIMIENTOS PROPIOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES/ DESARRROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES.

TEMTICAS A TRATAR

INDICADORES DE LOGRO

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Las nuevas Elabora preguntas sobre los Introduccin al tema por parte de ideas de la aportes sociales y culturales de la la docente ilustracin ilustracin en toda Europa Lectura y Taller sobre la Ilustracin Valoracin Final Mercantilismo Consulta sobre los principales Introduccin al tema por parte de y Liberalismo economistas ingleses y franceses la docente y las transformaciones brindadas a Lectura: Mercantilismo y la economa europea en la edad Liberalismo moderna Taller en relacin al tema Consultar sobre tericos del mercantilismo y el liberalismo Valoracin Final La Revolucin Elabora un mapa conceptual sobre Introduccin al tema por parte de Francesa las causas y consecuencias de la la docente revolucin francesa. Lectura y taller Elaboracin de un mapa conceptual, a partir de las causas y consecuencias Dominio Elabora un texto escrito sobre el Introduccin al tema por parte de Espaol dominio ejerci por parte de los la docente espaoles a los indgenas Pelcula: Juana La Loca

semanas S S S S S S S S S S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 X X X

S 1 1

X X

X X

X X

americanos

Instituciones Responde a cuestionamientos del dominio sobre el tipo de instituciones espaol impuestas en Amrica para ejercer un control por parte de los espaoles.

Lectura: Conquista del sur de Amrica. Taller sobre la lectura y Pelcula Valoracin Final Introduccin al tema por parte de la docente Lectura y taller: Instituciones del dominio espaol Valoracin Final
Jardn Antioquia

INSTITUCIN EDUCATIVA SAN ANTONIO

NIT. 811.037.667-4 NID. 105364000401 Legalizacin de Estudios segn Resolucin Departamental No. 6944 de septiembre 10 de 2001 Institucin Educativa San Antonio segn Resolucin Departamental No. 0417 del 21 de enero de 2003

PLAN DE AULA
NOMBRE DEL DOCENTE: ARLETHY ORDUZ MOSQUERA Y NANCY GARCES AREA: CIENCIAS SOCIALES: geografa, historia, constitucin poltica, urbanidad y civismo GRADO: DECIMO GRUPO: 01,02,03 PERIODO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 2 EJES TEMTICOS: me aproximo al conocimiento como cientfico social, manejo conocimientos propios de las ciencias sociales, desarrollo compromisos personales y sociales. FECHAS POR SEMANA TEMTICAS A TRATAR INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES A S S S S S S S S S S S DESARROLLAR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11

Sociedad civil y derechos colectivos

Reconoce que los derechos fundamentales de las personas estn por encima de su gnero, filiacin poltica, etnia, religin.

Induccin al tema por parte del docente Mesa de debate Lectura: gente que busca patria

Los derechos humanos en Colombia: Derechos de la mujer Derechos de la niez Derechos de las minoras tnicas. Instituciones que protegen los derechos humanos Mecanismos de proteccin de los derechos humanos

Reconoce que los derechos fundamentales de las personas estn por encima de su gnero, filiacin poltica, etnia, religin.

Socializacin de los temas. Desarrollo de actividades en clase. Anlisis de texto: inferioridad racial de los aborgenes. Socializacin del tema. Investigacin sobre el tema. Desarrollo de actividades en clase. Lectura: el desplazamiento forzado Elaboracin de mapa conceptual Lectura, socializacin de los temas. Desarrollo de actividades en clase.

Identifica mecanismos e instituciones constitucionales que protegen los derechos fundamentales. Identifico las funciones que cumplen las oficinas de vigilancia y control del Estado.

Desarrollo tecnolgico globalizacin.

Reconoce el impacto del desarrollo tecnolgico y de la globalizacin en Colombia y en el mundo y comprende las diferentes reacciones frente a los fenmenos.

INSTITUCIN EDUCATIVA SAN ANTONIO Jardn Antioquia NIT. 811.037.667-4 NID. 105364000401 Legalizacin de Estudios segn Resolucin Departamental No. 6944 de septiembre 10 de 2001
Institucin Educativa San Antonio segn Resolucin Departamental No. 0417 del 21 de enero de 2003

PLAN DE AULA

NOMBRE DEL DOCENTE: ARLETHY ORDUZ MOSQUERA Y NANCY DEL S.GARCES CORREA AREA: CIENCIAS POLITICAS GRADO: 10 GRUPO: 01,O2.O3 PERIODO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 1 HORAS
TEMTICAS A TRATAR INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES A DESARROLLAR S 1 X S 2 X FECHAS POR SEMANA S S S S S S S 3 4 5 6 7 8 9 X X S 1 0 S 1 1

Explica la importancia del Introduccin al tema por parte de la libre mercado para la docente economa de los pases. Lectura: Exposicin creativa y en equipos sobre el tema los diversos Introduccin del tema por parte de la Las relaciones Conoce mecanismos que adoptan docente obrero las empresas para patronales. contrarrestar las huelgas y Debate: diversas huelgas en sus implicaciones. Colombia y manera como se Identifica como interviene resolvieron los desacuerdos el Estado en la mediacin Actividad evaluativa de las relaciones obreropatronales.

Apertura econmica.

El desempleo

Conoce las polticas adoptadas por el gobierno para reducir el desempleo y toma una actitud crtica frente a este fenmeno.

Introduccin al tema por parte de la docente Taller y actividades Ldicas Exposicin por parte de los estudiantes sobre Evaluacin individual

INSTITUCIN EDUCATIVA SAN ANTONIO Jardn Antioquia NIT. 811.037.667-4 NID. 105364000401 Legalizacin de Estudios segn Resolucin Departamental No. 6944 de septiembre 10 de 2001
Institucin Educativa San Antonio segn Resolucin Departamental No. 0417 del 21 de enero de 2003

PLAN DE AULA NOMBRE DEL DOCENTE: ARLETHY ORDUZ MOSQUERA Y NANCY GARCES CORREA GRADO: 10 GRUPO: 01,02,03 PERIODO: CUARTO SEMANAL: 1 HORAS
TEMTICAS A TRATAR El mercado INDICADORES DE LOGRO Conoce las caractersticas mercado. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

AREA: CIENCIAS ECONOMICAS INTENSIDAD

S 1 X S 2 X

HORARIA
S 1 0 S 1 1

FECHAS POR SEMANA S S S S S S S 3 4 5 6 7 8 9

Apertura econmica Los sindicatos

La inflacin

principales Introduccin al tema por parte de la del docente Lectura: el mercado de divisas Elaboracin de mapas conceptuales Debate: compramos mucho y vendemos poco Emite juicios de valor Introduccin del tema por parte de la sobre el estado actual de docente la globalizacin. Lectura: el reto de la globalizacin Actividad evaluativa. Identifica las principales Introduccin al tema por parte de la caractersticas de los docente sindicatos, as como su Taller y actividades importancia en la Investigacin y exposicin por parte negociacin colectiva para de los estudiantes sobre diversos dar solucin a problemas sindicatos de Colombia. laborales. Evaluacin individual Identifica causas y Introduccin al tema por parte de la consecuencias de la docente inflacin y emite juicios de Lectura: Taller y socializacin el valor en torno a este azote de la inflacin fenmeno. Evaluacin individual y grupal

Historia de la Identifica las distintas Anlisis de texto economa y de etapas por la que ha Explicacin por parte del docente las ideas pasado la economa. Actividad evaluativa econmicas