EJERCICIOS SELECTIVIDAD CORREGIDOS

COMPRENSIN DE TEXTO CARACTERSTICAS LINGSTICAS EXPRESIN

TEXTO 1
1. Determine las caractersticas lingsticas del texto que se propone. 2. Redacte un resumen del contenido del texto. 3. A partir del texto, exponga su opinin de forma argumentada sobre el teatro como espectculo en relacin con el cine o la televisin.

El teatro tiene la resistencia medular de las cosas elementales, de las formas tan depuradas por el tiempo y el uso de las generaciones que ya nos parecen ms cerca de la naturaleza o de la vida orgnica que de la invencin humana: la forma de un cuenco que imita el gesto de las dos manos cncavas y unidas para recoger el agua, la forma de una mesa, de una ventana, de una azada, de un libro. El teatro puede desplegarse en colosales artificios tcnicos, en la maquinaria de una comedia musical de Broadway en la que hay helicpteros y gente que vuela y templos que se hunden, y puede convertirse en una expresin ocenica de multitudes en medio de las calles, como en aquellos espectculos que organizaban los directores de vanguardia soviticos en los aos veinte para representar y celebrar los acontecimientos de la revolucin. Pero su grandeza, el secreto de su duracin, est en que se le puede despojar casi de todo sin que se modifique ni pierda nada de su capacidad de hipnotismo: al teatro le bastan un espacio desnudo y una presencia humana para suceder con una intensidad incomparable, para establecer a unos pasos de distancia de los espectadores su irrealidad inventada e imantarlos a la vez con el misterio cotidiano de la pura realidad.
Antonio Muoz Molina. "La fuerza del teatro", El Pas Semanal, 12-12-1999.

Caractersticas lingsticas del texto.

Recuerda que debes responder a esta pregunta de manera concisa y que debes justificar tus respuestas con ejemplos del texto. Si ante un texto como este no ests del todo seguro de cmo caracterizarlo, puedes optar por hacerlo de una doble manera: como periodstico o ensaystico, siempre que justifiques tus respuestas con ejemplos del texto. Se trata de un texto periodstico y dentro de este tipo de textos de un artculo de opinin. Por tratarse de un texto firmado por alguien que no pertenece al equipo de redaccin habitual del peridico, sino a una persona de conocido prestigio como el escritor y acadmico Antonio Muoz Molina y por la periodicidad con que sus colaboraciones aparecen en El Pas Semanal, podra tratarse de una columna, pero su tamao excede con mucho la habitual de este tipo de artculos. Por su contenido y caractersticas, estos textos son una especie de ensayo breve, en los que el autor nos da su opinin sobre un tema general, en este caso la esencia del teatro. El lenguaje y estilo son muy cuidados, se expresan juicios subjetivos: grandeza del teatro, abundan los adjetivos valorativos, colosales, incomparable y recursos literarios como la quntuple comparacin, entre el teatro, y las formas del cuenco, la mesa, la azada y el libro.

En cambio no se usa, como es frecuente en estos textos, la 1 y 2 persona sino que se mantiene en el tono ms impersonal de la tercera, slo en un caso apoya su afirmacin con un plural mayesttico: nos parece. Resumen del contenido Debe ser breve y al mismo tiempo recoger en l las ideas fundamentales Segn Muoz Molina el teatro ha resistido el paso del tiempo por diversas razones: a) Su forma, que ha llegado a resultarnos absolutamente natural. b) Su variedad. Adopta las formas ms diversas, desde las espectaculares del teatro de Broadway a las multitudinarias o sencillas. c) Su inmediatez. La capacidad de emocionar a travs de la presencia y la voz humana, incluso careciendo de escenografas complicadas.

A partir del texto, exponga su opinin de forma argumentada sobre el teatro como espectculo en relacin con el cine o la televisin. Si entendemos como espectculo una accin que se ejecuta en pblico con el fin de divertir o recrear, emparentado con conceptos como distraccin, diversin, entretenimiento, fiesta, funcin, etc. creo que el teatro no es superior al cine, aunque tiene otros aspectos que para m lo hacen ms valioso. La superioridad del teatro sobre el cien o la televisin est relacionada con las ltimas palabras del texto propuesto: su inmediatez, la presencia humana directa, no un medio fro, enlatado inmutable una vez hecho, sino una representacin diferente cada vez; seres humanos que representan adaptndose al pblico, al calor o al fro del patio de butacas, que llevan a la escena su propio estado de nimo, eufrico unas veces, depresivo otras etc. Las posibilidades del cine como espectculo no tienen comparacin, es inmensa su capacidad de manipular la realidad, en la sala de montaje, con efectos especiales, con tcnicas de ordenador etc. En este sentido cine y teatro no pueden competir, otros tienen que ser los valores de este ltimo para mantenerse y captar nuevos espectadores entre las generaciones ms jvenes. En cuanto a la televisin, no vale la pena hablar. Creo que s es un "espectculo", pero bochornoso, en demasiados casos.

TEXTO 2
1. Determine las caractersticas lingsticas del texto que se propone. 2. Redacte un resumen del contenido del texto. 3. A partir del texto, exponga su opinin de forma argumentada sobre la importancia de saber varios idiomas en la sociedad actual.

Los cientficos del siglo XIX creyeron que los aborgenes australianos eran el eslabn perdido entre el mono y el hombre. Hoy en da sabemos que todos los seres humanos de cualquier rincn del planeta pertenecemos exactamente a la misma especie (Homo Sapiens Sapiens) y lo sabemos porque nuestros conocimientos antropolgicos son mucho ms exactos que los que haba el siglo pasado. Una vez aceptado esto, todava hay quienes piensan que, a pesar de todo, los aborgenes australianos o de otros lugares de nuestro planeta son inferiores culturalmente a nosotros y esto se refleja en que sus lenguas son menos complejas, flexibles, ricas y potentes que las nuestras. Se sabe que el ser humano habita Australia desde hace por lo menos sesenta mil aos y que ha estado prcticamente aislado en ese continente hasta el siglo pasado. Por ello, se puede decir sin temor a equivocarse que los aborgenes australianos estn entre los pueblos ms antiguos de la tierra. El estudio cientfico de las lenguas indgenas australianas se ha producido a mediados de este mismo siglo. Las lenguas autctonas australianas que se han descrito hasta la fecha presentan una estructura de un grado de complejidad fontica, morfolgica, sintctica y semntica del todo equiparable al de nuestras lenguas europeas. El supuesto primitivismo cultural de los aborgenes australianos no se corresponde en absoluto con un primitivismo lingstico Ese presunto primitivismo no se puede demostrar en trminos lingsticos. Lo mismo hay que concluir a partir de los estudios cientficos actuales de las lenguas aborgenes de otros lugares: desde Amrica hasta Nueva Guinea pasando por frica. De hecho, puede afirmarse que una de las aportaciones fundamentales de la lingstica es haber puesto de manifiesto que no existen lenguas primitivas. Ello indica que a una nica especie humana (Homo Sapiens Sapiens) le corresponde una nica especie lingstica, que hemos de denominar lengua humana. De aqu se deduce que la valoracin jerarquizadora de las lenguas humanas no puede basarse en criterios lingsticos, que la discriminacin lingstica no puede justificarse gramaticalmente, por ms que a veces se oigan cosas como "esa lengua es muy difcil", "aquella lengua no es til","esa lengua es ms perfecta que esta".
Juan Carlos Moreno, La dignidad e igualdad de las lenguas

Caractersticas lingsticas del texto.

Recuerda que debes responder a esta pregunta de manera concisa y que debes justificar tus respuestas con ejemplos del texto. Si ante un texto como este no ests del todo seguro de cmo caracterizarlo, puedes optar por hacerlo de una doble manera: como periodstico o ensaystico, siempre que justifiques tus respuestas con ejemplos del texto. Desde el punto de vista del mbito temtico se trata de un texto humanstico por su carcter especulativo, mediante el cual el autor pretende darnos su opinin personal sobre la dignidad e igualdad de todas las lenguas, an de las habladas por pueblos considerados como primitivos desde el punto de vista cultural.

La forma adoptada es la de una argumentacin analgica, partiendo del hecho de que todos los hombres pertenecemos a una nica especie humana (Homo Sapiens Sapiens), el autor trata de convencernos de que tambin las lenguas pertenecen a un modelo nico, lo que l llama la lengua humana. Esta postura abierta a la polmica caracteriza dentro de los textos humansticos a los ensayos, que se reconocen tambin por utilizar un lenguaje culto: autctono, pero no especializado, pues carece de tecnicismos lo que es propio, al igual que la estructura abierta de los textos divulgativos. Los ensayos tienen una extensin variable, pueden confundirse a veces con los artculos de opinin del peridico, pueden aparecer en revistas ms o menos especializadas o tener formato de libro como parece ser este caso. Resumen del contenido Debe ser breve y al mismo tiempo recoger en l las ideas fundamentales Todos los seres humanos pertenecemos a la misma especie y, si bien, hay pueblos menos desarrollados desde un punto de vista cultural y cientfico, esta desigualdad no es aplicable a las lenguas. No existen lenguas primitivas, todas las que se han estudiado presentan una gran complejidad en todos los niveles, por ello no es aceptable la discriminacin ni la jerarquizacin entre las diversas lenguas del planeta

A partir del texto, exponga su opinin de forma argumentada sobre la importancia de saber varios idiomas en la sociedad actual. Desde la cada de la torre de Babel y la prdida de la lengua nica, fragmentada en un sinfn de lenguas incomprensibles entre s, ha sido un largo sueo de la humanidad poseer de nuevo, si es que alguna vez existi, esa lengua adnica, nica que facilitara la comunicacin entre todos los hombres. Se han hecho distintos intentos de crear una lengua artificial, que sirviera como vehculo de comunicacin general (el esperanto es el ms conocido) que no han dado los resultados esperados; pero desde hace un par de siglos hay una lengua que progresivamente ha ido extendindose por todos los pases. Se trata del ingls, en su versiones britnica o americana; pronto tres quintas partes de la humanidad lo hablarn como primera o segunda lengua. Esta extensin de una nica lengua tiene enormes beneficios: se facilitan los intercambios comerciales, cientficos, culturales etc. pero tambin puede suponer la desaparicin de algunas lenguas, que con su particular visin de entender y sentir el mundo, si llegasen a desaparecer constituiran una prdida irreparable para toda la humanidad. Creo que la solucin a este conflicto est en la educacin: un mutilingualismo permitido y alentado desde la escuela, que impidiera la absoluta colonizacin por parte del idioma ingls, de tal manera que un tunecino, un francs, un portugus etc. tuvieran en comn otra lengua distinta de la anglosajona para entenderse. Por otra parte, la educacin multilinge seria forzosamente multicultural y podra apaciguar tanto regionalismo encendido y tanto odio y discriminacin basado en el conocimiento de una u otra lengua.

TEXTO 3
1. Determine las caractersticas lingsticas del texto que se propone. 2. Redacte un resumen del contenido del texto. 3. A partir del texto, exponga su opinin de forma argumentada sobre la importancia lingstica y social de la ortografa. La ortografa espaola mantuvo por tradicin las letras b y v, que en latn respondan a una oposicin con valor fonolgico. Por esta razn, nuestra lengua respet la grafa de las palabras con b o v segn la tuvieran en su lengua de origen, como sucede en los casos de abundancia, bimestre, bondad, beber, deber, haber, verdad, verbena o ventura, que provienen de las latinas abundantia(m), bimestre(m), bonitate(m), bibere, debere, habere, veritate(m), verbena(m) o ventura(m). No obstante, como en castellano antiguo b y v. distribuidas de modo distinto al actual, posiblemente si respondan tambin a una distincin fonolgica propia, perviven casos de b antietimolgica (es decir, donde el uso se ha impuesto a la etimologa), como abogado, abuelo, barbecho, barrer o embar, procedentes de palabras latinas con v: advocatu(m), aviolu(m), vervactu(m), verrere o invadere. De la misma manera, hay palabras con grafa v procedentes de palabras con b latina, como maravilla, de mirabilia; a estas excepciones podran aadirse muchas ms. Un segundo grupo de palabras que por su origen se escriben con b es el de aquellas que en latn tenan p intervoclica, despus sonorizada en b. Es el caso de caber, saber, obispo, recibir y riba, que proceden de capare, supere, episcopu(m), recipere y ripa(m). Los compuestos con el ltimo de estos vocablos, as como los derivados de l, han de escribirse, pues, con b: Ribarroja, Ribadesella, ribazo, ribera, ribera. (Real Academia Espaola: Ortografa de la Lengua Espaola).

Caractersticas lingsticas del texto.

SI SE TE PREGUNTA POR LAS CARACTERSTICAS LINGSTICAS DEL TEXTO, ES PORQUE HABR EN L ALGO QUE COMENTAR, SE TRATE DE RASGOS DIALECTALES, DE VARIEDADES DE REGISTRO O DE CUALQUIER OTRA PECULIARIDAD. Si nos atenemos a la definicin tradicional de disciplinas humansticas como aquellas que tienen como objeto de estudio todo lo relacionado con la naturaleza social de los seres humanos, pocas cosas resultan ms propios de la sociabilidad que el lenguaje. Este texto expositivo, que tiene como propsito trasmitir informacin sobre el origen de la ortografa espaola, es un texto de carcter humanstico y, dentro de este tipo de textos, un artculo divulgativo de propsito doctrinal sobre algunas normas de ortografa espaola. En estos artculos predomina la funcin referencial sobre las dems. El autor expone sus ideas de manera objetiva, por eso se elimina el sujeto hablante y domina la 3 persona, aunque aparece en un caso el plural de modestia: ... nuestra lengua respet la grafa ... El rigor en el tratamiento del tema lleva al autor a utilizar un lenguaje muy preciso con algunos tecnicismos de la disciplina que trata, la lingstica: oposicin fonolgica, graf, intervoclica etc. Tambin se utiliza la simbologa propia de la disciplina: bonitate (m); para indicar la doble forma del latn vulgar y el clsico. Otros aspectos lingsticos del texto son la sencillez sintctica y una perfrasis de obligacin debido al carcter doctrinal del texto: han de escribirse, pues, con b.

Divulgativo: Dirigido a un pblico amplio y culto con un conocimiento general sobre el tema. Doctrinal: Frente a los textos especulativos que se quedan en la pura reflexin de un tema, los doctrinarios tienen una finalidad prctica inmediata, en este caso la divulgacin de las normas de ortografa espaola Simbologa: Conjunto definido de signos grficos que las distintas disciplinas cientficas o humansticas utilizan para representas simplificadamente conceptos propios de su materia Resumen del contenido RECUERDA QUE EL RESUMEN DEBE EXPRESAR LO ESENCIAL DEL TEXTO, PRESCINDE DE LOS DETALLES Y NO HAGAS UN RESUMEN CASI TAN LARGO COMO EL PROPIO TEXTO. AL LEER EL TEXTO DEBES SUBRAYAR AQUELLO QUE TE PAREZCA MS IMPORTANTE, A CONTINUACIN REDACTAS, CON TUS PROPIAS PALABRAS, LO QUE HAYAS SUBRAYADO. El texto explica las razones por las que hay palabras que deben escribirse con b y cuales con v. Muy a menudo se trata de razones etimolgicas: se escriben con b las palabras que tenan b en latn: bibere > beber, o p intervoclica: sapere > saber. Se escriben con v las palabras que tenan v en latn: veritatem > verdad. Pero no siempre han predominado las razones etimolgicas y en otros casos se ha impuesto un uso antietimolgico: mirabilia > maravilla, verrere > barrer.

A partir del texto, exponga su opinin de forma argumentada sobre la importancia lingstica y social de la ortografa. PARA ESTA PARTE, BSATE EN TU EXPERIENCIA PERSONAL Y EXPN CLARAMENTE TU OPININ EN UNA REDACCIN BIEN ESTRUCTURADA. Hace unos aos en un Congreso Internacional de la Lengua Espaola, celebrado en Mxico, el escritor colombiano Gabriel Garca Mrquez pidi a los lingistas all presentes que jubilaran "... la ortografa, terror del ser humano desde la cuna". Dejando aparte lo que de provocacin cultural podran tener las palabras del escritor, es cierto que la reforma de la ortografa ha sido en muchas ocasiones objeto de debate, con partidarios de dejar las normas ortogrficas tal y como estn o adecuarlas ms a la fontica actual del castellano. Lo mismo ocurre en otras lenguas con ortografas menos fonticas que la nuestra como el ingls, el alemn el francs etc. Creo que se puede considerar la ortografa como un mal necesario. Incluso el lenguaje oral est sujeto a prescripciones normativas, no slo acadmicas, sino de uso, as se ensea a los nio que "no se dice jugo, sino juego", etc. Si es necesaria la norma en el lenguaje oral mucho ms necesario es que exista en un lenguaje tan profundamente artificial (producto de una cultura) como es el lenguaje escrito. Otra cosa distinta es que se acepte sin discusin la norma impuesta por la Real Academia de la Lengua Espaola, podra existir otra norma, podran simplificarse las actuales (por ejemplo, todo el sistema de acentuacin), y sera interesante contemplar si se adecua la ortografa del castellano a necesidades derivadas de la alfabetizacin incompleta de grandes capas de poblacin. Por otro lado la ortografa, como materia o parte de una materia escolar resulta bastante difcil ensearla y aprenderla, sobre todo debido al bombardeo sistemtico de un lenguaje maltratado por el uso de unos medios de comunicacin muy tecnificados pero profundamente incultos

TEXTO 4
1-Determine a qu tipo de texto corresponde el fragmento propuesto y justifique su respuesta con datos del propio texto.
2-Indique el tema del texto. 3-Exponga su opinin de forma argumentada sobre los animales de compaa.

En esta casa no entrar nada que no habledijo. Lo dijo para poner trmino a las argucias de su mujer, empecinada otra vez en comprar un perro, y sin imaginar siquiera que aquella generalizacin apresurada haba de costarle la vida. Rermina Daza, cuyo carcter cerrero se habia ido matizando con los aos, agarr al vuelo la ligereza de lengua del marido: meses despus del robo volvi a los veleros de Curazao y compr un loro real de Paramaribo que slo sabia decir blasfemias de marineros, pero que las deca con una voz tan humana que bien vala su precio excesivo de doce centavos. Era de los buenos, ms liviano de lo que pareca, y con la cabeza amarilla y la lengua negra, nico modo de distinguirlo de los loros mangleros que no aprendan a hablar ni con supositorios de trementina. El doctor Urbino, buen perdedor, se inclin ante el ingenio de su esposa, y l mismo se sorprendi de la gracia que le hacan los progresos del loro alborotado por las sirvientas. En las tardes de lluvia, cuando se le desataba la lengua por la alegra de las plumas ensopadas, deca frases de otros tiempos que no haba podido aprender en la casa, y que permita pensar que era tambin ms viejo de lo que pareca. La ltima reticencia del mdico se desmoron una noche en que los ladrones trataron de meterse otra vez por una claraboya de la azotea, y el loro los espant con unos ladridos de mastn que no habran sido tan verosmiles si hubieran sido reales, y gritando rateros rateros rateros, dos gracias salvadoras que no haba aprendido en la casa.
(Gabriel Garca Mrquez, El amor en los tiempos del clera)

Tipo de texto. SI, COMO EN ESTE CASO, SE TRATA DE UN TEXTO LITERARIO Y CONOCES EL AUTOR Y LA OBRA A LA QUE PERTENECE, DEBES EMPEZAR POR HACER UNA PEQUEA INTRODUCCIN AL MISMO: Se trata de un texto literario perteneciente a uno de los grandes narradores contemporneos, el novelista colombiano Gabriel Garca Mrquez. El fragmento pertenece a una de sus mejores novelas de la dcada de los 80. El amor en los tiempos del clera. SI NO RECONOCES EL TEXTO, QUE SER LO MS PROBABLE, REPASA LAS CARACTERSTICAS DE LOS TEXTOS LITERARIOS Y SEALA LAS QUE SE ENCUENTREN EN EL FRAGMENTO. La caracterstica fundamental de un texto literario es que al no responder a una necesidad prctica de comunicacin, no se busca especialmente la claridad; la comunicacin literaria se orienta a la polisemia, es decir a la pluralidad de significados. Por eso el sentido del texto no est completamente claro. Qu pretende decirnos Garca Mrquez en este fragmento? Ironizar sobre la forma en que la esposa del doctor Urbino se sali con la suya, como parece ser propio de las esposas? Que es muy til tener un loro en casa por si vienen los ladrones? Que este loro en concreto era un ser raro y mgico? La funcin potica, es decir, la utilizacin del lenguaje para atraer la atencin del receptor es primordial en la lengua literaria, por es la forma en la que est expresado el mensaje es tan importante como el mensaje mismo. Para lograrlo los textos literarios utilizan determinados recursos que los caracterizan. En el fragmento de Garca Mrquez encontramos los siguientes:

 La ambigedad, ya citada, del sentido del texto. Lxico seleccionado por su extraeza: cerrero , su valor fnico: Paramaribo, su exotismo: loros mangleros, etc. El contraste cromtico en la descripcin del loro: cabeza amarilla y la lengua negra. La hiprbole humorstica: supositorios de trementina. La irona: dos gracias salvadoras. La anticipacin de sucesos posteriores que atraen al lector y retienen su atencin hacia los acontecimientos siguientes: aquella generalizacin apresurada haba de costarle la vida. CERRERO: Se aplica al animal o la persona que va libre y suelto por el monte Tema del texto. SI SABES QUE SE TRATA, COMO EN ESTE CASO, DE UNA NOVELA DE UN AUTOR DEL PROGRAMA Y CONOCES EL TEMA DE LA MISMA, TRATA DE RELACIONAR EL FRAGMENTO CON EL SENTIDO GENERAL DE LA OBRA. Aunque, como indicamos antes, es difcil decidir el sentido nico de un texto literario, conociendo a su autor, Gabriel Garca Mrquez, creador junto con otros novelistas hispanoamericanos del concepto del realismo mgico, el tema del fragmento parece ser la presencia de lo mgico y maravilloso en la vida cotidiana, ejemplificado en el texto en un extrao loro manglero, poseedor de una antigua sabidura, que lo mismo salva a sus dueos de un atraco, que anticipa con su presencia la muerte del Doctor Urbino. Opinin sobre los animales de compaa PARA ESTA PARTE, BSATE EN TU EXPERIENCIA PERSONAL Y EXPN CLARAMENTE TU OPININ. Perros, gatos, pjaros, son los animales de compaa ms frecuentes en las sociedades occidentales. En algunos casos se utilizan con estos fines especies ms exticas, monos, serpientes, cebras o cachorros de len. Personalmente opino que los animales estn mejor en libertad y sirviendo a sus propios fines, que domesticados y viviendo en una ciudad, dentro de un piso y con escaso espacio vital para desarrollarse. An as, algunos animales prestan a los humanos servicios inapreciables como los perros educados para servir de lazarillos a los invidentes, o aquellos que son la nica fuente de consuelo y compaa para ancianos o personas que viven solas.