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II AUTORIDADES Y PERSONAL
2. OPOSICIONES Y CONCURSOS

CONSEJERA DE EDUCACIN Y CULTURA

ORDEN de 25 de febrero de 2013 por la que se convoca el procedimiento de seleccin y nombramiento de directores de los centros docentes pblicos no universitarios de la Comunidad Autnoma de Extremadura. (2013050046)
El Estatuto de Autonoma de Extremadura, determina en el artculo 10.1.4, en redaccin dada por Ley Orgnica 1/2011, de 28 de enero, que: Corresponde a la Comunidad Autnoma de Extremadura la competencia de desarrollo normativo y ejecucin de la educacin y enseanza en toda su extensin, niveles, grados, modalidades y especialidades. En particular, el rgimen, organizacin y control de los centros educativos, del personal docente, de las materias de inters regional, de las actividades complementarias y de las becas con fondos propios. La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dedica el Captulo IV del Ttulo V, a la regulacin de los rganos de gobierno de los centros docentes pblicos. Por su parte la Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educacin de Extremadura, establece en el Captulo IV del Ttulo V en relacin con el equipo directivo de los centros pblicos, la necesidad de una formacin especfica que fomente su liderazgo, su responsabilidad social y la excelencia de su gestin. Se otorga a la Direccin, que representa al centro y a la Administracin educativa en el mismo, la consideracin de autoridad pblica y la presuncin de veracidad en el ejercicio de sus funciones, dando especial relevancia a la figura del director como pieza clave para un buen funcionamiento y organizacin de los centros escolares. As mismo considera a la evaluacin positiva de la prctica docente y de la funcin directiva como mrito profesional, as como la formacin inicial y permanente, que tendrn una especial consideracin en la seleccin y renovacin. A partir del 30 de junio de 2013 se producirn vacantes en el cargo de director, y de los restantes miembros del Equipo Directivo, de centros educativos de la Comunidad Autnoma de Extremadura, por terminar la duracin de su mandato o por cualquiera de las otras causas (entre otras, renuncia al cargo, traslado o jubilacin). Todas estas vacantes tienen que ser cubiertas conforme al ordenamiento jurdico teniendo en cuenta las caractersticas especficas de los centros pblicos extremeos, por lo que, se hace necesario articular el procedimiento que permita cumplir con el mandato de la Ley, y de acuerdo con el mismo, realizar la correspondiente convocatoria pblica. Por todo ello y en uso de las competencias que me atribuye la Ley 1/2002, de 28 de febrero, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, en su artculo 36.f), y a propuesta de la Secretara General de Educacin y de la Direccin General de Personal Docente,

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DISPONGO: Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin. 1. Es objeto de la presente orden la convocatoria del proceso de seleccin por el sistema de concurso de mritos, entre los funcionarios docentes dependientes de la Consejera de Educacin y Cultura de la Junta de Extremadura para cubrir plazas de directores de aquellos centros docentes pblicos no universitarios que impartan alguna de las siguientes enseanzas: Segundo Ciclo de Educacin Infantil. Educacin Primaria. Educacin Secundaria Obligatoria. Bachillerato. Formacin Profesional Reglada. Enseanzas de Rgimen Especial. 2. La convocatoria del proceso de seleccin se referir a aquellos centros donde vayan a producirse, a partir del 30 de junio de 2013, vacantes motivadas por la finalizacin del mandato de los directores por cualquiera de las causas previstas en la normativa vigente y que, referidas a sus respectivos mbitos geogrficos, publicarn las Delegaciones Provinciales de Educacin en sus tablones de anuncios y pginas web. Asimismo, dicha relacin de vacantes se publicar en el Portal Educativo de la Consejera de Educacin y Cultura Educarex (http://www.educarex.es). Artculo 2. Requisitos de participacin. 1. Podrn participar en esta convocatoria los funcionarios de los cuerpos docentes que impartan enseanzas reguladas por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en centros dependientes de la Consejera de Educacin y Cultura y que renan los siguientes requisitos: a) Tener una antigedad de al menos cinco aos como funcionario de carrera en la funcin pblica docente. b) Haber impartido docencia directa como funcionario de carrera, durante un periodo de igual duracin, en alguna de las enseanzas de las que ofrece el centro a que se opta. c) Estar prestando servicios en un centro pblico de la Consejera de Educacin y Cultura, en alguna de las enseanzas de las del centro al que se opta, con una antigedad en el mismo de al menos un curso completo al publicarse la convocatoria. d) Presentar un proyecto de direccin que incluya, entre otros, los objetivos, las lneas de actuacin y la evaluacin del mismo, atendiendo en todo caso a los criterios expuestos en el Anexo III de la presente orden. 2. En los centros especficos de educacin infantil, centros incompletos de educacin infantil y primaria, centros de educacin secundaria con menos de ocho unidades, escuelas oficiales de idiomas, centros que imparten enseanzas artsticas profesionales y centros de educacin de personas adultas con menos de ocho profesores, en ausencia de candidatos

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que renan todos los requisitos, se valorarn las solicitudes a la direccin de aquellos funcionarios que carezcan de los establecidos en los apartados a y b del apartado anterior. Artculo 3. Presentacin de solicitudes. 1. Las solicitudes para tomar parte en el presente procedimiento debern ajustarse al modelo que figura como Anexo I de la convocatoria, pudiendo optar a la direccin de un mximo de tres centros. En el caso de presentar la solicitud para centros de provincias distintas se dirigir la solicitud a la Delegacin Provincial en la que se encuentre ubicado el centro solicitado en primer lugar, la cual remitir copia de la misma y la documentacin necesaria a la otra Delegacin Provincial. Si un candidato obtuviera la mayor puntuacin para varios centros, se le propondr para el consignado en primer lugar en su solicitud. 2. El plazo de presentacin de las solicitudes y documentacin ser de quince das hbiles, contados a partir del da siguiente al de la publicacin de la presente orden en el Diario Oficial de Extremadura. 3. La presentacin de las solicitudes se dirigir a las Delegaciones Provinciales de Educacin. Pudiendo presentarse en stas, o en los Centros de Atencin Administrativa, en las Oficinas de Respuesta Personalizada de la Junta de Extremadura, o en cualquiera de los registros u oficinas a que se refiere el artculo 7.1 del Decreto 257/2009, de 18 de diciembre, por el que se implanta un sistema de registro nico y se regulan las funciones administrativas del mismo, en concordancia con lo dispuesto en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y Procedimiento Administrativo Comn. En caso de optar por presentar la solicitud en una oficina de correos, lo harn en sobre abierto para que la solicitud sea fechada y sellada antes de ser certificada. En todo caso, si se presenta la solicitud en registro u oficina distinto de la correspondiente Delegacin Provincial de Educacin, el interesado, una vez cursada la solicitud, podr adelantar por fax a sta, copia debidamente sellada y fechada de la solicitud presentada. 4. Los aspirantes debern acompaar a la solicitud, original o fotocopia compulsada de toda la documentacin acreditativa de los mritos alegados, segn lo establecido en el baremo del Anexo II. Slo se tomaran en consideracin aquellos mritos debidamente justificados hasta la finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes. 5. El solicitante incluir un ejemplar del proyecto de direccin para cada miembro de la Comisin de Seleccin regulada en el artculo 5.8 de la presente orden, y por cada uno de los centros a los que aspira dirigir. Dicho proyecto, atendiendo en todo caso a lo dispuesto en el Anexo III de la presente orden, pondr de manifiesto: el grado de conocimiento del centro y de su entorno que posee el candidato (contexto social, relacin con las instituciones, participacin de los distintos sectores de la comunidad educativa), sealando as mismo, tanto los aspectos positivos como los negativos de la organizacin y funcionamiento del centro.

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En el proyecto de direccin se expondrn igualmente: los objetivos que se esperan alcanzar con el ejercicio de la funcin directiva, en coherencia con el proyecto educativo del centro; las lneas de actuacin con las que se buscarn la consecucin de esos objetivos y las medidas previstas para facilitar el logro de las competencias bsicas del alumnado; las estrategias bsicas sobre la organizacin y la gestin del centro, los planteamientos pedaggicos y sus propuestas de mejoras; y, las actividades complementarias y extraescolares, de acuerdo con los recursos humanos y materiales con que cuenta el centro, as como los procedimientos que se utilizarn en su evaluacin. La extensin del proyecto no podr ser superior a veinticinco folios DIN A-4 ni inferior a quince, redactados por una sola cara y a doble espacio, tamao de letra 12, tipo Arial. El proyecto de direccin incluir obligatoriamente la composicin prevista del Equipo Directivo, cuyos miembros debern cumplir las condiciones establecidas en el artculo 13 de la presente orden. Artculo 4. Admisin de aspirantes. 1. Finalizado el plazo de presentacin de solicitudes, las Delegaciones Provinciales de Educacin harn pblicas en sus tablones de anuncios y pginas web las listas provisionales de admitidos y excluidos, detallando, en su caso, los motivos de la exclusin, y sealando un plazo de diez das hbiles, a contar a partir del siguiente al de la citada publicacin, para la subsanacin de defectos y reclamaciones. Igualmente dichas listas se expondrn en el Portal Educativo de la Consejera de Educacin y Cultura Educarex (http://www.educarex.es). Asimismo, aquellos aspirantes que hayan detectado errores en la consignacin de sus datos personales lo pondrn de manifiesto en el mismo plazo. Dichas peticiones de subsanacin se presentarn ante la Delegacin Provincial de Educacin correspondiente. 2. Con la publicacin en los citados medios de la resolucin que declare aprobadas las listas provisionales de admitidos y excluidos se considerar efectuada la correspondiente notificacin a los interesados. 3. A los aspirantes que, dentro del plazo establecido en el apartado primero, no subsanen el defecto que motiv la exclusin o no presenten reclamacin justificando su derecho a ser incluidos en la relacin de admitidos, se les tendr por desistidos de su solicitud, de acuerdo con lo establecido en el artculo 71.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. 4. Las peticiones de subsanacin y las alegaciones respecto a la exclusin presentadas sern estimadas o no en la resolucin por la que se aprueben las listas definitivas de admitidos y excluidos, que sern expuestas en los mismos lugares que las listas provisionales. 5. Contra dicha resolucin, que no agota la va administrativa, podr interponerse, en el plazo de un mes desde el da siguiente a la publicacin de la mencionada lista, recurso de alzada ante la Secretara General de Educacin, cuya resolucin pone fin a la va administrativa.

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6. El hecho de figurar en la relacin de admitidos no presupone que se reconozca a los interesados la posesin de los requisitos exigidos en el procedimiento que se convoca. Cuando de la documentacin que debe presentarse, se desprenda que no poseen alguno de los requisitos, los interesados decaern en todos los derechos que pudieran derivarse de su participacin en este procedimiento selectivo. La Comisin de Seleccin podr solicitar en el periodo de actuacin aquella documentacin que sirva para comprobar que el candidato cumple con los requisitos del puesto al que aspira. Artculo 5. Procedimiento de Seleccin. 1. La seleccin ser realizada en el centro por una Comisin de Seleccin constituida por representantes de la Consejera de Educacin y Cultura y del centro correspondiente. 2. La seleccin se realizar de conformidad con los principios de igualdad, publicidad, mrito y capacidad. 3. La seleccin se realizar considerando, primero, las candidaturas de profesores del centro, que tendrn preferencia. En ausencia de candidatos del centro o cuando stos no hayan sido seleccionados la Comisin valorar las candidaturas de profesores de otros centros. 4. En el plazo de siete das naturales a partir de la publicacin de la lista definitiva de admitidos, se constituir la Comisin de Seleccin, para cada uno de los centros en los que se presenten candidatos. A tal fin, la Delegacin Provincial de Educacin designar los representantes de la Administracin en cada Comisin de Seleccin, y recabarn de los centros donde haya candidatos los representantes, indicados en el apartado octavo de este artculo. Para ello, el director del centro convocar al claustro de Profesores y a los representantes de los sectores no docentes del Consejo Escolar en el plazo de tres das hbiles desde la recepcin de la solicitud de designacin de los respectivos representantes. 5. Los funcionarios candidatos a ser seleccionados como directores que participen en este proceso, en ningn caso, podrn formar parte de las Comisiones de Seleccin. Tampoco los que figuren en los proyectos de direccin para formar parte del Equipo Directivo. 6. La constitucin y funcionamiento de las Comisiones de Seleccin, as como el rgimen de abstencin y recusacin aplicable a sus miembros, se regirn por lo establecido en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, y lo dispuesto en esta orden. Para aquellos supuestos en que se produzca imposibilidad de comparecencia de alguno de los miembros, los centros escolares designarn al menos un suplente por parte del claustro y un suplente en representacin del Consejo Escolar. La Delegacin Provincial de Educacin, por su parte, designar los miembros suplentes que correspondan. 7. La Comisin de Seleccin constituida en cada centro donde hubiera candidatos, finalizar sus actuaciones con la conclusin del procedimiento para el que ha sido constituida.

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8. Cada Comisin de Seleccin estar compuesta por los siguientes miembros para todos los centros docentes: a) Centros educativos de 9 o ms unidades: 1. En representacin de la Administracin educativa: Un Inspector o Inspectora de Educacin, designado por la Delegacin Provincial de Educacin, que actuar como Presidente. Un vocal, designado por la Delegacin Provincial de Educacin, que ser Inspector/a de Educacin o funcionario de carrera del mismo cuerpo y nivel de los exigidos a los aspirantes, que actuar como Secretario. 2. En representacin del centro educativo y de acuerdo con lo preceptuado en los apartados 5 y 6 de este artculo: Dos representantes del profesorado elegidos por el Claustro, de profesores de entre sus representantes en el Consejo Escolar, en sesin extraordinaria. Dos representantes de los sectores no docentes del Consejo Escolar, elegidos por y entre los miembros no docentes del Consejo Escolar, en acto convocado por el director del centro con esta nica finalidad. b) Centros educativos de 8 o menos unidades: 1. En representacin de la Administracin educativa: Un Inspector o Inspectora de Educacin, designado por la Delegacin Provincial de Educacin, que actuar como Presidente. 2. En representacin del centro educativo y de acuerdo con lo preceptuado en los apartados 5 y 6 de este artculo: Un representante del profesorado elegidos por el Claustro de profesores de entre sus representantes en el Consejo Escolar en sesin extraordinaria. Un representante de los sectores no docentes del Consejo Escolar, elegidos por y entre los miembros no docentes del Consejo Escolar, en acto convocado por el director del centro con esta nica finalidad. 9. Para la constitucin y funcionamiento de la Comisin de Seleccin ser imprescindible que estn presentes al menos la mitad de sus miembros. En el caso de empate en las votaciones que se realicen en el seno de la Comisin decidir el voto de calidad del presidente. El secretario redactar el acta oficial de cuantas actuaciones y reuniones tengan lugar por parte de la Comisin de Seleccin. 10. Los miembros de las Comisiones de Seleccin que acten en este procedimiento selectivo y que tengan la condicin de funcionarios docentes tendrn derecho a percibir las dietas e indemnizaciones que les correspondan por razones del servicio, de acuerdo con lo previsto en el Decreto 287/2007, de 3 de agosto, sobre indemnizaciones por razn del servicio.

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11. En cada Delegacin Provincial de Educacin se constituir una comisin auxiliar para comprobar especficamente el cumplimiento de los requisitos de los candidatos y para valorar los mritos objetivos. 12. Las Comisiones de Seleccin tendrn las siguientes funciones: a) Solicitar, en caso necesario, aquella documentacin que sirva para verificar que el candidato cumple los requisitos del puesto al que aspira. b) Valorar los mritos acadmicos y profesionales de los candidatos de conformidad con lo establecido en el Anexo II de la presente orden, validando la baremacin realizada por la comisin auxiliar. c) Valorar el proyecto de direccin en relacin con la realidad de cada centro docente a cuya direccin aspira. d) Publicar la relacin provisional de participantes con la puntuacin alcanzada. e) Resolver las reclamaciones presentadas. f) Elevar a la Delegacin Provincial de Educacin la relacin definitiva de participantes seleccionados para la realizacin de la segunda fase, el programa de formacin inicial. Artculo 6. Primera fase: valoracin de mritos y del proyecto de direccin. 1. El procedimiento de seleccin en su primera fase consistir en la valoracin de los mritos acadmicos y profesionales acreditados por los candidatos y en la valoracin del proyecto de direccin presentado, de acuerdo con los criterios que aparecen en el Anexo III de la presente orden. 2. En aquellos centros en los que exista ms de un candidato, la Comisin de Seleccin podr solicitar la exposicin pblica de cada proyecto de direccin, en un tiempo mximo de 30 minutos. Una vez concluida dicha exposicin, la Comisin podr entrevistar al candidato con la finalidad de complementar la informacin contenida en el proyecto de direccin y la adecuacin del mismo al contexto del centro y al puesto solicitado. Dicha entrevista no deber sobrepasar los 15 minutos. 3. A tal efecto, la Comisin citar a cada candidato para la defensa con antelacin suficiente, preferentemente en la misma jornada. 4. Al proyecto de direccin se le otorgar hasta un mximo de 44 puntos, debiendo obtener un mnimo de 22 puntos para ser seleccionado. 5. La puntuacin que cada concursante obtenga por el proyecto de direccin ser la media aritmtica de las calificaciones concedidas por los miembros presentes en la Comisin de Seleccin de acuerdo con los criterios establecidos en el Anexo III; cuando entre las calificaciones totales otorgada por cada miembro a los candidatos exista una diferencia de ocho o ms enteros sern automticamente excluidas las calificaciones mxima y mnima, hallndose la puntuacin media entre las calificaciones restantes. 6. La Comisin de Seleccin, mediante la aplicacin del baremo que figura en el Anexo II de esta convocatoria, nicamente valorar los mritos alegados y debidamente justificados

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por los aspirantes admitidos al procedimiento selectivo y que hayan presentado la documentacin acreditativa de sus mritos en el plazo establecido en esta orden. 7. La documentacin que se haya aportado para acreditar el cumplimiento de un requisito por parte de los aspirantes, no ser baremable como mrito en esta fase por la Comisin de Seleccin. 8. En caso de producirse empates en la puntuacin total de los aspirantes, se resolvern atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios: a) Mayor puntuacin en el apartado del proyecto de direccin. b) Mayor puntuacin en los restantes apartados del baremo de mritos, en el orden en que aparecen en la convocatoria. 9. Las puntuaciones provisionales alcanzadas por los aspirantes en esta fase del concurso sern publicadas por las respectivas Comisiones de Seleccin en sus sedes de actuacin. 10. En el plazo de diez das hbiles, contados a partir de la citada publicacin, los interesados podrn presentar las alegaciones que estimen pertinentes sobre la puntuacin que se les haya asignado en la fase de concurso, mediante escrito dirigido a la correspondiente Comisin de Seleccin. 11. Una vez estudiadas las alegaciones presentadas en tiempo y forma, las Comisiones de Seleccin elevarn a la Delegacin Provincial de Educacin, la relacin definitiva de participantes seleccionados, uno por centro, para la realizacin del programa de formacin inicial, as como la relacin de los que estn exentos total o parcialmente del mismo, de acuerdo con lo establecido en el artculo siguiente. 12. La Delegacin Provincial de Educacin elevar, antes del 20 de junio de 2013, a la Secretara General de Educacin la propuesta nica de participantes seleccionados, uno por centro, con indicacin en su caso de exencin total o parcial de la realizacin del programa de formacin inicial, de acuerdo con lo establecido en el artculo octavo, y previa comprobacin de que el propuesto cumple los requisitos fijados en la convocatoria. Artculo 7. Nombramientos definitivos y provisionales. 1. A la vista de las propuestas de las Delegaciones Provinciales de Educacin, la Secretara General de Educacin dictar resolucin que contendr la relacin de candidatos seleccionados. As mismo, comunicar esta resolucin individualmente, por escrito, a cada candidato seleccionado y al centro para el cual ha sido propuesto. En dicha resolucin sern nombrados directores aquellos candidatos seleccionados que estn exentos de efectuar el programa de formacin inicial en su totalidad y directores provisionales a todos los que deban superar dicho programa. Todos estos nombramientos se efectuarn con efectos de 1 de julio del ao en curso. 2. Contra la resolucin de la Secretara General de Educacin podr interponerse recurso de reposicin, en el plazo de un mes. Dicho plazo comenzar a contar a partir del da siguiente al de la publicacin en el Diario Oficial de Extremadura de la mencionada resolucin.

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Artculo 8. Segunda fase: programa de formacin inicial. 1. Los aspirantes seleccionados debern realizar y superar un programa de formacin inicial, organizado por la Secretara General de Educacin, integrado por un curso terico de formacin y un periodo de prcticas. 2. El curso terico tratar, entre otros, sobre los aspectos fundamentales del sistema educativo, caractersticas especficas de la ordenacin educativa en Extremadura, las competencias bsicas, la organizacin, funcionamiento y gestin de los centros docentes, la gestin de los recursos humanos y materiales, los procedimientos de gestin administrativa y econmica, la normativa legal en materia de centros, alumnos y profesores, y otros aspectos relacionados con la funcin directiva. 3. El periodo de prcticas se desarrollar durante los dos primeros trimestres del curso escolar 2013/2014 en el centro para el que ha sido seleccionado como director el aspirante. Las prcticas consistirn en el ejercicio de la direccin y en la realizacin de una memoria sobre la funcin directiva desarrollada y su relacin con el programa de direccin del candidato. 4. Los aspirantes seleccionados que acrediten una experiencia de al menos dos aos en el ejercicio de la direccin de centros docentes pblicos estarn exentos de la realizacin del programa de formacin inicial. 5. Los profesores que estando acreditados para el ejercicio de la direccin de los centros docentes pblicos no hubieran ejercido, o lo hayan ejercido por un periodo inferior a dos aos, estarn exentos de la fase terica del programa de formacin inicial. Artculo 9. Finalizacin del procedimiento selectivo. 1. Los aspirantes seleccionados que superen el programa de formacin sern nombrados directores definitivamente por la Secretara General de Educacin. Dicha resolucin deber ser publicada en el Diario Oficial de Extremadura. 2. Contra la resolucin de la Secretara General de Educacin podr interponerse recurso de reposicin, en el plazo de un mes. El plazo comenzar a contar a partir del da siguiente al de la publicacin en el Diario Oficial de Extremadura de la mencionada resolucin. Artculo 10. Duracin del mandato. 1. La Secretara General de Educacin nombrar director del centro que corresponda, por un periodo de cuatro aos, incluido en su caso el periodo provisional, al aspirante que haya superado el programa de formacin inicial y a aquellos que hayan quedado exentos de la realizacin de dicho programa en su totalidad. 2. Los directores as nombrados sern evaluados al final de su mandato, de acuerdo con los criterios y procedimientos que la Secretara General de Educacin determine, los cuales sern hechos pblicos. 3. El nombramiento de los Directores podr renovarse por dos periodos de igual duracin previa evaluacin positiva del trabajo desarrollado al final de cada uno de ellos. Despus

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de los tres periodos, el Director deber participar de nuevo en un concurso de mritos para volver a desempear la funcin directiva. Artculo 11. Nombramiento con carcter extraordinario. 1. En ausencia de candidatos, o cuando la Comisin correspondiente no haya seleccionado ningn aspirante, la Secretara General de Educacin nombrar director por un periodo mximo de un ao, a un profesor funcionario de carrera que haya impartido docencia directa en alguna de las enseanzas de las que ofrece el centro. 2. En el caso de centros de nueva creacin, la Secretara General de Educacin podr convocar concurso de mritos especfico para la provisin en comisin de servicio de los rganos de gobierno en estos centros. La duracin de ese mandato ser por cuatro aos. En todo caso la Secretara General de Educacin velar por el cumplimiento de los requisitos expuestos en el artculo 2 de la presente Orden, y por la existencia de un proyecto de direccin elaborado por el candidato o candidata y la conformidad de un equipo directivo para el desarrollo de sus funciones. Artculo 12. Cese o suspensin provisional del director. 1. El cese del director seleccionado por la presente convocatoria se producir en los siguientes supuestos: a) Finalizacin del periodo para el que fue nombrado y, en su caso, de la prrroga del mismo. b) Renuncia motivada aceptada por la Administracin educativa. c) Incapacidad fsica o psquica sobrevenida. d) Revocacin motivada por la Administracin educativa competente, a iniciativa propia o a propuesta del Consejo Escolar, por incumplimiento grave de las funciones inherentes al cargo de director. En todo caso, la resolucin de revocacin se emitir tras la instruccin de un expediente contradictorio, previa audiencia al interesado y odo el Consejo Escolar. e) Jubilacin del titular. 2. En el caso de instruccin de expediente disciplinario al director, la Consejera competente en materia de educacin podr acordar la suspensin provisional de sus funciones en los trminos previstos en la normativa vigente en materia de rgimen disciplinario. En este supuesto, la persona titular de la vicedireccin, en los centros que cuenten con este cargo, o de la jefatura de estudios asumir las funciones de la direccin mientras se mantenga dicha suspensin cautelar. 3. Si el director cesara antes de finalizar su mandato por las causas b), c), d) o e) enumeradas en el apartado 1 de este artculo, en aquellos centros docentes que no cuenten con una vicedireccin o jefatura de estudios, la Secretara General de Educacin podr nombrar a un director en funciones preferentemente entre los funcionarios docentes de carrera en activo que cumpla con los requisitos de participacin expuestos en la presente orden, con asuncin de sus funciones, hasta que sea provisto el cargo de direccin en la siguiente convocatoria pblica.

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Dicha suplencia se valorar como experiencia en el puesto de Director, en todos los aspectos regulados en la presente orden, por el tiempo de su duracin. 4. Con objeto de que el cambio de direccin no afecte el desarrollo normal del servicio educativo en los centros, las personas que formen parte del equipo directivo antes de la incorporacin a esos puestos de los aspirantes seleccionados por el procedimiento regulado en la presente orden, habrn de facilitar la transicin de la manera ms eficaz posible, aportando toda la informacin que sea necesaria, as como los instrumentos y herramientas de gestin que hayan elaborado o utilizado durante el tiempo en el que han desempeado esas funciones. Artculo 13. Nombramiento del equipo directivo. 1. El director, previa comunicacin al Claustro de Profesores y al Consejo Escolar, formular propuesta de nombramiento y cese a la Delegacin Provincial de Educacin, de entre el profesorado con destino en el centro, de los cargos de jefe o jefa de estudios y secretario o secretaria, debiendo coincidir la propuesta de nombramiento con la que conste en el proyecto de direccin presentado por el candidato. Si las personas propuestas cumplen los requisitos establecidos, la Delegacin Provincial de Educacin efectuar los nombramientos propuestos por el director. En caso de no ser as, la Delegacin Provincial nombrar a las personas que considere idneas, para lo que podr solicitar informe previo de la inspeccin educativa. 2. Todos los miembros del Equipo Directivo sern nombrados por el mismo periodo de tiempo que el director y cesarn en sus funciones al trmino de su mandato o cuando se produzca su cese. Si durante el periodo de mandato del director queda vacante el cargo de jefe de estudios o de secretario, el director formular la correspondiente propuesta a la Delegacin Provincial de Educacin a los efectos de nombramiento. Artculo 14. Reconocimiento de la funcin directiva. 1. El ejercicio de cargos directivos, y en especial del cargo de director, ser retribuido de forma diferenciada, en consideracin a la responsabilidad y dedicacin exigidas, de acuerdo con la normativa vigente. 2. Asimismo, el ejercicio de cargos directivos, y, en todo caso, del cargo de director ser especialmente valorado a los efectos de provisin de puestos de trabajo en la funcin pblica docente. 3. Los directores sern evaluados al final de su mandato. Los que obtuvieren evaluacin positiva, obtendrn un reconocimiento personal y profesional en los trminos que establezca la normativa vigente. 4. Los directores de los centros pblicos que hayan ejercido su cargo con valoracin positiva durante el periodo de tiempo que se determine, mantendrn mientras permanezcan en situacin de activo, la percepcin de una parte del complemento retributivo correspondiente en la proporcin, condiciones y requisitos que determine la normativa vigente.

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Disposicin final primera. Medidas de ejecucin. Se autoriza a la Secretara General de Educacin y a la Direccin General de Personal Docente, en el mbito de sus respectivas competencias, para adoptar cuantas medidas sean necesarias para la aplicacin de esta orden. Disposicin final segunda. Medidas de difusin. Las Delegaciones Provinciales de Educacin, en sus respectivos mbitos geogrficos, arbitrarn las actuaciones necesarias para garantizar la adecuada difusin y conocimiento por los posibles interesados de la presente orden. Disposicin final tercera. Entrada en vigor. La presente orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de Extremadura. Mrida, a 25 de febrero de 2013. La Consejera de Educacin y Cultura, TRINIDAD NOGALES BASARRATE

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ANEXO I SOLICITUD DE ADMISIN AL CONCURSO DE MRITOS PARA LA SELECCIN DE DIRECTORES DE CENTROS DOCENTES PBLICOS DE EXTREMADURA 1.- CENTROS QUE SOLICITA: Centro Cdigo 1 2 3 Se podr optar a la direccin de un mximo de tres centros 2.- DATOS PERSONALES Primer apellido: Nombre: Lugar de nacimiento: Domicilio a efectos de notificacin: Municipio: Cdigo postal: Telfono: Provincia: Municipio:

Municipio

Segundo apellido: D.N.I.: Fecha de nacimiento: Provincia:

3.- DATOS PROFESIONALES Cuerpo al que pertenece: N.R.P.: Especialidad:

Fecha de ingreso en la Administracin: Cdigo del Centro: Cdigo del Centro: Aos de nombramiento como funcionario de carrera docente:

Centro de destino definitivo: Centro de destino en el curso 2012/13: Nmero de aos como docente en Centro Pblico:

El abajo firmante solicita ser admitido al concurso de mritos a que se refiere la presente instancia y DECLARA que son ciertos los datos consignados en ella, y que rene todos y cada uno de los requisitos exigidos en la Orden de convocatoria, comprometindose a probar documentalmente todos los datos que figuran en esta solicitud. En _________________________, a _____ de ____________________ de 2013 (Firma del concursante)

SRA. DELEGADA PROVINCIAL DE EDUCACIN DE ______________________

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ANEXO II BAREMO DEL CONCURSO DE MRITOS PARA LA SELECCIN DE DIRECTORES DE CENTROS DOCENTES PBLICOS MRITOS 1. CARGOS DIRECTIVOS PUNTOS DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS

(Mximo Fotocopia compulsada del 20 documento justificativo del puntos) nombramiento, acompaado de 1.1. Por cada ao como director en centros docentes la toma de posesin y del cese o, 2 pblicos en su caso, certificacin en la que 1.2. Por cada ao como vicedirector, secretario, jefe conste que este curso se de estudios o, en su caso, jefe de estudios adjunto de 1 contina en el cargo. centros docentes pblicos. 1.3. Por estar acreditado para el ejercicio de la Fotocopia compulsada del 1 direccin de los centros docentes pblicos. documento justificativo. 2. TRAYECTORIA PROFESIONAL 2.1. Por pertenecer al Cuerpo de Catedrticos. 2.2. Por cada ao de servicios efectivos prestados en la situacin de servicio activo como funcionario de carrera del Cuerpo desde el que aspira a la direccin del centro, que sobrepase los cinco aos exigidos como requisito. 2.3. Por cada ao de servicios efectivos como funcionario de carrera en otros Cuerpos docentes 2.4. Por cada ao en el desempeo de servicios efectivos de la funcin inspectora en Educacin 2.5. Por cada ao de servicio desempeando puestos en centros directivos de la Administracin educativa, incluidos en la relacin de puestos de trabajo, de nivel de complemento de destino igual o superior al asignado al Cuerpo por el que participa. 2.6. Por cada ao como coordinador de ciclo en Educacin Primaria o jefe de departamento en Educacin Secundaria o tutor de Profesores en Prcticas o de alumnos que estn realizando el Curso de Aptitud Pedaggica, o puestos anlogos. 2.7. Por cada ao con destino definitivo en el centro a cuya direccin aspira el candidato. (Mximo 12 puntos) 2 DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS

0,5 1

Fotocopia compulsada del documento justificativo.

0,5

Certificado del Secretario del centro con el visto bueno del Director, en el que conste la toma de posesin y cese. Fotocopia compulsada del documento justificativo.

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3. CURSOS DE FORMACIN Y PERFECCIONAMIENTO

(Mximo DOCUMENTOS 12 JUSTIFICATIVOS puntos) 3.1. Cursos de gestin administrativa y de (Mximo organizacin escolar. 8 puntos) Por la superacin de cursos relacionados con la gestin administrativa, con la organizacin escolar o con las nuevas tecnologas aplicadas a la educacin, organizados por Administraciones Pblicas, por Instituciones sin nimo de lucro que hayan sido homologados o reconocidos por las Administraciones precitadas y Universidades (Pblicas o Privadas): a) Por cada curso con duracin igual o superior a 100 2 horas Fotocopia cotejada o compulsada b) Por cada curso con duracin entre 30 y 99 horas 1 del Certificado, Diploma o c) Por cada curso con duracin entre 20 y 29 horas 0,5 documento acreditativo del 3.2. Otros cursos sobre aspectos cientficos, curso, en el que conste de didcticos y educativos del participante. modo expreso el nmero de Por la superacin de cursos que tengan por objeto el horas de duracin del mismo. perfeccionamiento sobre los aspectos cientficos, En el caso de cursos organizados didcticos y educativos del participante, incluidos los por Instituciones sin nimo de centrados en las tecnologas de la informacin y la lucro, deber acreditarse comunicacin, organizados por las Administraciones fehacientemente el educativas con competencia plena en materia reconocimiento u educativa, por Instituciones sin nimo de lucro que (Mximo homologacin de los mismos. hayan sido homologados o reconocidos por la 4 puntos) Administraciones precitadas, as como los organizados por las Universidades (Pblicas o Privadas). Se puntuar 0,1 puntos por cada 10 horas de cursos superados acreditados. A estos efectos se sumarn las horas de todos los cursos, no puntundose el resto del nmero de horas inferiores a 10. Cuando los cursos vinieran expresados en crditos se entender que cada crdito equivale a 10 horas. 4. MRITOS MRITOS ACADMICOS Y OTROS (Mximo 12 puntos) 4 DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS Fotocopia compulsada del ttulo o certificacin del abono de los derechos de expedicin. Fotocopia compulsada del ttulo alegado para ingreso en el Cuerpo, as como de cuantos presente como mritos o, en su caso, de las certificaciones de abono de los derechos de expedicin.

4.1. Por el grado de Doctor en la titulacin alegada para el ingreso en el Cuerpo

4.2. Por cada ttulo universitario de Grado, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto distinto del alegado para el ingreso en el Cuerpo.

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4.3. Por cada Diplomatura, Ingeniera Tcnica, Arquitectura Tcnica o ttulos declarados legalmente equivalentes, distinta a la alegada para su ingreso en el Cuerpo.

4.4. Otras titulaciones: cursos de postgrado, msters, etc., de una duracin igual o superior a 600 horas 4.5. Por publicaciones de carcter didctico o cientfico, directamente relacionadas con aspectos del currculo o con la organizacin escolar. 4.6. Por participacin en actividades de experimentacin, investigacin o innovacin educativas. 4.7. Por premios en exposiciones, en certmenes o en concursos de mbito autonmico, nacional o internacional. 4.8. Por cada ao como asesor de C.P.R., U.P.E(s), o de Servicios centrales de la Consejera de Educacin y Cultura. 4.9. Por la imparticin de cursos en calidad de ponente, profesor, director o coordinador relacionados con aspectos de la organizacin escolar y del currculo, a razn de: 020 por hora de ponente o profesor 005 por hora de director o coordinador

0,5

Hasta 3

Fotocopia compulsada del ttulo alegado para ingreso en el Cuerpo, as como de cuantos presente como mritos o, en su caso, de las certificaciones de abono de los derechos de expedicin. Certificacin acreditativa expedida por el rgano competente. Los ejemplares correspondientes. Slo se valorarn aquellas publicaciones en el que conste el I.S.B.N. Informe de la Direccin General u rgano correspondiente. La acreditacin de haber obtenido los premios correspondientes

Hasta 3

Hasta 4

Hasta 4

Certificacin acreditativa expedida por el rgano competente.

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4.10. Titulaciones de enseanzas de rgimen especial y de la formacin profesional. Las titulaciones de enseanza de rgimen especial otorgadas por las Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios Profesionales y Superiores de Msica y Danza y Escuelas de Arte, as como las de Formacin Profesional, caso de no haber sido exigidas como requisito para ingreso en la funcin pblica docente o, en su caso, que no hayan sido necesarias para la obtencin del ttulo alegado, se valorarn de la forma siguiente: a) Por cada certificado de nivel C2 del Consejo de Europa.. b) Por cada certificado de nivel C1 del Consejo de Europa.. c) Por cada certificado de nivel B2 del Consejo de Europa.. d) Por cada certificado de nivel B1 del Consejo de Europa.. Cuando proceda valorar las certificaciones sealadas en los apartados anteriores, solo se considerar la de nivel superior que presente el aspirante. e) Por cada ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo, Tcnico Deportivo Superior o Tcnico Superior de Formacin Profesional o equivalente .. f) Por cada ttulo profesional de Msica o Danza...

Hasta 4

3 Fotocopia compulsada del ttulo que se posea o, en su caso, certificacin acreditativa de la expedicin de dicho ttulo, o certificacin acreditativa de haber superado los estudios conducentes a su obtencin.

0,5

0,5

0,5 Ejemplar correspondiente (Mx. (aportar una copia para cada 44 puntos) miembro de la Comisin de Seleccin)

5. PROYECTO DE DIRECCIN

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Notas Primera. En ninguno de los epgrafes del presente baremo se valorarn las fracciones de ao. Segunda. A los efectos del apartado 2.2 sern computados los servicios que se hubieran prestado en situacin de servicios especiales, expresamente declarados como tales en los artculos 87.1 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del Empelado Pblico y 41 del Decreto Legislativo 1/1990, de 26 de julio, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Funcin Pblica de Extremadura, as como las situaciones de idntica naturaleza establecidas por disposiciones anteriores (como la Ley 30/1984, de 2 de agosto). Igualmente ser computado, a estos efectos, el tiempo de permanencia en la situacin de excedencia por cuidado de hijos o familiares. As como en aquellos supuestos en que corresponda de acuerdo con lo previsto en la Ley Orgnica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de proteccin integral contra la violencia de gnero. Tercera. Cuando se produzca desempeo simultneo de cargos, no podrn acumularse la puntuacin. Cuarta. En los apartados 3.1 y 3.2 sern valorados nicamente los cursos que se acojan a lo establecido en la Orden de 31 de octubre de 2000, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificacin y registro de las actividades de Formacin Permanente del Profesorado y establece la equivalencia de las actividades de investigacin y de las titulaciones universitarias, modificado parcialmente por Orden de 21 de mayo de 2002. Quinta. nicamente sern valorados los ttulos universitarios con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional. Sexta. En el apartado 4 del baremo no se valorar, en ningn caso, el ttulo por el que se ha accedido a la funcin pblica docente.

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ANEXO III CRITERIOS DE VALORACIN OBJETIVOS DEL PROYECTO DE DIRECCIN MBITOS PUNTUACIN (44 puntos)

1. Se pone de manifiesto el grado de conocimiento del centro y de su entorno que posee el candidato: contexto social, relacin con las instituciones, participacin de los distintos sectores de la comunidad educativa. 8 puntos mximo 2. Se exponen igualmente los objetivos que se esperan alcanzar con el ejercicio de la funcin directiva, en coherencia con el Proyecto educativo del Centro. 8 puntos mximo 3. Se incluyen las lneas de actuacin con las que se buscarn la consecucin de esos objetivos y las medidas previstas para facilitar el logro de las competencias bsicas del alumnado. 8 puntos mximo 4. Aparecen las estrategias bsicas sobre la organizacin y la gestin del centro, los planteamientos pedaggicos y sus propuestas de mejoras. 7 puntos mximo 5. Se proponen las actividades complementarias y extraescolares, de acuerdo con los recursos humanos y materiales con que cuenta el centro, as como los procedimientos que se utilizarn en su evaluacin. 7 puntos mximo 6. Se sealan los aspectos positivos como los negativos de la organizacin y funcionamiento del centro. 6 puntos mximo PUNTOS MXIMOS (44 PUNTOS)