GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL SUBGERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

PROYECTO:

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES HUMANAS Y PRODUCTIVAS DE JVENES Y ADULTOS ILETRADOS, A TRAVS DE LA IMPLEMENTACIN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO EN EL VALLE DEL MANTARO-REGIN JUNN.

FOTO

INFORME DE ACTIVIDADES DEL 15 DE NOVIEMBRE AL 14 DE DICIEMBRE 2012

Nombre de promotor tcnico y lugar de intervencin

Huancayo - 2012

I.

INTRODUCCION

El proyecto tiene como sentido trascendente EDUCAR PARA LA VIDA Y EL TRABAJO, basado en el reconocimiento de la persona como sujeto de derechos individuales y colectivos. En tal sentido la educacin como derecho individual y pblico exige ser asegurada para todos y todas sin excepcin por quienes tienen la responsabilidad de hacerlo (el estado, los gobiernos regionales, la sociedad). El derecho a la educacin se constituye as en pilar fundamental para plantear un futuro sostenido para las personas y los pueblos, ya que se aspira un desarrollo pleno e integral de cada ciudadano sin discriminacin alguna. Los ejes temticos a trabajar sobre los que se respalda la propuesta son: Salud, Productivo, Participacin Ciudadana y Androgogia. En tal sentido los participantes del proyecto adquirirn conocimientos y prcticas de estilos de vida saludable, fortalecer su capacidad productiva, empoderamiento, participacin ciudadana y sobre todo es ser reconocido sujeto de derecho que hace valer su posicin en el contexto social, y que adems debe ser promovido y protegido por encima de las diferencias culturales.

OBJETIVO DEL PROYECTO Fortalecer las capacidades humanas y productivas de jvenes y adultos iletrados en edad de trabajar a travs de la implementacin de comunidades de aprendizaje para el desarrollo en el Valle del Mantaroregin Junn.

a.

OBJETIVO GENERAL

Cumplir adecuadamente con las funciones del cargo de promotor tcnico del proyecto: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES HUMANAS Y PRODUCTIVAS DE JVENES Y ADULTOS ILETRADOS EN EDAD DE TRABAJAR A TRAVS DE LA IMPLEMENTACIN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO EN EL VALLE DEL MANTARO- REGIN JUNN ZONA 1. b. OBJETIVO ESPECIFICO:

UBICACIN DE INTERVENCIN:

Teniendo en cuenta las actividades para el cumplimiento de mis objetivos como promotor tcnico, se realizara Localidades: Anexo Nueva Libertad de Punto Anexo Callanca Pertenecen al Distrito de Santo Domingo de Acobamba. en las siguientes

I. REPORTE DE ACTIVIDADES POR COMPONENTE:

COMPONENTE 1: SENSIBILIZACION
1.

MECANISMOS DE

COMPONENTE 2: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES

2.

 EJE TEMATICO 1: JE TEMATICO 2 .. EJE TEMATICO 3

EJE TEMATICO 4..

IV. REPORTE DE METAS:

5.1.N DE ILETRADOS DEL PROYECTO FCHPJAI POR CAD PROVINCIA CAD 1 CAD 2 TOTAL META 30 30 60 N %

N DE ILETRADOS DEL PROYECTO FCHPJAI QUE ASISTEN CON FRECUENCIA A LAS SESIONES DE APRENDIZAJE PROVINCIA CAD 1 CAD 2 TOTAL META 30 30 60 N %

JUSTIFICAR LAS RAZONES DE LA INASISTENCI A DE LOS ILETRADOS CADS Y CUAL ES TU INTERVENCION CON ELLOS

5.2.- CUADRO DE METAS POR COMPONENTES PROYECTO:

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES HUMANAS Y PRODUCTIVAS EN JOVENES Y ADULTOS ILETRADOS EN EL VALLE DEL MANTARO JUNIN.

COPIAR DE CUADRO 5.3.- INDICADORES DE LOGRO DEL PROYECTO COPIAR DE CUADRO EXEL 5.4. INDICADORES DE IMPACTO

COPIAR DE CUADRO EXEL 5.5.- REPORTE DEL EJE TEMATICO III PRODUCTIVO ACTIVIDAD Biohuerto instalado para cada beneficiario Confeccin de prendas (chalinas, gorras, chompas u otras) EJEMPLO elaboracin de yogurt Elaboracin de queso Crianza de animales menores
ACUMULADO A DICIEMBRE

COLOCAR EN OTRAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS CUANTOS ILETRADOS SE DEDICAN A LA VENTA DE ALGUNA ACTIVIDAD PRODUCTIVA (AGROPECUARIO O NO AGROPECUARIO) EVIDENCIAR EN ANEXOS CON FOTO COLOCAR EN EJE TEMATICO 3 Y 4 DE PENDIENDO DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA

I.

ACTIVIDADES CUMPLIDAS:
Actividades de supervisin Detalle Elaboracin de plan de trabajo

Fecha 15/11/20 12 16/09201 2 19/06/20 12 20/06/20 12 21/06/20 12 22/06//20 12 25/06/20 12 26/06/20 12 27/06/20 12 28/06/20 12 29/06/20 12 02/07/20 12 03/07/20 12 04/07/20 12 05/07/20 12 06/07/20 12 09/07/20 12

Sesin de aprendizaje Que es oferta CAD 1:Puquian

10/07/201 2 11/07/201 12/07/12 13/07/12 14/12/12

Entrega de informes

II. CONCLUSIONES: Concluir en base a las metas, INDICADORES DEL PROYECTO

III.

RECOMENDACIONES:

FOTOS

FOTO DE REUNION MULTISECTORIAL FOTO DE SENSIBILIZACION FOTO DE IDENTIFICACION DE CAD1, 2 (LETRERO FOTO DE SESIONES DE APRENDIZAJE CAD 1 FOTO EJE TEMATICO 1: La persona en busqueda de su bienestar y salud FOTO EJE TEMATICO 2: La persona y su relacin con su medio social FOTO EJE TEMATICO 3: Las Relaciones Socioproductivas FOTO EJE TEMATICO 4 : Las relaciones economicas productivas FOTO DE SESIONES DE APRENDIZAJE CAD 2 FOTO EJE TEMATICO 1: La persona en busqueda de su bienestar y salud FOTO EJE TEMATICO 2: La persona y su relacin con su medio social FOTO EJE TEMATICO 3: Las Relaciones Socioproductivas FOTO EJE TEMATICO 4 : Las relaciones economicas productivas FOTO DE VISITA DOMICILIARIA FOTO DE CENSO

Colocar pruebas tomadas a iletrados que justifican el cuadro exel de indicadores de lecto escrityura.

ACTAS
ACTAS DE COMIT MULTISECTORIAL ACTA DE REUNIONES DE SENSIBILIZACION Acta de seleccin de PROMOTORES SOCIALES POR AUTORIDADES DE comunidad POR CADA CAD.

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO PLAN DE ACCION

(de acuerdo a problemas de diagnostico)

REGISTRO DE BENEFICIARIOS CAD:

Nro. Nombres y Apellidos edad sexo Nro de DNI GRADO DE INSTRUCCION FIRMA HUELLA

Yo .Identificada con DNI N.declaro bajo juramento que los datos son reales.

_____________________________ Nombre y apellido DNI: Firma y huella del promotor tcnico.

REGISTRO DE BENEFICIARIOS CAD:

Nro. Nombres y Apellidos edad sexo Nro de DNI GRADO DE INSTRUCCION FIRMA HUELLA

Yo .Identificada con DNI N.declaro bajo juramento que los datos son reales.

_____________________________ Nombre y apellido DNI: Firma y huella del promotor tcnico.

SESION DE APRENDIZAJE

LISTA DE COTEJO

VISITAS DOMICILIARIAS

CENSO CAD1 CENSO CAD2 ENTREGAR EN FOLFER APARTE

RELACION DE INDOCUMENTAD OS RENIEC

LISTA DE ASISTENCIA FIRMADO POR AUTORIDAD