LA SEXUALIDAD UN PROCESO DE CAMBIO CULTURAL, EDUCATIVO Y FAMILIAR.

Presentado a: Mag. Luz Mery Santamara

Presentado por Fanny Yaneth Rojas Castao

Fecha: 07 de Noviembre 2012

II semestre PFC

ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEORA DE LA CANDELARIA

MARQUETALIA CALDAS

LA SEXUALIDAD UN PROCESO DE CAMBIO CULTURAL, EDUCATIVO Y FAMILIAR.

La sexualidad es un proceso sociocultural y de educacin que se lleva a cabo a travs de la interaccin con un entorno y unos agentes socializantes como lo son la familia y la escuela. En cada cultura la diferencia sexual es la constante alrededor de la cual se organiza la sociedad () la simbolizacin cultural de la diferencia anatmica toma forma en un conjunto de prcticas, ideas, discursos y representaciones sociales que dan atribuciones a la conducta objetiva y subjetiva de las personas en funcin de su sexo. (Marta Lamas, 1995). Se sabe que la sociedad y la cultura marcan pautas de comportamiento sexual en las cuales se exigen y esperan que figuras como nios y jvenes se adapten a ciertas conductas ya especficas y regidas por ideologas morales y religiosas de la sociedad, es de ah que surgen comportamientos culturales de gneros que incluyen gran variedad de caractersticas relacionadas con estereotipos como lo son los colores destinado para hombres y para mujeres (juguetes y actividades como el trabajo, profesiones y estudios). Por otra parte la educacin tiene un papel fundamental en el desarrollo sexual, siendo la escuela un centro socializador es all donde se deben reorientar adecuadamente los roles de gnero que son inculcados por la familia, la religin y la cultura, la escuela en su papel de mediador cultural ha podido disminuir las creencias y costumbres como la superioridad del hombre frente a la mujer, la discriminacin racial, la homofobia, el feminismo, sexismo entre otros, haciendo tomar en cuenta a la sociedad que todos estamos en igualdad de condiciones. Es tambin de gran importancia hablar del papel de la familia que ha dejado aislado a los nios frente a el tema de la sexualidad ya sea por los tabes que la sociedad, la cultura y la religin a travs de su historia han venido inculcando en ellos, es por esto que el gobierno a travs del MEN y sus proyectos obligatorios exigen a las instituciones educativas traten este tema con el proyecto de educacin para la sexual y construccin de ciudadana, siendo la escuela normal un eje de desarrollo local, ha visto la gran problemtica que existe en base a la sexualidad y pretende fortalecer los procesos que el estado ha venido haciendo, por medio del proyecto sexualidad es cultura. Del mismo modo que he venido hablando de sexualidad no puedo dejar de lado el tema de gnero como una categora analtica que incluye y trasciende la definicin de sexo (hombre y/o mujer) y va ms all de estos papeles pasando por los rasgos de la masculinidad y feminidad que son construcciones de la cultura y

apropiaciones de las personas, esto ya denominado por su carcter cambiante como un comportamiento cultural de gnero que vara por la influencia de la sociedad y la familia. En la sexualidad de los nios, nias y jvenes, la dimensin tica y afectiva hace parte fundamental puesto que estas deben tener un alto grado de desarrollo para que cuando llegue a una edad madura tomen las mejores decisiones frente a su vida sexual, reproductiva y social. Autores como Foucault dice, que la sexualidad es una relacin de sujeto y poder donde el sujeto surge, entonces, como producto de una relacin de poder que se ejerce sobre los cuerpos, las multiplicidades, los movimientos, los deseos, las fuerzas (Foucault, 1992: 129); poder que se ejerce sobre la vida cotidiana que (...) clasifica a los individuos en categoras; los designa por su propia individualidad, los ata a su propia identidad, les impone una ley de verdad que deben reconocer y que los otros deben reconocer en ellos (Foucault, 2003: 231). El tema de la sexualidad parte de una identidad y una orientacin sexual que se van configurando desde que nacemos dentro de un proceso de aprendizaje y de socializacin. En este proceso de aprendizaje influyen muchos factores como lo son caractersticas personales, vivencias afectivas, influencia de un entorno la cual puede ser positivo o negativo a medida que se desarrolla el nio o nia y que va tomando de las experiencias sucesos que lo formen afectiva, cognitiva, expresivamente dentro de este tema. Viendo la sexualidad desde una mirada religiosa se debe tener en cuenta que esta afecta en gran medida, puesto que muchas religiones dicen que la sexualidad comienza desde el momento del matrimonio, viendo al matrimonio como la unin de dos personas de sexos diferentes y rechazando la unin entre personas del mismo sexo, haciendo con esto que las concepciones de la sociedad se denigren y volvamos a una mirada errada de las personas solo por su condicin sexual. Por otra parte la sexualidad no la podemos tomar como un simple acto de penetracin como muchos lo consideran, la sexualidad va ms all de estos errados conceptos, es tambin todo contacto, relacin y expresin corporal como el roce, la msica, el saludo, una mirada, un saludo, un beso, etc. Sexualidad es toda la relacin que un individuo puede tener con su contexto, familia, cultura y sociedad. En si considero que la familia es el eje central de apoyo para los nios, nias y jvenes, tanto en valores como emocionalmente, ella debe fortalecer en gran medida la autoestima, la autonoma, el autorreconocimiento de s mismo y de

los dems, todo esto con el fin de que las generaciones siguientes avancen y no comentan los mismos errores que se han venido viendo a travs de nuestra historia y as sea ms fcil que se adapten a cualquier contexto y se abandonen esas creencias machistas para dar igualdad a la mujer y al hombre. Como es de apreciar en tan amplio y exigente tema como lo es la sexualidad, hemos de comprender que se debe abarcar todas las dimensiones del nio como lo son las emociones, sentimientos, la parte valorativa para que su comprensin y visin de su mundo sea acorde al nuevo milenio. De acuerdo con Sigmund Freud, la sexualidad rodea todo lo que somos, es por esto que la sexualidad no es una cosa que aparece de pronto en las personas adolescentes, jvenes o adultas. La crianza y la educacin, as como la edad, la cultura, la regin geogrfica, la familia y la poca histrica inciden directamente en la forma en que cada persona vive su sexualidad (Freud, S. 1905).