TRABAJO DE PERIODO GRADO NOVENO TABLA PERIODICA

1. HISTORIA DE LA TABLA PERIODICA: El estudiante debe elaborar la historia de la tabla peridica: quienes fueron los hombres que aportaron a su desarrollo, como fueron sus dificultades y triunfos; y sobre todo cules son sus propiedades que permite identificarlos y agruparlos dentro de la tabla peridica. Puede desarrollarlo como una lnea de tiempo. De igual manera debe responder en que propiedad de la tabla peridica se bas cada uno de los siguientes personajes para organizarla: MOSELEY, MENDELEIEV, DOBEREINER, NEWLANDS. 2. ELEMENTOS QUMICOS: De acuerdo a su nmero de lista, escoja el elemento qumico correspondiente de la tabla peridica y responda: nombre del elemento, smbolo qumico, nmero atmico, grupo en el que se encuentra, perodo, distribucin electrnica, configuracin electrnica y cuntos electrones por nivel, peso atmico, electronegatividad, estados de oxidacin, valencias, istopos (cuntos, cules, porcentaje de abundancia en la naturaleza de cada istopo, quin descubri el elemento, en qu ciudad, pas o regin, historia del nombre del elemento, a qu se debe el nombre del elemento. Bibliografa. 3. APLICACIN DE LO APRENDIDO: La actividad se centra en lo aprendido en todo el curso, en este espacio los estudiantes realizaran un cuento. En esta seccin disear un cuento sobre el elemento asignado (segn nmero de lista) El objetivo de sta actividad es aplicar los conocimientos adquiridos sobre el tomo, personalizando cada elemento en una historia. Debe tener en cuenta la introduccin, todos los elementos viven en un conjunto residencial llamado tabla peridica.

Los estudiantes redactarn un cuento relacionado con el elemento que le toco, teniendo en cuenta una historia llamada conjunto residencial tabla peridica , la historia est enfocada para llamar la atencin de los estudiantes, ya que combina cualidades humanas, propiedades entre elementos, apartamentos o bloques que simbolizan su ubicacin en la tabla peridica y sentimientos que se relacionan con sus propiedades fsicas y qumicas. Para facilitar la comprensin de la actividad se les suministr un ejemplo de un cuento basado en el elemento Hidrgeno, en el que se explica la relacin de algunas frases del cuento con las propiedades del elemento: Usted se encuentra en el conjunto residencial TABLA PERIODICA y es el portero que ha acompaado a sus moradores desde la creacin del mismo. Que mejor persona que usted para informar al nuevo administrador del conjunto sobre las caractersticas de sus habitantes. Aqu comienza su historia!. Como en la mayora de los conjuntos estamos divididos por bloques de apartamentos. Algo muy especial, en este conjunto, son las caractersticas de los habitantes de los apartamentos en cada uno de los bloques. Por ejemplo, el sodio que vive en el bloque IA apartamento 11, tiene mucha similitud con su vecino de abajo, el potasio. Ambos son muy generosos y en general todos los de este bloque, ceden hasta sus pertenencias para ayudar a otros a completar su estabilidad econmica formando lazos de amistad. pero claro! siempre salen perdiendo. Aqu tambin hay ricos y pobres y, quien lo dijera, hasta nobles. Son los del bloque VIII A, que no se meten con nadie, son admirados por todos y todos quieren ser como ellos. Aqu hay un sentimiento muy especial por el nmero ocho. Hay que ver el esfuerzo que hacen por ese nmero! Todos los habitantes de este conjunto se unen y se ponen de acuerdo para parecerse a los nobles. Ellos comparten sus pertenencias para alcanzar ese gran status, sin embargo unos necesitan ms que otros. Es as como los que tienen muy poco son tan conscientes de la situacin, que prefieren entregar lo poco que tienen. y los que poco les falta, reciben esta donacin gustosos.
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Tomado de Sergio Daz Marn en: http://jorgenavassiderurgia.blogspot.com/2012/02/atomos-

moleculas-sustancias.html

Como en todo conjunto siempre hay rumores. Los ltimos hablan del Helio y del Hidrgeno. Se dice entre los nobles, que el helio no debera tener ese status, puesto que no tiene tantas pertenencias como para estar all. y del hidrgeno se dice, que es un excelente negociador, aunque vive en el bloque ms pobre. Pero l ni nota su condicin por su amplia sagacidad y poder de convencimiento. El est conforme con lo que tiene, adems est en el bloque que paga menos administracin. Hay que ser considerados pues ellos lo pierden todo cmo no ayudarles? En el conjunto hay dos grupos de residentes muy claros. Todo comenz a partir de un concurso que alguna vez la administracin realizo con el objetivo de recoger fondos. Aquella vez organizaron una competencia de autos. y que sorpresa! Los que menos tienen aqu resultaron ser excelentes conductores. Un estudio demostr que a medida que aumentan sus pertenencias disminuye esta habilidad. Los residentes de los primeros bloques son muy recursivos, se acoplan y se acomodan a todo. Estn tan pendientes de la limpieza que hasta brillan. . . CONTINUAR. Esta introduccin pretende motivar al estudiante a que escriba sobre cada uno de los elementos para continuar el cuento. Dejen volar la imaginacin y escriban. Pueden agregar imgenes que ayuden explicar el elemento. Recuerde escribir la fuente de las imgenes y la bibliografa OJO EN INTERNET HAY VARIOS EJEMPLOS DE HISTORIAS DE ELEMENTOS QUMICOS. NO ES CORTAR Y PEGAR, ES ESCRIBIR TOMANDO COMO BASE ESOS EJEMPLOS. EL TRABAJO DEBE PRESENTARSE A MAS TARDAR EL DA 22 DE OCTUBRE. TRABAJOS POSTERIORES NO SE RECIBEN Y SE ASIGNAR UNA NOTA DE 1.0