Cuadro Comparativo: Enfoque Cualitativo y Cuantitativo

CARACTERISTICAS
Tipos de Conocimiento

ENFOQUE CUALITATIVO
Descubre y afima las preguntas de investigacin no necesariamente se prueban hiptesis Se basa en mtodos de recoleccin de datos (descripciones y observaciones) sin medir numricamente.

ENFOQUE CUANTITATIVO
El anlisis de los datos, elementos constitutivos del mtodo cientfico. Necesita probar hiptesis Confa en la medicin numrica, el conteo y usualmente en la utilizacin de elementos estadsticos para poder establecer patrones de comportamiento de una poblacin estudiada. Es deductivo, va de lo general a lo particular. Fundamentalmente, surge de una idea, se transforma en preguntas de investigacin las que se derivan en hiptesis y variables, se desarrolla un plan para probarlas, se miden las variables, se establece un plan estadstico para analizar las variables y se elaboran conclusiones respecto de las hiptesis planteadas

Hiptesis Mtodo

Es inductivo, va de lo particular a lo general Proceso. Este enfoque tambin se gua por temas o aspectos importantes en la investigacin, en vez de establecer preguntas de investigacin y de plantear hiptesis antes de recolectar los datos, los estudios cualitativos pueden hacer preguntas de investigacin e hiptesis antes, entre o despus de la recoleccin y el anlisis de los datos obtenidos, esto sirve para descubrir las preguntas de investigacin y para afinarlas y responderlas. Planteamiento del problema Orientacin hacia la exploracin, la descripcin y el entendimiento. General y amplio. Dirigido a las experiencias de los participantes. Revisin de la literatura

Caracteristicas

Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Una vez planteado el problema de estudio, revisa lo que se ha investigado anteriormente (revisin de la literatura) Sobre la base de la revisin de la literatura construye un

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marco terico. De esta teora deriva hiptesis. Somete a pruebas las hiptesis mediante el empleo de los diseos de investigacin apropiados. Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numricos de los objetos, fenmenos o participantes, que estudia y analiza mediante procedimientos estadsticos. En una investigacin cuantitativa se pretende generalizar los resultados encontrados en un grupo (muestra) a una colectividad mayor (universo o poblacin). Tambin se busca que los estudios efectuados puedan replicarse. Al final, con los estudios cuantitativos se pretende explicar y predecir los fenmenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos. Esto significa que la meta principal es la construccin y demostracin de teorias( explican y predicen).

Rol secundario. Justificacin para el planteamiento y la necesidad del estudio. Recoleccin de datos Los datos emergen poco a poco. Datos en texto o imagen. Numero relativamente pequeo de casos. Anlisis de los datos Anlisis de textos y material audiovisual. Descripcin, anlisis y desarrollo de temas. Significado profundo de los resultados. Reporte de resultados Emergente y flexible. Reflexivo y con aceptacin de tendencias.

Diferencias

Realidad que descubrir Realidad a estudiar Naturaleza de la realidad.

Realidad que conocer Realidad objetiva, nica La realidad no cambia por las

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Busca ser objetivo Lgica inductiva Posicin personal del investigador La teora es un marco de referencia. observaciones y mediciones realizadas. La realidad si cambia por las observaciones y recoleccin de datos. Objetividad. Lgica deductive Neutral. Explicita La teora se utiliza para ajustar sus postulados al mundo emprico.