2013

QUIMICA II
Qumica Inorgnica y orgnica
La qumica como parte central de nuestras vidas y de nuestro entorno

Ing. Gabriel Pia Molina Colegio Octavio Paz 01/03/2013

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La parte medular de este curso es lograr que los alumnos no solamente aprendan y entiendan si no que el enfoque sea ms profundo, que los alumnos logren la comprensin de los temas, esto sera grande y fabuloso, en la medida que se alcance la madures en los diferentes conceptos y metodologas, se puede lograr que el alumno aprenda y pueda resolver problemas relacionados con la vida cotidiana y lo ms importante su comprensin. La fuente del conocimiento en un curso de Qumica pudiese comparar de una manera muy drstica como el de un sediento cuando llega a la toma de agua, es tal su ansiedad de beberse el agua que puede llegar ahogarse, as tambin en el aprendizaje, La importancia del uso de patrones y del aprendizaje de reglas y generalizaciones es que nos ahorran tener que aprender (o memorizar) muchos datos individuales; vinculan las ideas principales para que no nos perdamos en los detalles. A muchos estudiantes les cuesta trabajo la qumica porque no perciben las relaciones entre los temas, los vnculos entre las ideas. La interaccin entre la qumica y la vida diaria es de tal importancia que si el alumno logra interrelacionar el conocimiento adquirido con lo cotidiano se habr alcanzado el aprendizaje. La presente gua tiene como objetivo principal la de dar un panorama general del curso de Qumica II y despertar el inters en el estudiante el estudio de la qumica como parte central de nuestras vidas y nuestro entorno.

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PROGRAMA TEMAS Y SUBTEMAS UNIDAD I. NOMENCLATURA 1.1 Nomenclatura. 1.2 Iones Positivos (cationes) 1.3 Iones Negativos (Aniones) 1.4 Compuestos Inicos 1.3 xidos, Metlicos y Oxianiones 1.5 Hidrxidos 1.6 cidos II. ESTEQUIOMETRIA 2.1 Bases de la estequiometria. 2.1.1 Reacciones Qumicas y Estequiometrias 2.2 Reactivo Limitante 2.3 La contaminacin del aire 2.3.1Origen. 2.3.2 Contaminantes Primarios y Secundarios. 2.3.3 Inversin Trmica 2.3.4 Esmog 2.3.5 Lluvia cida 2.4 La contaminacin del Agua 2.4.1Uso Urbano 2.4.2 Uso Industrial Unidad III: Sistemas dispersos. 3.1. Mezclas homogneas y heterogneas 3.1.1. Mtodos de separacin de mezclas 3.2. Disoluciones coloides y suspensiones 3.2.1. Caractersticas de las disoluciones 3.2.1.1. Osmosis. 3.2.1.2. Disoluciones isotnicas. 3.2.2.2. Caractersticas de los coloides. 3.2.2.1. Dilisis 3.2.2.2. Floculacin. 3.2.2.3. Superficie de adsorcin. 3.2.2.4. Caractersticas de las suspensiones. 3.3. Concentracin de las disoluciones Unidad IV compuestos del carbono 4.1. Estructura molecular de los compuestos del carbono. 4.1.1. Configuracin electrnica del carbono e hibridacin (sp, sp2, sp3).

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4.1.2 geometra molecular (tetradrica, trigonal plana y lineal). 4.2. Tipos de cadena e isomera. 4.2.1. Tipos de cadenas. 4.2.2. Isomera. 4.2.2.1. De cadena. 4.2.2.2. De posicin. 4.2.2.3. De funcin. 4.3. Hidrocarburos. 4.3.1. Alcanos. 4.3.2. Alquenos. 4.3.3. Alquinos. 4.3. Hidrocarburos. 4.3.1. Alcanos. 4.3.2. Alquenos. 4.3.3. Alquinos. 4.3.4. Aromticos (benceno). 4.4. Grupos funcionales. 4.4.1. Alcohol. 4.4.2. ter. 4.4.3. Aldehdo. 4.4.4. Cetona. 4.4.5. cido carboxlico. 4.4.6. Ester 4.4.7. Amida. 4.4.8. Amina. 4.4.9. Halogenuro de alquilo Unidad V macromolculas 5.1. Importancia de las macromolculas naturales. 5.1.1. Carbohidratos. 5.1.2. Lpidos. 5.1.3. Protenas 5.2. Macromolculas sintticas. 5.2.1. Polmeros de adicin. 5.2.2. Polmeros de condensacin.

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Unidad I NOMENCLATURA Molculas Una molcula es un conjunto de dos o ms tomos estrechamente unidos. Muchos elementos se encuentran en la naturaleza en forma molecular; es decir, con dos o ms tomos del mismo tipo enlazados entre s , por ejemplo, el oxgeno que normalmente est presente en el aire consiste en molculas que contienen dos tomos de oxgeno. Representamos esta forma molecular del oxgeno con la formula qumica O2 Molcula: Es la menor porcin de una sustancia que puede existir en estado libre y conservar las propiedades de dicha sustancia. Por ejemplo: la menor porcin de agua que puede existir en estado libre y conservar las propiedades del agua, es la formada por 1 tomo de oxgeno y 2 de hidrgeno. Iones El ncleo de un tomo no cambia en los procesos qumicos ordinarios, pero los tomos pueden adquirir o perder electrones fcilmente. Si a un tomo neutro le quitamos o agregamos electrones, se forma una partcula cargada llamada In, un In con carga positiva se denomina catin; uno con carga negativa es un anin. Por ejemplo, el tomo de sodio, que tiene 11 protones y 11 electrones, pierde con facilidad un electrn. El catin resultante tiene 11 protones y 10 electrones, y por lo tanto tiene una carga neta de + 1. La carga neta de un Ion se representa con un superndice;+,2+,3+ que indica una carga neta resultado de la prdida de uno, dos, o tres electrones, respectivamente, los superndices - ,2- y 3- representa cargas netas que resultan de la ganancia de uno, dos o tres electrones, respectivamente. In: Una partcula atmica o molecular que tiene una carga elctrica neta. Nomenclatura de compuestos inorgnicos. Para obtener informacin a cerca de una sustancia dada, es necesario conocer su formula qumica y su nombre. La asignacin de los nombres a las sustancias se denomina nomenclatura Qumica. Se conocen ms de 19 millones de sustancias qumicas .Nombrarlas todas sera una tarea abrumadoramente complicada si cada una tuviera un nombre especial independiente de todas las dems. Muchas sustancias importantes que se han
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conocido desde hace mucho tiempo, como el agua, el amoniaco, estos si tienen nombres individuales tradicionales llamados nombres comunes, sin embargo para la mayor parte de las sustancias se llevara un conjunto sistemtico de reglas que nos llevan a un nombre nico e informativo para cada sustancia. Las reglas de las nomenclaturas qumicas se basan en la divisin de las sustancias en diferentes categoras. La divisin Principal s entre los compuestos orgnicos e inorgnicos. Aniones y cationes Los compuestos inicos por lo regular consisten en combinaciones qumicas de metales y no metales. Los metales forman los iones positivos (cationes) y los no metales, los negativos (aniones), se ver primero la nomenclatura de los iones positivos y luego la de los negativos. 1.Iones positivos (cationes) a) Los cationes que se forman a partir de tomos metlicos tiene el mismo nombre que el metal. Na+ Ion sodio Zn2+in zinc Al3+ Los que se forman a partir de un solo tomo se llaman iones monoatmicos. b) Si un metal puede formar cationes con diferente carga, la carga positiva se indica con un nmero romano entre parntesis despus del nombre del metal. Fe2+ Ion hierro (II) Fe3+ Ion hierro (III) Cu+ Ion cobre (I) Cu2+ Ion cobre (II)

La mayor parte de los metales que tienen carga variable son los metales de transicin, las cargas de estos iones se indican con nmeros romanos, los iones metlicos comunes. Los iones metlicos comunes que no tienen carga variable son los iones del grupo 1 A (Li +, Na+, K + y Cs +) y los del 2A (Mg2+,Ca2+, Sr2+ Ba 2+) adems del Al3+ (grupo 3A ) y dos iones de metales de transicin Ag+(grupo 1B) y Zn2+ (grupo 2 B). Al nombrar estos iones se indican explcitamente las cargas. Si no est seguro de si un metal forma ms de un tipo de catin, indique la carga empleando nmeros romanos. Nunca es errneo hacerlo, aunque a veces es innecesario. Un mtodo ms antiguo que todava se usa mucho para distinguir entre dos iones de un metal con agua con carga diferente es aplicar la terminacin oso o -ico. Estas determinaciones representanlos iones con carga menor o mayor, respectivamente, se agregan a la raz del nombre del elemento en latn. Fe2+ Ion ferroso Fe3+ Ion frrico Cu+ Ion cuproso Cu2+ Ion cprico

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Aunque casi nunca usaremos estos nombres antiguos es probable que se encuentren en otros textos c) Los cationes formados a partir de tomos no metlicos tienen nombres que terminan en -io NH4+ Ion amonio H3O+ Ion hidronio Estos dos iones son los nicos de esta clase (no metales y son cationes), ambos son poliatmicos (formado por muchos tomos). Casi todos los cationes son tomos metlicos monoatmicos. 1. Iones Negativos (aniones) (a) Los aniones monoatmicos (de un tomo) tienen nombres que se forman eliminando la terminacin del nombre del elemento y agregando la terminacin: uro es el caso del oxgeno la terminacin ido H- Ion Hidruro O2- Ion oxido N3- Ion nitruro

Algunos aniones poliatmicos sencillos tienen tambin nombres que llevan estas terminaciones. OH- Ion hidrxido CN- Ion cianuro O2- Ion peroxido (b) Los aniones poliatmicos (de muchos tomos)que contienen oxigeno tienen nombres que terminan en - ato o ito estos aniones se llaman oxianiones. La terminacin de ato se emplea para el oxianin ms comn de un elemento. La terminacin de -ito se usa para un oxianin que tiene la misma carga pero un tomo menos de O. NO3- Ion nitrato NO2- Ion nitrito SO4 2- Ion sulfato SO3 2- Ion sulfito

Se emplean prefijos cuando la serie de oxianiones de un elemento se extiende a cuatro miembros, como en el caso de los halgenos. El prefijo per-indica el tomo de O ms que el oxianion que termina en -ato; el prefijo hipo indica un tomo menos de O menos que el oxianin termina en -ito. CLO4- Ion perclorato (un tomo de O ms que el clorato) CLO3- Ion clorato CLO2- Ion clorito (un tomo de O menos que el clorato) CLO- Ion hipoclorito (un tomo de O menos que el clorito) d) Los aniones que se obtienen agregando H+ a un oxianin, se designan agregando como prefijo la palabra hidrgeno o dihidrgeno, segn resulte apropiado. CO32- Ion carbonato PO4 2- Ion fosfato

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HCO3- Ion hidrognocarbonato HPO4-hidrogenofosfato

Nomenclaturas: IUPAC(Unin Internacional de Qumica Pura y Aplicada), tradicional y comn. xidos Metlicos Son compuestos formados por Oxgeno y por un metal, frecuentemente presentan enlaces de tipo inico. Contienen el in xido O-2. Para nombrar estos compuestos, las valencias se intercambian, usan tanto la nomenclatura tradicional como la nomenclatura stock. En la nomenclatura Stock, se escribe la palabra xido de y el nombre del metal sin terminacin y con el estado de oxidacin del metal entre parntesis y con nmeros romanos, a excepcin de los metales que tengan slo un estado de oxidacin. En la nomenclatura tradicional, se escribe la palabra xido y el nombre del metal con la terminacin correspondiente. Tabla No. Ejemplos: Frmula Cu2O CuO PbO2 CaO Stock xido de Cobre (I) Oxido de Cobre (II) Oxido de plomo (IV) Oxido de Calcio Tradicional xido Cuproso Oxido Cprico Oxido Plumboso Oxido Clcico

xidos no metlicos o anhdridos xidos no Metlicos o Anhdridos: Son compuestos formados por un no metal y Oxgeno. La naturaleza de su enlace es fundamentalmente covalente. Para nombrar estos compuestos, las valencias se intercambian, usan tanto la nomenclatura tradicional como la nomenclatura stock. En la nomenclatura Stock, se escribe la palabra Oxido de y el nombre del no metal sin terminacin y con el estado de oxidacin del no metal entre parntesis y con nmeros romanos, a excepcin de los no metales que tengan slo un estado de oxidacin. En la nomenclatura tradicional, se escribe la palabra Anhdrido y el nombre del no metal con la terminacin correspondiente.

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Tabla No. Ejemplos: Frmula I2O7 Cl2O Cl2O3 Cl2O5 Stock Oxido de Iodo (VII) Oxido de Cloro (I) Oxido de Cloro (III) Oxido de Cloro (V) Tradicional Anhdrido Perydico Anhdrido Hipocloroso Anhdrido Cloroso Anhdrido Clrico

Base o hidrxidos Hidrxidos: Son compuestos formados por la combinacin de un xido metlico y agua. Tienen nomenclatura stock y tradicional. En la nomenclatura stock se antepone la palabra Hidrxido de seguida del nombre del metal con su estado de oxidacin entre parntesis y con nmeros romanos. En la nomenclatura tradicional, se antepone la palabra Hidrxido seguida del nombre del metal con su respectiva terminacin. Ejemplos: Al2O3 + 3 H2O Tabla No. xido Alumnico Agua Hidrxido Alumnico Frmula Stock KOH Hidrxido de Potasio Fe(OH)2 Hidrxido de Hierro (II) LiOH Hidrxido de Litio Tradicional Hidrxido Potsico Hidrxido Ferroso Hidrxido Ltico

2 Al(OH)3

Fe(OH)3 Hidrxido de Hierro (III) Hidrxido Frrico

1.1.1.3.

cidos

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Hidrcidos Hidridos cidos, Hidrcidos o Sales Binarias: Corresponden a compuestos formados por hidrgeno y un no metal que puede ser: F, Cl, Br, I con estado de oxidacin -1 y Se, Te, S con estado de oxidacin -2. Para nombrar estos compuestos, las valencias se intercambian, usan tanto la nomenclatura tradicional como la nomenclatura stock. En la nomenclatura Stock, se agrega el sufijo uro a la raz del no metal seguida de de Hidrgeno. En la nomenclatura tradicional, se nombran como cido, la raz del no metal y terminada en Hdrico. Tabla No. Ejemplos: Frmula H2S HF H2Se HCl Stock Sulfuro de Hidrgeno Selenuro Hidrgeno de Tradicional cido Sulfhdrico

Fluoruro de Hidrgeno cido Fluorhdrico cido Selenhdrico

Cloruro de Hidrgeno cido Clorhdrico

Oxcidos Oxcidos o cidos Ternarios: Son compuestos formados por la combinacin de un Anhdrido u xido no Metlico y una, dos o tres molculas de agua, si se agrega una molcula de agua, se antepone la palabra meta al nombre del no metal, si se agregan dos molculas de agua, se antepone la palabra piro al nombre del no metal y si se agregan tres molculas de agua, se antepone la palabra orto al nombre del no metal. Se nombran anteponiendo la palabra cido, seguida del nombre del no Metal con su respectiva terminacin. Ejemplos: SO3 + H2O _______________ H2SO4 Anhdrido Sulfrico Agua cido Sulfrico (generalmente no se agrega La palabra meta) Frmula Nombre HBO2 H3BO3 HNO2 H3PO4 cido Brico cido Ortobrico cido Ntroso cido (excepcin) Fosfrico

Oxisales
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Oxisales o Sales Ternarias: Son compuestos formados por la combinacin de un cido Ternario y un Hidrxido. Tienen nomenclatura stock y tradicional. En la nomenclatura stock, se utiliza el nombre del no metal con la terminacin ato, si acta con el mayor estado de oxidacin y la terminacin ito si acta con el menor nmero de oxidacin, seguida del nombre del metal con su estado de oxidacin entre parntesis y con nmeros romanos. En nomenclatura tradicional, se utiliza el nombre del no metal con la terminacin ato, si acta con el mayor estado de oxidacin y la terminacin ito si acta con el menor nmero de oxidacin, seguida del nombre del metal con su terminacin correspondiente. Ejemplos: Al(OH)3 + H2SO4 ------------------ Al2(SO4)3 + H2 Hidrxido cido Sulfato Hidrgeno Alumnico Sulfrico Alumnico Gaseoso

Frmula CaCO3 Al(NO2)3 Al(ClO4)3 Ca2(As2O7)

Stock Carbonato de Calcio Nitrito de Aluminio

Tradicional Carbonato Clcico Nitrito Alumnico

Perclorato de Aluminio Perclorato Alumnico Piroarseniato de Calcio Piroarseniato Clcico

Sales cidas Sales cidas: Son aquellos compuestos que poseen hidrgenos cidos (hidrgenos unidos a un Oxgeno el cual se encuentra unido al no metal). Estn formadas por un no metal (o grupo NH4+), hidrgeno, no metal y oxgeno. Se nombran de manera similar a los otros tipos de sales, intercalando la palabra hidrgeno, precedida del prefijo numrico correspondiente cuando sea necesario. (NOTA: antiguamente a estas sales se las nombraba intercalando la palabra cido en lugar de Hidrgeno.) Ejemplos: Frmula Nombre Ca(HSO4)2 Sulfato Hidrgeno de Calcio KH2PO4 KHSO3 NaHSO3 Fosfato Calcio Dihidrgeno de

Sulfito Hidrgeno de Potasio Sulfito cido de Sodio

Nomenclatura tradicional: Aqu se indica la valencia del elemento que forma el compuesto con una serie de prefijos y sufijos. En adelante N.tr. Cuando slo tiene una valencia se usa el sufijo -ico.
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Cuando tiene dos valencias diferentes se usan (de menor a mayor valencia) -oso -ico Cuando tiene tres distintas se usan (de menor a mayor) hipo- -oso -oso -ico Y cuando tiene cuatro se utilizan (de menor a mayor) hipo- -oso -oso -ico per- -ico Ejemplo: Mn2O7 xido permangnico Cuando tiene 5 se utilizan (de menor a mayor) Hipo- -oso -oso -ico per- -ico Hiper- -ico

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TABLA DE PREFIJOS Y SUBFIJOS PARA NOMENCLATURA QUMICA NUMERO DE VALENCIA 1 Valencia 2 Valencias 3 Valencias Hipo PREFIJO SUBFIJO SUFIJO EN RADICALES Y OXISALES ato

4 Valencias

Hipo

ico Ico mayor Oso menor Oso Oso Ico Oso Oso Ico Ico

Ito Ito Ato Ito Ito Ato Ato

PREFIJOS ETIMOLOGICOS PARA CONSTRUIR EL NOMBRE DE LOS COMPUESTOS DE ALGUNOS ELEMENTOS. ELEMENTO Ag Cu Au Pb N S Sn Zn Os NOMBRE EN LATIN Argentum Cuprum Aurus Plumbum Nitrum Sulfurum Stanum Sincium osmus PREFIJO -argen-cupr-aur-plumb-nitr-sulfur-estan-sinc-osm-

Anin; no metal ; gana electrones , se reduce Catin; no metal; pierde electrones, se oxida Anftero; puede funcionar como metal, no metal (catin o anin), puede oxidarse o reducirse. Valencias ms comunes +1 +2 +3 +4 +5 H Be B Zr Ta Li Mg Al Ge Na Ca Ga Th K Sr In Si Rb Ba Sc Cs Ra Y Fr Zn La Ag Cd Ac

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Da el nombre a los siguientes compuestos y completa la tabla

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Cu2O CrO3 NaOH Ca(OH)2 Ni(OH)3 Fe(OH)2 Fe(OH)3 H2O2 BaCl2 BaO2 NaCl H2SO4 HNO3 NaHCO3 Fe2O3

IUPAC Oxido de cobre ( II )

ANTIGUA

Hidrxido sdico

Hidrxido de Nquel (III)

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QUIMICA II Unidad II
Estequiometria
Pesos formula: Las frmulas y ecuaciones qumicas tienen un significado cuantitativo; los subndices de las frmulas y los coeficientes de las ecuaciones representan cantidades precisas. La formula H2O indica que una molcula de esta sustancia, contiene exactamente dos tomos de hidrgeno y un tomo de oxgeno. Cmo relacionamos los nmeros de tomos o molculas con las cantidades que medimos en el laboratorio?, aunque no podemos contar directamente tomos, o molculas, podemos determinar indirectamente los nmeros si conocemos las masas. El peso formula de una sustancia no es mas que la suma de los pesos atmicos de cada uno de los tomos de su frmula qumica. Masa atmica Tambin denominado Peso Atmico, aunque esta denominacin es incorrecta, ya que la masa es propiedad del cuerpo y el peso depende de la gravedad) Masa de un tomo Masa molar de un elemento 1.1. Nmero de Avogadro La teora cintico-molecular recibi su confirmacin definitiva cuando pudo calcularse el nmero de molculas existentes en un volumen dado de gas. El nmero de molculas que hay en un volumen molar se denomina nmero de Avogadro. El nmero o constante de Avogadro NA por Amadeo Avogadro es una constante utilizada en qumica y fsica para establecer una relacin entre la masa o el volumen y la cantidad de materia. Se define originalmente como la cantidad de tomos de carbono-12 contenidos en 12 gramos de este elemento. El valor recomendado para NA en 2002 por CODATA es: NA = (6,0221415 0,0000010) 1023 mol1. A la cantidad de un elemento igual a NA se la denomina mol. El nmero de Avogadro tambin es el factor de conversin entre el gramo y la unidad de masa atmica (uma): 1 g = NA uma. El nmero de Avogadro es tan grande que difcilmente puede concebirse, aunque algunos ejemplos pueden darnos cuenta de la enormidad de su magnitud:

Si se repartiese entre todos los espaoles un volumen molar de gas en condiciones normales, cada espaol tocara aproximadamente a 0,5 mm3. Si un milln de molculas valiese 1 cntimo de euro, cada espaol tendra una cantidad de 100.000.000 euros.
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Todo el volumen de la Luna dividido en bolas de 1 mm de radio dara (muy aproximadamente) el nmero de Avogadro.

Ejemplo: cuantos tomos de hierro hay en una bola de 170 gramos mol peso en gramos nmero de avogadro 1 55.8 6.023 * 10 a la potencia 25 x 170 x (170)(6.022*10 a la 23)/55.8 = 18.3 * 10 a la 23 tomos de hierro

1.2. Masa molecular La masa molar (smbolo M) de un tomo o una molcula es la masa de un mol de dicha partcula expresada en gramos. Sus unidades en qumica son g/mol. Cuando hablamos de la masa atmica nos referimos a la masa molecular relativa, que es un nmero que indica cuntas veces mayor es la masa de una molcula de una sustancia con respecto a la unidad de masa atmica. Se determina sumando las masas atmicas relativas de los elementos cuyos tomos constituyen una molcula de dicha sustancia. Composicin porcentual de los elementos en una molcula En algunos anlisis es importante conoce el porcentaje en peso de cada elemento en un compuesto. Si tomamos como ejemplo el metano: CH4 Masa molecular: : 1*(12.011 uma) + 4*(1.008) = 16.043 uma %C = 1*(12.011 uma)/16.043 uma = 0.749 = 74.9% %H = 4*(1.008 uma)/16.043 uma = 0.251 = 25.1%

Interconversin de masas, moles y nmeros de partculas. En comn tener que realizar conversiones de masa a moles y de moles a masa en clculos en los que se usa el concepto de mol. Estos calculos se facilitan si se aplica anlisis dimensional.

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Ejemplo 1; (ejercicio, pag 89; Qumica, la ciencia central, Novena edicin) Calcule el nmero de moles de glucosa (C6H12O6) que hay en 5.380 gramos de esta sustancia.

Moles de (C6H12O6) = (5.380 gC6H12O6) = 1 mol de C6H12O6 = 0.2989 mol de 180 .0 gC6H12O6 C6H12O6 Cuantos moles de bicarbonato de sodio (NaHCO3) estn presentes en 508 g de esta sustancia? (resp. 6.05 mol de NaHCO3) Ejemplo 2 Calcule la masa en gramos de 0.433 mol de nitrato de calcio.(Ca(NO 3)2)

Gramos de Ca(NO3)2 = 0.433 mol Ca(NO3)2 Ca(NO3)2 Calcule la masa en gramos de a)6.33 molesNaHCO3 de y (b) 3.0 x 10 -5 moles de cido sulfrico? (resp. 532 g ; 2.9 x 10 -3 g)

164.1 g deCa(NO3)2 = 71.1 g 1 mol de Ca(NO3)2

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Ejemplo 3 Cuntas molculas de glucosa hay en 5.23 g de C6H12O6 6.02 X10 23moleculas de C6H12O6 Moles de (C6H12O6) = (5.230 gC6H12O6) = 1 mol de C6H12O6 180 .0 g C6H12O6 1 mol de C6H12O6 = 1.75 X 10 22 molculas de C6H12O6 Ahora si tambin nos pide el nmero de tomos de de un elemento en particular por ejemplo el del oxigeno? 6 tomos de O tomos de O = 1.75 X 10 22 molculas de C6H12O6 1 molcula de C H O 6 12 6 = 1.05 X10 23 tomos de O a) Cuntas molculas de cido ntrico hay en 4.20 g de HNO3?. b) Cuantos tomos de O hay en esta muestra? (resp. a) 4.01 X10 22 molculas de HNO3, b) 1.20 X 10 23tomos de

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QUIMICA II Ejercicios de autoevaluacin

1. Escribe las frmulas correspondientes a cada uno de los siguientes compuestos.
a) b) c) d) e) f) g) h) xido de sodio ____________________________________________________________ Hidrxido de cobre (I) _______________________________________________________ xido ferroso __________________________________________________ cido clorhdrico___________________________________________________________ cido sulfhdrico __________________________________________________________ Clorato de bario____________________________________________________________ Ion clorato________________________________________________________________ Ion Clorito________________________________________________________________

2. Nombra los siguientes compuestos de acuerdo a las nomenclaturas stock

a. b. c. d. e. 3. Au O3 _____________________________________________________________________________________________________ HgO ____________________________________________________________________ PbO2 ______________________________________________________________________________________________________ Na O ____________________________________________________________________ Fe (OH)3 __________________________________________________________________________________________________
2 2

Balancee las siguientes reacciones por cualquiera de los mtodos

a. ____C 3 H 8 + _____ O 2 > ______CO2 + ______H 2 O b. _____ NaHCO3 -----> _______Na2CO3 +_______ H2O +______ CO2

4. Calcule el peso molecular de las siguientes molculas:

a) Carbonato de calcio CaCO3 b) cido asprtico C4H7NO4 b) Permanganato de potasio KMnO4 d) Lactosa C12H22O11

5. Calcule la composicin porcentual de cada tomo de las siguientes molculas:

a) Glucosa C6H12O6 b) Metano CH4 c) Sulfato de cobre CuCO4 d) cido ascrbico C6H8H6

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6. Calculo de moles y gramos
a) Calcula la cantidad de gramos de 0.15 mol de KMnO4 b) Calcula la cantidad de gramos que hay en 0.200 mol de KCl c) Cuantos moles hay 20 gramos de HNO3 d) Cuantos moles hay en 400 gramos de CaCO3.H2O

7. Calculo de reactivo limitante reactivo en exceso

a. La combustin del propano se realiza segn la reaccin C 3H 8+ 5 O 2> 3 CO 2+ 4 H 2O Si se hacen reaccionar 0.5 mol de propano con o.5 mol g de oxgeno: (Datos. Masas atmicas C = 12.0, H = 1.0 y O =16.0.), Cual es el reactivo limitante, y el reactivo en exceso b. Cul es el reactivo limitante y el reactivo en exceso cuando reaccionan 2 mol de S + 3 mol de O2, dada la siguiente reaccin S + O2 SO3(masas atmicas: S=32; O=16) c. Calcular cuntos moles de NH3 se obtienen al hacer reaccionar 5 mol de N2 con 3 mol de H2 dada la siguiente reaccin N2 + 3H2 2 NH3(masas atmicas: N=14; H= 1) d. Al hacer reaccionar Zn con cloruro de hidrgeno se obtiene ZnCI 2y se desprende H2. Calcular los gramos de cloruro de zinc que se obtienen a partir de 3 mol de zinc. Y 1 mol de HCl (masas atmicas: Zn=65; Cl=35.45; H= 1) e. Determina el reactivo limitante y reactivo en exceso, dadas .las siguientes cantidades en la reaccin 2 moles de KI y 2 mol de Pb(NO3)2 2 KI +Pb(NO3)2 2 KNO3 +PbI2

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CONTAMINACIN DEL AIRE INTRODUCCIN. Los filsofos griegos (A.C) tuvieron distintas ideas para explicar el significado del aire. Segn Anaxmenes, el aire era el principio de todas las cosas, para Empdocles era uno de los cuatro elementos primordiales junto con el agua, el fuego y la tierra. Pero slo fue hasta mediados del siglo XVII que Lavoisier junto con otros cientficos demostraron que el aire era una mezcla de varios elementos. El aire es un componente natural esencial para el desarrollo de la vida en la tierra, sin l, nuestro planeta estara muerto y no podran existir las plantas, los animales ni los seres humanos. Qu es el aire? El aire es una mezcla gaseosa que forma la atmsfera de la tierra. El aire se encuentra presente en todas partes, no se puede ver, oler, ni or. Conozcamos sus propiedades fsicas y qumicas. Propiedades Fsicas

Es de menor peso que el agua. Es de menor densidad que el agua. No tiene volumen definido. No existe en el vaco. Es un fluido transparente, incoloro, inodoro e inspido. Es un buen aislante trmico y elctrico. Un (1) litro de aire pesa 1,29 gramos, en condiciones normales.

Propiedades Qumicas

Reacciona con la temperatura, condensndose en hielo a bajas temperaturas y produce corrientes de aire. Est compuesto por varios elementos bsicos para la vida.

Componentes del aire Los componentes del aire pueden dividirse en constantes y variables. Los componentes constantes del aire son alrededor de 78% de nitrgeno, 21% de oxgeno y el 1% restante se compone de gases como el dixido de carbono, argn, nen, helio, hidrgeno, otros gases y vapor de agua

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La contaminacin del aire es una mezcla de partculas slidas y gases en el aire. Las emisiones de los automviles, los compuestos qumicos de las fbricas, el polvo, el polen y las esporas de moho pueden estar suspendidas como partculas. El ozono, un gas, es un componente fundamental de la contaminacin del aire en las ciudades. Cuando el ozono forma la contaminacin del aire tambin se denomina smog. Algunos contaminantes del aire son txicos. Su inhalacin puede aumentar las posibilidades de tener problemas de salud. Las personas con enfermedades del corazn o de pulmn, los adultos de ms edad y los nios tienen mayor riesgo de tener problemas por la contaminacin del aire. La polucin del aire no ocurre solamente en el exterior: el aire en el interior de los edificios tambin puede estar contaminado y afectar su salud. Solemos pensar que la contaminacin del aire ocurre en la intemperie, pero el aire dentro de su casa u oficina tambin puede estar contaminado. Las fuentes de contaminacin de interiores incluyen:

Contaminantes biolgicos como el moho y el polen Humo del tabaco Productos del hogar y pesticidas Gases como el radn y el monxido de carbono Materiales usados en la construccin, como asbesto, formaldehdo y plomo

El sndrome del edificio enfermo ocurre cuando hay varias personas afectadas, pero no se encuentra ninguna fuente especfica de la enfermedad. Generalmente, los problemas con la calidad del aire en los interiores solamente causan molestias y la mayora de las personas se siente mejor tan pronto como se elimina la fuente de contaminacin. Sin embargo, algunos contaminantes pueden causar cuadros que se presentan mucho ms tarde, como enfermedades respiratorias o cncer. Asegurarse de que su edificio est bien ventilado y eliminar los contaminantes puede mejorar la calidad del aire en los interiores. La contaminacin del aire es la que se produce como consecuencia de la emisin de sustancias txicas. Puede causar trastornos tales como ardor en los ojos y en la nariz, irritacin y picazn de la garganta y problemas respiratorios. Bajo determinadas circunstancias, algunas substancias qumicas que se hallan en el aire contaminado pueden producir cncer, malformaciones congnitas, daos cerebrales y trastornos del sistema nervioso, as como lesiones pulmonares y de las vas respiratorias. A determinado nivel de concentracin y despus de cierto tiempo de exposicin, ciertos contaminantes del aire son sumamente peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso la muerte.

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La contaminacin del aire tambin provoca daos en el medio ambiente, habiendo afectado la flora arbrea, la fauna y los lagos. La contaminacin tambin ha reducido el espesor de la capa de ozono. Adems, produce el deterioro de edificios, monumentos, estatuas y otras estructuras. La contaminacin del aire tambin es causante de neblina, la cual reduce la visibilidad en los parques nacionales y otros lugares y, en ocasiones, constituye un obstculo para la aviacin.

Formen equipos e investiguen y expongan en el aula los siguientes temas Contaminantes Primarios y Secundarios. Inversin Trmica Esmog Lluvia cida Con la ayuda de tu profesor determinen y concluyan cual es la calidad del aire en tu localidad, realicen un estudio determinando la cantidad que genera un contaminante. Con la ayuda del profesor interacten y redacten algunas medidas preventivas y correctivas para evitar la contaminacin. Medidas correctivas. 1. 2. 3. 4. 5. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

Medidas preventivas. 1. 2. 3. 4. 5. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

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AGUA El agua es la sustancia ms abundante en los seres vivos. Aunque conviene matizar esta afirmacin: una semilla, puede tener slo un 20% de agua y el tejido llamado dentina presente en nuestros dientes cuenta con apenas un 10% de agua. En el extremo opuesto en las algas puede representar el 95% de su peso, lo mismo que en el cerebro humano. En general existe una relacin directa entre la actividad metablica del tejido u organismo en cuestin y su contenido en agua: a mayor actividad fisiolgica, ms agua. En la especia humana puede representar en torno a un 70% del peso de un adulto. Un hombre (o mujer) que pese, digamos 70 kg tendr en su interior no menos de 49 kg de agua. Resulta extrao de comprender, pero es as, pues el interior de las clulas no es otra cosa que una gran dispersin coloidal. Pero centrmonos en la molcula de agua. Composicin. El agua est formada por dos tomos de hidrgeno (H) y un tomo de oxgeno (O) unidos mediante sendos enlaces covalentes, de manera que la molcula tiene una forma triangular plana. Es decir los tomos de hidrgeno y oxgeno estn separados entre s aproximadamente 0,96 Angstroms (ms o menos un nanmetro una milmillonsima de metro) y el ngulo que forman sus lneas de enlace es de unos 104,45 grados.

Adems el agua se comporta como un dipolo, es decir tiene dos regiones con una cierta carga elctrica. Una de ellas es positiva y la otra negativa. El hecho de que el agua sea un dipolo se debe a que el hidrgeno y el oxgeno son tomos muy distintos desde el punto de vista de la electronegatividad. Es esta una propiedad atmica que indica la forma en que un tomo atrae hacia si los electrones que comparte con otro en un enlace covalente.

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En el caso del agua, el oxgeno es un tomo muy electronegativo. El hidrgeno es un tomo muy poco electronegativo. Los electrones que comparten en los dos enlaces covalentes que presenta la molcula de agua estn desplazados hacia la regin ocupada por el oxgeno. Esto implica que esa zona tenga un poco ms (un diferencial) de carga negativa, mientras que los hidrgenos tienen diferenciales de carga positiva. Decimos que tiene diferenciales de carga para resaltar que el agua NO es una molcula cargada elctricamente, el agua NO ES UNIN. El agua, muchas otras, es una molcula polar. Esta polaridad es fundamental para entender las propiedades del agua, porqu el agua se comporta qumicamente como lo hace y por extensin su importancia dentro de los seres vivos.

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CONTAMINACIN DEL AGUA

El agua es indispensable para cualquier actividad: la industrial, la agrcola y la urbana ya que promueve su desarrollo econmico y social. Con el propsito de alcanzar un manejo sustentable del recurso futuro, es necesario que todos los ciudadanos conozcamos la situacin real del agua y participemos con las instituciones gubernamentales en la toma de decisiones para el manejo responsable del agua. Se necesita la participacin de los miembros de la sociedad para que desde cada una de sus actividades: en el hogar, en el trabajo, en la escuela, en la comunidad, en las reas de recreacin, consideren el valor del agua haciendo uso eficiente del recurso y cuidando de no regresarla tan contaminada para preservar la calidad de las reservas naturales del agua. As la participacin ciudadana en la toma de decisiones para el uso del agua, se complementa con aquellas que se llevan a cabo de manera institucional a travs de las Comisiones Estatales del Agua, los Consejos de Cuenca y los Comits Tcnicos de Aguas Subterrneas a lo largo del pas. Formen equipos e investiguen y expongan en el aula los siguientes temas Principales contaminantes del agua La contaminacin del Agua Uso Urbano Uso Industrial Con la ayuda de tu profesor determinen y concluyan cual es la calidad del agua en tu localidad Con la ayuda del profesor interacten y redacten algunas medidas preventivas y correctivas para evitar la contaminacin del agua . Medidas correctivas. _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

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Medidas preventivas. ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Contesta el siguiente cuestionamiento: Qu es para ti la contaminacin del Aire? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________ Escribe 3 contaminantes del aire. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________ Qu haces para contribuir a la Solucin de este problema? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________ Utilizas la regla de las 3 "R": Reutilizar, Reciclar y reducir? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________ Sabes qu consecuencias trae el contaminar el Aire? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________ Qu problemas de salud se originan al contaminar el aire? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________ Sabas que es importante utilizar el coche lo menos posible, y si vas a realizar trayectos cortos.. es mejor que camines? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

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Contribuyes en Solucionar este problema? Cmo? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Te parece importante que no contaminemos el aire? Por qu? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Escribe 3 contaminantes del agua de uso diario y que no lo puedes evitar _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Nombra algunas de las causas que provocan la contaminacin de las aguas _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Explica los dos tipos de contaminacin del agua _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Sabes qu consecuencias trae el contaminar el Agua? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

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Bibliografia: Brown, LeMay, Bursten , C apitulo 3 , Qumica la Ciencia Central

http://es.scribd.com/doc/99421149/01acap-3-Estequiometria-Calculos-Con-Formulas-y-Ecuaciones-Quimicas

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/airpollution.html http://aire-contaminacion.blogspot.mx/ http://salonhogar.net/Salones/Ciencias/1-3/El_Aire/El_aire.htm http://www.buenastareas.com/ensayos/Componentes-Del-Agua/3349793.html http://biologia.laguia2000.com/bioquimica/composicion-quimica-del-agua http://ciapacov.gob.mx/Cultura/Contaminacion.php

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