Lucrare de Licenta - Turismul de Aventura

Tnsescu Ioana-Patricia
ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE din BUCURETI FACULTATEA DE COMER
Turismul de aventur
LUCRARE DE LICEN
TURISMUL DE AVENTUR
Conductor tiinific:
Prof. univ. dr., Gabriela STNCIULESCU

Absolvent:
Ioana - Patricia TNSESCU
BUCURETI 2011
Turismul de aventur
Turismul de aventur
CUPRINS
INTRODUCERE CAPITOLUL 1 TURISMUL DE MAS VERSUS TURISMUL DE NI ASEMNRI I DIFERENIERI 1.1 Turismul de mas i formele sale....................................................................................5 1.2 Forme moderne de turism i caracteristicile lor...............................................................9 1.3 Cteva statistici referitoare la noile forme de turism.....................................................13 2.1 Este turismul de aventur o form de turism de ni?...................................................20 2.2 Studii i statistici privind turismul de aventur.............................................................23 3.1 Problematica specific turismului de aventur dedicat elevilor (7 18 ani).................28 3.1.1 Impotana jocului i a activitilor n dezvoltarea copiilor.................................30 3.2 Academia De Munte i Iniiative ale Tinerilor Nae Popescu.....................................32 3.2.1 Activiti desfurate n tabere...........................................................................37 3.2.2 Proiect de tabr Montain bike i aventur..................................................42
CONCLUZII BIBLIOGRAFIE ANEXE
Turismul de aventur
INTRODUCERE
Schimbarea reprezint, cu siguran, principiul axiomatic aflat la baza evoluiei societii, n ansamblu, i a destinelor individuale. Ea este acea for motrice care genereaz noul, sprgnd tipare i reaezndu-le n structuri noi, mai potrivite ateptrilor i dorinelor umane. Schimbarea guverneaz nu doar fenomenele sociale ci i mediul economic n care acestea se produc. Turismul, privit ca un creuzet al diverselor culturi i civilizaii de pe mapamond, nu face o excepie de la regula de mai sus. Consumatorii turismului de aventur, indiferent de categoria de vrst creia i aparin, pot confirma c plusul de adrenalin, provocrile surmontate cu succes, efortul transformat n satisfacie, plcerea de a descoperi locuri noi sau adevruri ocultate sunt tot attea ci prin care schimbarea le afecteaz n bine acea parte din viaa personal reprezentat de timpul liber, din ce n ce mai limitat i, pe cale de consecin, din ce n ce mai preios. Ca pe orice pia, cererea i oferta i gsesc calea de ntlnire i pe terenul turismului de aventur, o rezultant necesar a reconfigurrii modelelor de via i munc din ultimii ani. Aceast lucrare i propune s dovedeasc motivele ce stau la baza remodelrii tiparelor comportamentale ale turitilor ctre forme noi i inovative de recreere i dezvoltare personal, prin mijloace menite s le stimuleze creativitatea i s le dezvolte aptitudinile, att fizice, ct i intelectuale. Argumentele extrase din numeroase surse bibliografice precum i din statistici oficiale constituie o pledoarie convingtoare privind perspectivele reale de consolidare i extindere ale acestei forme de turism de ni. n ciuda constrngerilor impuse de criza financiar mondial ce a antrenat un puternic impact negativ asupra turismului, n general, i a celui de aventur, n particular, aceast lucrare ofer suficiente scenarii alternative ce ar putea s conduc la adugarea unor noi valene acestei forme de turism, conferindu-i astfel ansa de a depi obstacolele impuse de contextul economic adversativ actual. Din dorina de a corela informaiile teoretice disponibile cu pragmatismul specific zilelor noastre, n care utilitate i eficiena au devenit eluri prioritare, un capitol important al lucrrii a fost dedicat unui studiu de caz elaborat n colaborare cu Academia De Munte i Iniiative ale Tinerilor Nae Popescu, o organizaie ce a neles s acopere o zon de turism aproape virgin n Romnia, pn acum. Aceast asociaie a rspuns unei nevoi reale de dezvoltare constructiv a segmentului tnr, prin instrumente de turism interactiv, dovedindu-i siei i clienilor justeea acestei abordri noi i originale n petrecerea timpului liber. Proiectele i iniiativele ei, prezentate n detaliu pe parcursul unei bune pri a acestei lucrri, au strnit interesul publicului intern, dar i a unor observatori internaionali care au apreciat faptul c, i la noi n ar, programele de responsabilizare i educare n domeniul prezervrii mediului natural i dezvoltrii armonioase a tinerei generaii prind rdcini tot mai adnci.
Turismul de aventur
CAPITOLUL 1 TURISMUL DE MAS VERSUS TURISMUL DE NI ASEMNRI I DIFERENIERI

Pn n secolul al XIX-lea numai oamenii bogai puteau cltori; foarte puini oameni d ela ar se puteau luda c au vzut marea, fie i o dat. Dar afluena tot mai mare i noile mijloace de transport i-au transformat curnd pe toi n turiti.1 Echivalentul englez al cuvntului cltorie (travel) provine din latinescul trepalium, un instrument de tortur, deoarece pn la apariia trenului orice cltorie era considerat un chin. n secolul al XV-lea majoritatea cltoriilor efectuate de europeni aveau un scop practic: s declaneze un rzboi, s fac comer, s obin mntuire spiritual prin pelerinaj. n secolul al XVIII-lea staiuni precum Bath n Anglia i Baden-Baden n Germania au nceput s atrag din ce n ce mai muli vizitatori care veneau la bi. La nceputul secolului al XIX-lea staiunile maritime din Anglia au devenit locuri frecventate, modelul a fost preluat i n Frana, dar cltoriile erau nc un lux pe care majoritatea oamenilor nu i-l puteau permite. Trenul, aprut n Anglia, a deschis era cltoriilor ieftine i convenabile. Primul care a valorificat posibilitile de a petrece timpul liber a fost un tipograf din Leicestershire, Thomas Cook. Acesta a organizat n iulie 1841 o cltorie cu trenul de la Leicester la Loughborough, lund un grup de 500 de persoane ntr-o excursie de o zi la Temperance Festival. Excursia a fost un adevrat succes, iar Cook a nceput s ofere i alte excursii, n special la Londra pentru vizitarea Marii Expoziii din 1851. Curnd a nceput s vnd excursii peste hotare, extinznd practica Marelui Tur (Grand Tour) la clasa mijlocie. n secolul al XIX-lea staiunile legate prin ci ferate de marile orae s-au dezvoltat rapid. Pe msur ce muncitorii au fost mai bine pltii i au primit dreptul la concedii, au aprut noi posibiliti. Prima tabr de vacan a fost deschis la Billy Butlin n Skegness, Anglia, n 1937, iar la sfritul anilor 1950 europenii au nceput s cltoreasc peste hotare n numr mare.
1.1 Turismul de mas i formele sale

Turismul de mas are o sfer de cuprindere larg, fiind caracterizat de ideea de democratizare a turismului i de dimensiunea mare a fenomenului. El s-a dezvoltat odat cu progresul tehnologic, care a facilitat transportul unui numr mare de oameni, ntr-un timp scurt, ctre staiuni turistice n care din ce n ce mai multe persoane se pot bucura de petrecerea
1
*** Enciclopedie ilustrat de istorie universal, Ed. Readers Digest, Bucureti, 2006, p. 707
Turismul de aventur
timpului liber. Poon (1993) definete turismul de mas1 ca un fenomen de scar larg care concepe i vinde servicii de petrecere a timpului liber, standardizate la costuri fixe, ctre o clientel de mas. De obicei, formele de turism sunt definite prin aspectul concret pe care l mbrac asocierea/combinarea serviciilor (transport, cazare, alimentaie, agrement) ce alctuiesc produsul turistic, precum i modalitatea de comercializare a acestuia.2 n vederea structurrii formelor de turism, la nivel intenaional, sunt folosite diverse criterii precum gradul de mobilitate al turistului, motivaia de cltorie, ara de origine, frecvena deplasrilor n vacan, caracterul vizitei, modalitatea de comercializare etc. n cartea sa, Economia Turismului, Rodica Minciu identific i analizeaz o serie de criterii3 care definesc multitudinea formelor de turism. Astfel, n funcie de locul de provenien, se disting dou forme: turismul intern, practicat de populaia unei ri n interiorul granielor naionale, i turismul internaional, rezultat al deplasrii persoanelor n afara granielor rii lor de reedin i care se subdivide n turism emitor (outgoing definit de plecrile turitilor autohtoni peste grani) i turism receptor (incoming definit de sosirile turitilor din alte ri pentru petrecerea vacanei n ara receptoare. Dup criteriul modalitii de comercializare a vacanelor, unul dintre cele mai importante i complexe criterii de clasificare, se identific: turismul organizat caracterizat prin angajarea anticipat a principalelor servicii legate de cltorie i sejur prin intermediul contractelor sau a altor tipuri de nelegeri convenite ntre turist i agenia de voiaj sau ali organizatori de vacane; turismul pe cont propriu caracterizat prin hotrrea individual i personal a turistului asupra destinaiei, duratei deplasrii, perioadei de realizare a acesteia, mijlocului de transport, modalitilor de agrement etc. i turismul semiorganizat (mixt) caracterizat prin mbinarea trsturilor specifice celor dou forme prezentate anterior. Avnd n vedere gradul de mobilitate a turistului, se identific urmtoarele forme: turismul itinerant (de circulaie) cu un grad de mobilitate ridicat i ederi scurte (1-2 zile) n locaii diverse i turismul de sejur cu grad de mobilitate redus i petrecerea ntregii vacane n aceeai localitate, care se subdivide n turism de sejur scurt (deplasri ocazionale i la sfrit de sptmn), turism de sejur mediu (durata standard de cltorie de 12-15 zile) i turism de sejur lung sau rezidenial (timpul de rmnere ntr-o localitate depete 30 de zile). Criteriul periodicitii, sau frecvenei de manifestare a cererii, d natere urmtoarelor forme: turism continuu (permanent) organizat pe ntreaga durat a anului calendaristic i
1
Novelli, Marina, Niche tourism: contemporary issues, trends and cases, Ed. Butterworth-Heinemann, Marea Britanie, 2005, p. 2 2 Minciu, Rodica, Economia Turismului, ediia a II-a revzut i adugit, Ed. Uranus, Bucureti, 2005, p.73 3 Idem, pp. 74 - 79
Turismul de aventur
turism sezonier legat de existena anumitor condiii naturale sau evenimente care duc la subdivizarea sa n: turism de iarn pentru practicarea sporturilor specifice sau efectuarea unei cure helio-terapeutice montane, turism de var asociat n principal cu litoralul i cura heliomarin, dar putnd avea ca destinaie i muntele i turismul de circumstan (ocazional) determinat de participarea la diverse manifestri tiinifice, cultural-artistice, sportive, de tradiiiobiceiuri etc. Folosind drept criteriu de clasificare tipul mijlocului de transport folosit n efectuarea cltoriei, formele de turism pot fi grupate n: drumeie deplasare pedestr n zone nepoluate, cu scop recreativ i de ngrijire a sntii (excursii montane, alpinism, turism ecvestru, vntoarea i pescuitul); turism rutier caracterizat de evoluii spectaculoase datorate creterii gradului de motorizare a populaiei i dezvoltrii i modernizrii reelei cilor de comunicaie (cicloturism, motociclism, automobilism); turism feroviar preferat de un numr mare de turiti datorit avantajelor n privina comoditii, siguranei i costurilor; turismul naval ntlnit sub forma croazierelor i a turismului nautic sportiv (regate, cltorii solitare); turismul aerian aflat n plin ascensiune i preferat datorit vitezei mare de deplasare i a confortului cltoriei; o combinaie a mijloacelor de transport prezentate anterior (avion+automobil, vapor+avion etc.). Din punct de vedere al motivaiei cltoriei, unul dintre cele mai importante criterii de clasificare, n recomandrile recente ale OMT, se identific urmtoarele grupe principale de turism: loisir, recreere i vacan (odihn) subdivizat pentru a include i vacane cu tematic cultural, sportiv, de jocuri de noroc, de cur helio-marin, croaziere; vizite la rude i prieteni; afaceri i motive profesionale subdivizat pentru a include att participrile la reuniuni, trguri i expoziii, ct i vizite la obiective industriale i cltoriile de studii, turismul tiinific (delimitri de rezervaii, identificri de monumente, explorri speologice); tratamente medicale; religie/pelerinaje; alte motive. De asemenea, caracteristicile socio-economice ale cererii i, respectiv, ale clientelei constituie un criteriu de grupare a formelor de turism n: turism particular (privat) ntlnit, n principal, n cazul celor care cltoresc pe cont propriu i dispun de venituri ridicate, unele din formele sale identificndu-se, ntr-un anume sens, cu cele ale turismului de lux i turism social o form specific a turismului de mas, care se adreseaz categoriilor de populaie cu posibiliti financiare modeste (persoane de vrsta a treia, tineri, studeni, omeri etc.), serviciile apelate fiind de nivel mediu din punctul de vedere al calitii i ntr-o gam mai restrns; turismul pentru tineret constituie o form particular a turismului social, adresndu-se, cu precdere categoriilor tinere ale populaiei i care apeleaz la tabere de creaie, cantonamente, vacane la
Turismul de aventur
preuri medii i submedii, fiind utilizate mijloace de transport mai ieftine i forme suplimentare de cazare1, ncurajnd cltoriile i avnd o contribuie semnificativ n plan instructiv-educativ. La cele prezentate anterior, se adaug i criteriul categoriei de vrst i ocupaiei turitilor2 care delimiteaz urmtoarele forme: turism pentru tineret, turism pentru populaia activ i turism pentru pensionari. n cartea Economia turismului i mediul nconjurtor este reliefat faptul c potenialul natural i antropic este izvorul unor variate forme de turism. Aadar, principalele categorii de resurse turistice din Romnia genereaz i formele de baz ale turismului romnesc obinnduse astfel, n opinia autorilor, cea mai complet clasificare n cadrul creia se regsesc concomitent att preferinele turitilor i motivaia deplasrii turistice, ct i resursele generatoare de turism: turism montan (odihn, sporturi de iarn, drumeie, speoturism, alpinism, cunoatere tiinific etc.); turism balnear (cur balnear, climatism, odihn); turism de litoral (odihn, balneo-medical, agrement, sportiv); turism de vntoare i pescuit; turism sportiv i de agrement; turism cultural (de cunoatere, educativ-instructiv); turism de afaceri, tiinific etc.3 Adrian Bull subliniaz n cartea sa, The Economics of Travel and Tourism, importana gruprii turitilor, actori principali aflai la baza definirii formelor de turism, n mai multe tipuri. Bull identific trei metode principale de grupare a turitilor: n funcie de motivaia de cltorie (Fig.1.1), dup metoda psihografic (sau cognitiv-normativ) i avnd n vedere efectele pe care aciunile turitilor le au n locul de destinaie - metoda interacional.
Fig.1.1. Tipuri de turiti dup motivaia de cltorie

(Sursa: Bull, Adrian - The Economics of Travel an Tourism, p. 12)
1 2
Ioncic, Maria; Stnciulescu, Gabriela, Economia Turismului i Serviciilor, Ed. Uranus, Bucureti, 2005, p. 57 Idem 3 Bran, Florina, Marin, D., Simon, Tamara, Economia Turismului i Mediul nconjurtor, Ed. Econominc, Bucureti, 1998, pp. 143-144
Turismul de aventur
Alte dou forme de turism sunt1: turismul de cunoatere (wanderlust) care nu se bazeaz pe factori naturali (resurse naturale), ci pe motivaia de cunoatere, de mbogire a orizontului cultural sau profesional i turismul de soare (sunlust) care are ca motivaie a deplasrii factorii naturali: soare, ap, zpad, zone verzi etc. Dei aceast form de turism, anume cel de mas, a adus importante avantaje economice i politice multor ri, ea prezint i o serie de dezavantaje (impacte negative asupra mediului nconjurtor i impacte socioculturale).2
1.2 Forme moderne de turism i caracteristicile lor

n structura circulaiei turistice, n funcie de motivaia deplasrii, n practica turistic internaional i, chiar intern, s-au produs mutaii importante, n principal, n sensul diversificrii obiectivelor cltoriilor i al modificrii prioritilor n topul preferinelor turitilor3, acestea determinnd consacrarea unor forme moderne de cltorie. Turismul de afaceri este una dintre noile forme de turism prin care oamenii se deplaseaz n cadrul rii de reedin sau n afara granielor sale, n interes de serviciu, pentru a participa la ntlniri de afaceri, trguri i expoziii, conferine i reuniuni. La rndul lui, turismul de afaceri se subdivide n mai multe forme4: Turismul de afaceri n general se refer la activitatea persoanelor care lucreaz, pentru o scurt perioad de timp, n afara locului de munc obinuit (reprezentani de vnzri, ziariti). Turismul de reuniuni este determinat de participarea la un eveniment de tipul ntlnirilor, conferinelor, simpozioanelor, colocviilor, congreselor etc. Trgurile i expoziiile se definesc prin prezentri de produse i servicii, destinate unui public invitat, cu scopul de a determina o vnzare sau a informa vizitatorul. Cltoriile stimulent mbrac forma unor vacane scurte, cu un nivel de confort ridicat, oferite anumitor categorii de angajai i familiilor acestora, cu accent pus pe distracie, relaxare. Turismul urban este acea form de turism prin care oamenii i petrec timpul liber, vacanele n orae, pentru a le vizita i pentru a ntreprinde diverse activiti precum: vizite la rude i prieteni, vizionarea de spectacole, expoziii, efectuarea de cumprturi. Avantajul acestei forme de turism este acela de contribuie la regenerarea economic i la crearea de noi locuri de munc n localitatea respectiv.
1
2
Stnciulescu, Gabriela (coord.), Lexicon de termeni turistici, Ed. Oscar Print, Bucureti, 2002, pp. 179-180 Stncioiu, Aurelia-Felicia, Dicionar de terminologie turistic, Ed. Economic, Bucureti, 1999, p. 206 3 Ioncic, Maria; Stnciulescu, Gabriela, op. cit., p. 58 4 Idem
Turismul de aventur
Turismul cultural, constituit din dou elemente distincte (cultural dorin, obiectiv, ghid i turistic mijloace de transport, de primire, de gzduire, de alimentaie) i integrat turismului urban, se manifest prin vizitarea monumentelor de art i arhitectur, a locurilor istorice, muzeelor, galeriilor de art pentru satisfacerea nevoilor culturale i spirituale. Turismul durabil1 este un concept care se refer la protejarea mediului nconjurtor i la problemele socioculturale ale unei zone, ce pot s apar ca urmare a dezvoltrii necontrolate a activitii turistice. n acest scop, firmele turistice, att cu capital de stat, ct i privat, desfoar politici pentru turismul durabil, care conin linii directoare n avantajul, n principal, al comunitilor gazd, pentru prezentul i viitorul acestora. Turismul rural cuprinde toate acele activiti desfurate n perioada de timp petrecut n mediul rural, structurile de primire turistic putnd fi reprezentate att de gospodriile rneti (pensiune, ferm agro-turistic), ct i de hanuri, hoteluri rustice sau popasuri. Agroturismul implic cazarea n gospodria rneasc (pensiune, ferm), consumarea de produse agricole din gospodria respectiv i participarea, ntr-o msur mai mare sau mai mic, la activitile agricole specifice. Turismul organizat la ferme i pe plantaii2 este dezvoltat pretutindeni i foarte popular n Europa. Aceast form de turism presupune cazarea la ferme sau plantaii ori n pensiuni private, asigurarea hranei i organizarea pentru oaspei a unor activiti specifice gospodriei, cum ar fi muncile la ferme i pe plantaii. Unele gospodrii pot avea dotri pentru campare i pot propune pe terenul lor pescuitul, vntoarea, drumeiile, clria. Aceast form de turism poate fi organizat i n sate pescreti, turitii locuind n casele localnicilor i participnd la activitile pescreti tradiionale. n acest caz, este necesar asigurarea standardelor corespunztoare de igien, sntate i siguran i introducerea unui sistem centralizat de rezervare. Pot fi incluse n program vizite la ferme i plantaii, n tururi de o zi fr nnoptare. Ecoturismul3 a fost definit de ctre Ceballos-Lascurain ca turism care const n deplasarea ctre zone naturale, relativ slbatice i necontaminate, cu obiectivul specific de a studia i admira peisajul, cu animalele i plantele sale slbatice, i manifestrile culturale existente (att n trecut, ct i n prezent) ale zonei respective. Cu toate acestea nu exist o definiie a sa larg acceptat, unii identificnd conceptul cu o strategie de marketing care atrage persoanele ce susin cauze ecologice, alii susinnd c acest tip de turism trebuie s contribuie direct la ntreinerea i dezvoltarea parcurilor i zonelor protejate, la bunstarea comunitilor locale i la educaia ecologic. Privit de obicei ca o form alternativ de turism, ecoturismul se
1 2
Stncioiu, Aurelia-Felicia, Dicionar de terminologie turistic, Ed. Economic, Bucureti, 1999, p. 207 Stnciulescu, Gabriela, Managementul turismului durabil n centrele urbane, Ed. Economic, Bucureti, 2004, p. 102 3 Jafari, J., Ecyclopedia of Tourism, Ed. Routledge, Londra, 2000, p. 165
Turismul de aventur
suprapune cu alte forme precum turismul de aventur i safari. Se face uneori distincia ntre ecoturism dur (n care sunt oferite faciliti minime i interaciunea cu mediul nconjurtor e puternic) i variante mai blnde, n care accesul la faciliti este considerabil. Turism de ghetou reprezint conceptul care ine de politica de restricie sau restrngere a turismului de mas la un numr mic de staiuni, alese pentru a minimiza impactele socioculturale ntr-o zon, sau la concentrarea zonei turistice la periferia oraelor din aceleai considerente. Turismul politic1 ia n considerare participarea la evenimente politice nsemnate sau la mari srbtori naionale, precum i la atmosfera festiv fireasc generat de aceste ntmplri (nunta prinului britanic de Wales, ncoronarea unei anume regine, comemorarea, n 1969, a 200 de ani de la naterea lui Napoleon). De asemenea, Cosmescu propune tratarea cltoriei guvernamentale ca o form a turismului politic, deoarece i aceast form de voiaj presupune consumarea de bunuri i servicii pentru turiti. Turismul nostalgic2 presupune vizitarea de ctre turiti a zonelor de origine, ancestrale, unde au locuit, au studiat, au muncit sau au luptat n rzboaie. O astfel de pia turistic poate fi dezvoltat numai n anumite zone. Turitii pot folosi facilitile i serviciile turistice convenionale, dar pot fi gzduii de rude sau prieteni. Aceast form de turism implic organizarea de tururi specializate, cu ghizi bine pregtii. Turism etnic este o form de turism practicat n scopul vizitrii unor zone locuite de populaii mai puin cunoscute, pentru observarea stilului de via i a culturii lor sau reuniuni etnice. Turismul tematic3 este o form larg rspndit care se refer la turismul bazat pe interesele specifice ale clienilor i include teme culturale, naturale, istorice sau de alt natur, oferite de mediul local. Exist mii de astfel de teme cum ar fi, spre exemplu, vizionarea psrilor (birding), a orhideelor slbatice, mbogirea cunotinelor de medicin naturist, studierea stilurilor istorice i arhitecturale, participarea la spturi arheologice, studierea meteugurilor i a muzicii locale. Turismul de acest fel nu cere servicii i faciliti de lux, dar trebuie bine organizat i trebuie s aib disponibile informaii detaliate i adecvate despre temele incluse. O bun instruire a ghizilor este esenial pentru ca acest gen de turism s aib succes. Existena unor legturi cu turoperatori internaionali este esenial pentru realizarea obiectivelor de marketing. n ceea ce privete temele naturale sau culturale, trebuie menionat necesitatea conservrii resurselor incluse n programe, cu sprijinul autoritilor locale i al experilor.
1
2
Cosmescu, Ioan, Turismul-Fenomen complex contemporan, Ed.Economic, Bucureti, 1998, p. 69 Stnciulescu, Gabriela, op. cit., p. 102 3 Idem, p. 101
Turismul de aventur
Turismul pentru pturile srace (pro-poor tourism)1 este un turism potenial, ce trebuie s ajute masele foarte srace din rile n curs de dezvoltare i cruia i se acord o atenie sporit de ctre cei implicai n dezvoltare, materializndu-se att prin proiecte mici ale comunitilor locale ct i prin abordri ale Ministerelor de Turism, care vizeaz s atrag un numr important de turiti. Turismul de recesiune2 este o tendin n turism, care a evoluat ca urmare a crizei economice mondiale. Identificat de antreprenorul american Matt Landau n anul 2007, turismul de recesiune se definete prin low-cost, experiene de o valoare deosebit, ce iau locul vacanelor populare de alt dat. Locuri de interes pentru turismul de recesiune au cunoscut un boom n timpul recesiunii datorit nivelului de trai relativ sczut i pieei mondiale a muncii n declin. Turismul medical3 apare atunci cnd, ntre ri, exist o diferen de pre semnificativ pentru o anumit procedur medical. El apare mai ales n Asia de Sud-Est, India, Europa de Est i unde exist regulamente diferite, referitor la proceduri medicale particulare, n vederea obinerii respectivelor avantaje bneti sau pentru a beneficia de regulamentele n cauz. Turismul negru4 reprezint o zon emergent, care capteaz un interes deosebit i care a fost identificat de ctre Lennon i Foley (2000). Acest tip de turism implic vizitarea unor locuri cu o istoriografie neagr, cum ar fi cmpuri de lupt, locuri unde s-au petrecut crime oribile sau acte de genocid (lagre de concentrare). Turismul negru rmne un turism de ni, animat de diferite motivaii, cum ar fi cel de deplngere a victimelor, comemorare, curiozitate macabr sau chiar amuzament. Turisml n spaiu5 este un fenomen recent, n care turitii pltesc pentru zboruri n spaiu. Acest tip de turism este la nceput, Agenia Spaial Rus fiind singura care asigur transportul. Preul pentru un zbor la bordul navei spaiale Soyuz este de 20-28 de milioane de dolari. Turismul de aventur6 se refer la activitile turistice care solicit turistul din punct de vedere fizic i cuprinde unele elemente de pericol real i perceptibil. Turismul de aventur include activiti cum ar fi: navigaia pe ruri rapide, drumeiile i trekking-ul (cltorie pe jos de lung durat), escalad montan, vntoarea i studierea animalelor slbatice pe teritorii ct mai ndeprtate, scufundri etc. Aceast form de turism nu necesit servicii de lux, dar echipamentul necesar trebuie s fie de calitate foarte bun. De asemenea, este necesar prezena unui ghid, respectarea strict a normelor de securitate i a msurilor de protecie a mediului.
1 2
http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Pro-poor_tourism (accesat 04.01.2011) http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Recession_tourism (accesat 04.01.2011) 3 http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Medical_tourism (accesat 04.01.2011) 4 http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Dark_tourism (accesat 04.01.2011) 5 http://en.wikipedia.org/wiki/Space_tourism (accesat 04.01.2011) 6 Stnciulescu, Gabriela, op. cit., p. 101
Turismul de aventur
1.3 Cteva statistici referitoare la noile forme de turism

La nivel internaional, ca rezultat al recesiunii din anii 2000, sosirile turistice au suferit o puternic reducere ncepnd cu anul 2008. Creterea din 2007 2008 a fost de numai 3,7% pe primele 8 luni din 2008. Piaa asiatic i cea a Pacificului au fost afectate i piaa din Europa a stagnat n timpul lunilor de var boreal, n timp ce cea din America a avut rezultate mai bune deoarece prin reducerea ratei de expaniune i-a asigurat o cretere de 6% din ianuarie pn n august 2008. Doar Orientul Mijlociu i-a continuat creterea rapid n aceast perioad, atingnd o cretere de 17% fa de aceeai perioad a anului 20071. n ceea ce privete formele moderne de turism, turismul de afaceri2 deine circa 20% din totalul cltoriilor internaionale i aproape din totalul ncasrilor turistice, avnd cote diferite de la o ar la alta, n funcie de dotarea turistic i nivelul de dezvolatare economic. Turismul de afaceri este una dintre cele mai dinamice componente ale activitii turistice, intensificarea relaiilor internaionale economice reflectndu-se n creterea cererilor pentru cltorii de afaceri. Turismul de reuniuni este i el n plin expansiune, ca urmare a acutizrii necesitii schimbului de informaii n toate domeniile, dup cum se poate observa n tabelul 1.1. Tabel 1.1. Evoluia i distribuia pe continente a turismului de reuniuni
Continent Europa Asia America de Nord America Latin Australia- Pacific Africa TOTAL 1993-1994 aciuni % 3.295 61 816 15 685 13 321 5 179 3 142 3 5.438 100 1995-1996 aciuni % 3.554 60 996 16 702 12 311 5 229 4 162 3 5.954 100 1997-1998 aciuni % 3.667 59 967 16 691 11 383 6 275 5 181 3 6.164 100 1999-2000 aciuni % 3.476 60 890 15 651 11 355 6 290 5 153 3 5.815 100
Sursa: Minciu, Rodica - Economia Turismului, 2005
Participrile la trguri i expoziii se regsesc att n zona turismului de afaceri unde se prezint ca un mijloc util de informare profesional, de cunoatere a potenialilor parteneri sau clieni i de stimulare a comerului, ct i n zona turismului de agrement oferind oamenilor un mod plcut de petrecere a timpului liber i de informare cu privire la realizrile din diverse domenii. Tocmai pentru a rspunde marii diversiti de destinatari, tematica trgurilor i expoziiilor este, la rndul ei, foarte variat. n continuare este prezentat structura tematic a trgurilor i expoziiilor, dup procentul de evenimente - figura 1.2.a i, respectiv, dup procentul de vizitatori - figura 1.2.b.
1 2
http://ro.wikipedia.org/wiki/Turism#Tendin.C8.9Be (accesat 06.01.2011) Minciu, Rodica, op. cit., p. 81
Industriale Servicii 20,0% 17,2%
Turismul de aventur
Informatice, tehnologice Locuin i stil de via Transport i marin 15,5% Prod. alimentare i utilaje de buctrie mbracminte i esturi 9,0% 13,7% Medicale i sntate Art, cultur, sport
1,5% 3,4% 7,0% 8,2%
Fig.1.2.a. Structura turistic a trgurilor i expoziiilor dup procentul de evenimente

(Sursa: adaptare dup Minciu, Rodica - Economia Turismului, 2005)
Art, cultur, sport 8% 9% 10% 5% 7% 18% 19% 7% 3% 14% Industriale Servicii Informatice, tehnologice Locuin i stil de via Transport i marin Prod. alimentare i utilaje de buctrie Agricultur mbrcminte i esturi Medicale i sntate
Fig.1.2.b. Structura turistic a trgurilor i expoziiilor dup procentul de vizitatori

(Sursa: adaptare dup Minciu, Rodica - Economia Turismului, 2005)
De asemenea valoarea economic a trgurilor, expoziiilor i saloanelor internaionale organizate n Europa, n anul 2000, este semnificativ, situndu-se la aproximativ 35 mld. , nregistrnd o participare de aproape 500.000 de expozani i peste 40 de milioane de vizitatori. Primele cinci cele mai renumite orae gazd, prin numrul mare de vizitatori, sunt: Paris 6,5 mil. vizitatori, Milano 3,2 mil. vizitatori, Bruxelles 2,8 mil. vizitatori, Londra 2,7 mil. vizitatori i Hannovra 2,3 mil. vizitatori1.
Minciu, Rodica, op. cit., p. 84
Turismul de aventur
n cazul cltoriilor stimulent, cea mai bogat experien, i respectiv, cea mai mare cot de pia, revine continentului american (tabelul 1.2), piaa european, puternic dinamic, fiind n plin ascensiune. rile europene cu cel mai mare numr de cltorii sunt: Germania 290.000, Anglia 277.000, Spania 178.000, Suedia 164.000, Belgia 154.000 i Frana 115.0001. Tabel 1.2 Dimensiunile pieei cltoriilor-stimulent
Piaa America de Nord Europa Restul lumii TOTAL Intern 6,2 3,5 1,1 10,8 Numrul cltoriilor (mil.) Internaional 1,7 3,1 0,8 5,6 TOTAL 7,9 6,6 1,9 16,4
Sursa: Minciu, Rodica - Economia Turismului, 2005
n cadrul turismului urban, dup motivul de cltorie, pe primul loc se situeaz agrementul i programele culturale, cu un procent de 35-40%, pe locul al doilea se afl ntlnirile cu familia (cca. 20%), urmate de ntlnirile cu prietenii (cca. 15%), afaceri i motive personale (10-15%), la care se mai pot aduga vizitele cu motivaie gastronomic, cumprturile, participarea la evenimente cultural-artistice. Per ansamblu, pentru majoritatea rilor europene, deplasrile n orae reprezint aproximativ 35% din totalul cltoriilor, proporia turismului urban intern fiind superioar celui internaional. De asemenea, se constat c turismul urban pur reprezint circa 80% din vizitele la ora, n timp ce 20% se constituie din turism complementar. Cu o cretere n rile vest-europe, n anul 1995, de 35-50% fa de anul 1985, i evoluii asemntoare nregistrate i n celelalte ri europene precum i n SUA sau Japonia, turismul urban este una dintre cele mai dinamice forme de turism.2 n ceea ce privete turismul rural, i acesta a nregistrat o cretere semnificativ de la numai 3% din totalul cererilor de vacan n anul 1985, la aproximativ 15% n prezent, potrivit aprecierilor OMT. Ponderi mai mari se regsesc n rile cu tradiie n domeniu precum: Frana, Germania, Elveia, Austria, Belgia, Polonia i Bulgaria. Sub influena unor factori ca sporirea nivelului de educaie, creterea timpului liber, dezvoltarea transporturilor i comunicaiilor, consecinele pozitive asupra sntii, creterea interesului pentru tradiii i mbuntirea facilitilor oferite se preconizeaz o continuare a creterii interesului fa de aceast form de turism n viitor. O influen pozitiv n dezvoltarea lui o are faptul c turismul rural este una dintre cele mai instituionalizate forme de turism la nivel european, organisme internaionale sau inter-regionale care susin dezvoltarea lui fiind ECOVAST, EUROTER, Anglo-American Countryside Stewardship-Consortium, FAO; OECD, UE i multe altele. Tradiia i experiena n
1 2
Minciu, Rodica, op. cit., p. 84 Idem, p. 86
Turismul de aventur
domeniul turismului rural sunt prezente i n Romnia unde, n anii 1967-1968 au fost organizate primele sate turistice; activitatea s-a restrns dup anii 80, dar a fost relansat dup 1989 fiind ncurajat prin reglementri interne i susinere internaional. n prezent, formele organizate de turism rural au o dimensiune redus, reprezentnd sub 1% din totalul circulaiei turistice.1 Cercetrile efectuate de Institutul Internaional de Dezvoltare (Overseas Development Institute) n privina turismului pentru pturile srace2 au condus la concluzia c acesta nu este o metod bun de a-i ajuta pe cei sraci, pentru c acetia nu beneficiaz de aceste sume dect n proporie de 25%, sau, n unele cazuri, chiar mult mai puin. Exemple de succes, cnd banii au ajuns ntr-adevr la cei sraci, au existat totui: crarea pe muni n Tanzania sau turismul cultural din Luang, Prabang, Laos. Pentru ca turismul pro-poor s-i ating scopul i ca banii s ajung ntr-adevr n buzunarele celor nevoiai, turitii trebuie s fac efortul de a utiliza moneda local. Astfel localnicii i vor dezvolta abilitile i contractele exclusive nu vor mai domina sectorul.
1 2
Minciu, Rodica, op. cit., pp. 90-91 http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Pro-poor_tourism (accesat 06.01.2011)
Turismul de aventur
CAPITOLUL 2 CERTITUDINI I INCERTITUDINI PRIVIND CONCEPTUL TURISMULUI DE AVENTUR I CLASIFICAREA FORMELOR SALE
Majoritatea populaiei ce aparine lumii dezvoltate triete n mediul urban. Munii, lacurile, oceanele, junglele, insulele izolate i alte locuri slbatice reprezint posibiliti de evadare care ofer emoii puternice, stimulare i o potenial aventur. Aceast deplasare a persoanelor din mediul obinuit ctre cel extraordinar produce o experien plcut, care reprezint un element central al turismului. Studiile teoretice din prezent asupra temei turismului i propun s explice comportamentul turistului n relaie cu turismul de mas, lsnd scena contemporan a turismului de aventur prea puin cercetat i, prin urmare, slab prezentat n termeni academici.1 Distincia dintre numeroase concepte precum turism natural, ecoturism, turism de aventur, cltorie de aventur, expediii comerciale, recreere i educaie n aer liber nu este clar. Ralf Buckley delimiteaz turismul de aventur ca fiind reprezentat de tururi comerciale ghidate n cadrul crora atracia principal este o activitate n aer liber, care se bazeaz pe atributele terenului natural, necesit echipament sportiv sau de alt natur, specializat i este palpitant pentru clienii turului.2 Pentru o mai bun nelegere, att a ceea ce privete elementele definitorii ale turismului de aventur n particular, ct i zonele sale de interferen cu alte forme de turism, trebuie cercetat nelesul cuvntului aventur n contextul turismului. Acest proces poate ncepe prin identificarea caracteristicilor i calitilor3 eseniale ale aventurii: rezultate incerte, pericol i risc, provocare, recompense anticipate, noutate, stimulare i emoie puternic, evadare i izolare, explorare i descoperire, implicare maxim i concentrare, emoii contrastante. Multe dintre aceste caliti sunt inter-relaionate i interdependente. Fiecare dintre ele, luate separat, nu constituie n sine o aventur, dar atunci cnd sunt nsumate, aventura este mai mult sau mai puin garantat. Aventura este att un proces cnd i o stare de spirit. Pe baza calitilor enumerate anterior se poate formula ideea ca aventura apare atunci cnd participanii se pun voluntar ntr-o postur n care ei consider c fac un pas ctre necunoscut, n care vor nfrunta provocri i vor descoperi sau ctiga ceva de valoare din experiena trit. Aceast stare de fapt se bazeaz pe percepia individual asupra situaiei i a sinelui, aventura fiind aadar subiectiv i unic fiecrei persoane. Aventura este o construcie personal,
1 2
Hudson, S., Sport and Adventure Tourism, Ed. The Haworth Press, Binghamton, 2003, p. 203 Buckley, R., Adventure tourism, Ed. Biddle Ltd., Marea Britanie, 2006, p. 1 3 Swarbrooke, J.; Beard, C.; Leckie, Suzanne; Pomfret, Gill, Adventure tourism: the new frontier, Ed. ButterworthHeinemann, Marea Britanie, 2003, p. 9
Turismul de aventur
bazat mai mult pe mentalitate i percepiile emoionale individuale, dect pe capacitile fizice. Aa cum frumuseea apare n ochii privitorului, aventura este n mintea i inima participantului. Acestea susin abordarea lui Hopkins i Putnam (1993), i anume c aventura poate aparine de minte i spirit la fel de mult ca o provocare a corpului fizic. 1 Timpul petrecut trind ntr-o comunitate de o religie diferit sau participarea la un curs de dezvoltare personal pot fi o aventur la fel de mare ca i escaladarea muntelui Kilimanjaro. Cu toate acestea, aventura nu este o experien pasiv; este un angajament la nivel fizic, intelectual, emoional sau spiritual. Din aceast perspectiv, turismul de aventur este, la nivel fundamental, o participare activ-recreativ i necesit noi metafore, bazate mai mult pe a fi, a face, a atinge, a simi i a vedea2. Aventura presupune efort i angajament, deseori fiind nevoie de pregtire i antrenament, att la nivel mental, ct i fizic. O parte dintre calitile eseniale ale aventurii se afl n legtur direct cu principalele stadii ale procesului de aventur (figura 2.1), n timp ce altele descriu percepiile i senzaiile participantului. Aceste ingrediente de baz ale aventurii pot fi combinate n proporii diferite, oferind nuane diferite experienelor de aventur.
Fig.2.1. Experiena aventurii proces i caracteristici

(Sursa: Swarbrooke, J.; Beard, C.; Leckie, Suzanne; Pomfret, Gill - Adventure tourism: the new frontier, 2003)
1 2
Swarbrooke, J.; Beard, C.; Leckie, Suzanne; Pomfret, Gill, op.cit., p. 15 Idem
Tnsescu Ioana-Patricia aventur trebuie neaprat s:
Turismul de aventur
Ca o concluzie preliminar, se poate afirma c o experien n cadrul turismului de se desfoare ntr-un context stimulativ care s induc o gam variat de emoii diferite de cele din viaa cotidian; implice riscuri i provocri la nivel intelectual, fizic sau emoional, care s l absoarb pe participant n activitate; genereze recompense intrinseci, furniznd oportuniti pentru bucurie, nvare i dezvoltare personal. Diferenieri n cadrul turismului de aventur apar i din punctul de vedere al riscului, gradului de deprtare i al necesitii de a stpni unele abiliti nainte de a lua parte la experiena de aventur.1 Pentru fiecare activitate exist unele variante care se adreseaz nceptorilor i altele pentru cei mai experimentai sau profesioniti. n unele activiti, participanilor le revine simplul rol de pasageri, n timp ce n cadrul altora este necesar participarea activ. Pentru acele activiti care necesit participarea activ, precum scufundrile, surfing-ul, crarea pe ghea, clritul sau mountain biking-ul, exist posibilitatea antrenrii abilitilor la un nivel de baz sau avansat n momentul desfurrii lor, ct i posibilitatea oferirii serviciului de ghidaj, la locul activitii, unor persoane deja antrenate. Exist i activiti n care existena abilitilor naintea demarrii aciunii este esenial precum heliskiing-ul sau expediiile montane. ns pentru expediiile de croazier, parautismul n tandem, rafting-ul sau observarea vieii n slbticie, participanii nu au posibilitatea antrenrii abilitilor necesare n prealabil i particip la activiti n calitate de pasageri. Turismul de aventur este un concept att de amplu, care implic o gam att de larg de produse i oameni, nct muli autori au ncercat s creeze categorii sau tipologii n cadrul su. O astfel de ncercare, din partea Millington et al. (2001), s-a finalizat cu mprirea turismul de aventur n dou categorii: cel centrat pe destinaie i cel centrat pe activitate. 2 Fiecare dintre categorii este subdivizat la rndul ei, aa cum se poate observa n tabelul 2.1. Tabel 2.1 Subdiviziuni ale tursimului de aventur centrat pe destinaie, respectiv activitate
Turismul de aventur centrat pe destinaie Motorizat Ne-motorizat Turismul de aventur centrat pe activitate Extrem Uor
Sursa: adaptat dup Swarbrooke, J.; Beard, C.; Leckie, Suzanne; Pomfret, Gill, 2003
n cazul turismului de aventur centrat pe destinaie, aceasta reprezint cel mai important aspect al cltoriei, turistul fiind interesat de peisajul, ecosistemul, oamenii sau istoria local, n
1 2
Buckley, R. , op. cit., p. 10 Swarbrooke, J.; Beard, C.; Leckie, Suzanne; Pomfret, Gill, op.cit., p. 35
Tnsescu Ioana-Patricia detrimentul destinaiei.
Turismul de aventur
timp ce pentru cltoria centrat pe activitate, activitatea capt importan sporit, n O alt demonstraie a complexitii subiectului tratat este oferit de o scurt trecere n revist a dihotomiilor care exist n cadrul turismului de aventur (tabelul 2.2). Tabelul 2.2 Dihotomii n cadrul turismului de aventur
Extrem La distan Fizic Organizat Aventur de grup Local Mediu artificial Aventur comercial Slbticie Ieftin Planificat Altruist Cltorii lungi Aventur 100% Folosirea facilitilor turistice Destinaii stabile politic Turist aventurier nceptor Experien cu risc ridicat Real Munc Uor Local Spiritual Individual Aventur personal Internaional Mediul natural Aventur voluntar Urban Scump Spontan Hedonist Pauze scurte Aventur intermitent Folosirea limitat a facilitilor turistice Destinaii instabile politic Turist aventurier cu experien Experien cu risc sczut Fantezie Joac
Sursa: adaptat dup Swarbrooke, J.; Beard, C.; Leckie, Suzanne; Pomfret, Gill, 2003
Orict de multe tipologii ale turismului de aventur bazate pe produs sunt formulate, n industria turistic vor avea o importan major i tipologiile bazate pe segmentarea psihografic, deoarece orice experien turistic despre care participantul crede c este o aventur, chiar este o aventur.
2.1 Este turismul de aventur o form de turism de ni?

Turismul de ni, sau adjectival, se refer la numeroasele forme de turism de specialitate care s-au afirmat de-a lungul anilor, fiecare fiind definit de propriul su adjectiv. Multe dintre ele s-au impus datorit industriei turistice i universitilor de profil. Altele avanseaz concepte care pot fi sau nu acceptate de publicul larg.1 Conceptul de turism de ni2 a aprut recent ca o idee aflat la polul opus fa de cea a turismului de mas. El implic un set de practici mai sofisticate, care disting i difereniaz turitii. ntr-o lume n curs de globalizare, caracterizat din ce n ce mai mult de asemnare,
1 2
http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Adjectival_tourism (accesat 18.03.2011) Novelli, Marina, op. cit., p. 1
Turismul de aventur
turismul de ni reprezint diversitatea i calea de marcare a diferenelor. Aceat form de turism mizeaz pe conotaiile peiorative care au nsoit evoluia turismului de mas i a mult dezbtutelor sale impacte potenial negative legate de degradarea mediului nconjurtor i tulburarea socio-cultural. Pentru managerii destinaiilor turistice care caut s utilizeze turismul ca mecanism pentru dezvoltarea economic, abordarea turismului de ni pare s ofere mari oportunuti i un turism mai sustenabil, cu efecte negative mult mai mici i, foarte important, capabil s atrag turiti cu posibiliti materiale sporite. Pentru turiti, turismul de ni pare s ofere un set de experiene cu semnificaie mai profund, acetia fiind convini c nevoile i dorinele lor le sunt ndeplinite. Dezvoltarea turismului de-a lungul ultimei jumti de deceniu poate fi descris de creterea numrului de staiuni turistice, aglomerarea unitilor de cazare, creterea numrului de atracii turistice proiectate pentru un numr semnificativ de vizitatori, avioane mai mari, sporirea traficului aerian i expansiunea general a infrastructurii, toate acestea formnd sistemul complex al turismului de mas. Atributul de mas i complexitatea implicate n producerea turismului contemporan intr n contrast cu experienele individuale i intime ale consumatorilor. n ultimii ani, s-a accentuat atenia productorilor din turism fa de acest fenomen, n cadrul cruia consumul nu mai deriv din producie, ci este catalizatorul procesului de producie, consumatorii cutnd n obiectele materiale semne i simboluri din care s extrag valoare, semnificaie i status. Chiar dac turismul de mas continu s domine i s caracterizeze modelele de circulaie turistic, n prezent se contureaz din ce n ce mai multe forme de turism specializat. Turitii manifest un interes crescnd pentru vizitarea locurilor, dar i mai mult pentru descoperirea, experimentarea, participarea n, nvarea despre i dorina de a fi inclui n viaa de zi cu zi a populaiei din zona de destinaie. Termenul turism de ni este mprumutat, n sens larg, din termenul de marketing de ni, care la rndul lui a adoptat conceptul de ni din vocabularul relativ recentei discipline a ecologiei. Lui Hutchinson (1957) i se acord creditul de a introduce termenul de ni cu referin la o regiune dintr-un spaiu multidimensional caracterizat de factori de mediu care afecteaz bunstarea speciilor.1 Aadar, n termeni generali, nia este spaiul optim pe care un organism l poate exploata din punct de vedere al resurselor, n prezena competitorilor si. n termeni de marketing, nia face referire la dou idei inter-relaionate. Prima este cea conform creia pe pia exist un anume loc pentru un anume produs, iar cea de a doua
Novelli, Marina, op. cit., p. 4
Tnsescu Ioana-Patricia fiind vzui ca entiti separate.
Turismul de aventur
argumenteaz c exist consumatori pentru acest anume produs, att locul, ct i consumatorii Dezvoltarea turismului de ni este larg recunoscut ca o traiectorie major n turismul contemporan i, de asemenea, este clar c turitii, n calitate de consumatori, i-au dezvoltat niveluri din ce n ce mai ridicate ale expertizei i experienei de a fi turiti i manifest nevoi i preferine din ce n ce mai sofisticate, participnd activ la procesul asigurrii c aceste nevoi le sunt satisfcute. Ca parte n aceast cultur emergent a turismului, turitii i recunosc rolul i influena pe care le au n lume, n calitate de consumatori. Ideea de a fi turist este n strns legtur cu problematica identitii, aadar alegerea tipului de vacan i a destinaiei pot fi de asemenea vzute ca parte component a identitii. Aa cum subliniaz Holden (2000) i Sharpley i Telfer (2002), comportamentul de consumatori al turitilor a dus la apariia unei piee mai segmentate, specializate i sofisticate i putem percepe dezvoltarea turismului de ni ca un rspuns la nevoile consumatorilor; ca o modalitate de a permite dezvoltarea i exprimarea identitii prin activiti specifice, care se suprapun i cu alte preferine ale consumatorilor.1 Cu alte cuvinte, dac ciclismul, ca activitate de petrecere a timpului liber, ofer o individualizare sau difereniere la nivel social, persoana care l practic i va exprima aceast nevoie n procesul de alegere a unei vacane, cutnd destinaii sau staiuni care reprezint un mediu favorabil pentru ciclism. Scenarii similare se formeaz n relaie i cu alte sporturi precum golful, alpinismul, drumeia, raftingul, clria, notul, scufundrile i multe altele. Existena unui grup de turiti cu experien crescnd care cer vacane specializate pentru a-i satisface dorinele specifice este o condiie necesar pentru dezvoltarea turismului de ni, dar este departe de a fi suficient. n sfera afacerilor turistice, formarea turismului de ni este vzut ca un element de strategie competitiv, acesta fiind cel care asigur legtura dintre visele, dorinele, imaginaia i experiena turitilor. n urma acestei analize se poate observa c o importan major n definirea conceptului de turism de ni o are individualitatea turistului, dorina sa de a participa ntr-o experien unic, prin care s i mreasc orizontul de cunoatere, s i satisfac nevoile, s i ndeplineasc visele; toate aceste caracteristici se regsesc de asemenea n delimitrile conceptuale ale turismului de aventur. De asemenea, turismul de aventur, cu toate activitile pe care le cuprinde, constituie un spaiu destul de restrns n marea mas a formelor de turism, spaiu ce poate fi exploatat din punct de vedere al resurselor de ctre operatorii de turism ce ofer astfel de variante pentru vacane. Se verific i conceptul de marketing asupra turismului de aventur ca reprezentant al turismului de ni, activitile desfurate n cadrul lui avnd un loc specific pe
1
Novelli, Marina, op. cit., p. 7
Turismul de aventur
pia i, dup cum s-a observat anterior, exist i consumatori pentru acest tip de produs. n cadrul afacerilor turistice, turismul de aventur este deseori folosit ca element de strategie competitiv, identificndu-se, nc o dat, cu noul concept de turism de ni. Aadar, da, turismul de aventur este o form a turismului de ni.
2.2 Studii i statistici privind turismul de aventur

Studiul Piaa Turismului de Aventur n anul 20091 a fost derulat de Universitatea George Washington (GW), ATTA (Adventure Travel Trade Association) i Xola Consulting. Scopul acestui studiu a fost acela de a ctiga o mai bun nelegere a dimensiunii i caracteristicilor acestui important segment de pia. Zona pe care acest studiu a fost ntreprins este delimitat de cele trei piee majore: Europa, America Latin i America de Nord. Folosind un instrument de chestionare on-line, zoomerang.com, chestionarul a fost completat de 855 de respondeni din ase ri aflate n cele trei mari zone menionate: Argentina, Brazilia, SUA, Marea Britanie, Spania i Germania. Opiunile de activitate ale respondenilor au fost mprite n aventur extrem (hard) sau moderat (soft). Cteva constatri cheie 26% dintre respondeni au afirmat participarea n activiti ale turismului de aventur; 16% dintre plecrile din cele trei regiuni au fost n scopul cltoriei de aventur; 55% din cltoriile de aventur din cele trei regiuni sunt reprezentate de piaa de
aventur regional. Cheltuieli pentru cltoriile de aventur Turismul de aventur este elastic i prezint un trend cresctor, chiar i n timpuri Aventura se extinde ntr-o gam mai larg de activiti; Aventurierul moderat cheltuiete mai mult per cltorie; Valoarea pieei de aventur globale este de $89 miliarde; Toi turitii aventurieri cheltuiesc sume importante de bani pe echipament i economice dificile;
mbrcminte nainte de a pleca n cltorie. Comportament, Psihografie i Demografie Este la fel de probabil ca turitii aventurieri s fie singuri sau cstorii, brbai sau femei. Majoritatea au vrste cuprinse ntre 35-37 ani.
1
http://www.xolaconsulting.com/Adventure-Market-2010.pdf (accesat 20.03.2011)
Turismul de aventur
Dup tirile locale, cea mai citit publicaie n rndul turitilor de aventur din Comparativ cu ali cltori, turitii de aventur acord importan explorrii de locuri Comparativ cu alte metode de cercetare nainte de cltorie, majoritatea turitilor
America de Nord este People Magazine, urmat de National Geographic. noi i interaciunii cu populaia i cultura local n timpul vacanelor. aventurieri (35%) apeleaz la cutri on-line, dar se consult i cu prietenii i familia. Rspunsurile primite n privina deinerii unui paaport valid arat c o mare parte din turismul de aventur se desfoar la nivel regional (tabelul 2.3). Tabel 2.3 Procentajul deinerilor de paapoarte valide
Turiti de aventur extrem 75% 25% Turiti de aventur moderat 56,5% 41,5% Ali turiti 63,7% 36,3%
Am un paaport valid Nu am un paaport valid
Sursa: http://www.xolaconsulting.com/Adventure-Market-2010.pdf (accesat 20.03.2011)
Mrimea Pieei de Aventur Lund ca baz de referin volumul Turismului de Aventur, se estimeaz c n anul urmtor cercetrii o s se ntreprind aproximativ 150 de milioane de cltorii de aventur din toate cele trei regiuni. Trendul celor trei ani precedeni arat c numrul cltoriilor de aventur extrem s-a meninut stabil, la circa 2% din populaie. n Europa s-a constatat o cretere n turismul de aventur extrem, aceasta provenind n principal de la respondenii de origine german. n toate cele trei regiuni aventura moderat a nregistrat creteri constante de-a lungul ultimelor trei cltorii ale turitilor i continu n aceeai manier n ceea ce privete inteniile de cltorie viitoare. Aproximativ 43% dintre europeni au afirmat c, pentru urmtoarea vancan, doresc s efectueze cltorii de aventur moderat.
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 2% 24% 1,5% 25% 1,4% 25% 3,6% 30% Proporia n populaie
74%
73%
74%
66%
Urmtoarea cltorie Aventur extrem
Alte cltorii
Aventur moderat
Fig.2.2. Tipuri de turism n ultimele trei cltorii i intenia pentru cltorii viitoare
(Sursa: http://www.xolaconsulting.com/Adventure-Market-2010.pdf - accesat 20.03.2011)
Turismul de aventur
Chiar dac Alte cltorii nc domin peisajul turistic, Aventura moderat i atribuie 24% din turitii latino-americani, 18% din turitii nord-americani i 23% din turitii europeni.
Fig.2.3. Tipuri de cltorii pe continente

Cheltuielile i durata ederii turitilor de aventur Cltorii aventurieri au afirmat c, n medie, cltoriile lor dureaz 7-8 zile. n acelai timp, au indicat c urmtoarea cltorie pe care o vor face va fi de mai lung durat i va include activiti cu provocri mai mari ce se vor desfura mai departe de cas dect cele precedente. Cu 82% mai multe persoane au susinut c urmtoarea cltorie va implica o Cu 10% mai puine persoane au susinut c vor porni ntr-o cltorie ncadrat n activitate considerat ca aventur extrem; categoria alte cltorii. Tabel.2.4. Lungimea medie a unei cltorii
Aventurieri extremi Aventurieri moderai Cltori de mas Cltoria precedent 7 zile 8 zile 7,5 zile Cltoria viitoare 8 zile 9,5 zile 9,5 zile % de schimbare cretere de 82% cretere de 22% scdere de 10%
n medie, turitii de aventur extrem cheltuie mai puin per cltorie dect aventurierii moderai. Tabelele 2.5 i 2.6 ilustreaz diverse aspecte ale cheltuielilor turitilor. Tabel.2.5. Cheltuieli medii per cltorie (exclusiv taxele aeriene)
Turiti europeni Turiti nord-americani Turiti latino-americani Total Aventur extrem $500 $500 $375 $462 Aventur moderat $525 $914 $861 $822 Alte cltorii $483 $605 $835 $591
Costul cltoriei $462 $822 $591 $646
Turismul de aventur
% din cheltuielile cu cltoria 87,0 42,5 43,2 44,7
Tabel.2.6. Bugetul alocat echipamentelor, ca procent din cheltuielile de cltorie

Aventurieri extremi Aventurieri moderai Ali cltori Total
Modalitile de a se pregti pentru cltorie ale turitilor de aventur sunt reprezentate n tabelul 2.7 (procentul reprezint probabilitatea de a alege respectiva variant). Tabel.2.7. Cum se pregtesc turitii aventurieri pentru cltorie
Cercetare on-line Consultare cu familia i prietenii Rezervare bilet de avion/hotel on-line Consultarea revistelor-ziarelor Vizitarea unei agenii de turism Cumprarea unui ghid turistic Rezervare prin agent de voiaj Urmrirea unei emisiuni de cltorie despre destinaie Nu se pregtesc nainte de plecarea spre destinaie Vizitarea unei organizaii de promovare a turismului Rezervarea prin tour operator
23,2% 17,8% 11,4% 8,7% 8,1% 7,5% 5,8% 5,6% 5,2% 4,1% 2,7%
23,2% dintre respondeni au indicat faptul c nainte de a pleca n cltorie au
efectuat o cercetare on-line pentru a se pregti. Figura 2.4 arat cum au fcut acest lucru:
Fig.2.4. Modaliti de cercetare a cltoriilor on-line

Tnsescu Ioana-Patricia Segmentare
Turismul de aventur
Exist mai multe metode de segmentare a pieei turismului de aventur. Observnd gradul din ce n ce mai mare de specializare n industria turismului, mpreun cu valorile pe care turitii de aventur le mprtesc, muli specialiti au adoptat metoda psihografic de segmentare. Asta presupune organizarea turitilor de aventur dup interesele personale cum ar fi kayaking-ul sau observarea psrilor. De aici poate porni dezvoltarea unor tactici de marketing specifice, folosind suplimentar i segmentarea demografic. Din perspectiva demografic exist dou categorii principale de turiti de aventur: Generaiile mai tinere, GenY (persoane cu vrste cuprinse ntre 18 i 30 de ani) i GenX (persoane cu vrste cuprinse ntre 31 i 44 de ani). Aceste persoane au cltorit adeseori n timpul tinereii, au studiat n stintate n perioada facultii i sunt adepi ai navigrii pe internet n scopul identificrii de oferte bune i noi destinaii. Acest segment se poate subdiviza n dou grupe de interes pentru industria turismului de aventur: Cei cu venituri disponibile mari, dar puin timp liber; Cei cu bugete reduse, dar mult timp liber. n cazul celor numii baby boomer (persoane cu vrste de 45-64 ani) spiritul de
aventur se manifest mai trziu n cursul vieii. Muli dintre acetia constat c au mai mult timp, sau mai muli bani, ca urmare a plecrii copiilor din casa printeasc, sau intr n perioada de pensie cu o stare medical bun i o curiozitate de a experimenta noi lucruri de care nu s-au putut bucura n timpul anilor de munc. Acetia dispun de fonduri financiare considerabile i pun valoare pe aventura combinat cu experiena cultural. Persoanele din acest grup apeleaz la rezervri prin intermediul operatorilor turistici i pot ajunge s ntreprind dou sau trei cltorii internaionale pe an. Din ce n ce mai muli i iau i nepoii mpreun cu ei n vacane. Tipul de persoane din aceast categorie este insiparat de materialele de lectur i emisiunile TV (Survivor, Amaizing Race), dar n special de povetile auzite de la familie sau prieteni. Experien i autenticitate sunt cuvinte i concepte cheie care rezoneaz cu acest grup.
Turismul de aventur
CAPITOLUL 3 O EXPERIEN DE SUCCES N TURISMUL DE AVENTUR DEDICAT ELEVILOR DIN ROMNIA

De cele mai multe ori, prinii ocupai ai societii zilelor noastre, nu au timp s i petreac toate vacanele alturi de copiii lor. Alternativa: tabere de aventur montane i programe educative pentru copii! Pe grupe de vrste i tematici multiple, copiii munilor savureaz din plin experienele aventurilor la munte. De la orientare turistic, la alpinism, trekking, tabere de corturi i ski sportul se mbin cu educaia, pasiunea i prietenia. Familia i coala au un rol fundamental n formarea tinerelor generaii, dar adesea viaa familial este contradictorie, iar coala este obligat s respecte programe rigide. De aceea, taberele sunt construite pentru a continua i completa misiunea educativ a familiei i colii.1 Toi copiii sunt tratai fr discriminare i primesc atenie i susinere n funcie de nevoile i dorinele personale, taberele constituind un spaiu de dialog, libertate, solidaritate, aciune i realizare a proiectelor pentru i cu tinerii.
3.1 Problematica specific turismului de aventur dedicat elevilor (7 18 ani)

A tri n colectiv nseamn respectarea ritmurilor individuale i a modurilor de funcionare colectiv.2 n tabere, interaciunea dintre individ i colectiv este intermediat de animator, care ofer vieii colective spiritul de solidaritate, respectarea celuilalt. Vacanele reprezint unul din momentele favorabile n care copiii i adolescenii triesc n propriul ritm de via, ntr-un cadru adaptat nevoilor i dorinelor lor, cu animatori care s-i asculte i s selecteze permanent activiti; nseamn posibilitatea de a actiona i a se odihni n cadrul prietenos al taberei, n preajma unor noi prieteni. Fiecare copil are propriul ritm, iar cunoaterea acestor ritmuri permite animatorilor din tabere s realizeze c exist diferene ntre copiii participani, c fiecare dintre ei are propria form i vitez de dezvoltare, propriile capaciti de nvare, c nu este posibil s se rspund identic tuturor copiilor i c echilibrul ntre activitate i odihn este una dintre principalele condiii de dezvoltare a copilului. O tabr reuit se raporteaz la calitatea relaiei dintre animatori i tineri, punerea la dispoziie a unor spaii bine dotate i o bun organizare, toate acestea adaptate ritmurilor de via a participanilor. Trebuie s existe posibilitatea de a se trezi i de a se culca la anumite ore, innd cont de timpii de odihn i organiznd activitile conform principiului echilibrului ntre
1 2
Stnciulescu, Gabriela; Jugnaru, I. D., Animaia i animatorul n turism, Ed. Uranus, Bucureti, 2006, p.190 Idem, p. 199
Turismul de aventur
activitate i odihn. Metoda trezirii i culcrii ealonate este folosit pentru a permite fiecrui copil s se trezeasc i s se culce n propriul su ritm. Dimineaa i seara sunt timpi foarte delicai, de aceea pregtirea pentru somn trebuie s fie fcut progresiv i atent planificat. Deinerea informaiilor privind elementele de baz ale particularitilor biologice, psihologice i sociale ale copiilor i adolescenilor i capacitatea de identificare a principalelor lor nevoi i dorine permite echipelor de animatori s identifice atitudinile favorabile comunicrii cu tinerii i faciliteaz selectarea i punerea n practic a activitilor adaptate pentru a corespunde caracteristicilor fiecrei etape de dezvoltare. Animatorii trebuie s rein de asemenea c dezvoltarea fiecrui individ este o tranziie de la starea de dependen absolut, spre una de dependen relativ, pn spre maturitate i c exist att caracteristici comune la copiii aparinnd aceleiai categorii de vrst, ct i caracteristici specifice, care in de ritmurile individuale i de influenele datorate mediului social i cultural din care provin. Copiii aparinnd marjei de vrst 7 12 ani ies dintr-o perioad de deprinderi de baz i a unei mari dependene de aduli. Aceast nou faz este marcat de socializare, o mare sensibilitate spre prietenie i o dispoziie particular spre acceptarea valorilor morale. 1 Aceti copii dau dovad de o nemrginit curiozitate intelectual, acetia fiind anii marilor achiziii cognitive (a citi, a desena, a cnta etc.). Tot n aceast perioad ncep s se contureze centrele de interes, copiii ncepnd s colecioneze, s urmreasc diferite seriale la televizor. Apar atitudini de pudoare i o nclinaie spre perfeciune, dezvoltndu-se spiritul critic. n timpul acestei perioade, corpurile par a se pregti pentru schimbrile pubertii care se instaleaz. Capacitatea copiilor de a forma grupuri este una dintre caracteristicile acestei vrste. Prin intermediul grupului ei i satisfac dorina de independen, stabilind noi raporturi sociale. Apare dorina de autonomie; copiii, simind c aparin unei lumi, iau cunotin de regulile sociale i, pentru a le accepta, i construiesc propria personalitate. Aceti copii sunt capabili s efectueze operaii mentale mai complexe i s admit reguli sau s le inventeze (reguli de via, reguli de joc). Ei au o mare nevoie de a nva, de a ti, de a cunoate, de a nelege. Activitatea lor rezult din creaie i se manifest prin micare fizic intens. n timpul jocurilor, apare concurena; ei se ntrec cu ceilali pentru a-i cunoate valoarea. Animatorul trebuie s fie atent la eecul copilului care poate frna dorina de progres. Adultul trebuie s permit copilului s se pun n valoare, el fiind un sftuitor tehnic care favorizeaz progresul i l ajut s reueasc. Perioada de tranziie ntre copilrie i vrsta adult este adolescena, care debuteaz cu pubertatea sau pre-adolescena. Aceast perioad este caracterizat de mari schimbri biologice i psihologice ale individului n raport cu mediul social. Pre-adolescenii triesc schimbarea
1
Stnciulescu, Gabriela; Jugnaru, I. D., op. cit., p. 200
Turismul de aventur
fizic din interior prin senzaiile i impresiile noi pe care le ncearc precum i din exterior prin imaginea corpurilor, constatarea c aceastea se modific. Ei i caut identitatea i un loc n societate. La aceast vrst, acetia prefer grupul mic (gaca), exclusiv de fete sau biei, i au un confident personal. Acum, copiii ncearc ndeosebi activiti sportive, deoarece vor s i cunoasc i depeasc limitele. Adolescenii oscileaz ntre dorina de singurtate i apartenen la grup. 1 Prietenia i cutarea de noi experiene joac, n aceast perioad, un rol esenial. Adolescenii sunt uor sedui de situaii care le stimuleaz gustul provocrii. Ei comunic acest lucru prin limbajul lor, prin modul de a se mbrca sau prin exprimarea sexualitii lor. Adolescena este caracterizat de exaltarea gndirii creatoare, de sentimente de entuziasm, proiecte pentru o nou via i pentru transformarea societii. Ea este marcat de elogierea modelelor paretale, de accesul la un statut de independen mai mare i, n acelai timp, a unei capaciti mai mari de a lua cunotin de dezechilibrele sociale, de legi i de responsabiliti. La vrsta adolescenei, anumite probleme ale societii capt o dimensiune specific (fenomenul de band, de toxicomenie, SIDA, alcool, violen, intoleran, discriminare, conflicte inter-culturale, omaj etc.). Energia i creativitatea adolescenilor sunt o surs de proiecte de animaie bogate i inovatoare. Ei sunt antrenai uor n jocuri de societate sau de rol, n discuii i dezbateri.
3.1.1 Impotana jocului i a activitilor n dezvoltarea copiilor

Jocul are o importan educativ deosebit contribuind la dezvoltarea creativitii copiilor, dobndirea autonomiei, dar i plcerii copilului. Jocurile fac parte din sacul cu resurse al animatorilor i sunt ntotdeauna bine venite i gustate de copii. Prin notorietatea numelor care le-au acordat atenie i prin ceea ce presupune coninutul n raport cu dezvoltarea copilului, urmtoarele citate2 demonstreaz importana jocului: Prin intermediul jocului, copilul poate s i elibereze impulsurile agresive ntr-o lume n general acceptabil din punct de vedere social, el nvnd astfel s i stpneasc angoasele i s-i dea fru liber creativitii. (Winnicott) Ocupaia preferat i cea mai intens practicat de ctre copil este jocul. (Freud) Jocul este o aciune voluntar dus la ndeplinire ntr-un termen anume de timp i
de loc, urmnd nite reguli liber consimite i absolut imperioase, cu un scop bine
1 2
Stnciulescu, Gabriela; Jugnaru, I. D., op. cit., p. 201 Suport curs animator - Tabere de aventur pentru copii, EuroTrekking, 2010
Tnsescu Ioana-Patricia de a fi altfel dect n viaa cotidian. (R. Spitz)
Turismul de aventur
conturat n sine, acompaniat de un sentiment de tensiune i de bucurie i de o contiin Din pcate, societatea noastr industrializat i urbanizat a exclus i deformat, puin cte puin, funcia i importana jocului. Industria a fcut din joc o activitate comercial, un produs standardizat, competiia fiind substituit spiritului participrii, educaia defavoriznd sportul, oraul fcnd s dispar terenurile virane, spaiile de aventur, spaiile ludice. A te juca astzi nseamn a te rezuma prea des la respectarea regulilor instituionale, a consuma produse a cror fidelitate a regulilor nu las nici un loc de iniiativ copilului.1 n toate colurile lumii i dintotdeauna jocul a fost un element determinant al dezvoltrii personalitii. n fiecare societate jocurile fac parte dintr-un patrimoniu cultural. Activitatea motric, fizic i intelectual a jocului favorizeaz dezvoltarea psihomotorie a copilului. De aici i necesitatea ca animatorul s propun jocuri adaptate vrstei i capacitilor copiilor. O alt funcie a jocului este funcia social i relaional care este preponderent, permind astfel integrarea copilului. Aceasta se face cel mai uor prin intermediul jocului, chiar i n cazul celor mai solitari i mai timizi, deoarece acetia trebuie s adere la o echip pentru a lua parte la joc. Cu ct jocul este mai variat din punct de vedere al relaionrii, cu att el permite mai multe interaciuni sociale, mai mult bucurie. Regulile jocului trebuie s favorizeze cooperarea, participarea fiecruia, fcnd abstracie de spiritul de competiie, de excludere. Jocul trebuie s permit interschimbarea rolurilor (conductor, strateg, atacant, aprtor), s inverseze alianele deja create, s multiplice posibilitile de colaborare. Este important ca jocul s le permit juctorilor s propun reguli ntre ei i celelalte echipe, reguli care au rolul de a menine interesul pentru joc.2 Jocul, activitate caracteristic copilului, este modalitatea prin care acesta i exprim nevoia de libertate, dar i pe cea de a crete. Jocul este un element esenial n evoluia fizic, intelectual i social a copilului. Se contureaz dou tipuri de joc: cel spontan, al copilului, care ncepe din propria lui iniiativ i cel organizat de animator. n dezvoltarea jocurilor organizate, animatorul trebuie s respecte urmtoarele principii:3 Reguli (explicaii clare i precise ale jocului; poziionarea copiilor n cerc pentru o Echipe (echilibrarea echipelor; evitarea frustrrilor); Cadrul (loc bine definit, adaptat, garantnd securitatea; s se in cont de timpul mai bun desfurare i audiie; nceperea jocului simplu i dezvoltarea lui ulterior);
probabil; durata jocului s fie bine definit);
1 2
Suport curs animator - Tabere de aventur pentru copii, EuroTrekking, 2010 Stnciulescu, Gabriela; Jugnaru, I. D., op. cit., p. 202 3 Idem, pp. 202-203
Tnsescu Ioana-Patricia valorificat; roluri diverse pentru animatori); Aciuni (interesante, motivante; variate, evolutive; sigure); Imaginaie (adaptat conform temei jocului); Evaluare (evaluarea pe rnd a etapelor R.E.C.R.A.I.E.)
Turismul de aventur
Roluri (exploatarea capacitilor, talentelor fiecruia; fiecare loc i rol n parte trebuie
Activitatea, la fel ca jocul, are o importan deosebit n dezvoltarea copilului. Afirmarea de sine, punerea n valoare a propriilor talente ies n eviden cel mai adesea prin activitile manuale, de expresie, tehnice i tiinifice.1 Astfel, tabra este locul n care copilul poate alege, din multitudinea de activiti, pe cea n care se regsete cel mai bine. Activitile manuale Prin posibilitile de descoperire, cucerire i stpnire pe care i le ofer, activitatea manual este primordial n dezvoltarea copilului. Ea constituie un suport esenial pentru dezvoltarea intelectului. n cadrul taberelor, copii dispun de timpul necesar pentru a nelege, ncerca, realiza i finaliza diverse proiecte de activitate manual. Activitile de expresie Acest tip de activiti permite exteriorizarea unei multitudini de sentimente, emoii, senzaii, caractere. Fiecare copil ocup un loc anume, n funcie de scenariul cunoscut de toi. Este foarte important ca activitile de expresie s respecte cteva reguli: justeea gestului, calitatea retransmisiei, adaptarea la imaginea copiilor, respectarea rolurilor de ctre fiecare, prin calitatea ascultrii i a interaciunii dintre personaje. Activitile tiinifice i tehnice Aceste activiti au fost introduse de curnd n cadrul taberelor. Ele se caracterizeaz prin apelarea la material sau tehnoligii noi i fac apel la cunotine i tehnici inspirate din domeniul tiinific (micro-informatic, video, activiti utiliznd energia solar, electronic etc.) Jocul, noiunea de plcere, aspectul ludic nu trebuie niciodat ndeprtat.
3.2 Academia De Munte i Iniiative ale Tinerilor Nae Popescu

Academia De Munte i Iniiative ale Tinerilor Nae Popescu (ADMIT), CIV 26841260, este o structur asociativ de tineret, fondat n scopul sprijinirii i promovrii educaiei i culturii la toate nivelele sociale, a practicrii activitilor montane cu caracter sportiv, aplicativ i de divertisment. Printre obiectivele pe care asociaia i propune s le ating se numr realizarea de proiecte educaionale i culturale pentru tineri i aduli, promovarea integrrii n comunitate a
1
Stnciulescu, Gabriela; Jugnaru, I. D., op. cit., p. 205
Turismul de aventur
copiilor i tinerilor cu cerine educative speciale, susinerea ecologizrii mediului uman prin combaterea rasismului i xenofobiei, facilitarea i organizarea schimburilor educaionale i culturale ntre Romnia i strintate, dezvoltarea programelor de parteneriat la nivel local, naional i internaional, efectuarea de studii pentru identificarea i definirea nevoilor de educaie la nivel local i naional, realizarea de proiecte pentru dezvoltarea local, ntreinerea relaiilor cu organizaii i instituii interne i internaionale n domeniu, promovarea activitilor de protejare a mediului i eco-turismului, promovarea educaiei sanitare la toate nivelele sociale, organizarea de activiti de formare i dezvoltare profesional, promovarea activitilor cultural-artistice, organizarea de cursuri necesare ndeplinirii scopului asociaiei. Atingerea scopurilor i obiectivelor urmrite de asociaie se realizeaz prin intermediul aciunilor organizate de conducerea ei, sau iniiate i organizate de membrii acesteia, precum i prin participarea membrilor si la aciuni organizate de alte structuri asociative, instituii sau persoane avnd scopuri comune. ntreaga activitate are caracter permanent, extensiv, educativ, ecologic, progresist i tiinific, lucrativ i asociativ. n asociaia ADMIT membrii se mpart n patru categorii activi, adereni, simpatizani i de onoare fiecare avnd drepturi i obligaii corespunztoare. Conducerea asociaiei se realizeaz prin intermediul Adunrii Generale i a Consiliului de Conducere. Adunarea General (AG) a membrilor asociaiei este organul suprem de decizie al ADMIT care definete, orienteaz i controleaz activitatea generel a asociaiei. AG hotrte n orice problem de importan major privind interesele, activitatea i bunul mers al asociaiei. Consiliul de Conducere (CC) coordoneaz ntraga activitate a asociaiei ntre dou adunri generale, el fiind alctuit din: preedinte, vicepreedinte, secretar, efii de secii cu participare consultativ i membrii. Aciunile pe care conducerea asociaiei se angajeaz s le susin i s le iniieze sunt: organizarea de ntruniri i conferine periodice, organizarea de aciuni, tabere i excursii colective n tot timpul anului, sprijinirea unor aciuni individuale deosebite ale membrilor asociaiei, organizarea i coordonarea de cursuri teoretice i practice, coli de iniiere i perfecionare n domeniile sale de interes sau alte activiti de profil, salvgardarea integritii i frumuseii zonelor montane, crearea prin propagand (articole, expuneri, publicaii etc.) a unei atitudini de respect i ocrotire a tuturor frumuseilor naturale, organizarea de testri periodice ale nivelului de cunotine i capacitii de efort a membrilor asociaiei, dezvoltarea de legturi de colaborare cu asociaii similare din ar i de peste hotare, sprijinirea, organizarea sau colaborarea la oricare alte activiti care servesc intereselor asociaiei. ntre activitile Academiei De Munte i Iniiative ale Tinerilor se disting trei programe principale cu desfurare continu n timp, dar i n concordan cu planificarea calendaristic colar a activitilor de nvare i a vacanelor. Astfel, pe toat perioada de activitate colar,
Turismul de aventur
asociaia deruleaz dou cursuri educaionale extracurriculare Educaie prin ecologie i turism i Clubul de ah i Jocuri Logice, iar n perioadele de vacan sunt organizate tabere montane tematice cu durata de cte o sptmn fiecare. Ambele cursuri extra-curriculare se desfoar, n prezent, n cadrul colii nr. 170 Geo Bogza care i deschide porile i n afara orelor de curs, n fiecare sfrit de sptmn, pentru a facilita acest parteneriat educaional. Cursul de Educaie i ecologie prin turism include activiti distractive i educative prin care copiii nva despre natur, orientare turistic, alpinism i multe alte activiti montane, ascult povetile montaniarzilor i dezvolt prietenii cu ali copii care le mprtesc pasiunea. Acest curs a stat la baza formrii i dezvoltrii asociaiei. Istoria acestuia ncepe cnd Matei, fiul fondatorului asociaiei, Iulian Soare, obinuit de mic cu muntele, i-a ntrebat tatl cine o s l nvee, la coal, despre acest subiect. Aflnd c nu va exista o astfel de persoan, i-a propus tatlui su s i asume el acest rol. Astfel s-a nscut ideea care, dup o serie de pregtiri i formaliti, s-a conturat ntr-un curs extracurricular aprobat de Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti. Prima prezentare a cursului a fost susinut, n luna octombrie a anului 2006, la coala nr. 171 Petre Ispirescu, unde a fost implementat i modulul pilot al acestuia. Att copiii, dar mai ales prinii au avut o reacie pozitiv n faa acestei idei al crei scop declarat a fost, i este n continuare, de a nva copiii s comunice ntre ei, s iubeasc natura i muntele n special, s ias din faa calculatoarelor, unde stau zilnic cu orele, i s formeze din ei oameni educai. Taberele montane tematice reprezint, din punct de vedere al vechimii, al doilea program implementat de ADMIT. Acestea s-au dezvoltat n strns legtur cu activitatea din cadrul cursului de Educaie prin ecologie i turism, organizndu-se ca o urmare fireasc a acestuia prin care se puneau n practic informaiile i cunotinele teoretice acumulate, dar fr ca cele dou activiti s se condiioneze reciproc. Durata unei tabere este de o sptmn 7 zile i 6 nopi, iar numrul minim de participani este de 20 de persoane, maximul putnd ajunge la 30 de persoane. Exist cteva condiii de participare: copiii trebuie s fie clinic sntoi i api pentru efort fizic, rezervarea i plata trebuie efectuate cu minim 10 zile naintea plecrii i este solicitat acordul scris al prinilor. De asemenea, n organizarea taberelor se ine seama de trei mari grupe de vrst: 6-9 ani, 10-14 ani i 15-18 ani. Fiecarei grupe de vrst i sunt asigurate i ndeplinite condiiile i cerinele specifice de desfurare a activitilor. Chiar dac n componena unei tabere se pot regsi aparintori la toate cele trei grupe, sunt organizate sub-grupuri care s conin participani dintr-o singur categorie pentru a putea fi asigurate astfel condiiile optime de derulare a programelor.
Turismul de aventur
Taberele sunt construite ntotdeauna n jurul unei tematici centrale care se reflect n numele pe care le primesc. Spre exemplu, cteva din taberele organizate n trecut poart titluri precum: Misterele i legendele Bucegilor, Strjerii din Carpai, Aventura Criorilor, Urmaii Dacilor, Dezbatere, oratorie i retoric, Crciun de poveste, Ski i rock, Mountainbike i aventur, Turnul de aur ah, jocuri logice i aventur etc. Locaiile alese ca destinaii n mod frecvent sunt munii Retezat, munii Piatra Craiului i zona Buila-Vnturaria. n fiecare din aceste locaii cazarea i alimentaia sunt asigurate optim, n strns corelaie cu activitile desfurate. Cazare Dup zilele pline de activiti i micare, vin serile caracterizate de odihn. Cazarea copiilor se face numai n hoteluri, pensiuni agroturistice i turistice i cabane clasificate dup normele Ministerului Turismului din Romnia. De asemenea pentru cei care opteaz pentru pachete turistice la cort, asociaia ofer, din baza material proprie, corturi de foarte bun calitate i accesoriile necesare efecturii excursiei n bune condiii. Locaiile alese pentru desfurarea taberelor au condiii bune de cazare i masa, cu faciliti de igien personal, bi igenizate, ap cald etc. n caz de vreme nefavorabil locaiile sunt alese n aa fel nct s se poat desfura programele indoor pentru jocuri, art, distracie i ateliere cu diverse activiti. Nici peisajul nu este uitat, astfel nct taberele sunt localizate n zone ct mai pitoreti. De asemenea, ele sunt alese n aa fel nct ispitele copiilor s fie ct mai mici i s se evite implicarea localnicilor n activitile taberei. Alimentaie Masa copiilor este asigurat i servit la restaurante, pensiuni agroturistice i cabane omologate de Ministerul Turismului din Romnia. n unele cazuri masa este servit sub form de picnic sau, n taberele de aventur cu cortul, sunt asigurate elementele necesare desfurrii i organizrii meselor n cele mai bune condiii. Mesele sunt n mod obinuit compuse din produse tradiionale romneti, dar nu sunt niciodat trecute cu vederea necesitile speciale ale vegetarienilor sau exigenele diferitelor culte. n acest scop, prini sunt rugai s comunice din timp condiiile pe care doresc s le ndeplineasc mesele copiilor. Meniurile sunt discutate n prealabil cu grupul i n condiiile n care nu este acceptat alegerea grupului meniu va fi servit "a la carte". Mesele sunt servite sub diverse forme precum masa clasic, bufet suedez sau picnic. n preul pachetelor turistice oferite nu sunt incluse buturile de nici un fel. Toate mesele au rol important n dezvoltarea copiilor, din acest motiv fiind asigurat cantitatea de mancare care acord energia necesar desfurrii activitilor din tabere. Copiii primesc suplimente de fructe proaspete, lactate i produse din carne pregtite n mod tradiional n msura cantitilor
Turismul de aventur
disponibile pregtite. Diversitatea meniurilor este o alt component de baz a taberelor, n fiecare zi meniul fiind diferit de cel precedent, pentru evitarea elementului iar.... Resurse umane Animatori Toi copiii au nevoie de o strict supraveghere i de o atenie deosebit. Pentru aceasta, animatorii Academiei De Munte au urmat cursuri de specialitate, dup modelul celor organizate de Federaia Naional Lo Lagrange din Frana, pentru toate activitile pe care le desfoar cu copiii. Este asigurat numrul optim de animatori i monitori specializai un animator la fiecare 5 copii, deoarece sigurana copiilor este o prioritate n cadrul acestor activiti. n acest scop animatorii de tabere asigur permanent mediul n care se gsesc copiii, att n timpul activitilor ct i n timpul liber sau noaptea, n timpul somnului. Aadar, asociaia garanteaz pentru sntatea i sigurana copiilor din taberele organizate prin experiena animatorilor. Unii dintre acetia au urmat i modulul de pregtire pedagogic, fiind cadre didactice cu experien. Elementul siguran i echipamentul folosit Dei n tabere sunt organizate i efectuate activiti pline de aventur, sigurana este o prioritate. n scopul asigurrii ei, animatorii sunt instruii de monitori n toate activitile pe care le conduc, n aa fel nct s poat anticipa eventualele pericole sau accidente. Acest gnd este n permanen prezent n mintea ghizilor animatori. n plus, este meinut nentrerupt legatura cu centrele Salvamont din zonele unde sunt organizate activiti. De asemenea, animatorii sunt instruii din punct de vedere medical pentru acordarea primului ajutor n caz de accident. n taberele mari exist un medic sau este inut legatura n permanen cu medici locali din teritoriu. Toi animatorii i personalul care particip n tabere se antreneaz personal i folosesc tehnici de ultim or cu mult timp nainte de nceperea taberelor. Directorul de tabr merge din timp n teritoriu pentru a cunoate terenul i pentru a evita eventualele pericole ce pot aprea. El alege traseele i activitile n funcie de natura terenului astfel nct s elimine toate pericolele posibile i logice. Este folosit tehnologie de ultim generaie pentru a evita rtcirea cum ar fi GPS-uri i echipamente de comunicare moderne. De asemenea orice activitate are o variant de rezerv n caz de vreme nefavorabil sau de incidente independente de voina organizatorilor. Echipamentele folosite corespund normelor internaionale de securitate i siguran. Toate echipamentele de alpinism sunt omologate conform UIAA (Union Internationale des Association dAlpinisme) i sunt garantate prin numele firmelor fabricante cum ar fi Mammut sau Petzl, iar echipamentul de campare asigur un confort i o calitate adecvat scopului folosirii. Tehnologia GPS este asigurat de liderul pe pia n domeniu, respectiv Garmin. Toate materialele i echipamentele folosite au fost achiziionate n scopul garantrii siguranei participanilor la activiti. Au fost alese i din punctul de vedere al unui nceptor, prin uurina n exploatare.
Tnsescu Ioana-Patricia participani.
Turismul de aventur
Combinaia perfect ntre monitori i echipament asigur sigurana i distracia copiilor
3.2.1 Activiti desfurate n tabere

Avnd n vedere importana major a jocului n dezvoltarea fizic, intelectual i social a copiilor, toate activitile din timpul taberelor organizate de ADMIT sunt desfurate ntr-o atmosfer ludic. Animatorii au rolul de a coordona jocurile bine determinate precum jocuri mici menite s stimuleze atenia i interesul pentru activitile de desfurat, jocuri mari cu ntindere temporal de pn la o zi ntreag, crend spaiul de poveste n care se desfoar toate celelalte activiti i seratele organizate dup masa de sear, cu rolul de a pregti copiii pentru culcare, ct i de a crea un cadru favorabil jocului liber i spontan al copiilor. Comunicare i relaionare, construirea ncrederii n sine i n coechipieri Comunicarea este o parte esenial din viaa unui om. Oamenii comunic toat ziua i n fiecare zi pentru a duce lucrurile la bun sfrit. Indivizii au nevoie de comunicare att la nivel de baz pentru a-i asigura hrana, adpostul, sigurana, ct i pentru a-i dezvolta i exprima identitatea proprie. Comunicarea ocup de asemenea un rol fundamental n educare copiilor i meninerea relaiilor emoionale cu semenii. Pentru grupurile de orice mrime sau natur de la familie la echipa de fotbal, de la colegii de birou la naiune comunicarea este esenial. Fr comunicare oamenii nu s-ar putea organiza n grupuri sau nu ar putea forma o societate. Grupurile folosesc comunicarea pentru a-i crea i pstra identitatea i coeziunea, pentru a-i dezvolta cunotinele i a le transfera noilor membrii i pentru a-i defini i structura relaiile cu alte grupuri. Cu toate acestea, n epoca calculatoarelor, exist tendina s fie ignorat din ce n ce mai mult importana deosebit a acestui proces de relaionare. Copiii societii moderne nu mai comunic ntre ei, nu mai tiu s se joace, nu i dau fru liber imaginaiei n sensul pozitiv, nu tiu s relaioneze unii cu alii. Din acest motiv, activitile Academiei ncearc s readuc n centrul ateniei comunicarea prin jocuri, concursuri i lucru n echip. Astfel, sunt sparte barierele impuse de tehnologie i copiii leag prietenii i ajung s i doreasc s se revad ct mai des. Animatorii din centrele de vacan organizate de asociaie sunt instruii n privina tipurilor de jocuri i activiti specifice prin care s i stimuleze i s i ajute pe participani s construiasc prietenii puternice, bazate pe ncredere.
Turismul de aventur
Activiti artistice (fotografie, pictur, desen, actorie, dans, muzic) Una din artele contemporane moderne o constituie fotografia. n taberele organizate de asociaie copiii nva tainele acestei arte. Ei prind gustul pentru frumos, pentru inedit, pentru culoare i lumin, pentru natur n forma ei cea mai pur. Singurul lucru pe care trebuie s l fac este s aduc un aparat de fotografiat n taberele la care particip. Prin aceast activitate copiii nva s respecte mediul nconjurtor, s nu ia suveniruri ce srcesc natura, deoarece amintirile pe care le imortalizeaz un aparat de fotografiat i reprezint i sunt mult mai valoroase. Activitile de pictur i desen i nva pe elevii s i exprime punctul de vedere, s i dezvolte imaginaia i creativitatea prin forme i culori, iar dansul, muzica i actoria urmresc realizarea acelorai obiective de dezvoltare personal, dar prin micare. Orientare turistic, drumeie (trekking) i geocaching (vntoare de comori) n toate drumurile pe care le face omul trebuie s i pun trei ntrebri de baz: de unde a plecat, unde se afl i unde vrea s ajung. n taberele organizate de Academie, participanii nva s citeasc hrile la fel de uor ca orice carte, s citeasc semnele naturii i s recunoasc mprejurimile ceea ce i ajut s se descurce n orice parte a globului, s foloseasc busola i alte echipamente necesare descifrrii tainelor hrilor. Copiii i dezvolt abilitile de orientare n teren pe timp de zi sau de noapte, pe cea, ploaie sau ninsoare. Toate aceste tehnici sunt nsuite prin jocuri i exerciii specializate n aa fel nct micuii nu sunt plictisii sau stresai de procesul nvrii i la sfrit au plcuta surpriz de a descoperi c au nvat lucruri noi, practice i interesante. Drumeia, mersul pe munte, nseamn n mod esenial a urca, adic a te depi cu fiecare pas i a cuta calea cea mai bun spre nainte. Drumeiile ntresc caractere, leag prietenii, i nva pe cei care le practic lucruri noi despre natur, micare, geologie, geografie i, cel mai important, despre ei nii. Drumul n via nu este ntotdeauna drept i uor, astfel nct drumeia arat caracterele oamenilor, altruismul, capacitatea de asimilare i comunicare, dezvolt abiliti de adaptare nebnuite altfel. Participanii nva s se bucure de orice lucru din natur i devine, din punct de vedere educativ, nepreuit. Copiii afl, sub atenta ndrumare a ghizilor, cum s se fereasc de pericole, cum s fac un foc eficient, cum s-i depeasc limitele, cum s-i dozeze energia i multe altele. Cu toii ajung s aprecieze mncarea bun la firul ierbii i lng un foc de tabr nconjurat fiind de prieteni. Geocaching-ul, sau Vntoarea de Comori, este un sport relativ nou n lume, cu peste 40 de milioane de practicani, ce const n identificarea i gsirea unor comori mici containere ascunse ce poart denumirea de geocach-uri cu ajutorul GPS-ului (Global Positioning System). n taberele organizate de Academie, copiii nva s foloseasc acest tip de tehnologie, GPS-ul
Turismul de aventur
devenind un instrument de joac, ct i despre tiine ca geolocaia, teledetecia, unde radio i altele. n fiecare tabr exist cel puin o tem de gsire de comori cu ajutorul acestei tehnologii. Tir cu arcul n acelai timp un sport, ct i o art, pentru tirul cu arcul participanii au nevoie de for, dar i de rbdare. De-a lungul istoriei, tirul cu arcul a fost folosit n vntoare i n rzboi; n zilele nostre ns, a devenit un joc, o activitate recreativ. Este un sport static pentru care ai nevoie de for n mini i o poziie ferm a corpului. Copiii nva n tabere att care este poziia corect, cum s in arcul i sgeata, s ntind coarda i s inteasc cu acuratee, ct i care sunt regulile de siguran impuse pentru practicarea acestui sport. intele sunt poziionate la distane diferite n funcie de vrsta i nivelul de pregtire al participanilor, fiecare fiind urmrit i instruit cu atenie n timpul desfurrii acestei activiti. Aceast art impune disciplin, rbdare i perseveren, dar este i o modalitate distractiv prin care copiii s i foloseasc energia. Iniiere n escalad i rapel Escalada este un balet al nlimilor. Desprins cu civa ani n urm din clasicul alpinism, escalada mbin - ca i acesta - calitile fizice complexe cu tria nervilor i tenacitatea spiritului. Pentru un crtor, obiectivul principal nu l reprezint cucerirea unui vrf ct mai nalt sau strbaterea unor lungi i istovitoare trasee alpine, ci depirea unor pasaje ct mai dificile. Escalada este o disciplin sportiv nou. Primele concursuri de escalad au fost organizate n anul 1985. Dei aprut relativ recent n pasionantul univers sportiv al verticalelor, escalada a cunoscut o dezvoltare vertiginoas, a crei dinamic a uimit ntreaga micare sportiv. Pentru practicani riscul, aventura ct i libertatea de exprimare sunt principalii factori ce justific interesul remarcabil de care se bucur acest sport n rndul tineretului de pretutindeni. Acest tineret, n dorina lui aprins de emancipare i originalitate, este avid de sporturile i hobby-urile ce reuesc s sparg tiparele unei societi tot mai tehnicizate i programate. ndemnul omului de a urca tot mai sus, impactul cu stnca, concentrarea, prizele abia vizibile fac din practicanii acestei discipline nite nvingtori. Pentru toate acestea, n schimb, trebuie mult munc, atenie, coordonare, renunare la confortul de zi cu zi. Prin rapel se execut o coborre controlat de pe peretele de stnc, folosind echipament de alpinism. Pentru aceast activitate, participanii trebuie mai nti s i stpneasc i depeasc frica, apoi s i coordoneze micrile pentru a finaliza coborrea. Mecanismele folosite n rapel sunt simplu de manevrat, copiii asigurndu-se att singuri, dar i de ctre monitori specializai. n cadrul centrelor de vacan organizate de Academie aceaste activiti sunt intens urmrite i monitorizate de personal calificat astfel nct participanii s nu fie i nici s simt
Turismul de aventur
vreun moment c sunt n pericol, toate devenind o joac i o plcere. Elementul siguranei este aici mai pregnant dect n toate celelalte activiti. Toate echipamentele folosite sunt omologate internaional i garantate de firme cu renume mondial n domeniu. Jocuri pe corzi (tirolian, punte indian i plas vertical) Tiroliana implic traversarea unei zone folosind o coard ntins la nlime i nclinat din punctul de plecare spre o zon mai joas. Atunci cnd zona de desfurare a activitii permite, ea este ntins peste un ru de mici dimensiuni. Participanii nu au nevoie de cunotine sau antrenament special pentru acest sport, care cere doar curaj i depirea fricii de nime. Puntea indian, sau traversarea pe corzi, se realizeaz cu ajutorul a dou corzi ntinse paralel cu solul, avnd o distan de aproximativ un metru ntre ele. Coarda superioar este folosit pentru asigurare i sprijin n mini, iar cea inferioar ca suport pentru picioare. Pentru traversare, copiii sunt echipai corespunztor, o dezechilibrare sau alunecare avnd ca efect doar emoii de moment i distracie. Plasa vertical, cunoscut i ca plasa pirailor, imit sistemul de urcare de pe puntea unei nave la punctul de observare din vrful catargului. Aadar, este vorba de o escaladare vertical a unei plase mobile confecionate din coard. Pentru reuita acestei activiti, copiii trebuie s i menin echilibrul i s i depeasc frica de nlime. Iniiere n speologie i TSA (tehnica speo-alpin) Speologia, tiina care se ocup cu studiul peterilor, este o activitate care presupune mult curiozitate, dorina de a explora necunoscutul, plcerea aventurii, dar i capacitatea de adaptare la situaii neprevzute, gsirea soluiilor optime n depirea obstacolelor. n interiorul peterilor, copiilor li se dezvluie o nou lume, cu o arhitectur specific, stalactite, stalagmite, coloane, draperii i lacuri subterane, cu posibile vestigii rmase din timpuri strvechi i cu vieuitoare specifice mediului carstic. Dotai cu cti de protecie, surse de lumin i spirit temerar participanii n tabere sunt condui ntr-o incursiune plin de aventur. Pentru depirea n siguran a posibilelor obstacole ntlnite n timpul explorrilor carstice, cum ar fi puuri, sritori, sau cascade, este necesar cunoaterea totalitii elementelor tehnice care trebuie stpnite, adic tehnica speo-alpin, sau TSA. Pentru a putea fi aplicat n subteran, aceast tehnic trebuie cunoscut i exersat n exterior. Folosind copaci pentru simularea pereilor de stnc din peter, copiii i nsuesc, n timpul taberelor, tehnicile de progresie pe coard, nva s recunoasc o echipare corect i s realizeze i foloseasc nodurile de baz. Cunotinele dobndite de participanii la tabere corespund nivelului de pregtire TSA 1 ce poate fi obinut prin stagii de pregtire organizate de coala Romn de Speologie.
Tnsescu Ioana-Patricia Mountain biking
Turismul de aventur
Mountain biking-ul este un sport prin care se ralizeaz trasee pe drumuri de munte sau forestiere, folosind biciclete mai robuste i mai rezistente dect cele folosite n ora. n cadrul taberelor se aleg trasee de nivel mediu, care nu necesit bicilete profesionale, dar pentru care abilitile de mers pe biciclet trebuie s fie bine stpnite. Echipai cu cti, cotiere, genunchere i veste reflectorizante, copiii fac turul cetilor dacice unde, prin jocuri de rol, nva istoria strmoilor. Pentru prentmpinarea oricror probleme, grupul este nsoit de o main de suport, la care se apeleaz pentru odihn, sau n caz de defeciuni ale bicicletelor. Schi i tehnici alpine de iarn Schiatul este un sport de iarn, care s-a extins odat cu dezvoltarea infrastructurii de echipamente de transport a turitilor de la baza prtiilor spre cele mai nalte pante, eliminnd neplcerea ascensiunilor dificile i mrind plcerea dat de numrul sporit de coborri posibile. Academia De Munte organizeaz tabere speciale pentru nvarea i practicarea acestui sport. Copiii nva de la monitori acreditai cum s abordeze orice fel de pant i cum s evite pericolele de pe prtie i particip la competiii organizate pe vrste i nivele de pregtire. n taberele de schi, activitile secundare sunt patinajul pe ghea i nsuirea noiunilor elementare de tehnici alpine de iarn, care includ cunoaterea i operarea echipamentului specific (piolei, colari, cuie de ghea), orientarea n teren i tehnic de deplasare pe timp de iarn innd cont de starea zpezii, traversarea n siguran a unei cornie, evaluarea gradului de risc folosind noiuni de baz despre avalane, construirea de iglu-uri etc. Noiuni de prim ajutor Indiferent de momentul, locul i tipul de activitate alese, pe munte pot aprea situaii de urgen care trebuie depite. De aceea, n timpul taberelor, o activitate important este cea prin care participanii nva n primul rnd ce msuri s ia pentru a evita pericolele, dar i cum trebuie abordate accidentele, mai uoare sau mai grave, atunci cnd ele apar. Att prin expunere ct i prin simulri interactive, copiii nva s recunoasc o urgen a crei gravitate depete pregtirea elementar, pentru care trebuie s fac apel la Dispeceratul Naional Salvamont i s comunice informaiile de baz pentru a putea fi ajutai, dar i s ia primele msuri de atenuare a disconfortului accidentailor, sau chiar de tratare a lor n cazul unor probleme minore. De asemenea le este prezentat i nva s alctuiasc singuri o trus de prim ajutor care conine medicamente i materiale pentru tratarea urgenelor minore i care nu trebuie s lipseasc din echipamentul individual al unui montaniard pregtit.
Turismul de aventur
3.2.2 Proiect de tabr Montain bike i aventur

Aceast tabr este organizat de ctre Academia De Munte i Iniiative ale Tinerilor Nae Popescu i se va desfura n perioada 4 10 iulie 2011, n masivul ureanu, localitatea Costeti, mrimea grupului fiind de 15 participani. Programul se adreseaz tinerilor cu vrste cuprinse ntre 12 i 18 ani care doresc s descopere frumuseea muntelui i tainele drumeiei montane de altitudine, s cunoasc geologia, flora i fauna locale, ct i s practice mountain biking i activiti de alpinism. Se vor desfura de asemenea activiti i jocuri de comunicare, relaionare i dezvoltare personal. Transport, cazare i alimentaie Transportul se va realiza cu autocarul, pentru cei care locuiesc n Bucureti organizndu-se un grup nsoit de doi animatori specializai n lucrul cu tinerii. Participanii cu domiciliul n alt localitate vor fi ateptai n locaia de tabr n cursul zilei de 4 iulie, pn la ora 13; o hart detaliat cu drumul de acces le va fi pus la dispoziie n momentul nscrierii. Cazarea se va realiza la pensiunea agroturistic Cotiso, unde se vor asigura trei mese pe zi, constnd n mncare gtit conform necesitilor calorice determinate de vrsta participanilor. n unele ocazii, prnzul sau mesele intermediare vor fi luate sub form de picnic. De asemenea participanii vor primi gustri, sucuri, dulciuri i fructe pentru un aport suplimentar de energie pe parcursul traseelor mai solicitante. Echipament minim necesar Pentru a participa n aceast tabr, tinerii vor trebui s aib o biciclet personal echipat pentru drumuri de munte (poteci, drumuri forestiere, drumuri pietruite), echipament de protecie pentru mersul cu bicicleta (casc, aprtori mini, tibiere, cotiere, genunchere i mnui), un rucsac de minim 45 l, un sac de dormit personal, saltea Izopren, nclminte adecvat (o pereche de bocanci uori i o pereche de adidai). n ceea ce privete vestimentaia, sunt necesare: minim 3 tricouri, pulovere sau polartec, pantaloni scuri , pantaloni lungi, un trening complet, pijama, minim 5 perechi de osete, batiste de unica folosin i o caciul, pentru eventualitatea unor zile i nopi reci. Echipamentul de protecie cerut include: pelerin sau hain de ploaie impermeabil, ochelari de soare i apc. Opional se poate aduce i un aparat fotografic. Echipamentul tehnic necesar activitilor specifice (corzi, mecanisme de asigurare etc.) va fi asigurat de ctre organizatori. De asemenea, n timpul parcurgerii traseelor pe biciclete, participanii vor fi nsoii de o main de suport logistic.
Tnsescu Ioana-Patricia O zi tip de tabr 08.00 - 08.30 08.30 - 09.30 09.30 - 13.30 13.30 - 15.00 15.00 - 19.00 19.00 - 20.00 20.00 - 21.00 21.00 - 21.30 21.30 - 22.00 Trezirea i igiena personal Mic dejun Activiti n natur, excursii i aventur Prnz i siesta Jocuri, concursuri i program educaional sau de art Cina Jocuri, concursuri i program educaional sau de art ntreinere biciclete
Turismul de aventur
Igiena personal i culcare (ora depinde de vrsta copiilor)
Descrierea programului pe zile Ziua 1 4 iulie 2011 n prima zi, la ora 16, se ajunge la destinaie unde se realizeaz repartiia pe camere i cazarea. Urmeaz perioada de acomodare i desfurarea jocurilor de cunoatere. Dup cin, serata este bazat pe jocuri de relaionare. Ziua 2 5 iulie 2011 Dup micul dejun, se pornete pe biciclete spre primul obiectiv, Cetuia, din localitatea Costeti. Masa de prnz se servete la ntoarcere, la pensiune. Dup aceasta participanii sunt antrenai n jocuri precum: Blocai n spaiu, Picioarele sudate, Toat lumea la bord!, Covorul fermacat i altele. Cinei i urmeaz serata tip spectacol, cu titlul Istoria muzicii rock, n timpul creia se vor proiecta clipuri cu secvene din cele mai importante concerte care au marcat evoluia stilului de muzic rock clasic. nainte de culcare, organizatorii i vor nva pe participani cum s i ntrein bicicletele, pentru a fi pregtite pentru urmtoarea tur. Ziua 3 6 iulie 2011 n cea de-a treia zi, ntre micul dejun i masa de prnz participanii vor nva cteva noiuni de baz despre tehnicile de alpinism, i vor exersa ndemnarea i vor parcuge un atelier de tehnic speo-alpin. n tipul dup-amiezei se vor organiza jocuri de echip, iar dup cin, serata va purta titlul Seara povetilor fr sfrit. Ziua 4 7 iulie 2011 Cel de-al doilea obiectiv, spre care se va porni pe biciclete, dup micul dejun din cea de-a patra zi, este Cetatea Blidaru. Bicicletele se vor lsa lng maina de suport, iar traseul pn la cetate se va finaliza printr-o drumeie de aproximativ 3 4 ore, dus-ntors. n aceast zi, masa de prnz se va lua sub form de picnic. Rentori la pensiune, participanii vor fi antrenai n jocuri de strategie precum: Tobago, Carcasone, Colonitii din Catan etc. Dup cin, se va organiza o serat tip spectacol, cu tema Aventura ca o art, n timpul creia se vor proiecta filme de mountain biking extrem. nainte de culcare se va realiza mentenana bicicletelor. Ziua 5 8 iulie 2011 n aceast zi se vor desfura activiti de alpinism att dimineaa, ct i dup amiaza. Se vor ntinde dou ateliere: tirolian i punte indian. Participanii vor fi mprii n dou echipe. n timpul dimineii prima echip va parcurge atelierul de tirolian, iar cea de-a doua pe cel de
Turismul de aventur
punte indian. Dup amiaza echipele vor face schimb de ateliere. i n aceast zi, serata organizat va fi de tip spectacol i va avea tema Istoria muzicii pop. Ziua 6 9 iulie 2011 n dimineaa celei de-a asea zile se va porni, pe biciclete, ctre cel de-al treilea obiectiv, Sarmisegetuza. Biciclete se vor lsa lng maina de suport i drumul ctre obiectiv va continua cu o drumeie de aproximativ 5 km, pe parcursul creia participanii vor avea parte de o iniiere n geologie, observnd roci precum milonite, granai, grafit, mica, isturi, amfibolite. Dup masa de prnz, servit la pensiune, se va organiza o Olimpiad, care const ntr-o succesiune de jocuri de echip desfurate n aer liber. Dup cin, participanii se vor aduna n jurul unui foc de tabr, unde vor cnta cntece de munte. Ziua 7 10 iulie 2011 n ultima zi, dup masa de diminea, participanii se vor pregti de plecare, fcndu-i bagajele i stngnd bicicletele. Din tabr se va pleca dup servirea mesei de prnz. Organizatorii i rezerv dreptul de a modifica planificarea iniial n caz de vreme nefavorabil sau alte motivaii, independente de voina lor, ce pot aprea n momentul desfurrii taberei. Analiza de pre n tabelul de mai jos este calculat preul final al taberei prezentate anterior.
Nr. crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cheltuieli directe Articole de calcul Elemente de cheltuieli Cazare Mas Transport Cheltuieli organizator Cheltuieli animatori Cheltuieli oferi Alte cheltuieli TOTAL CHELTUIELI DIRECTE ROTUNJIRI (+,-) TOTAL PRE (rd. 12+rd. 13) Valoarea per total per turist (15 pers.) 480 7200 493,33 7400 200 100 40 160 1473,33 +6,67 1480 3000 1500 600 2400 22100 22100
Elemente de calcul 80 ron * 6 nopi inclus n preul de cazare 3,7 ron * 2000 km 1000 ron (papetrie i materii prime pt. jocuri) + 1000 ron (amortizare echipament) + 1500 ron (main suport logistic) + 500 ron (costuri de promovare) 500 * 3 pers. 300 ron * 2 pers. 80*6*5 pers. (transpot + cazare + mas pt. animatori i oferi)
Promovarea Promovarea acestei tabere se realizeaz prin afie i fluturai (anexe) distribuii n cadrul colilor generale i liceelor, prin informarea participanilor la alte activititi desfurate n Bucureti de ctre asociaie i prin anunarea ei att pe site-ul Academiei, ct i n cadrul mediilor de socializare on-line, precum Facebook sau Twitter.
Turismul de aventur
CONCLUZII
Concept de ultim generaie, consacrat cu mai puin de dou decenii n urm, i dezvoltat n aceeai dinamic accelerat n care au evoluat tehnologia de vrf, comunicaiile virtuale i schimburile socio-culturale la nivel global, turismul de aventur tinde s-i adjudece atributele unei maturiti atinse n timp record, ca urmare a interesului viu strnit asupra ntregului spectru de clientel de pe aproape toate paralelele i meridianele lumii. O confirm rezultatele studiului ntreprins n anul 2009 de Universitatea George Washington pe un eantion de 855 de respondeni din ase ri situate pe trei dintre cele mai importante continente. Faptul c doar un sfert dintre cei intervievai au participat deja la forme de turism de aventur, i numai 16% dintre ei i-au dedicat exclusiv acestui scop cltoriile n vacan, coroborat cu marja de vrst medie a turitilor aventuriei (35-37 de ani), precum i cu irelevana diferenierilor din punct de vedere al sexului i statutului social consfiinesc potenialul nc nefructificat al pieei de aventur global a crei valoare se ridic deja la peste $ 89 de miliarde. Cauzele unui astfel de impact social al turismului de aventur i ale ascensiunii sale exponeniale din punct de vedere al popularitii, trebuiesc cutate n nsi psihologia uman, n instictiul de cutare i dezvluire a misterului, n dorina nestvilit de a explora arealuri, nc neptrunse de spiritul conchistador al naiilor dezvoltate. Ele decurg n egal msur din nevoia universal de a sparge rutine, de a desfiina bariere, de a depi limite, de a atinge imposibilul, al crui orizont se ndeprteaz de cuttor cu fiecare pas fcut ctre cunoatere i autocunoatere. Lista destinaiilor turismului de aventur i a modalitilor prin care experiene extreme pot reformata contina i capacitile fizice umane cunoate o expansiune i diversificare fr precedent, incluznd locaii i segmente de clientel din ri cu o relevan cel puin limitat n statisticile mondiale referitoare la aceast form de turism, cum ar fi Romnia. Ce este i mai important este faptul c, prin intermediul internetul, odat cu lrgirea accesului rapid la orice tip de informaii postate n mediul virtual, segmentul primar al turismului de aventur, respectiv copiii i tinerii cu vrsta cuprins ntre 6 i 18 ani, mult mai emancipai i mai ndrznei dect generaiile precedente, i redescoper n ei nii smna spiritului inchizitiv i nva de timpuriu s i asume riscuri controlate, s-i proiecteze vacane incitante din care se ntorc cu voina, reziliena i fora fizic sporite. La fel de importante sunt spiritul de echip, respectul i ncrederea reciproc care se creaz ntre ei i animatorii, nsoitorii, ghizii din cadrul unor astfel de proiecte, valori umane ce depesc ca impotan, n valoare absolut, profiturile semnificative realizate din iniiative similare adresate ctre segmentul de clientel cu statut financiar ridicat i nclinaii ctre excese i extravagan.
Turismul de aventur
BIBLIOGRAFIE
1. Bran, Florina; Marin, D.; Simon, Tamara Economia turismului i mediul nconjurtor, Ed. Econominc, Bucureti, 1998 2. Buckley, R. - Adventure tourism, Ed. Biddle Ltd., Marea Britanie, 2006 (http://www.google.com/books? id=UZpnOF0u_PgC&printsec=frontcover&hl=ro&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v =onepage&q&f=false accesat 17.03.2011) 3. Bull, A. - The Economics of Travel an Tourism a II-a ediie, Ed. Longman, Australia, 1997 4. Cosmescu, I. Turismul-Fenomen complex contemporan, Ed. Economic, Bucureti, 1998 5. Hudson, S. Sport and Adventure Tourism, The Haworth Press, Ed. Binghamton, 2003 (http://www.google.com/books? id=xGo6u70tnJkC&printsec=frontcover&hl=ro&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v= onepage&q&f=false accesat 17.03.2011) 6. Ioncic, Maria; Stnciulescu, Gabriela Economia turismului i serviciilor, Ed. Uranus, Bucureti, 2005 7. Jafari, J. Ecyclopedia of Tourism, Ed. Routledge, Londra, 2000 8. Lascu, C. - Ghidul Peterilor din Romnia, ediia a II-a, Ed. House of Guides, Bucureti, 2008 9. Lascu, C. - Ghidul Turismului de Aventur, Ed. House of Guides, Bucureti, 2007 10. Minciu, Rodica - Economia turismului, ediia a III-a revzut i adugit, Ed. Uranus, 2005 11. Novelli, Marina - Niche tourism: contemporary issues, trends and cases, Ed. Butterworth-Heinemann, Marea Britanie, 2005 (http://www.google.com/books? hl=ro&lr=&id=JCce_AZgRxIC&oi=fnd&pg=PA1&dq=niche+tourism&ots=P0wME4cq XR&sig=GE3zUsgsrqZtQQbYiXueJPQItaM#v=onepage&q&f=false accesat 18.03.2011) 12. Stncioiu, Aurelia-Felicia Dicionar de terminologie turistic, Ed. Economic, Bucureti, 1999 13. Stnciulescu, Gabriela (coord.) Lexicon de termeni turistici, Ed. Oscar Print, Bucureti, 2002
Tnsescu Ioana-Patricia Economic, Bucureti, 2004
Turismul de aventur
14. Stnciulescu, Gabriela Managementul turismului durabil n centrele urbane, Ed. 15. Stnciulescu, Gabriela; Jugnaru, I. D. - Animaia i animatorul n turism, Ed. Uranus, Bucureti, 2006 16. Swarbrooke, J.; Beard, C.; Leckie, Suzanne; Pomfret, Gill - Adventure tourism: the new frontier, Ed. Butterworth-Heinemann, Marea Britanie, 2003 (http://www.google.com/books? id=UeEan0trSUMC&printsec=frontcover&hl=ro&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v =onepage&q&f=false accesat 17.03.2011) 17. *** Raport asupra pieei turismului de aventur, coala de Business a Universitii George Washington, Asociaia de Aventur, Ctrorie i Comer, Xola Consulting, 2010 (http://www.xolaconsulting.com/Adventure-Market-2010.pdf - accesat 20.03.2011) 18. *** Suport curs animator Tabere de aventur pentru copii, EuroTrekking, 2010 19. *** Enciclopedie ilustrat de istorie universal, Ed. Readers Digest, Bucureti, 2006 20. http://ro.wikipedia.org/wiki/Turism (accesat 04.01.2011) 21. http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Recession_tourism (accesat 04.01.2011) 22. http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Medical_tourism (accesat 04.01.2011) 23. http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Dark_tourism (accesat 04.01.2011) 24. http://en.wikipedia.org/wiki/Space_tourism accesat (04.01.2011) 25. http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Pro-poor_tourism (accesat 06.01.2011) 26. http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Adjectival_tourism (accesat 18.03.2011) 27. http://www.academiademunte.ro/ (accesat 12.05.2011)

Lucrare de Licenta - Turismul de Aventura

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Lucrare de Licenta - Turismul de Aventura

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Tnsescu Ioana-Patricia

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE din BUCURETI FACULTATEA DE COMER

Prof. univ. dr., Gabriela STNCIULESCU

Ioana - Patricia TNSESCU

CONCLUZII BIBLIOGRAFIE ANEXE

CAPITOLUL 1 TURISMUL DE MAS VERSUS TURISMUL DE NI ASEMNRI I DIFERENIERI

1.1 Turismul de mas i formele sale

Fig.1.1. Tipuri de turiti dup motivaia de cltorie

1.2 Forme moderne de turism i caracteristicile lor

1.3 Cteva statistici referitoare la noile forme de turism

Sursa: Minciu, Rodica - Economia Turismului, 2005

http://ro.wikipedia.org/wiki/Turism#Tendin.C8.9Be (accesat 06.01.2011) Minciu, Rodica, op. cit., p. 81

1,5% 3,4% 7,0% 8,2%

Fig.1.2.a. Structura turistic a trgurilor i expoziiilor dup procentul de evenimente

Fig.1.2.b. Structura turistic a trgurilor i expoziiilor dup procentul de vizitatori

Minciu, Rodica, op. cit., p. 84

Sursa: Minciu, Rodica - Economia Turismului, 2005

Minciu, Rodica, op. cit., p. 84 Idem, p. 86

Minciu, Rodica, op. cit., pp. 90-91 http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Pro-poor_tourism (accesat 06.01.2011)

Fig.2.1. Experiena aventurii proces i caracteristici

Tnsescu Ioana-Patricia aventur trebuie neaprat s:

Tnsescu Ioana-Patricia detrimentul destinaiei.

2.1 Este turismul de aventur o form de turism de ni?

http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism#Adjectival_tourism (accesat 18.03.2011) Novelli, Marina, op. cit., p. 1

Novelli, Marina, op. cit., p. 4

Tnsescu Ioana-Patricia fiind vzui ca entiti separate.

Novelli, Marina, op. cit., p. 7

2.2 Studii i statistici privind turismul de aventur

http://www.xolaconsulting.com/Adventure-Market-2010.pdf (accesat 20.03.2011)

Am un paaport valid Nu am un paaport valid

Sursa: http://www.xolaconsulting.com/Adventure-Market-2010.pdf (accesat 20.03.2011)

Urmtoarea cltorie Aventur extrem

Fig.2.3. Tipuri de cltorii pe continente

Sursa: http://www.xolaconsulting.com/Adventure-Market-2010.pdf (accesat 20.03.2011)

Sursa: http://www.xolaconsulting.com/Adventure-Market-2010.pdf (accesat 20.03.2011)

Tabel.2.6. Bugetul alocat echipamentelor, ca procent din cheltuielile de cltorie

Sursa: http://www.xolaconsulting.com/Adventure-Market-2010.pdf (accesat 20.03.2011)

23,2% dintre respondeni au indicat faptul c nainte de a pleca n cltorie au

Fig.2.4. Modaliti de cercetare a cltoriilor on-line

Tnsescu Ioana-Patricia Segmentare

CAPITOLUL 3 O EXPERIEN DE SUCCES N TURISMUL DE AVENTUR DEDICAT ELEVILOR DIN ROMNIA

3.1 Problematica specific turismului de aventur dedicat elevilor (7 18 ani)

Stnciulescu, Gabriela; Jugnaru, I. D., op. cit., p. 200

3.1.1 Impotana jocului i a activitilor n dezvoltarea copiilor

Tnsescu Ioana-Patricia de a fi altfel dect n viaa cotidian. (R. Spitz)

probabil; durata jocului s fie bine definit);

3.2 Academia De Munte i Iniiative ale Tinerilor Nae Popescu

Stnciulescu, Gabriela; Jugnaru, I. D., op. cit., p. 205

Tnsescu Ioana-Patricia participani.

Combinaia perfect ntre monitori i echipament asigur sigurana i distracia copiilor

3.2.1 Activiti desfurate n tabere

Tnsescu Ioana-Patricia Mountain biking

3.2.2 Proiect de tabr Montain bike i aventur

Igiena personal i culcare (ora depinde de vrsta copiilor)

Tnsescu Ioana-Patricia Economic, Bucureti, 2004

Вам также может понравиться