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Ao del Centenario de Machu Picchu para el Mundo

IV UNIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS: 1. 2. 3. 4. 5. 6. UGEL CEBA Modalidad Ciclo Programa Componente : AREQUIPA SUR : JULIO C. TELLO : EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA : AVANZADO : PEBANA-PEBAJA : FORMACIN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA. : SEGUNDO A-B : CIENCIAS SOCIALES : 22 Hrs. (2 A), 25 Hrs. (2 B) : 04 : Del 18/06/2012 al 31/07/2012 : ALTAS CULTURAS AMERICANAS Y EUROPA MEDIEVAL : YRMA ESTHER ALAY PALOMINO

7. Grado/Seccin 8. rea 9. Horas Bimestrales 10.Horas semanales 11.Duracin 12.Nombre de la Unidad 13.Docente II. JUSTIFICACIN:

La presente Unidad de Aprendizaje tiene por finalidad que los y las estudiantes desarrollen aprendizajes significativos, a partir de competencias relacionadas al rea curricular de Ciencias Sociales. Para ello se han planteado un conjunto de aprendizaje a lograr y conocimientos diversificados en forma articulada. Se desarrollarn los temas transversales, la autoafirmacin del estudiante y el desarrollo del pensamiento y la imaginacin, y como valor la disciplina, los mismos que se desarrollarn en cada momento de los procesos pedaggicos. III. EJES CURRICULARES: APRENDER A SER Trascendencia Identidad Autonoma APRENDER A VIVIR JUNTOS Convivencia Ciudadana Conciencia Ambiental APRENDER A APRENDER Aprendizaje permanente Aprendizaje autnomo APRENDER A HACER/EMPRENDER Cultura emprendedora Cultura productiva

IV.

CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES: La autoafirmacin del estudiante El desarrollo del pensamiento y la imaginacin

V.

VALORES Y ACTITUDES VALORES DISCIPLINA ACTITUDES Demuestra orden dentro y fuera del CEBA. Evidencia respeto a los smbolos patrios. Asume una actitud corts entre dicentes y/o docentes.

VI.
COMPETENCIA

ORGANIZACIN Y DESARROLLO CURRICULAR: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIN


INSTRUMENTOS APRENDIZAJES A LOGRAR

CONTENIDOS

2 2.2 -

ALTAS CULTURAS AMERICANAS Los Incas


Sociedad, economa y manejo del medio Cosmovisin andina y logros culturales

Observacin Lectura Interrogacin

2.2. Valora las diferencias entre los rasgos culturales de la nacin y de los otros pases latinoamericanos, presentando cuadro comparativo de las Altas

Tcnica: Observaci n Instrument o:

22 Hrs. (2A)

PROF. YRMA ESTHER ALAY PALOMINO

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Ao del Centenario de Machu Picchu para el Mundo

- Manifestaciones artsticas Los Mayas Los Aztecas EUROPA MEDIEVAL: UN MUNDO DIVERSO Tradiciones culturales Los germanos de invasores a reinos cristianos Evolucin de un reino germnico: los francos Evolucin poltica en el occidente medieval La sociedad y economa medieval

Trabajo prctico Dilogo Exposicin

Culturas Americanas y lnea del tiempo del transcurso histrico desde los Pueblos Brbaros hasta el establecimiento de las Monarquas.

Lista cotejo

de25

Tcnica: Examen Instrument o Prueba escrita

Hrs. (2B)

VII.

MATERIALES EDUCATIVOS TECNOLGICOS: - Marcador de pizarra - Peridicos revistas. - Lpiz, tajador y borrador - Material ( diferentes tipos de mapas) - Lminas. - Textos BIBLIOGRAFA: 1.PARA EL DOCENTE: J Santillana,1997, Atlas del Per y del mundo. Ediciones Santillana, S.A. Madrid Kauffmann D. Federico Arqueologa Peruana . Peisa Editorial .Lima.1971 Silva Santiesteban Fernando Historia de Per .Tomo I,II,III Lima 1982 2.PARA EL ESTUDIANTE Santillana Atlas del Per y del mundo. Ediciones Santillana, S.A. Madrid 1997. Castillo Morales Juan Diccionario histrico geogrfico Editorial Bruo. Lima- Per 2001 Todo texto de Historia del Per en el P.A.M. de segundo grado de secundaria. o Todo texto de Ciencias Sociales de segundo grado de secundaria Arequipa, 21 de mayo del 2012. ---------------------------------------------------------Lic. YRMA E. ALAY PALOMINO PROFESORA DEL REA

VIII.

PROF. YRMA ESTHER ALAY PALOMINO

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