MEDUCA INSTITUTO PROFESIONAL Y TCNICO DE LA CHORRERA EVALUACIN DEL NIVEL 1 DE FSICA(10 SCI Y 11 BACHILLERES) Profesora: Ivis Gonzlez de Jimnez

Cel: 6019-1932 ivisdejimenez@yahoo.com escuela: 244-6721 2013 estudiantesiptch2013@gmail.com Contrasea:estudiarefisicaeste2013

Esta evaluacin debe aparecer en la primera pgina de su cuaderno La evaluacin consta de tres aspectos que constituyen cada una, 1/3 de la nota trimestral. Estos son: a) Notas Diarias b) Apreciacin c) Examen trimestral Explicacin a) Notas Diarias: la constituyen todas las tareas, cuestionarios, prcticas, investigaciones en libros e internet, murales, parciales, laboratorios, proyectos y sus sustentaciones realizados durante el trimestre. Si no se ha dado con esta evaluacin, cada actividad ser entregada con su rbrica de calificacin. b) Apreciacin: b-1) Disciplina: utilizacin del uniforme correcto, comportamiento adecuado en el saln de clases, respeto a la profesora y a sus compaeros. Esta nota se evaluar a partir de 5.0 y cualquier falta le ir bajando dcimo. Todo lo anoto en mi libreta o en mi cuaderno de planes. b-2) Asistencia: Esta nota parte de 5.0 para aquel estudiante que no falte ni tenga tardanzas durante el trimestre. Cada ausencia injustificada bajar dcimo del 5.0. Cada dos tardanzas hacen tambin una ausencia injustificada por lo que tambin bajan dcimo del 5.0. Slo justificarn las ausencias y tardanzas las excusas firmadas por su acudiente o el tutor del estudiante, con la fotocopia de cdula del que firme la excusa. Tambin son vlidas las constancias de citas del estudiante. Con dichas excusas o constancias no se le bajar la nota. b-3) Responsabilidad: constituye traer el libro de texto todos los das, calculadora y todos los tiles escolares solicitados con anticipacin y que se revisarn el da anunciado por la profesora. Tambin lo constituyen el traer las tareas, investigaciones, prcticas, etc. para su discusin. Por cada objeto o asignacin que no traiga el estudiante el da anunciado, se le bajar dcimo de su 5.0 inicial. b-4) Notas Diarias: en esta casilla se colocar el promedio obtenido en la parte de Notas diarias del trimestre. b-5) Participacin del estudiante en cooperacin de las actividades del ao escolar del colegio: en esta nota se coloca su cooperacin en eventos tales como la canastilla regalada al primer nio que nace en el Nicols Solano para el aniversario del colegio, platos de alimentos para el da familiar, cooperacin de alimentos secos para la ofrenda de la misa, participacin en fechas patrias, etc. Si se lleva a cabo alguna actividad de las anteriores durante el trimestre. b-6) Cuaderno: al final de cada trimestre el estudiante debe tener en su cuaderno todo lo copiado, las prcticas e investigaciones realizadas y llevar un cuadro con las notas diarias obtenidas durante el trimestre con el tema de la nota (investigacin, tarea, mural o parcial). Esta nota depender de si necesita o no para mejorar la calificacin del estudiante, pero igual todos deben tener su cuaderno al da por si acaso. c) Examen trimestral: viene todo lo dado en el trimestre en la forma en que se practic y se realizaron los parciales durante el trimestre, es por eso que las prcticas y parciales no deben ser botados, pues de ellos el estudiante debe practicar y estudiar para su examen trimestral. En algunos de los trimestres la mitad del examen trimestral puede ser la presentacin de un proyecto de un tema entregado desde el inicio del trimestre con su respectiva sustentacin y realizacin de informe, con la rbrica anexa. tiles: 1) Libro de Texto: Ciencias Fsicas o Filosofa de la Naturaleza de Flores E., Moreno, E. Rosales, N. (TOMO 1) ltima edisin o las ediciones anteriores que contiene todos los niveles) 2) Cuaderno de cuadritos grande, cocido 3) Calculadora Cientfica 4) Juego de Geometra 5) Pginas de rayas para los parciales, borrador, bolgrafo, lpiz, etc. 6) Computadora entregada por el MEDUCA. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1) Cualquier libro de fsica general 2) Mdulos de autoinstruccin de Jimnez, M. de Jimnez, I. 3) Internet

______________________________ Firma del Acudiente

__________________________ Firma del estudiante

Puntos a Evaluar en los Proyectos o Demostraciones de Fsica Profesora: Ivis Gonzlez de Jimnez Fsica de 10 SCI y 11 BACHILLERES

La evaluacin ser la coevalucin y la autoevaluacin con la profesora como moderadora. Cada grupo que sustente deber tener 6 copias de esta rbrica para ir anotando las consultas. Adems debe traer una copia para cada uno de los otros cinco grupos para que los mismos los evalen tambin. DE PRESENTACIN DE PROYECTOS, SU EXPOSICIN E INFORME 3.El grupo hizo de 5 consultas a la profesora en el tiempo sealado. 2. El grupo hizo de 2 a 4 consultas a la profesora. 1.El grupo no hizo ninguna consulta a la profesora.

PRESENTACIN DEL PROYECTO

RBRICA DE EVALUACIN ORGANIZA CIN DEL GRUPO MEDIANTE CONSULTAS ORIGINALIDAD

PRESENTACIN DEL PROYECTO

HACEN PARTICIPAR AL PBLICO EN EL PROYECTO FUNCIONAMIE NTO CORRECTO Y ESPERADO DEL PROYECTO

3. Es un proyecto totalmente original que por lo menos no aparece en internet. 2. Toma una idea ajena ya sea de Internet o de un libro y la amplia. 1. Es una repeticin de lo presentado por sus compaeros o cualquier otro proyecto. 3. Activa participacin del pblico en todas las partes del proyecto 2. Poca participacin del pblico 1. No hay participacin del pblico 3. El proyecto funcion todo el tiempo 2. El proyecto slo funcion al inicio de la presentacin y luego no sigui 1. El proyecto no funcion

EXPOSICIN

POSTURA DEL CUERPO Y CONTACTO VISUAL. TONO CONTENIDO ADECUADO EN DIAPOSITIVAS COMPRENSIN

2. Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de s mismo 1. Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentacin. 2. El tono es lo suficientemente alto para que todo el pblico escuche 1. El tono usado es demasiado bajo y el pblico no los escucha 2. Diapositivas fciles de entender por poseer figuras grandes, ttulos grandes y llamativos relacionados con el tema del proyecto. 1. Tiene que ver con el tema, pero mucha lectura y nada de figuras. Diapositivas difciles de entender y explicar. 3. Puede, con precisin, contestar todas las preguntas planteadas sobre el tema y ejercicios numricos si el tema lo permite. 2. El estudiante puede contestar algunas de las preguntas planteadas sobre el tema no resuelven ningn ejercicio numrico an cuando el tema lo permite. 1. El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema ni ejercicios numricos. 2. la duracin de la presentacin fue de 3 a 5 minutos. 1.la duracin de la presentacin fue de menos de 3 minutos. 3. muestra un panorama general del tema y los objetivos del informe. 2. parece un procedimiento y conclusin a la vez. 1. no dice a que se refiere el tema ni cules son los objetivos del mismo 2. Todos los materiales usados en el proyecto son descritos clara y precisamente y su utilizacin en el proyecto. 1. se presenta una lista de materiales sin ms.

EXPOSI CIN

LIMITETIEMPO
INTRODUCCIN QUE NO SEA COPY-PASTE AND DONT READ. MTODOS Y MATERIALES UTILIZADOS

INFORME

CONCLUSIONES

ORTOGRAFA, PUNTUACIN Y GRAMTICA. BIBLIOGRAFA

3. La conclusin incluye lo aprendido con el proyecto, posibles fuentes de error, dificultades y como fueron superadas. 2. La conclusin incluye lo que fue aprendido del proyecto, nada ms. 1. No hay conclusin incluida en el informe. 2. Uno a dos errores de ortografa, puntuacin y gramtica en el reporte. 1. Ms de 3 a 4 errores de ortografa, puntuacin y gramtica en el reporte. 2. Escrita como se explic. Si tiene sitios web muestra la direccin. 1. aparece pero mal elaborada.

INSTITUTO PROFESIONAL Y TCNICO DE LA CHORRERA DEPARTAMENTO DE FSICA FORMATO DE INFORMES DE LABORATORIO tipo artculo y su evaluacin en base a 10 puntos Profesora: Ivis Gonzlez de Jimnez TODO EL INFORME SE HACE SEGUIDO EN UN SOLO BLOQUE DE INFORMACIN y su puntuacin es en base a 10 puntos como a continuacin se describe. IPresentacin: se coloca al inicio de la primera pgina del informe con la siguiente informacin alineada a la izquierda y en espacio sencillo entre las lneas (1 pto). TTULO DEL LABORATORIO AUTORES: Juan Gonzlez, Mara Prez, etc... CDULAS: INSTITUTO PROFESIONAL Y TCNICO DE LA CHORRERA INFORME DE LABORATORIO DE FSICA ESPECIALIDAD: construccin, electrnica, electricidad, tecnologa mecnica, etc GRUPO FECHA DEL LABORATORIO Direcciones electrnicas: estudiantesiptch2013@gmail.com

II-

Resumen: se hace una breve descripcin del laboratorio realizado, procedimientos en forma muy general y principales hallazgos, sin especificar tanto. Entre 5 y 10 lneas. (1 pto.) IIIPalabras Claves: se colocan palabras que caracterizan la experiencia realizada. (1 pto.) IVIntroduccin: debe constar de un breve marco terico del tema del laboratorio. Tambin deben aparecer los objetivos del laboratorio. (1,5 pto). De 5 a 10 lneas VProcedimiento o Montaje Experimental: se debe hacer una descripcin bien detallada del equipo o materiales utilizados y de su montaje para el experimento, describiendo las dificultades, si las hubo, al montar la experiencia. NO SE TRATA DE COPIAR EL PROCEDIMIENTO QUE APARECE EN LA GUA, mejor hgalo suyo. (1 pto). VIDatos y Resultados: deben aparecer las tablas de datos, grficos, clculos necesarios, etc. (1 pto.) VII- Anlisis de Datos y Preguntas de Discusin: Se hace comentarios de los resultados obtenidos en la experiencia, y su concordancia o no con la Teora. Si no hay concordancia, hacer hiptesis de posibles errores cometido durante el laboratorio ya sean sistemticos o de otra ndole. Seguido se presenta la respuesta, en forma ordenada, a todas las preguntas que aparecen a lo largo de la gua y al final de sta. (1,5 ptos) VIII- Conclusin y Recomendaciones: principales conocimientos adquiridos de la experiencia, de acuerdo a los objetivos planteados para el laboratorio. Tambin se presentan recomendaciones para mejorar los montajes experimentales o el material utilizado en general (1 pto) IXReferencias Bibliogrficas: debe contener el ttulo del libro, autor (es), editora, ao de edicin, pginas utilizadas. (0,5 pto). Internet, escribir pgina Web y fecha en la que baja la informacin. XAnexos: Copias de las pginas utilizadas en la confeccin del informe, debidamente identificadas con el nombre del libro y subrayados el o los prrafos utilizados, para que se compruebe que leyeron y depuraron la informacin. Lo mismo para informacin bajada de Internet. Principalmente para colocar en la introduccin, anlisis de datos en la parte de comentarios y en la conclusin. Tambin fotos o dibujos de la experiencia. (0,5 pto.) En estas pginas encontrarn ejemplos de informes tipo artculo.

http://www.fisicarecreativa.com/informes/info_exp_1.htm#mecanica http://www.fisicarecreativa.com/informes/informes.htm

http://www.fisicarecreativa.com/informes/info_exp_1.htm#moderna.