Mi Hijo el Campen

MI HIJO EL

CAMPEN

Algunas confusiones habituales que dejamos pasar:

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Yo ms que padre soy amigo.Imposible. No se puede tener una relacin dentro de otra, no se puede ser padre y amigo al mismo tiempo Podemos compartir cosas, tener puntos en comn; pero en algn momento hay establecida una diferencia No quiero que mis hijos repitan mis errores. Pero nadie escarmienta en cabeza ajena. No es malo dejar que nuestros hijos comentan errores siempre que no sean peligrosos para ellos

Ser padre es no querer ser otra cosas que eso

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El nio que practica deporte

El nio es un ser cuyo lenguaje es el juego, a travs del cual se relaciona con los dems, aprende roles y goza

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El nio es alguien que necesita moverse para expresarse; descargar tensiones, tener un desarrollo pleno Tambin es alguien que necesita adaptarse a un mundo competitivo, aprender a ganar y a perder dependiendo de la habilidad y del esfuerzo Todo esto se lo da el deporte

Beneficios del deporte en la infancia

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El deporte es en los nios una oportunidad de desarrollo y maduracin, no slo fsica sino tambin mental y emocional A travs del deporte el nio logra: Desarrollo de las destrezas y aprendizaje de habilidades Desarrollo de la personalidad Aprender a aceptar un reglamento Desarrollo de los procesos de percepcin, evaluacin, decisin y accin

Presin

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Se presiona a un chico cuando se le exige ms de lo que puede dar, cuando Dice que est cansado y el padre le pide que vaya a su clase de deporte Tenemos un chico que no le gusta practicar el deporte preferido de su padre, y ste lo presiona Un chico muy talentoso que no le interesa desarrollarse competitivamente La presin es inversamente proporcional al logro

Estrategias para reducir la presin

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Mensajes claros por parte del entrenador Padres que observen la competencia sentados y sin agresiones verbales ni gestuales Entrenar la concentracin bajo presin Entrenamientos anti-estrs: ejercicios de respiracin, relajacin, visualizacin Utilizacin de la msica Aprender a utilizar auto-verbalizaciones y el auto-dilogo

La competicin

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La competicin favorece las cualidades adquiridas en detrimento de las cualidades a desarrollar La competicin, en consecuencia, niega la posibilidad de nuevos aprendizajes El nio quiere rendir el mximo, por ello no desarrolla nuevas habilidades

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El trmino competencia debera entenderse tal cual su origen: competere, o sea, dar alas, alas permitir que la persona levante el vuelo y encuentre sus propias posibilidades Parece que la competencia hoy da no se refiere a esto sino a tratar de ganar como sea

Las competiciones infantiles

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No deben comportar riesgos para la salud psicolgica del nio Tienen que ser de varios deportes, o de estmulos variados de un mismo deporte No deben integrarse a estructuras demasiado rgidas Dirigidos por educadores Agrupar a los nios segn edad, maduracin y nivel de juego Favorecer la cooperacin y el espritu deportivo No influida por las presiones de los adultos

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La socializacin

A partir de los 5/6 aos los nios entran en un periodo llamado de socializacin, pues comienzan a tener necesidades afines a la integracin a grupos forneos del hogar Comienzan a registrar al otro y a incluirlo en sus planes para hacer cosas

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Esta socializacin va hasta los 11 y 12 aos, algunas caractersticas: Posibilidad de incorporarse a grupos y compartir tareas y juegos. Espritu cooperativo Aprendizaje de habilidades y destrezas tcnicas. Poder competir Poder responder a consignas de maestros derivadas en el proceso de enseanza Saber tomar decisiones por s mismo

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La intervencin del adulto en los juegos del nio es muy delicada puesto que debe saber permanecer en un segundo plano para no estropear los ensayos creadores de los nios

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Dentro del entorno cercano al joven futbolista tanto los entrenadores como los padres ejercen una influencia vital en el desarrollo personal y deportivo Los padres, se puede constatar que a veces se puede constatar como una fuente de apoyo incondicional, pero otras muchas como una fuente de presin Sin querer y sin darse cuenta, la familia es una fuente de estrs aadido para los jugadores

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Los nios viven en un mundo de fantasa, de felicidad, distantes del mundo contaminado de los adultos El nio dice lo que siente, lo que piensa, lo que suea

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El adolescente que practica deporte

Adolescencia deriva del verbo adolecer

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Adolecer significa sufrir, y sufrir es crecer Sufriendo se forma el carcter y se pule la personalidad La adolescencia es el puente comunicador entre la niez y la vida adulta, entre al dependencia y la independencia

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La adolescencia es una etapa de transicin comnmente denominada la edad del pavo Es una etapa vulnerabilidad del nio, y si mientras son vulnerables reciben golpes, quedan heridos para siempre En estas crisis, el joven se opone a todas las leyes, porque le ha parecido que alguien que representa la ley, no le permita ser ni vivir

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En el plano de las emociones predomina la inestabilidad En este plano, por momentos confusional, en la bsqueda de una verdad, puede aparecer el deporte No es una solucin mgica ni un milagro, pero ayuda a prevenir males como el acceso a las drogas, la prdida de valores, el alcoholismo, las malas compaas

Tipos de padres

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Padres indiferentes; no saben nada de sus hijos, falta de inters Padres equilibrados; se preocupan por sus hijos, no hacen preguntas sobre la eficacia, confan en sus hijos y en los entrenadores Padres sobreprotectores; pesados, invasivos, presionantes

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Cmo puede concentrarse un nio si al lado suyo, mientras trata de escuchar a su entrenador, ve a su padre y su madre gesticulando y criticndolo por lo que hace?

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La slida relacin que puede establecerse entre el entrenador y el jugador en edades de desarrollo favorecen el proceso de enseanzaaprendizaje Para el jugador de categoras infantiles, el entrenador sobrepasa su funcin y eclipsa el deporte El entrenador, es el deporte; el tcnico es el futbol

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De los 3 a los 13 aos, am cada minuto que puede jugar, y eso se lo debo a mi padre. Pero en la adolescencia senta que mi padre pona muchas expectativas en mi. Nuestra relacin se basaba exclusivamente en el tenis. Yo quera que l fuera mi pap, no mi entrenador

Andr Agassi, 2001

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Me acuerdo que con sus 7 aos cuando empez a jugar era distinto al resto. A partir de ah nunca lo dejamos solo

Cuando vena de entrenar se quedaba dos o tres horas con su padre practicando en casa, nunca se cansaba, era feliz

Mam de Alejandro Chori Domnguez

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La pregunta clave

Te divertiste?, ganaste?

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Caractersticas del campen

Hay algunas caractersticas que se repiten en ellos Tener una meta muy fuerte Pasin por el deporte que practica Tolerancia a la frustracin

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En un mundo donde las diferencias son a veces irreconciliables y donde existe la discriminacin, en un mundo donde los valores humanos estn trastocados, el deporte es un lugar en donde las reglas son iguales para todos, el reglamento pone a los gordos y los flacos, a lo ms y a los menos habilidosos frente a su verdad, como en la vida, tenemos que enfrentarnos a lo que somos, pero a veces con reglas no tan claras

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Cul es el fin de la educacin?

Se trata de hacer individuos conformistas que aprendan lo que las generaciones anteriores saben O bien el objetivo de la educacin consiste en formar personalidades con iniciativa que sean capaces de inventar en lugar de repetir

Jean Piaget

Declaracin los derechos de los deportistas jvenes

Mi Hijo el Campen

Derechos a participar en las competiciones deportivas Derecho a participar en un nivel adecuado con la habilidad de cada nio Derecho a tener un liderazgo adulto calificado A jugar como un nio y no como un adulto A compartir el liderazgo y la toma de decisiones A una preparacin adecuada A una igualdad de oportunidades para conseguir el xito A ser tratado con dignidad A divertirse en su participacin