TEMA 5.

CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO

Ttulo propio de primer ciclo en Detective Privado Plan de 2005

PSICOLOGA DEL TESTIMONIO- 2006/2007

LIVIA JARQUE LLAMAZARES

NDICE 5. Credibilidad del testimonio:

5.1. Introduccin 5.2. Evaluacin de la exactitud del testimonio 5.3. Claves que permiten descubrir la mentira 5.4. Conclusiones

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5.1. INTRODUCCIN

La credibilidad de los testigos Desde el punto de vista de la Psicologa del testimonio se entiende por credibilidad:
La evaluacin subjetiva que se realiza sobre la exactitud de la declaracin de un testigo (Manzanero y Diges, 1993)

Ekman (1992) define el engao como una opcin deliberada para confundir a alguien sin haber manifestado previamente esas intenciones al receptor.

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5.2. EVALUACIN DE LA EXACTITUD DEL TESTIMONIO

Comparacin entre declaraciones de distintos testigos. Testigo nico- Comparacin con informacin policial, autores del suceso, etc. Testigo nico.
La dificultad mxima en la evaluacin de la exactitud se da en el caso de disponer nicamente de informacin de un testigo (en ocasiones testigo-vctima) ya que no se disponen de fuentes externas que ayuden a corroborar su testimonio. De igual modo en este caso las decisiones judiciales se basan en un nico testimonio y hay que ser cautelosos a la hora de asignar su credibilidad. Los testigos vctimas suelen mostrar una elevada implicacin emocional que puede afectar a su declaracin (exactitud y credibilidad).

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

Por qu es necesario evaluar la credibilidad de un testigo?

Errores asociados a la capacidad de memoria Intereses personales

Tcnicas para la evaluacin de la credibilidad de la declaracin de un testigo:

a) Observacin de las conductas no-verbales (especialmente las micro-conductas) b) Examen de algunas respuestas fisiolgicas c) Anlisis del contenido de la declaracin

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

Observacin de las conductas no-verbales

Objetivo: anlisis de la expresin corporal basndose en el supuesto de que existen lazos entre las emociones y la conducta no-verbal. Supuestos (Kapardis, 2003): existen una serie de procesos psicolgicos que experimentan los sujetos que inventan una declaracin: -enfoque emocional -enfoque sobre la complejidad del contenido -enfoque sobre el control del comportamiento Categoras de estudio: caractersticas vocales; caractersticas faciales y movimientos. Resultados (Virj, 2000): -tono de voz ms agudo -mayores pausas -ms dubitativos, menor ritmo (hay controversia en este punto) -no diferencias en periodo de latencia -menos movimientos corporales -no diferencias en aversin de la mirada, sonrisas, auto-manipulaciones, cambios de posicin o parpadeos.

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

Examen de algunas respuestas fisiolgicas

Supuesto: los cambios en el estado emocional del testigo, en especial los de tipo ansioso, producen cambios de tipo fisiolgico. El polgrafo- Tcnicas de aplicacin:
-tcnica de la pregunta relevante/irrelevante -test de la pregunta control -test de conocimiento culpable

Brain Fingerprinting del Dr. Lawrence A. Farwell

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

Anlisis del contenido de la declaracin (I)

Supuesto: una declaracin sobre algo percibido puede ser cualitativamente distinta que una declaracin inventada, o sea, imaginada pero no vivida.

Evaluacin de la validez de una declaracin:

1954 - Udo Undeutsch. A partir de 1955 en Alemania se requiere una entrevista psicolgica y una evaluacin de la credibilidad. Evaluacin de la Realidad de la declaracin (Undeutsch, 1989). Evaluacin de la Validez de una declaracin (Jurez, 2004) (SVA).

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

Evaluacin de la Validez de una declaracin- Fases:

a) La realizacin de una entrevista estructurada b) Anlisis del contenido de la declaracin, a travs de unos criterios en los que se estudian tanto los contenidos especficos como la calidad de la declaracin que se ha obtenido. c) Evaluacin de los resultados del anlisis del contenido a travs de una serie de cuestiones sobre la validez o no de los resultados obtenidos en el anlisis del contenido.

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

a) La entrevista:
1. Realizacin, grabacin y trascripcin de una entrevista. 2. La tcnica de entrevista para el caso de nios y adolescentes debera tener como objetivo intentar obtener la mxima informacin posible por parte del testigo, pero en un estilo narrativo libre (Bull, 1992). 3. Sesgos por parte del entrevistador.

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

b) El anlisis del contenido (I):

Estudio sistemtico de la credibilidad de las transcripciones obtenidas durante la entrevista. Anlisis del Contenido basado en Criterios (Criteria-Based Content Analysis- CBCA). El evaluador deber analizar si cada uno de los 19 criterios establecidos se halla presente o no en la declaracin. A mayor nmero y calidad de criterios presentes, mayor credibilidad.

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA b) El anlisis del contenido (II):
Criterios sobre caractersticas generales: -estructura lgica -produccin desestructurada -cantidad de detalles

Criterios referidos a contenidos especficos:

-anclaje contextual -descripciones de las interacciones -reproduccin de las conversaciones -complicaciones inesperadas durante el incidente -detalles poco usuales -detalles superfluos -relacin precisa de detalles mal interpretados -asociaciones externas relacionadas -explicacin de estados mentales subjetivos -atribucin del estado mental del delincuente

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

b) El anlisis del contenido (III):

- Criterios referidos a la manera en que la declaracin ha sido presentada por el testigo:
Correcciones espontneas Admisiones de falta de memoria levantar dudas sobre el propio testimonio auto-desaprobacin perdn al delincuente

- Criterio referido a caractersticas especficas del delito:

- detalles caractersticos del delito

Fundamentos de los criterios de anlisis de contenido (Virj, 2000)

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

c) Cuestiones sobre la validez de la aplicacin: Lista de prueba de validez:

-si se produce una respuesta negativa a cada uno de los tpicos presentados en la lista el resultado del Anlisis del Contenido se da por vlido. -las respuestas afirmativas a aspectos de la lista levantan dudas sobre la validez de los resultados aportados por el Anlisis del Contenido. -la lista de validez est compuesta por 11 tpicos:
-Caractersticas psicolgicas (3) -Caractersticas de la entrevista (2) -Motivacin (3) -Cuestiones relativas a la investigacin (3)

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

Control de la realidad (REALITY MONITORING) (I)

Supuesto: se basa en la distincin entre las caractersticas del recuerdo sobre una informacin percibida que ha sido realmente experimentada por el sujeto y las memorias sobre acontecimientos imaginados. Jonhson y Raye, 1981:
- reales + procesos perceptivos (inf. perceptual , contextual y afectiva). - no reales + operaciones cognitivas (pensamientos, razonamientos).

Los procesos por los cuales una persona atribuye su memoria a una experiencia real (fuente externa) o de la imaginacin (fuente interna) se llaman Control de la Realidad.

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5.3. CLAVES QUE PERMITEN DESCUBRIR LA MENTIRA

Control de la realidad (REALITY MONITORING) (II)

Criterios:
-claridad -informacin perceptual -informacin espacial -informacin temporal -afecto -reconstructibilidad de la historia -realismo -operaciones cognitivas

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