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RELATORIA DE CONSTRUCCION SOCIAL DE AUTOESTIMA Y VALORACION DEL SENTIDO DE LA VIDA Y AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES

POR CATERINE B MOLINARES CERVANTES

En los escritos revisados que nos sumergen en el tema filosfico de la valoracin del existir, encontrarle un sentido al ser y en ese desarrollo generar tcnicas asertivas que desencadenen una amplia valoracin de lo que soy Puedo identificar que es un proceso integral y constante desde el nacimiento hasta la muerte, en donde interviene el medi y la educacin, que repercuten de manera positiva o negativa para que se generen estos valores o simplemente nunca se evidencien.

Para hacernos llegar a esta concepcin la autora nos describe varios puntos: La autoestima se genera desde el seno familiar y puede acrecentarse o deteriorarse, segn las actividades o vivencias que en ella el individuo experimente. Evala la experiencia de la vida de un individuo en base a la confianza, seguridad, sentido de pertinencia, motivacin y competencias que haya desarrollado a lo largo de su desarrollo como ser humano y estos factores como influencian sobre el concepto que la persona tenga de s misma y el sentido que le d a su vida.

Las condiciones sociales de la autoestima hablan de esta como la visin del bienestar bajo el plan de vida que uno puede proyectarse y la capacidad de poder cumplir ese plan. Y as se expone que si se carece de capacidad de proponerse objetivos que proyectan al ser humano en mejores condiciones y se detrimenta un bien bsico como es el autoestima, este cambiar contundentemente la visin que la persona tenga de s misma y de ella con relacin al entorno, hacindola o no generar un plan de vida o cambiarlo drsticamente. Adems se hace una revisin del papel de la familia a travs de la historia para que un individuo en sus relaciones primarias padre-madre-hijo pueda conseguir a travs de valores un autoconocimiento de quien es, sus posibilidades y sus habilidades. Pero a la vez no define como absoluto que es la familia un medio contundente para que este autoconocimiento no llegue a generase en el caso que las condiciones en esta sean contrarias; explicando que todos los seres humanos al enfrentarse a diversas situaciones positivas o negativas, tienen una respuesta diferente, de acuerdo a las herramientas con las que este haya podido entrar en contacto y pueda acceder. Se plantea que en base a esas primeras experiencias, se generan interrogantes y proyectan metas, lejos de perjuicios o culpas. El anterior argumento se soporta con el estudio realizado a estudiantes jvenes de psicologa en una universidad en Mxico en el ao 2011, en donde se verifica que la familia, si bien no es el nico elemento, en donde se estimula el autoestima del individuo, si es uno de los ms importantes, porque es donde se inicia la construccin de la identidad de la persona y el sentido de la vida que se pueda tener en base a los ejemplos vistos.

Es una concepcin personal que la familia es el ncleo primario en donde el ser humano empieza interactuar con el medio y a experimentar frustraciones y xitos, forjndose la posibilidad de crearse objetivos, en beneficio de l y los suyos, segn su vivencias. Reafirmando conductas haca el progreso y benficas o por el contario haca la frustracin.

Trayendo estas teoras a la actualidad y segn los cambios histricos suscitados, puede definirse que el mundo ha cambiando y a su vez ese primer mini mundo que es la familia, dichos cambios han generando una visin de la vida diferente a la de nuestros padres y a la nuestra propia con respecto a la de nuestros hijos. Al cambiar la dinmica familiar se ha visto desfortalecido y fragmentado dicho ncleo. Por tanto se han generando cambios, en el desarrollo de la personalidad, haciendo cambios de valores que se ven plasmados en una nueva visin de la autoestima y la vida que tienen las nuevas generaciones. Positivo o negativo, como un efecto de retroalimentacin de este al medio con actitudes y obras consecuentes positivas o por el contrario se resentir y crecer en un mundo que le debe y bajo esa visin sern sus acciones que se presuponen sern vengativas, como se ha observado en los distintos personajes de la historia del mundo y Colombia.

Como mdico, madre y ser humano fue reconfortante observar que las hiptesis que tengo sobre la influencia del seno familiar en el desarrollo de un ser integral con alta autoestima y valor por la vida es referenciado y estudiado por muchos y valiosos estudiosos, encontrndose una interaccin dinmica.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS CAMPS VILORIA(2011),El gobierno de la Emociones ,Barcelona Healder Dr. FCO JAIME BELTRAN GUZMAN, Dra IRMA AIDA TORRES FERMAN, GERARDO MANUEL MARTINEZ, Mtro. LEON BELTRAN GUERRA, LE MIRIAM MAGALI (2011) Valoracin del sentido de vida y autoestima en estudiantes de psicologa .Revista Electrnica Medicina salud y sociedad Vol. 1 N.3. GUADALUPE LOAEZA,(2010),Infancia es destino, Santillana ediciones Aguilar