Conditional Sentences (Frases condicionales)

El uso del condicional significa que una accin depende de otra. Los condicionales se utilizan para hablar sobre situaciones reales o irreales. En general, las frases condicionales llevan la palabra "if" (si). Ten en cuenta que no existe un tiempo verbal para el condicional en ingls como existe en espaol. A la vez, se usa el verbo auxiliar "would" para formar el condicional en ingls. Hay cuatro tipos de frases condicionales y el uso de uno sobre otro refleja la probabilidad de la accin.

Conditional Types (Tipos de los condicionales)

Zero Conditional (Tipo 0) Se usa este tipo del condicional cuando la condicin y el resultado siempre es verdad, como por ejemplo los hechos cientficos.
IF Condition Result

If

Present simple

Present simple

Ejemplos: Play If you heat water to 100 C, it boils. / Water boils if you heat it to 100 C. (Si calientas agua a
100 C hierve.)

Play If I don't practice the piano everyday I play poorly. / I play the piano poorly if I don't practice everyday. (Si no practico el piano cada da toco mal.) Play Does your mom get mad if you don't call her? / If you don't call your mom, does she getmad? (Si no la llamas a tu madre, se enoja?) Nota: Podemos cambiar el orden de los frases sin cambiar el significado. Tambin, en general con este tipo de condicional, podemos sustituir "if" por "when" sin alterar el significado. First Conditinal (Tipo 1) Esto tipo del condicional se utiliza para el futuro y en los casos cuando es muy probable que la condicin pasar.
IF Condition Result

If

Present simple

Future simple ("will")

Ejemplos: Play If Bill studies, he will pass the exam. / Bill will pass the exam if he studies. (Si Bill estudia,
aprobar el examen.)

Play

If it doesn't rain, we will go to the beach. / We will go to the beach if it doesn't rain. (Si no
llueve, iremos a la playa.)

Play Will you take the train if you miss the bus? / If you miss the bus, will you take the train?(Cogers el tren si pierdes el bus?) Nota: Se pueden usar algunos verbos modales en vez de "will" para cambiar la probabilidad o expresar una opinin. Para ms informacin, ver la leccin sobre los verbos modales. Ejemplos: Play If it doesn't rain, we may go to the beach. (*Con el uso de "may", el significado de esta frase cambia.
Ahora, el hablante reconoce que puede ir a la playa pero no esta tan seguro de si ir.)

Play If it doesn't rain we should go to the beach. (*En este caso, el uso de "should" expresa la opinin del
hablante.)

Play If it doesn't rain we can go to the beach. ("Can" significa que es posible ir a la playa, pero no indica la
probabilidad.)

Second Conditional (Tipo 2) Se utiliza el tipo 2 para expresar una posibilidad irreal en el presente, como un deseo o un sueo, o para una accin en el futuro no tan probable.
IF Condition Result

If

Past simple

"Would" + infinitivo

Ejemplos: Play If I won the lottery, I would travel around the world. / I would travel around the world if Iwon the lottery. (Si ganara la lotera, viajara alrededor del mundo.) Play If Rachel had more time, she would learn to play the guitar. / Rachel would learn to play the guitar if she had more time. (Si Rachel tuviera ms tiempo, aprendera a tocar la guitarra.) Play Would you be happy if you were to get married? / If you were to get married, would you behappy? (Estaras feliz si te casaras?) Nota: Como en el tipo 1, se pueden usar otros verbos modales en vez de "would" para cambiar el significado y la posibilidad. Third Conditional (Tipo 3) A diferencia a los tipos 1 y 2, se utiliza el tercer tipo del condicional cuando hablamos de una condicion en el pasado que no ha sucedidio.
IF Condition Result

If

Past perfect

"Would have" + past participle

Ejemplos: Play

If I had known then what I know now, I would have done things differently. / I would have done things differently if I had known then what I know now. (Si hubiera sabido en el pasado lo que
s ahora, hubiera hecho las cosas de manera diferente.)

Play Suzanne wouldn't have had the heart attack if she had gone on a diet as her doctor recommended. / If Suzanne had gone on a diet as her doctor recommended she wouldn't have had the heart attack. (Suzanne no hubiera tenido el infarto si hubiera hecho dieta como su mdico le
recomend.)

Play Would you have liked to go to university if you had been able to afford it? / If you had been able to afford it, would you have liked to go to university? (Te hubiera gustado ir a la
universidad si te lo hubieras permitido pagar?)

Nota: Como los tipos 1 y 2, se puede usar otros verbos modales en vez de "would" para cambiar el significado y la probabilidad.

Future Simple (Futuro simple)

Ver tabla de conjugacion: Future Simple

Hay dos formas principales para expresar el futuro. A veces son intercambiables, pero a menudo pueden tener significados diferentes.

Future: "Will"

Structure (Estructura) Nota: Existe una forma corta del verbo auxiliar "will".
Afirmativo Forma corta Negativo Forma corta

Play I will Play You will Play He will Play She will Play It will Play We will Play They will

Play I'll Play You'll Play He'll Play She'll Play It'll Play We'll Play They'll

Play I will not Play You will not Play He will not Play She will not Play It will not Play We will not Play They will not

Play I won't (I'll not) Play You won't (you'll not) Play He won't (He'll not) Play She won't (She'll not) Play It won't (It'll not) Play We won't (We'll not) Play They won't (They'll not)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

o o

Ejemplos: Play

o o

I will [I'll] ring (call) you tonight. (Te llamar esta noche.) Play She will [She'll] arrive late. (Llegar tarde.) Play They will [They'll] be happy to see you. (Estarn felices de verte.) EstructuraSujeto + "will" + verbo principal.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o o o

Ejemplos: Play I will not [won't] ring (call) you tonight. (No te llamar esta noche.) Play She will not [won't] arrive late. (No llegar tarde.) Play They will not [won't] be happy to see you. (No estarn felices de verte.) EstructuraSujeto + "will" + "not" + verbo principal.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o o o

Ejemplos: Play Will you ring (call) me tonight? (Me llamars esta noche?) Play Will she arrive late? (Llegar tarde?) Play Will they be happy to see you? (Estarn felices de verte.) Estructura"Will" + sujeto + verbo principal.

Future: "Going to" "Going to" se equivale a "ir a" en espaol. Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

o o o o

Ejemplos: Play I'm going to ring (call) you tonight. (Voy a llamarte esta noche.) Play She's going to arrive late. (Va a llegar tarde.) Play They're going to be happy to see you. (Van a estar felices de verte.) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + "going to" + verbo principal.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o o o

Ejemplos: Play I'm not going to ring (call) you tonight. (No voy a llamarte esta noche.) Play She's not going to arrive late. (No va a llegar tarde.) Play

They're not going to be happy to see you. (No van a estar felices de verte.) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to" + verbo principal. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o o o

Ejemplos: Play Are you going to ring (call) me tonight? (Vas a llamarme esta noche?) Play Is she going to arrive late? (Va a llegar tarde?) Play Are they going to be happy to see you? (Van a estar felices de verte?) EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to" + verbo principal. Nota: Para acciones o eventos inminentes, podemos decir "about to" (a punto de). La estructura es el mismo de "going to."

Ejemplos: Play I'm about to leave. (Estoy a punto de irme.) Play The concert is about to begin. (El concierto est a punto de comenzar.)

Uses (Usos) Las formas "will" y "going to" se utilizan para el futuro, pero el uso de uno sobre el otro significa que la probabilidad de la accion futura pasar. El aspecto que lo diferencia del futuro "going to" con "will" es el sentido de "planificacin". En general, se usa "going to" para planes concretos, cuando tenemos la seguridad de que algo va a suceder. 1. Se usa "will" con acciones voluntarias.

o o

Ejemplos:

Play Will you help me move? (Me ayudars a mudarme?) o Play They will clean their rooms. (Limpiarn sus habitaciones.) o Play She won't work with Paul. (No trabajar con Paul.) 2. Se utiliza "will" para expresar una promesa.

o o

Ejemplos:

Play When I am president, I will lower taxes. (Cuando sea presidente, bajar los impuestos.) o Play He promises he will call when he arrives. (Le prometio llamar cuando llegue.) 3. Se usa "going to" para planes. Se indica la intencin a hacer algo.

o o o o

Ejemplos: Play We're going to have a party tonight. (Vamos a dar una fiesta esta noche.) Play Richard's going to take an English class. (Richard va a realizar un clase de ingls.) Play Are Peter and you going to play football later? (Vas a jugar futbol luego?)

4. Se puede usar "will" o "going to" para predicciones porque el hablante no tiene control sobre el futuro.

o o

Ejemplos:

Play It will be a great party. / It's going to be a great party. (Ser una fiesta genial.) o Play It won't rain. / It's not going to rain. (No va a llover.) Nota: Existen algunas situaciones en las que usamos el presente continuo o el presente simple para expresar acciones en el futuro. 1. Se puede usar el presente continuo para acciones en el futuro cercano.

o o

Ejemplos:

Play Sarah is arriving tonight. (Sarah llega esta noche.) o Play I'm going to the doctor this afternoon. (Voy al mdico esta tarde.) 2. Se usa el presente simple para eventos programados en un futuro prximo.

o o o

Ejemplos: Play The party starts at 9pm. (La fiesta empieza a las 21h.) Play The train leaves at 10am. (El tren sale a las 10h.)

Future Continuous (Futuro continuo)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma) Para formar el futuro continuo se utiliza los verbos auxiliares "will" y "to be" y el gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo principal o se puede utilizar el verbo auxiliar "to be" y "going to be".
Sujeto Auxiliares Gerundio

I He, She, It You, We, They

will be / am going to be will be / is going to be will be / are going to be

talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing, going...

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

o o

Ejemplos: Play I will be talking. / I'm going to be talking. (Estar hablando.)

o o

Play He will be eating. / He's going to be eating. (Estar comiendo.) Play They will be learning. / They're going to be learning. (Estarn aprendiendo.) Estructura 1Sujeto + "will be" + gerundio. Estructura 2Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "going to be" + gerundio.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o o o

Ejemplos: Play I will not [won't] be talking. / I'm not going to be talking. (No estar hablando.) Play He will not [won't] be eating./ He's not going to be eating. (No estar comiendo.) Play They will not [won't] be learning. / They're not going to be learning. (No estarn aprendiendo.) Estructura 1Sujeto + "will be" + "not" + gerundio. Estructura 2Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to be" + gerundio.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o o o

Ejemplos: Play Will you be talking? / Are you going to be talking? (Estars hablando?) Play Will he be eating? / Is he going to be eating? (Estar comiendo?) Play Will they be learning? / Are they going to be learning? (Estarn aprendiendo?) Estructura 1Verbo auxiliar "will" + sujeto + "be"+ gerundio? Estructura 2Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to be" + gerundio? Nota: En las frases interrogativas el sujeto va entre los verbos auxiliares "will" y "be" o entre "to be" y "going to be".

Uses (Usos) Al diferencia del futuro simple, las dos formas del futuro continuo significan casi lo mismo y son intercambiables. Tambin, los usos del futuro continuo son los mismos del pasado continuo, pero en el futuro. 1. El futuro continuo lo utilizamos para una accin larga que pasar en el futuro y estar interrumpido.

o o

Ejemplos: Play Jose will be [Jose's going to be] watching the news when you call. (Jose estar mirando las
noticias cuando le llames.)

Play Will it be [Is it going to be] raining when l leave? (Estar lloviendo cuando salga?) 2. Se usa el futuro continuo para hablar sobre acciones en un tiempo especfico en el futuro.

Ejemplos

Play Paula will be [Paula's going to be] living in Spain next April. (Paula estar viviendo en Espaa el
prximo abril.)

Play We'll still be working [We're still going to be working] at 10 o'clock tomorrow night.(Todava
estaremos trabajando a las 10 maana por la noche.)

3. Se usa el futuro continuo para dos acciones que estarn al mismo tiempo en el futuro.

o o

Ejemplos Play My son will be [is going to be] reading while I will be [I'm going to be] cooking. (Mi hijo
estar leyendo mientras que yo estar cocinando.)

Nota: Ten en cuenta que hay verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Ver una lista y explicacin aqui.

Future Perfect (Futuro perfecto)

Ver tabla de conjugacion: Future Perfect

Como hemos visto en las lecciones anteriores, hay dos maneras principales para expresar el futuro. Al diferencia del futuro simple, en el tiempo perfecto, el uso de ellos es en general intercambiable.

Grammatical Rules (Reglas grammaticales)

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

o o

Ejemplos: Play The party will [is going to] have ended by the time you finish work. (La fiesta habr terminado
cuando termine el trabajo.)

Play I'll [I'm going to] have eaten before we meet. (Habr comido antes de reunirnos.) Estructura 1Sujeto + "will have" + verbo principal. Estructura 2Sujeto + verbos auxiliar ("to be") + "going to have" + verbo principal.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o

Ejemplos: Play The party won't [isn't going to] have ended by the time you finish work. (La fiesta no habr
terminado cuando termine el trabajo.)

Play I won't [I'm not going to] have eaten before we meet.(No habr comido antes de reunirnos.) EstructuraSujeto + "will" + "not" + "have" + verbo principal. EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to have" + verbo principal.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o

Ejemplos: Play Will [Is] the party [going to] have ended before you finish work? (La fiesta habr terminado
antes de que termine el trabajo?)

Play Will [Are] you [going to] have eaten before we meet? (Habrs comido antes de reunirnos?) Estructura"Will" + sujeto + "have" + verbo principal. EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to have" + verbo principal.

Uses (Usos) 1. Se usa el futuro perfecto para acciones que ya se han terminado antes de otra accin en el futuro. Tambien, se puede usar para expresar que algo va a pasar antes de un momento especfico en el futuro.

o o

Ejemplos: Play I'll have finished my studies before I start my new job. (Habr terminado mis estudios antes de
comenzar mi nuevo trabajo.)

Play Is Mike going to have trained enough before his first game? (Mike habr entrenado lo suficiente
antes de su primer partido?)

Play We won't have become fluent in Spanish by the time we leave for Mexico next month.(No
vamos a tener fluidez en espaol antes de irnos a Mxico el mes que viene.)

2. Utilizamos el futuro perfecto para mostrar que algo va a continuar hasta otra accin en el futuro.

o o

Ejemplos: Play Karen is going to have worked for 50 years by the time she retires. (Karen habr trabajado
durante 50 aos cuando se jubile.)

Play Next week, I'll have lived in Germany for 1 year. (La semana que viene habr vivido en Alemania desde
hace 1 ao.)

Future Perfect Continuous (El futuro perfecto continuo)

Grammatical Rules (Reglas grammaticales)

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Ejemplos:

o o

Francis will have been living in Italy for 4 years by the time he finishes his studies. We're going to have been working for 24 hours by the time we finish this project. Estructura 1Sujeto + "will have been" + verbo principal. Estructura 2Sujeto + verbos auxiliar ("to be") + "going to have been" + gerundio.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o o

Ejemplos: Francis won't have been living in Italy for long when he finishes his studies. We're not going to have been working too long by the time we finish this project. EstructuraSujeto + "will" + "not" + "have been" + verbo principal. EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to have been" + gerundio.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o o

Ejemplos: Will Francis have been living in Italy for long by the time he finishes his studies? Are you going to have been working for a long time when you finish this project? Estructura"Will" + sujeto + "have been" + verbo principal. EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to have been" + gerundio.

Uses (Usos) 1. Utilizamos el futuro perfecto continuo para mostrar que algo va a continuar hasta otra accin o tiempo en el futuro.

o o o o

Ejemplos:

Jessica will have been studying English for 5 years when she moves to England next April. I'm going to have been running 20 kilometers daily for at least a month before the marathon. Will you have been living together for long before you get married? 2. El uso del futuro perfecto continuo antes de que otra accin en el futuro es una manera de mostrar causa y efecto.

o o

Ejemplos: Jessica's English will be perfect when she moves to England next year as she'll have been studying it for five years. (El nivel de ingls de Jessica ser perfecto cuando se mude a Inglaterra el ao que viene ya que habr estado estudiando durante 5 aos.) I'm not worried about the marathon as I'll have been running 20 kilometers a day for several weeks before. (No me preocupa la martn ya que habr estado corriendo 20 km diarios durante varias semanas.) Nota: Ten en cuenta las reglas sobre el uso de los tiempos perfectos y expresiones del tiempo, adems de las reglas sobre los tiempos continuos.

Past Simple (Pasado simple)

Ver tabla de conjugacion: Past Simple

El pasado simple en ingls es equivalente al pretrito imperfecto y pretrito indefinido del espaol. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El perodo de tiempo de estas acciones no es importante como en el espaol.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma) Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y aadimos la terminacin "-ed". La forma es la misma para todas personas (I, you, he, she, it, we, they).

Ejemplos: Play want Play wanted Play learn Play learned Play stay Play stayed Play walk Play walked Play show Play showed i Excepciones:

1. Para verbos que terminan en una "e", slo aadimos "-d.

o o

Ejemplos:

Play change Play changed o Play believe Play believed 2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto "y" o "w"), doblamos la consonante final.

o o

Ejemplos: Play stop

Play stopped o Play commit Play committed 3. Con verbos que terminan en una consonante y una "y", se cambia la "y" para una "i".

o o

Ejemplos: Play study Play studied Play try Play tried Nota: Hay muchos verbos irregulares en ingls. Desafortunadamente, no hay reglas fijadas para formarlos. A continuacin tienes los tres verbos irregulares ms comunes y los que actan como verbos auxiliares.
Verb Past Simple

be do have

was (I, he, she, it) / were (you, we, they) did had

Ms informacin sobre los verbos irregulares Pronunciation (Pronunciacin) Pronunciamos la terminacin "-ed" de forma diferente dependiendo de la letra que va al final del infinitivo. En general la "e" es muda. 1. Con los infinitivos que terminan en "p", "f", "k" o "s" (consonantes sordas, excepto "t") pronunciamos la terminacin" "-ed" como una "t".

o o

Ejemplos: looked Play [lukt]

kissed

Play [kisst] 2. Con los infinitivos que terminan en "b", "g", "l", "m", "n", "v", "z" (consonantes sonoras, excepto "d") o una vocal, pronunciamos slo la "d".

o o

Ejemplos: yelled Play [jeld]

cleaned Play

[klind] 3. Con los infinitivos que terminan en "d" o "t", pronunciamos la "e" como una "i".

o o

Ejemplos: ended Play [endid]

waited Play [weitid] Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

o o o o o

Ejemplos: I wanted to dance. (Quera bailar.) She was a doctor. (Era doctora.) They learned English. (Aprendieron ingls.) We believed him. (Le cremos.) Sujeto + verbo principal.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o o o o

Ejemplos: I didn't want to dance. (No quera bailar.) She wasn't a doctor. (No era doctora.) They didn't learn English. (No aprendieron ingls) We didn't believe him. (No le cremos.) Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + "not" + verbo principal.

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o o o o

Ejemplos: Did you want to dance? (Queras bailar?) Was she a doctor? (Era doctora?) Did they learn English? (Aprendieron ingles?) Did you believe him? (Le creste?) Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal? Nota: Como en frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo.

Uses (Usos) 1. El pasado simple se utiliza para hablar de una accin concreta que comenz y acab en el pasado. En este caso equivale al pretrito indefinido espaol. Generalmente, lo usamos con adverbios del tiempo como "last year", "yesterday", "last night"...

o o o

Ejemplos: Tom stayed at home last night. (Tom se qued en casa anoche.) Kate worked last Saturday. (Kate trabaj el sbado pasado.)

I didn't go to the party yesterday. (No fui a la fiesta ayer.) Did they walk to school this morning? (Andaron a la escuela esta maana?) 2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado.

o o o o o

Ejemplos: I received the good news and immediately called my husband. (Recib la buena noticia y llam de
inmediato a mi marido.)

He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn't return home until 10 at night. (Estudi durante una hora por la maana, trabaj toda la tarde y no regres a casa hasta las 10 de la
noche.)

3. Tambin lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el pretrito imperfecto espaol.

o o o

Ejemplos: We always traveled to Cancun for vacation when we were young. (Siempre viajbamos a Cancun
durante las vacaciones cuando ramos jvenes.)

He walked 5 kilometers every day to work. (Caminaba 5 kilmetros hasta el trabajo cada da.) 4. Lo usamos para narraciones o acciones de perodos de largo tiempo en el pasado, como el pretrito imperfecto espaol.

o o o o o o

Ejemplos:

I worked for many years in a museum. (Trabajaba en un museo durante muchos aos.) She didn't eat meat for years. (No coma carne durante aos.) 5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado. Ejemplos: The Aztec lived in Mexico. (Los aztecas vivan en Mxico) I played the guitar when I was a child. (Tocaba la guitarra cuando era nio.)

Past Continuous (Pasado continuo)

Ver tabla de conjugacion: Past Continuous

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma) Para formar el pasado continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "ing") del verbo. El verbo auxiliar "to be" est en el pasado simple, pero ten en cuenta que "to be" es un verbo irregular.
Sujeto Auxiliar (to be) Gerundio

I, He, She, It

was

talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing, going...

You, We, They

were

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

o o o o

Ejemplos: I was talking. (Estaba hablando.) He was eating. (Estaba comiendo.) They were learning. (Estaban aprendiendo.) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o o o

Ejemplos: I was not [wasn't] talking. (No estaba hablando.) He was not [wasn't] eating. (No estaba comiendo.) They were not [weren't] learning. (No estaban aprendiendo.) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + gerundio.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o o o

Ejemplos: Were you talking? (Estabas hablando?) Was he eating? (Estaba comiendo?) Were they learning? (Estaban aprendiendo?) EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio?

Uses (Usos) 1. El pasado continuo lo utilizamos para una accin larga que ya en el pasado fue interrumpido. La accin que se interrumpe est en pasado continuo y la accin que provoca la interrupcin est en pasado simple. "When" y "while" sealan el uso del pasado simple y continuo. En general, usamos el pasado simple directamente despus de "when" y el pasado continuo despus de "while."

o o o o

Ejemplos:

Jose called while I was watching the news. (Jose llam mientras estaba mirando las noticias.) He was walking to work when he fell. (Estaba caminando hacia su trabajo cuando se cay.) Was it raining when you left? (Estaba lloviendo cuando te fuiste?) 2. Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en un tiempo especfico en el pasado.

o o o

Ejemplos

Paula wasn't living in Spain in 2005. (Paula no estaba viviendo en Espaa en el 2005.) We were still working at 10 o'clock last night. (Todava estabamos trabajando a las 10 de la noche. ) 3. Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban ocurriendo al mismo tiempo en el pasado.

o o o

Ejemplos My son was reading while I was cooking. (Mi hijo estaba leyendo mientras que yo estaba cocinando.) They were talking very loudly while we were trying to watch the movie. (Estaban hablando muy
alto mientras nosotros estbamos intentando mirar la pelicula.)

Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Ver una lista y explicacin aqui.

Past Perfect (Pasado perfecto)

Ver tabla de conjugacion: Past Perfect

El pasado perfecto en ingls corresponde al pluscuamperfecto de espaol. En general, lo usamos para acciones que han pasado antes de otra accin en el pasado.

Grammatical Rules (Reglas grammaticales)

Form (Forma) Como el presente perfecto, se forma el pasado perfecto con el verbo auxiliar "to have" y el participio pasado. Claro que el verbo auxiliar es en el pasado.
Subject Auxiliary Past Participle

I, You, He, She, It, We, They had Ver la lista de los participios pasados iregulares. Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

studied, visited, worked...

o o

Ejemplos: Play I had [I'd] visited the Louvre before so I knew where the Mona Lisa was. (Haba visitado el Museo
del Louvre antes, as que saba donde estaba la Mona Lisa.)

Play They had [They'd] studied English before they went to London. (Haban estudiado ingls antes de
irse a Londres.)

Play Henry changed careers because he had [he'd] worked as an accountant for many years and was bored. (Henry cambi de profesin porque haba trabajado como contable durante muchos aos y estaba
aburrido.)

EstructuraSujeto + "had" + participio pasado. 2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o

Ejemplos: Play I had not [hadn't] visited the Louvre before so I didn't know where the Mona Lisa was.(No
haba visitado el Museo del Louvre antes, as que no saba donde estaba la Mona Lisa.)

Play They had not [hadn't] studied English before they went to London. (No haban estudiado ingls
antes de irse a Londres.)

Play Henry changed careers even though he had not [hadn't] worked as an accountant for long. (Henry cambi de profesin a pesar de que no haba trabajado como contable durante mucho tiempo.) EstructuraSujeto + "had" + "not" + participio pasado.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Ejemplos:

Play How did you know where the Mona Lisa was? Had you visited the Louvre before? (Cmo sabas
dnde estaba la Mona Lisa? Haba visitado el Museo del Louvre antes?)

Play Had they studied English before they went to London? (Haban estudiado ingls antes de irse a
Londres?)

Play Had Henry worked as an accountant for long before he changed careers? (Henry haba trabajado
como contable durante mucho tiempo antes de cambiar de profesin?)

Estructura"Had" + sujeto + participio pasado?

Uses (Usos) 1. Usamos el pasado perfecto para referirnos a una accin o evento que comenz en el pasado y que es anterior a otra accin tambin en el pasado (el pasado simple).

o o

Ejemplos:

Play I'd read the book before I saw the movie. (Haba ledo el libro antes de ver la pelcula.) o Play Donna had just left when you called. (Donna haba salido justo cuando llamaste.) o Play Had you ever flown before the trip to France? (Alguna vez habas volado antes del viaje a Francia?) 2. Se usa para acciones que pasaron antes de un tiempo especfico en el pasado.

o o

Ejemplos: Play I had already woken up when the alarm clock rang at 7am. (Ya me haba despertado cuando son el
despertador a las 7.)

Play He hadn't been to France before the trip in 2008. (No haba estado en Francia antes del viaje del 2008.) 3. Tambin, como el presente perfecto, con algunos verbos usamos el pasado perfecto para situaciones que han empezado en el pasado y que siguieron hasta un punto especfico en el pasado.

o o

Ejemplos: Play She had only owned one car before she bought her new BMW. (Haba tenido un coche antes de que le
compr a su nuevo BMW.)

Play I'd been depressed for a long time before I changed jobs. (Haba estado deprimido durante mucho
tiempo antes de que cambiara de trabajo.)

Nota: Ver una lista de los verbos que no usamos en tiempos continuos aqui

Past Perfect Continuous (Pasado perfecto continuo)

Ver tabla de conjugacion: Past Perfect Continuous

El pasado perfecto continuo en ingls corresponde al pluscuamperfecto de espaol en el que se usa el indicativo del verbo "estar" y el gerundio. En general, lo usamos para acciones en proceso de realizacin en el pasado antes de otra accin en el pasado.

Grammatical Rules (Reglas grammaticales)

Form (Forma) Como en el presente perfecto continuo, se forma el pasado perfecto continuo con el verbo auxiliar "to have", "been" y el gerundio.
Sujeto Auxiliar Gerundio

I, You, He, She, It, We, They had been Ver la lista de los participios pasados iregulares. Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

studying, working, traveling...

o o

Ejemplos: Play I had [I'd] been studying English for 2 years when I went to London. (Haba estado estudiando
ingls durante 2 aos cuando fui a Londres.)

Play Lindsay had been working at the store since 2005 when it closed. (Lindsay haba estado trabajando
en la tienda desde el ao 2005 cuando se cerr.)

Play They were surprised when the airline lost their baggage as they had [they'd] been traveling for weeks without a problem. (Se sorprendieron cuando la aerolnea perdi su equipaje ya que
haban estado viajando durante semanas sin problemas.)

EstructuraSujeto + "had" + "been" + gerundio. 2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o

Ejemplos: Play I had not [hadn't] been studying English long when I went to London. (No haba estado estudiando
ingls mucho tiempo cuando fui a Londres.)

Play Lindsay had not [hadn't] been working at the store for long when it closed. (Lindsay no haba
estado trabajando en la tienda mucho tiempo cuando se cerr.)

Play They had not [hadn't] been traveling long before they had their first problem. (No haban
estado viajando mucho antes de que tuvieran su primer problema.)

EstructuraSujeto + "had" + "not" + "been" + gerundio. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o

Ejemplos: Play Had you been studying English for a long time before you went to London? (Habas estado
estudiando ingls mucho tiempo antes de que fuiste a Londres?)

Play Had Lindsay been working at the store for a long time when it closed? (Lindsay haba estado
trabajando mucho tiempo cuando se cerr?)

Play Had they been traveling for a long time when the airline lost their luggage? (Haban estado
viajando mucho tiempo cuando la aerolnea perdi su equipaje?)

"Had" + sujeto + "been" + gerundio?

Uses (Usos) 1. Usamos el pasado perfecto continuo para acciones en proceso de realizacin en el pasado antes de otra accin en el pasado (el pasado simple). Nos referimos a algo que hemos estado haciendo en un perodo de tiempo, por lo tanto, solemos usar los preposiciones del tiempo "for" y "since".

o o

Ejemplos: Play I'd been working for hours when I fell asleep at my desk. (Haba estado trabajando durante horas
cuando me qued dormido en mi escritorio.)

Play Frank bought a new car. He'd been wanting one since last year. (Frank compr un nuevo coche. Lo
haba estado esperando desde el ao pasado.)

Play We'd been disagreeing for days when Elizabeth found a resolution. (Habamos estado en
desacuerdo durante das cuando Elizabeth encontr una resolucin.)

2. Se utiliza para demostrar causa y efecto en el pasado.

o o

Ejemplos: Play She was tired because she'd been working too much. (Estaba cansado porque haba estado trabajando
demasiado.)

Play They were angry because they'd been waiting for me for hours. (Estaban enfadados porque haban
estado esperndome durante horas.)

Nota: Como hemos visto en las ltimas lecciones, hay algunos verbos con los que no podemos usar las formas continuas. Puedes consultar la lista de verbos de tiempos continuos y su explicacin.

Present Simple (Presente simple)

Ver tabla de conjugacion: Present Simple

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma) Para conjugar el presente simple usamos el inifinitivo para los sujetos "I", "you", "we" y "they" y para las terceras personas "he", "she" y "it", aadimos un "-s" al final del verbo. Nota: Ten en cuenta que los verbos que terminen en "-o" aadimos "-es".

Sujeto

Conjugacin

I, You, We, They He, She, It

talk, eat, learn, do, go... talks, eats, learns, does, goes...

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

o o o o

Ejemplos: Play I talk. (Yo hablo.) Play He eats. (l come.) Play They learn. (Ellos aprenden.) EstructuraSujeto + verbo principal.

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo ("not") + verbo principal.

o o

Ejemplos:

Play I do not [don't] talk. (Yo no hablo.) o Play He does not [doesn't] eat. (l no come.) o Play They do not [don't] learn. (Ellos no aprenden.) Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar ("to do") cambia y el verbo principal es en el infinitivo. 3. Interrogative Sentences (Frases interagotivas)

o o o o

Ejemplos: Play Do you talk? (Hablas t?) Play Does he eat? (Come l?) Play Do they learn? (Aprenden ellos?) EstructuraVerbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal? Nota: Como en frases negativas, en frases interrogativas el verbo auxiliar ("to do") cambia y el verbo principal es en el infinitivo. Ms informacin sobre la estructura de frases

Uses (Usos) 1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia a espaol, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que est pasando en el momento en el que hablamos.

Ejemplos:

o o o

Play I always talk to my mother on Sunday. (Siempre hablo con mi madre el domingo.) Play He never eats vegetables. (Nunca come las verduras.) They learn something new in class.They usually learn something new in class. (Normalmente
aprenden algo nuevo en la clase.)

Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo: Always (siempre), everyday (cada da), usually (normalmente), often (a menudo),sometimes (a veces), rarely (raramente), hardly ever (casi nunca), never (nunca)... Excepcin: Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo "to be" (ser/estar). Cuando se usa "to be" el verbo va delante del adverbio.

o o o o

Ejemplos: Play I am always happy. (Siempre estoy contento.) Play He is often sick. (A menudo l est enfermo.) Play They are rarely late. (En raras ocasiones llegan tarde.)

2. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos cientficos.

o o

Ejemplos:

Play He does not [doesn't] eat vegetables. (l no come verduras.) o Play She works in a hospital. (Ella trabaja en una hospital.) o Play Elephants live in Africa. (Los elefantes viven en frica.) o Play Bogata is in Columbia. (Bogot est en Colombia.) o Play Do children like animals? (Les gustan a los nios los animales?) o Play Adults do not [don't] know everything. (Los adultos no lo saben todo.) 3. Se usa para eventos programados en el futuro prximo.

o o

Ejemplos:

Play The train leaves at 10:00. (El tren sale a las 10h.) o Play The party is tonight. (La fiesta es esta noche.) o Play Does the festival start tomorrow? (Empieza el festival maana?) o Play The plane does not [doesn't] arrive today. (El avin no llega hoy.) 4. Se usa para instruciones (el imperativo).

o o o

Ejemplos: Play Open the window. (Abre la ventana.) Play Eat the vegetables. (Come las verduras.)

o o o

Play Don't cry. (No llores.) Play Do your homework. (Haz los deberes.) Play Call your mother. (Llama a tu madre.)

Present Continuous (Presente continuo)

Ver tabla de conjugacion: Present Continuous

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma) Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "ing") del verbo.
Sujeto Auxiliar (to be) Gerundio

am

talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing, going...

He, She, It

is

You, We, They

are

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

o o o o

Ejemplos: Play I'm talking. (Estoy hablando.) Play He's eating. (Est comiendo.) Play They're learning. (Estn aprendiendo.) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o o

Ejemplos: Play I'm not talking. (No estoy hablando.) Play He's not [He isn't] eating. (No est comiendo.)

o
EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + auxiliar negativo ("not") + gerundio. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o o o

Ejemplos: Play Are you talking? (Ests hablando?) Play Is he eating? (Est comiendo?) Play Are they learning? (Estn aprendiendo?) Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio?

Uses (Usos) 1. El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que est pasando en el momento en el que hablamos.

o o

Ejemplos:

Play I'm studying now. (Estoy estudiando ahora.) o Play He's eating at the moment. (Est comiendo en este momento.) o Play Is it raining? (Est lloviendo?) 2. Tambin lo usamos para hablar de algo que est sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos.

o o

Ejemplos:

Play They're learning English. (Estn aprendiendo ingls.) o Play She's currently looking for a job. (Actualmente est buscando un trabajo.) o Play Are you working? (Ests trabajando?) 3. Usamos el presente continuo para hablar de algo que est ya decidido que se har en el futuro prximo.

o o o o

Ejemplos: Play I'm going to the party tonight. (Voy a la fiesta esta noche.) Play He's not [He isn't] coming to class tomorrow. (No viene a la clase manaa.) Play Are you working next week? (Trabajas la semana que viene?) Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Hay excepciones, depende en que sentido estamos usando el verbo. Puedes consultar la lista de verbos de tiempos continuos y su explicacin. be, want, need, know, prefer, remember, understand, care, see, hear, smell, believe, belong, cost, seem, exist, own, belong, like, dislike, love, hate, fear, envy, mind... Ejemplos David is needing a new car.

Play David needs a new car.

Present Perfect (Presente perfecto)

Ver tabla de conjugacion: Present Perfect

El presente perfecto equivale ms o menos al pretrito perfecto del espaol. Veremos las diferencias en la seccin sobre usos. En general, es una mezcla entre el presente y el pasado. Lo usamos para acciones en el pasado que tiene importancia en el presente.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma) Para formar el presente perfecto, se usa el verbo auxiliar "to have" en el presente y el participio pasado del verbo. Para verbos regulares, el participio pasado es la forma simple del pasado. Ver la leccin sobre el pasado simple para ms informacin sobre como formar el pasado.
Subject Auxiliary verb Past Participle

I, You, We, They

have

talked, learned, traveled... talked, learned, traveled...

He, She, It

has

Nota: Ten en cuenta que hay muchos participios pasados irregulares en ingls. A continuacin tienes una lista de unos de los participios pasados irregulares ms comunes.
Verb Past Simple Past Participle

Play be Play do Play go Play make Play see

Play was/were Play did Play went Play made Play saw

Play been Play done Play gone Play made Play seen

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

o o

Ejemplos: Play

o o o

I have [I've] talked to Peter. (He hablado con Peter.) Play She has [She's] gone to work. (Ha ido a su trabajo.) Play We have [We've] been to London. (Hemos ido a Londres.) Play They have [They've] learned English. (Han aprendido ingls.) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + participio pasado.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o o o o

Ejemplos: Play I haven't talked to Peter. (No he hablado con Peter.) Play She hasn't gone to work. (No ha ido a su trabajo.) Play We haven't been to London. (No hemos ido a Londres.) Play They haven't learned English. (No han aprendido ingls.) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + "not" + participio pasado.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o o o o

Ejemplos: Play Have you talked to Peter? (Has hablado con Peter?) Play Has she gone to work? (Ha ido a su trabajo?) Play Have you been to London? (Has ido a Londres?) Play Have they learned English? (Han aprendido ingls?) EstructuraVerbo auxiliar ("to have") + sujeto + participio pasado?

Uses (Usos) Se usa el presente perfecto para acciones que ocurrieron en un tiempo no concreto antes de ahora. El tiempo especifico no es importante. Por lo tanto, no solemos usar expresiones del tiempo especificos (this morning, yesterday, last year...) con el presente perfecto. Se puede usar el presente perfecto con expresiones del tiempo no concretos (never, ever, many times, for, since, already, yet...). Este concepto del tiempo no especifico es bastante difcil de comprender, por este motivo, a continuacin tienes los usos particulares del presente perfecto. 1. Se usa el presente perfecto para describir una experiencia. No lo usamos para acciones especificas.

o o o o

Ejemplos: Play I have never flown in a plane. (Nunca he volado en un avin.) Play He has worked in many different museums. (Ha trabajado en muchos museos diferentes.) Play We have been to Rio de Janiero. (Hemos ido a Rio de Janiero.)

2. Se utiliza el presente perfecto para un cambio en el tiempo.

o o

Ejemplos:

Play I have become more timid in my old age. (Me he vuelto ms tmido en mi vejez.) o Play Their English has improved a lot this year. (Su ingls ha mejorado mucho este ao.) o Play He has learned to be more patient. (Ha aprendido a ser ms paciente.) 3. Se usa para las exitosos.

o o

Ejemplos: Play Our football team has won the championship three times. (Nuestro equipo de ftbol ha ganado el
campeonato tres veces.)

o o

Play Dan has finished writing his first novel. (Dan ha terminado de escribir su primera novela.) Play Scientists have succeeded in curing many illnesses. (Los cientficos han tenido xito en la curacin de
muchas enfermedades.)

4. Usamos el presente perfecto para acciones que todava no han pasado. El uso del presente perfecto en estos casos indica que an estamos esperando la accin, por eso, frecuentemente usamos los adverbios "yet" y "still".

o o

Ejemplos:

Play The plane hasn't arrived yet. (El avin no ha llegado todava.) o Play Our team still hasn't won a championship. (Nuestro equipo an no ha ganado un campeonato.) o Play You haven't finished your homework yet? (No has acabado todava los deberes?) 5. Se utiliza el presente perfecto para hablar sobre acciones en diferentes momentos en el pasado. El uso del presente perfecto en estos casos se indica que ms acciones son posibles en el futuro.

o o

Ejemplos: Play We have spoken several times, but we still can't reach an agreement. (Hemos hablado varias veces,
pero todava no podemos llegar a un acuerdo.)

o o

Play Our team has played 4 games so far this year. (Nuestro equipo ya ha jugado 4 partidos este ao.) Play I love New York! I have been there 5 times already and I can't wait to go back. (Me encanta
Nueva York! Ya he estado all 5 veces y no puedo esperar para regresar.)

6. En general, usamos el presente perfecto continuo para situaciones que han empezado en el pasado pero siguen en el presente. Pero como hemos visto, hay unos verbos que no podemos usar en los tiempos continuos. En estos casos, usamos el presente perfecto.

o o o

Ejemplos: Play How long has Michael been in Barcelona? (Cunto tiempo ha estado Michael en Barcelona?) Play I have loved you since the day I met you. (Te he querido desde el da que te conoc.)

Present Perfect Continuous (Presente perfecto continuo)

Ver tabla de conjugacion: Present Perfect Continuous

El presente perfecto continuo, muchas veces tiene la equivalencia de la traduccin "llevar + gerundio" en espaol, pero el uso de esta forma es ms frecuente en ingls. Se utiliza para acciones que has empezado en el pasado pero siguen en el presente.

Grammatical Rules (Reglas grammaticales)

Form (Forma) Como en el presente perfecto, usamos el verbo auxiliar "to have" adems de "been" (el participio pasado del verbo "to be") y ms el gerundio del verbo.
Subject Auxiliary verbs Gerund

I, You, We, They

have been

talking, studying, waiting... talking, studying, waiting...

He, She, It

has been

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

o o o

Ejemplos: Play They have [They've] been talking for three hours. (Han estado hablando durante tres horas.) Play She has [She's] been studying English since she was 16. (Ha estado estudiando ingls desde que
tena 16 aos.)

Play I have [I've] been waiting for you for over an hour! (Te llevo esparando durante ms de una hora!) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + "been" + gerundio.

2. Negative Sentences (Frases negativas)

o o

Ejemplos: Play They haven't [They've not] been talking for more than a few minutes. (No han estado hablando
ms de unos minutos.)

Play She hasn't [She's not] been studying English for very long. (No ha estado estudiando ingls
durante mucho tiempo.)

Play Don't worry, I haven't [I've not] been waiting long. (No te preocupes, no llevo esperando mucho
tiempo.)

EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + "not" + "been" + gerundio. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

o o o o

Ejemplos: Play Have they been talking for a long time? (Han estado hablando durante mucho tiempo?) Play Have you been waiting long? (Llevas esperando mucho tiempo?) EstructuraVerbo auxiliar ("to have") + sujeto + "been" + gerundio?

Use (Uso) Usamos este tiempo cuando queremos expresar el sentido de la continuidad de una accin que ha comenzado en el pasado y que dura todava en el presente o que acaba de terminar. Nos referimos a algo que hemos estado haciendo en un perodo de tiempo, por lo tanto, usamos las preposiciones del tiempo "for" y "since". Si usamos el presente perfecto continuo sin un perodo de tiempo, significa "lately" o "recently".

Ejemplos: Play I can't believe it is still raining. It's been raining for a week now! (No puedo creer que todava est
lloviendo. Lleva lloviendo desde hace una semana!)

Play John has been working at the bank since 2003. (John lleva trabajando en el banco desde 2003.) Play We've been planning our vacation for over a month. (Llevamos planeando nuestras vacaciones desde
hace ms de un mes.)

Play Amanda and Tom have been dating since last June. (Amanda y Tom han estado saliendo desde el junio
pasado.)

Play He hasn't been studying enough. (No ha estado estudiando bastante.) Play Have you been feeling ok lately? (Te has sentido bien ltimamente?) Play I've been working too much. (He estado trabajando demasiado.) Nota: Como hemos visto en las ltimas lecciones, no podemos usar las formas continuas con algunos verbos (Ver una lista y explicacin aqui). En estos casos, usamos el presente perfecto.

Constructing Questions (Construir preguntas)

Pronombre interrogativo Example Ejemplo

tion Word

..?

Qu...?

Play What do you want?

Qu quieres?

e...?

Dnde...? Cundo...? Quin...? De quin...? Cmo...? Cunto...? Por qu...? Cul...?

Play Where do they live? Play When do you go to work? Play Who's he? Play Whose bag is this? Play How are you? Play How much does it cost? Play Why are they here? Play Which car is his?

Dnde viven? Cundo te vas a trabajo? Quin es? De quin es este bolso? Cmo estas? Cunto cuesta? Por qu estn aqu? Cul es su coche?

...?

.?

e...?

.?

much...?

.?

h...?

Como hemos visto en la leccin anterior, hay dos maneras para hacer frases interogativas. 1. Con los verbos "to be" (ser/estar) y "have got" (tener).

o o o o o o

Ejemplos: Play What's the time? (Qu hora es?) Play Where are you? (Dnde estas?) Play When's he available? (Cundo est disponsible?) Play How are the cookies? (Cmo estan las galletas?) Play Why are they tired? (Por qu estan cansados?) EstructuraPronombre interogativo + verbo + sujeto + nombre, adjetivo...

2. El resto de verbos.

o o o o o o

Ejemplos: Play What do you like to eat? (Qu te gusta comer?) Play Where does she work? (Dnde trabaja?) Play When do they go on vacation? (Cundo van de vacaciones?) Play How do you use this machine? (Cmo usas esta mquina?) Play Why do you study English? (Por qu estudias ingls?) EstructuraPronombre interogativo + verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo + nombre, adjetivo...

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

"Who" y "what" pueden actuar como objeto o como sujeto en una oracin interrogativa. Si actan como sujeto no utilizarn auxiliar (do, be...) para preguntar. En cambio, si actan como objeto debern preguntar con el auxiliar. Cuando actan como objeto: EstructuraPronombre interrogativo+ auxilar + sujeto + verbo en infinitivo Cuando actan como sujeto: EstructuraPronombre interrogativo + verbo + objeto

Ejemplo 1: Oracin principal: Play Danny asks the teacher. (Dani pregunta al profesor.) Preguntamos por el sujeto: Play Who asks the teacher? Danny. (Quin pregunta al profesor? Dani.) Preguntamos por el objeto Play Who did Danny ask? The teacher. (A quin pregunt Dani? Al profesor.)

Ejemplo 2: Oracin principal: Play Something happens. (Algo pasa.) Preguntamos por el sujeto: Play What happens? Something. (Qu pasa? Algo.)

Ejemplo 3: Oracin principal: Play Maria says "hello." (Maria dice "hola.") Preguntamos por el objeto Play What does Maria say? Hello. (Qu dice Maria? Hola.)

Nota sobre preposiciones: Generalmente ponemos las preposiciones al final de las oraciones interrogativas.

Ejemplos: Play What are you thinking about? (En qu piensas?) Play Where's she driving to? (Hacia dnde est conduciendo?) Play Who are they laughing at? (De quin se estn reiendo?)

Direct and Reported Speech (El estilo directo y indirecto)

Cuando queremos comunicar o informar de lo que otra persona ha dicho, hay dos maneras de hacerlo: utilizando el estilo directo o el estilo indirecto.

Direct Speech (El estilo directo) Cuando queremos informar exactamente lo que otra persona ha dicho, utilizamos el estilo directo. Con este estilo lo que la persona ha dicho se coloca entre comillas y deber ser palabra por palabra.

Ejemplos: Play "I am going to London next week," she said.("Voy a Londres la semana que viene," ella dijo.) Play "Do you have a pen I could borrow," he asked. ("Tienes un bolgrafo que puedas prestarme," l
pregunt.)

Play Alice said, "I love to dance." (Alice dijo, "Me encanta bailar.") Play Chris asked, "Would you like to have dinner with me tomorrow night?" (Chris pregunt, "Te gustara
cenar conmigo maana por la noche?")

Reported Speech (El estilo indirecto) El estilo indirecto, a diferencia del estilo directo, no utiliza las comillas y no necesita ser palabra por palabra. En general, cuando se usa el estilo indirecto, el tiempo verbal cambia. A continuacin tienes un explicacin de los cambios que sufren los tiempos verbales. A veces se usa "that" en las frases afirmativas y negativas para introducir lo que ha dicho la otra persona. Por otro lado, en las frases interrogativas se puede usar "if" o "whether".
Direct Speech Reported Speech

Present Simple Play "He's American" she said. Play "I'm happy to see you", Mary said. Play He asked, "Are you busy tonight?" Present Continuous Play "Dan is living in San Francisco," she said. Play He said, "I'm making dinner" Play

Past Simple Play She said he was American. Play Mary said that she was happy to see me. Play He asked me if I was busy tonight. Past Continuous Play She said Dan was living in San Francisco. Play He told me that he was making dinner. Play

"Why are you working so hard?" they asked. Past Simple Play "We went to the movies last night," he said. Play Greg said, "I didn't go to work yesterday." Play "Did you buy a new car?" she asked. Past Continuous Play "I was working late last night," Vicki said. Play They said, "We weren't waiting long." Play He asked, "Were you sleeping when I called?" Present Perfect Simple Play Heather said, "I've already eaten." Play "We haven't been to China," they said. Play "Have you worked here before?" I asked. Present Perfect Continuous

They asked me why I was working so hard. Past Perfect Simple Play He told me they had gone to the movies last night. Play Greg said that he hadn't gone to work yesterday. Play She asked me if I had bought a new car. Past Perfect Continuous Play Vicki told me she'd been working last night. Play They said that they hadn't been waitinglong. Play He asked if I'd been sleeping when he called. Past Perfect Simple Play Heather told me that she'd already eaten. Play They said they hadn't been to China. Play I asked her whether she'd worked there before. Past Perfect Continuous

Play Play "I've been studying English for two years,"he He said he'd been studying English for two said. years. Play Steve said, "We've been dating for over a year now." Play "Have you been waiting long?" they asked. Past Perfect Simple Play Steve told me that they'd been dating for over a year. Play They asked whether I'd been waiting long. Past Perfect Simple (*NO CHANGE)

Play Play He said that he'd been to Chicago before for "I'd been to Chicago before for work," he said. work. Past Perfect Continuous Play She said, "I'd been dancing for years before the accident." Past Perfect Continuous (*NO CHANGE) Play She said she'd been dancing for years before the accident.

Nota: Cuando hablamos de algo que no ha cambiado (todava es verdad) o que es en el futuro, no tenemos que cambiar el tiempo verbal.

Ejemplos: Play "I'm 30 years old," she said. She said she is 30 years old. Play Dave said, "Kelly is sick." Dave said Kelly is sick. Play "We are going to Tokyo next week," they said. They said they are going to Tokyo next week. Play "I'll cut my hair tomorrow," Nina said. Nina said she is cutting her hair tomorrow.

Modal Verbs (Los verbos modales) El tiempo verbal cambia en el estilo indirecto tambin con algunos de los verbos modales:
Direct Speech Indirect Speech

Will Play "I'll go to the movies tomorrow," John said.

Would Play John said he would go to the movies tomorrow. Play She asked me if I would help her move. Could Play Debra said Allen could work tomorrow.

Play "Will you help me move?" she asked. Can Play Debra said, "Allen can work tomorrow."

Play Play He asked "Can you open the window, me if I could please?", he asked. open the window. Must Play "You must wear your seatbelt," mom said. Play She said, "You must work tomorrow." Shall Play "Shall we go to the beach Had to Play My mom said I had to wear my seatbelt. Play She said I had to work tomorrow. Should Play Tom

today?" Tom asked.

asked if we should go to the beach today.

Play Play She asked me "What shall we do tonight?" what we should she asked. do tonight. May Might/Could

Play Play Jane said Jane said, "I may not be in she might not class tomorrow." be in class tomorrow. Play "May I use the bathroom, please?" the boy asked. Play The boy asked if he could use the bathroom.

Nota: Con "would", "could", "should", "might" y "ought to", el tiempo no cambia.

Say vs. Tell En espaol podemos traducir "say"o "tell" como "decir", pero en ingls se usan estos verbos de maneras distintas. Hay unas reglas que indican el uso de uno sobre el otro en ingls, aunque en general usamos "say" para "decir algo" y "tell" para "decir algo a alguien." Say Se usa "say" en el estilo directo y el indirecto. Si queremos usar "say" con un objeto personal, necesitamos usar el preposicion "to".

Ejemplos: Estilo directo Play "I'm hungry," he said. ("Tengo hambre," l dijo.) Play "I need your help," Glen said to Mike. ("Necesito tu ayuda," Glen dijo a Mike.) Play She said, "Do you like to dance?" (Ella dijo, "Te gusta bailar?") Estilo indirecto Play He said he was hungry. (l dijo que tena hambre.) Play Glen said to Mike that he needed his help. (Glen dijo a Mike que necesitaba su ayuda.) Play She asked me if I liked to dance. (Me pregunt si me gustaba bailar.) Tell

Tambin se puede usar "tell" con el estilo directo y el indirecto, aunque el uso con el estilo directo no es tan comn. Cuando usamos "tell" necesitamos usar un objeto indirecto que va detrs del verbo.

Ejemplos: Estilo directo Play He told me, "I'm hungry." (Me dijo, "Tengo hambre.") Play Glen told Mike, "I need your help." (Glen dijo a Mike, "Necesito to ayuda.") Estilo indirecto

Play He told me that he was hungry. (Me dijo que tena hambre.) Play Glen told Mike that he needed his help. (Glen dijo a Mike que necesitaba su ayuda.) Otros usos de "tell": 1. Se usa "tell" con ordenes o instrucciones.

o o

Ejemplos:

Play I told him, "Stop complaining." (Le dije, "Deja de quejarte.") o Play She told us to hurry. (Nos dijo que nos diramos prisa.) 2. Usamos "tell" cuando damos o pedimos informacin.

o o

Ejemplos:

Play "Can you tell me your name please." ("Dme tu nombre, por favor.") o Play You told him the address of the office? (Le dijiste la direccin de la oficina?) 3. Se usa "tell" con cuentos o bromas. En esto caso, se puede traducir "tell" como "contar" en espaol.

o o

Ejemplos:

Play He told us a great story. (Nos cont un cuento maravilloso.) o Play "Tell me a joke," she said. ("Cuntame un chiste," dijo ella.) 4. Con la verdad y las mentiras, se usa "tell."

o o

Ejemplos:

Play "Tell me the truth," she said. ("Dime la verdad," dijo ella.) o Play Keith never tells lies. (Keith nunca miente.) 5. Usamos "tell" con el tiempo o la fecha.

o o o

Ejemplos: Play "Could you tell me the time, please?" she asked. ("Podras decirme la hora, por favor?" me pregunt.) Play Bob told me the date. (Bob me dijo la fecha.) Nota: Hay otros significados de "tell" que veremos en la leccin sobre los verbos frasales.