Regional Distrito - Capital Sistema de Gestin de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE ELEMENTOS DE DISEO GRAFICO Cdigo:

Versin 1

Centro para la Industria de la Comunicacin Grfica CENIGRAF Bogot D.C., Marzo de 2013

REGIONAL DISTRITO - CAPITAL CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIN GRAFICA Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Marzo 2013

ESTRUCTURA CURRICULAR DISEO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA Versin: 1 GUIA DE APRENDIZAJE

Pgina 2 de 6

CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Leila Sofa Farfn Colla- Instructores zos Gloria Esperanza Corts Garca Dependencia CENIGRAF Fecha Marzo 2013

de

Autores

Asesora pedaggica Revisin Aprobacin

1. IDENTIFICACIN
Programa de Formacin DISEO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA Nombre del Proyecto DISEO E INTEGRACION DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVA) Nombre de la Gua Duracin de la Gua: ELEMENTOS DEL DISEO GRAFICO 16 Horas Resultados de Aprendizaje: IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DEL DISEO GRAFICO PARA LA COMPOSICION DE LA MULTIMEDIA

2.

INTRODUCCIN

El diseo grafico es significativo para transmitir una informacin determinada a travs de composiciones graficas la forma ms efectiva de dar a conocer un informacin es por medio de los recursos grafico, tener una gran imaginacin, buen gusto y sentido comn para hacer una buena combinacin de todos estos elementos. En una multimedia es de vital importancia tener claros los conocimientos bsicos y tcnicos el diseo, conceptualizacin de ideas, teora, psicologa, componentes del color, de la imagen; como intervienen en el mensaje que se desea transmitir en la aplicacin y en la interpretacin del usuario en la misma.
3. ACTIVACIN DE CONOCIMIENTOS

sabe qu color incentiva la alegra y el buen humor?, Cul es el color que le puede producir insomnio y fatiga?, Mximo cuntos colores debe tener un diseo?, Cmo afecta la proyeccin de luz en los diferentes colores?, Qu es un Pixel?, Qu aspectos se deben considerar en una imagen digital?, Diferencias entre la ley de tercios y la ley del horizonte?. 4. CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO

Actividad Individual 1. Ubquese en el LMS plataforma BLACKBOARD el link Material de consulta (Documentos y enlaces), que se encuentra en MI PROGRAMA DE FORMACION/ MI PROYECTO FORMATIVO/ HACER/ ELEMENTOS DE DISEO GRAFICO.

REGIONAL DISTRITO - CAPITAL CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIN GRAFICA Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Marzo 2013

ESTRUCTURA CURRICULAR DISEO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA Versin: 1 GUIA DE APRENDIZAJE

Pgina 3 de 6

2. Estudie los siguientes Documentos: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. TEORIA DEL COLOR (OVA) PERCEPCION DEL OJO CLASIFICACION DE COLOR Y PROPIEDADES INTRODUCCION A LA TEORIA DEL COLOR NATURALEZA DEL COLOR PROPIEDADES DE SUPERFICIES PSICOLOGIA DEL COLOR TEMPERATURA DE COLORES CALCULADORA DE COLOR USO DE LOS COLORES EN LA WEB COMPOSICION DE LA IMAGEN IMAGEN DIGITAL

3. Desarrolle todas las Actividades propuestas en la Gua y sbalas en el espacio EVIDENCIA ELEMENTOS DE DISEO GRAFICO, que se encuentra en MI PROGRAMA DE FORMACION/ MI PROYECTO FORMATIVO/ HACER/ ELEMENTOS DE DISEO GRAFICO. Actividad Grupal 1. Desarrolle a criterio del equipo de trabajo y teniendo en cuenta lo aprendido sobre los elementos de Diseo grafico; en un procesador de texto los siguientes puntos. Por qu es tan importante la luz cuando se habla de color? Que es la luz, de que depende su velocidad? Quien es el autor del principio de la refraccin, describa en qu consiste este principio y demustrelo por medio de una grfica? Cules son las unidades de medida que nos permiten medir las longitudes de onda, y cul es el valor de representacin de cada una? Cul es el rango de medida de longitud de onda que el ojo humano puede percibir y cules son estos colores? En cuantos grupos se dividen las radiaciones visibles y cules son? Que son las radiaciones visibles? Que son los espectrales? Cul es el sentido que permite al ser humano poder realizar el proceso de percepcin? Describir paso a paso la estructura de como esta compuesto el ojo humano, la funcionalidad de cada una de estas partes y partir de estos conceptos: o organice una grfica donde se expongan cada una de ellas y la forma de cmo perciben e interpretan una imagen. Teniendo en cuenta la tabla ubicada en el documento: Naturaleza del Color.doc; pagina No. 02 y Teora del Color 01.doc; pagina 3, explique el comportamiento de los intervalos que presenta la longitud de onda VS. Color. Cmo y por qu se clasifican los colores? Cul es la herramienta que permite visualizar los Modelos de Color? Cmo se organizan las paletas de color y represente cada una de ellas? A que hace referencia y cules son los colores puros? A que hace referencia y cules son los colores degradados (matices claros, matices oscuros o neutralizados)?.

REGIONAL DISTRITO - CAPITAL CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIN GRAFICA Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Marzo 2013

ESTRUCTURA CURRICULAR DISEO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA Versin: 1 GUIA DE APRENDIZAJE

Pgina 4 de 6

Teniendo en cuenta las propiedades De luz (REFLEXION, TRANSMISION, ABSORCION)?, con sus propias palabras describan cada una de ellas, sus tipos, funcionalidad y represente estos conceptos a travs de dos ejemplos grfico. Cules son la propiedades que todo color posee que le hacen variar de aspecto y definir su apariencia final, describa y explique cada una de ellas, presente 3 ejemplos donde se puedan percibir estas propiedades? Cules son los tipos de propiedades que tienen las superficies, explique cada una de ellas y represntelas por medio de un ejemplo? Como se clasifican los colores teniendo en cuenta la temperatura y organcelos respectivamente por medio de una tabla que muestre el nombre del color, el rango de longitud de onda y una muestra del color. Cmo influyen los colores sobre el ser humano; cuales son los efectos tanto fisiolgicos como psicolgicos que producen? Qu es la Cromoterapia? Explique con sus propias palabras como acta la psicologa de los colores en la parte publicitara? Cmo se utilizan los colores en los ambientes laborales? En que consiste la visibilidad y el recuerdo de los colores. En que consiste la iluminacin del color, explique cada uno de los casos. Qu es el contraste de color? Describa los efectos de aplicar contrastes, muestre 5 ejemplos Cules son los tipos de contrastes que se pueden aplicar y presente un ejemplo de cada uno de ellos? Que sensaciones producen los colores rojos, el verde y el azul, como es su posible uso y su significado en la web. En qu consiste la sntesis aditiva? Explique como mnimo 5 ejemplos que presenten combinacin aditiva. Como afecta la proyeccin de luz de los colores primarios aditivos sobre superficies de diferentes tonalidades de ejemplos. Cmo afecta la mezcla de luces proyectadas en la precepcin? En que consiste la sntesis sustractiva? Explique como mnimo 5 ejemplos que presenten combinacin sustractiva. Las empresas que trabajan con imprentas y publicidad, manejan alguna de estas dos sntesis, cual es y explique por que? Por que se escogen los colores primarios de cada modelo (aditivos y sustractivos) y por que? Explique el funcionamiento del triangulo de los colores primarios de los secundarios y como se integran, grafquelos? Explique el concepto de los efectos entrantes y salientes. Realice como mnimo 5 graficas que representen estos efectos.

5. APLICACIN DEL CONOCIMIENTO

REGIONAL DISTRITO - CAPITAL CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIN GRAFICA Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Marzo 2013

ESTRUCTURA CURRICULAR DISEO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA Versin: 1 GUIA DE APRENDIZAJE

Pgina 5 de 6

Actividad grupal

Apliquen los conocimientos de teora de color a la imagen representativa de su proyecto de formacin, justifique la seleccin un documento Word. Socialice (con una herramienta digital) con el equipo la seleccin de la imagen, los colores y los efectos. Realicen una sesin de fotografas teniendo en cuenta los diferentes planos de una imagen y relacionados con su proyecto de formacin y aplique todos los conceptos de teora de la imagen.

6. EVALUACIN Resultados de Aprendizaje RECONOCER LA TIPOLOGA DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO CON EL ANLISIS DE LA INFORMACIN. Criterios de Evaluacin Tipos de Evidencia CONOCIMIENTO Instrumentos de Evaluacin Formulacin de preguntas Lista de chequeo

Investiga y analiza la informacin, utilizando las diferentes Participacin fuentes de informacin. activa en el grupo Participa activade trabajo, en la mente, estableciendo socializacin y dialogo con el Instructor presentacin de y los compaeros oporlos resultados de tunamente. la gua. Sigue las instrucciones dadas por el DESEMPEO instructor para resolver Justificacin de la las actividades de la aplicacin de los gua y presentar las conceptos de Teevidencias conformando ora del color a la grupos de trabajo colaimagen represenborativo para el proyectativa del proyecto to. de formacin. Presentacin de la socializacin sobre la seleccin de la imagen, los colores y los efectos. Presentacin de la sesin fotogrfica teniendo en cuenta los conceptos de Teora de la imagen.

REGIONAL DISTRITO - CAPITAL CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIN GRAFICA Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Marzo 2013

ESTRUCTURA CURRICULAR DISEO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA Versin: 1 GUIA DE APRENDIZAJE

Pgina 6 de 6

7. AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS DIDACTICOS Aula, dotada con: Guas de aprendizaje Instrumentos de evaluacin Computador PC 8. GLOSARIO Naturaleza del Color: Transmisin: Unidades de Medicin: Reflexin: Percepcin: Propiedades de las Superficies: Modelos de Color: Temperatura del Color: Paletas: Psicologa del Color: Propiedad de la Luz: Contraste: Absorcin: Mezcla (Aditiva, Sustractiva): 9. BIBLIOGRAFA

LMS: Elementos de Diseo Grfico.