ANLISIS DESCRIPTIVO DELOSINDICADORES DETRANSPARENCIA INSTITUCIONAL.

Indicador N 1 Nombre del indicador Proceso crtico DIFUSIN DE LA INFORMACIN

N DE INFORMES ANUALES SOBREACTIVIDAD Y RESULTADOS DEL COLEGIO DIVULGADOS AL CONJUNTO DE LA COMUNIDA DEDUCATIVA. (Resultados de gestin institucional, rendimiento docente y directivo, gestin financiera, resultados acadmicos, insercin laboral de alumnos, etc.). Fecha ltima revisin: Da cuenta del grado de complicidad de las familias con el proyecto de la institucin educativa y de la actitud de los equipos profesionales hacia la participacin y el control social, tareas que solo pueden ser asumidas por las familias desde la informacin veraz. Fuente: Informes generales. Bueno Mejorable Valor mnimo del indicador PARTICIPACIN SOCIAL

Fecha de 1 medida: Significado tcnico y/o social del indicador

Unidad de medida: Cantidad de informes. Calificacin del valor del indicador Valor ideal del indicador Indicador N 2 Nombre del indicador Fecha de 1 medida: Significado tcnico y/o social del indicador Excelente 4 4 Informes Proceso crtico

Deficiente 1Informe

TASA DE MADRES Y PADRES QUE SE RELACIONAN CON EL TUTOR DE SU HIJO/AAL MENOS UNA VEZ CADADOS MESES. Fecha ltima revisin: Da cuenta del grado de corresponsabilidad de las familias en la educacin de sus hijos y de la eficiencia del centro para promover el estmulo positivo del entorno familiar en la orientacin personal y el rendimiento acadmico de los hijos. Fuente: Registro de tutores. Bueno 61% Mejorable Deficiente 50%

Unidad de medida: Ndemadresy padresqueserelacionanx100/madres y padres\total. Calificacin del valor del indicador Valor ideal del indicador Indicador N 3 Nombre del indicador Fecha de 1 medida: Significado tcnico y/o social del indicador Excelente 75% Proceso crtico

Valor mnimo del indicador PARTICIPACIN SOCIAL

TASA DE MADRES Y PADRES QUE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES DE APOYO AL COLEGIO. Fecha ltima revisin: Da cuenta del grado de corresponsabilidad y sintona alcanzado por la comunidad educativa con el proyecto educativo de la Institucin.

Unidad de medida: N de madres y padres que Participan x100/N madres y padres totales. Calificacin del valor del indicador Valor ideal del indicador Excelente 50%

Fuente: Registro de tutores/docentes. Bueno Mejorable Valor mnimo del indicador Deficiente 10% 30%

Indicador N 4 Nombre del indicador Fecha de 1 medida: Significado tcnico y/o social del indicador

Proceso crtico

PARTICIPACIN SOCIAL

TASA DE MADRES Y PADRES QUE PARTICIPAN EN EL COMIT DE PADRES DE FAMILIA. Fecha ltima revisin: Da cuenta de la actitud de las familias a cerca del compromiso con el proyecto educativo de la institucin y de la seriedad con que asumen su funcin de control social. Fuente: Registro institucional del comit de padres. Bueno Mejorable Deficiente 30%

Unidad de medida: N de madres y padres que participan x100/madres y padres totales. Calificacin del valor del indicador Valor ideal del indicador Indicador N 5 Nombre del indicador Fecha de 1 medida: Significado tcnico y/o social del indicador Excelente 50% Proceso crtico

25%
Valor mnimo del indicador PARTICIPACIN SOCIAL

N DE NUEVAS EMPRESAS QUE SE VINCULAN A LA ACTIVIDAD DEL COLEGIO POR AO (hace referencia a la participacin de empresas en proyectos de pasantas, produccin, I+D, observacin del mercado de trabajo, participacin en ferias y muestras, etc.). Fecha ltima revisin: Permite visualizar el grado de compromiso de los empresarios con el proyecto educativo de la institucin e indirectamente la credibilidad y el prestigio alcanzando y la relevancia que asigna la institucin a la demanda real de cualificaciones del mercado de trabajo, actitud esencial para promover la insercin laboral de los egresados. Fuente: Informes de registro de los distintos eventos. Bueno Mejorable Deficiente Valor mnimo del indicador PARTICIPACIN SOCIAL 1

Unidad de medida: Cantidad de empresas. Excelente Calificacin del valor del indicador

8
4

Valor ideal del indicador Indicador N 6 Nombre del indicador Fecha de 1 medida:

Proceso crtico

TASA DE ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES DE MEJORA DEL COLEGIO. Fecha ltima revisin:

Da cuenta de la eficiencia de la Institucin educativa para comprometer a Significado tcnico y/o social del los alumnos en un proceso de aprendizaje en valores y capacidades a indicador travs de la prctica y el ejemplo. Unidad de medida: Cantidad de alumnos. Fuente: Excelente Bueno Mejorable Deficiente Calificacin del valor del indicador 25% Valor ideal del indicador 50% Valor mnimo del indicador 30%

Indicador N 7 Nombre del indicador Fecha de 1 medida: Significado tcnico y/o social del indicador

Proceso crtico CONTROLSOCIAL N DE ESTRUCTURAS COLEGIADAS PARA LA TOMA DE DECISIONES, CON PARTICIPACIN DE TODOS LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. Fecha ltima revisin: Da cuenta de la voluntad firme de la institucin educativa de colegiar la toma de decisiones que afectan a la idoneidad del servicio educativo que reciben las familias (pasar de la actitud a las decisiones de gestin). Fuente: rganos de direccin. Bueno Mejorable No existen todas las que prev la ley Deficiente No existen estructuras colegiadas Todas las que prev la ley

Unidad de medida: Cantidad de estructuras. Excelente Calificacin del valor del indicador

Existen todas las que prev la ley Existen todas las Y se experimentan que prev la ley nuevas Las que prev la Ley y se experimentan nuevas Proceso crtico

Valor ideal del indicador

Valor mnimo del indicador

Indicador N 8 Nombre del indicador Fecha de 1 medida: Significado tcnico y/o social del indicador

CONTROLSOCIAL Fecha ltima revisin:

N DE PROCESOSCRTICOSGESTIONADOSDEFORMACOMUNITARIA. Valora el grado de democracia eficiente de la institucin educativa, frente a visiones de la participacin ms vinculada a aspectos no nucleares de la gestin (fiestas, eventos, conmemoraciones, etc). Fuente: rganos de direccin. Bueno Losprocesosde transparenciay orientacin estratgica Mejorable Losprocesosde transparencia institucional Deficiente Ningnproceso crticose gestionade formacolegiada Losprocesosde transparencia

Unidad de medida:Calidaddelosprocesosdeparticipacin. Excelente Calificacin del valor del indicador Segestionande formacolegiada todoslos procesos Losprocesosde transparenciay orientacin

Valor ideal del indicador

Valor mnimo del indicador

COLEGIO FISCAL URDANETA CUADRO GENERAL DE SISTEMATIZACIN DE LA EVALUACIN INSTITUCIONAL MBITO DE EVALUACIN: TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

MBITO

PROCESO CRITICO

No.

INDICADORES
N de informes sobre informacin general

E 3
X

B 2

M D 1 0

1 Difusin de la informacin

divulgados al conjunto de la comunidad educativa por ao.

N de informes sobre resultados de

TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

gestin institucional divulgados al conjunto de la comunidad educativa por ao.

N de informes sobre desempeo docente

y directivo divulgados al conjunto de la comunidad educativa por ao

N de informes sobre gestin financiera

Participacin Social

divulgados al conjunto de la comunidad educativa por ao. % de madres y padres que se relacionan con el tutor de su hijo al menos bimestralmente. % de madres y padres que participan en actividades didcticas por ao. % de madres y padres que participan de actividades de mantenimiento escolar por ao acadmico. % de madres y padres que participan de activamente de los organismos colegiados de direccin y/o toma de decisiones.

6 7 Comunidad Social

COLEGIO FISCAL URDANETA

MBITO DE EVALUACIN TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

ESTRUCTURA DEL INFORME PARCIAL

Fecha de realizacin:Ricaurte,Enero 24 del 2011 Detalle de la constitucin del equipo: INTEGRANTES: 1.-Prof. Ren Ramos Gabidia 2.- Lic. Jos Pinto Yerovi

Tcnicas utilizadas: Recoleccin de datos, Verificacin de documentos. Fuentes:Departamento de Rectorado, Departamentos deVicerrectorado, Departamento de Secretara Presentacin de la informacin y anlisis de los datos. Indicador 1.Informes que reposan en el Departamento de Secretaria. Indicador 2.Esta informacin est en un libro de actas en donde se registra las visitas de los padres de familia que acuden al colegio cuando son llamados por los docentes para tratar sobre el rendimiento de su representado. Indicador 3.Son muy pocos los padres de familia que participan en actividades que busquen mejorar el Colegio, adems de que no se lleva un registro de ello. Indicador 4.Se lleva un registro del Comit de Padres de familia, lo cual es recabado por el departamento de Secretara, y a que el Secretario del Plantel, es tambin el Secretario del Comit Central de Padres de familia Indicador 5.-

Cada ao se realizan convenios con las diversas empresas de la localidad donde los alumnos acuden a realizar sus pasantas. Sin embargo no existe un registro de estos convenios, los informes presentados por el director de pasantas y los alumnos Indicador 6.Se realizan actividades con los alumnos encaminadas a la mejora del plantel, como mingas de limpieza, o actividades del campo de accin, sin embargo no se lleva un registro de esto, adems de que son pocos los alumnos que colaboran realmente en estas actividades. Indicador 7.Existen todas las estructuras que estn previstas en la Ley Indicador 8.La institucin no programa anualmente eventos de desarrollo social, dentro de la comunidad estudiantil.

UNIDAD EDUCATIVA MBITO DE EVALUACIN TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL GRFICO ESTADSTICO

TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL
3.5 3 3 2.5 2 2 1.5 1 1 0.5 0 0 0 2 2 3 Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 Indicador 5 Indicador 6 Indicador 7 Indicador 8

Aportes y recomendaciones de mejoras: Indicador 1:La informacin sobre la gestin de la institucin y el rendimiento acadmicos de los alumnos debe ser dados a conocer a toda la comunidad educativa con el fin de transparentar la gestin realizada por el personal directivo, docente y administrativo de la institucin buscando lograr un ambiente de confianza entre los diferentes integrantes de la comunidad educativa. Indicador 2:Se recomienda que cuando el docente realice el llamado a un padre de familia, de esta tambin participe el tutor del Curso. Indicador 3: Se debe buscar fomentar actividades en las que participen los padres de familia para realizar mejoras en el plantel, adems se debe generar un registro de estas actividades, de modo que existe un historial en el cual se pueda basar para actividades futuras. Indicador 4: El Comit Central de Padres de familia debe participar ms activamente en actividades que vayan encaminadas a la mejora de la Institucin educativa. Indicador 5: Establecer convenios a largo plazo donde los alumnos puedan realizar sus prcticas y convenios con empresas para que los alumnos puedan observar la aplicacin del conocimiento en un ambiente real y de produccin.

Indicador 6: Llevar un registro de actividades en las que el alumno participa encaminas a la mejora del Plantel, y tratar de que todos participen, ya que todos formamos parte del Plantel. Indicador 7: Se debe mantener las estructuras del colegio y trabajar en forma coordinada. Indicador 8: La institucin en su afn de progreso en la comunidad educativa no promueve de manera eficiente y consecutiva eventos en general ayudando y promoviendo el desarrollo colectivo en distintas reas. CONCLUSIN: 1.Los informes de los diferentes estamentos no se difunden a la Comunidad Educativa para su conocimiento, anlisis y ejecucin. 2.Los padres de familia participan en las actividades que la Institucin promueve para el mejoramiento acadmico; pero no existen registros estadsticos. 3.Se tiene no todas las estructuras colegiadas que prev la Ley. Adems, los estudiantes si participan en actividades del Plantel.