CENTRO UNIVERSITRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE

LUZINIA GO 2011

CENTRO UNIVERSITRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE Simone Gomes Carvalho 1 Pedagogia

Relatrio das aulas de Tecnologia da Informao semestre pedagogia. professor Roberto Mata. Nri e da de Do Neuber da comunicao do 1

LUZINIA GO 2011

SUMRIO

Capa.....................................................................................01 Folha de rosto.......................................................................02 Sumrio.................................................................................03 Apresentao Pessoal..........................................................04 Linha do Tempo....................................................................05 Concepo Pessoal..............................................................06 Introduo.............................................................................07 Registro das aulas................................................................08 Trabalhos da Disciplina.........................................................15 Concluso.............................................................................23 Bibliografia............................................................................24

APRESENTAO PESSOAL

Meu nome Simone Gomes Carvalho, tenho 38 anos de idade, sou casada, tenho dois filhos, moro em Cidade Ocidental e trabalho em Braslia. Sou secretria escolar e exero a funo de auxiliar de secretaria no Centro Educacional Leonardo da Vinci, amo o que fao e gosto muito de trabalhar na instituio em que estou. Decidi fazer pedagogia para ampliar meu mercado de trabalho, meu sonho ser orientadora educacional e estou comeando a correr atrs dos meus sonhos.

LINHA DO TEMPO

1973 - Neste ano eu nasci 1980 Entrei para Escola 1983 Conclui o Ensino Fundamental 1 fase 1987 Conclui o Ensino Fundamental 2 fase 1988 Comecei o Ensino Mdio 1990 Terminei o Ensino Mdio 1991 Em janeiro consegui meu primeiro emprego, em dezembro me casei 1993 Tive minha primeira filha 2000 Tive meu 2 filho 2000 2010 Optei por criar e educar meus filhos da melhor maneira possvel 2011 Ingressei na Faculdade em busca de um sonho

CONCEPO SOBRE O PORTFLIO

No inicio quando o portflio me foi apresentado, na Unidesc, como algo obrigatrio, a primeira imagem que ficou na minha cabea foi de algo muito chato e desnecessrio, mas com o passar do tempo, quando comecei a pesquisar e entender a verdadeira vantagem e tambm a utilidade que me traria futuramente, entendi que o portflio nada mais do que uma pasta que guardaria todo o meu crescimento acadmico, de uma forma organizada e muito prtica.

INTRODUO
O contedo deste trabalho muito importante, pois engloba todos os relatrios das aulas ministradas no decorrer do trimestre, assim de uma maneira bem prtica fica fcil a viso abrangente de todo o contedo de cada componente curricular, oportunizando a reflexo posterior a aula de tudo aquilo que foi desenvolvido em sala.

Registro de aula(s)
Componente Data: 01/08/2011 Professor: Neuber Curricular: TIC

Tema da aula: Histria do computador em 1 minuto Resumo da aula:

(Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as caractersticas de maior relevncia para compreender os conceitos, exemplos etc)

O professor comeou falando sobre os tipos de modalidades de educao e explicou em que modalidade a UNIDESC se encaixava. Falou sobre o moodle onde ns iramos fazer nossas pesquisas, explicou sobre os tipos de avaliao e deu o nome de dois livros que ele utilizaria para retirar os contedos ministrados. Logo aps falou da necessidade de se escolher os monitores da disciplina dele e tambm de se escolher um representante para a turma. Em seguida passou um vdeo contando a histria do computador, comentou sobre como comeou a idia de se criar um computador tivemos uma discusso sobre o assunto em sala. Falou que iria enviar um texto pelo email da turma para ser feito um resumo e entregue na Destaques da aula:
Pontos Pontos negativos positivos

As explicaes sobre como funcionaria as avaliaes foi muito proveitosa, e esclareceu um pouco nossas dvidas.

Tudo muito novo as vezes fico um pouco perdida , pois so muitas perguntas dos colegas, acho que a turma esta muito ansiosa.

Avaliao:
(Faa uma avaliao sucinta do professor, da aula, da turma e uma autoavaliao de seu trabalho)

A aula foi boa.

Comentrios Livres sobre a aula: O texto enviado pelo professor, foi um texto horrvel, uma traduo totalmente sem sentido, muito confuso e no tinha a menor condies de se trabalhar com um texto com essa A ANEXO traduo, palavras repetidas e totalmente sem nexo, acho que essa atividade deveria ter sido feita pelo professor com mais planejamento, pra no falar mais respeito. 8

Registro de aula(s)
Componente Data: 08/08/2011 Professor: Neuber Curricular: TIC

Tema da aula: Avano da tecnologia da informao Resumo da aula:

(Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as caractersticas de maior relevncia para compreender os conceitos, exemplos etc)

A aula teve inicio com a reclamao total da turma sobre o texto passado pelo professor na ltima aula, todos reclamaram e ele disse simplesmente que teramos que fazer o resumo e entregar. O professor iniciou a aula dele passando um slide que falava sobre o significado e origem de algumas palavras como: Tecnologia, Computador, Informtica. O slide relatava os fatores que levam a usar a informtica, dados da informao e implantao de um sistema informatizado, falava o passo a passo e os riscos. No slide mostrava os tipos de backup e explicava como funcionava cada um e onde se aplicava; Tambm falava sobre as partes do comutador, dispositivos de entrada e sada, software e aplicativos do mesmo. O professor explicou um pouco e falou que a turma no precisaria se preocupar da copiar Destaques em aula: o slide, pois ele mandaria para o email da turma no
Pontos Pontos negativos positivos

O slide era muito bom e explicava detalhadamente o passo a passo de todos os assuntos nele relacionados.

O professor no mandou os slides no dia seguinte, somente mandou duas semanas depois.

Avaliao:
(Faa uma avaliao sucinta do professor, da aula, da turma e uma autoavaliao de seu trabalho)

Foi uma boa aula.

Comentrios Livres sobre a aula: Acho que todo o material a ser discutido e passado em sala de aula, deveria ser enviado para a turma com antecedncia ou no mximo no dia seguinte para que pudssemos analisar o contedo e fazermos os ANEXO A nossos resumos. 9

Registro de aula(s)
Componente Data: 15/08/2011_ Professor: Neuber Curricular: TIC

Tema da aula: Tipos de processamentos Resumo da aula:

(Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as caractersticas de maior relevncia para compreender os conceitos, exemplos etc)

A aula comeou com os alunos cobrando o professor o material da aula anterior que ele no tinha enviado ( slides ) o mesmo falou que mandaria junto com o outro slide que iria passar nessa aula. Entregamos o trabalho do resumo graas a uma colega que ns ajudou, fazendo uma traduo bem mais clara do texto. O professor iniciou o slide que falava sobre o processamento de dados, como acontece o processamento, relatava as etapas do processamento, falava tambm sobre os tipos de memrias do computador, volteis e no volteis, de uma maneira geral explicava tambm como funcionava o computador, o que era a CPU. O slide trazia tambm o histrico dos computadores, gerao dos computadores, linguagem dos computadores. Destaques da aula:
Pontos Pontos negativos positivos

A aula dou boa, pois o contedo ministrado no slide despertava a curiosidade pois tinha explicaes bem interessantes e todos tinham suas dvidas a respeito dos seus prprios computadores e conseguimos esclarecer algumas delas. Avaliao:

Mais uma vez o professor no mandou o slide como o combinado.

(Faa uma avaliao sucinta do professor, da aula, da turma e uma autoavaliao de seu trabalho)

Foi uma boa aula.

Comentrios Livres sobre a aula: O slide s di enviado dia 29/08.

ANEXO A
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Registro de aula(s)
Componente Data: 22/08/2011 Professor: Neuber
Tema da aula: AEA Resumo da aula:
(Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as caractersticas de maior relevncia para compreender os conceitos, exemplos etc)

Curricular:

TIC

No pude vir para aula nesse dia, meus colegas relataram que o professor Neuber afirmou que teria mandado um texto pelo email da turma e que teria uma avaliao durante essa aula, s que o texto no tinha sido enviado e ficou a palavra dele contra a da turma , uma colega pediu o material tirou cpias na reprografia , ele deu um tempo para ser lido o material e aplicou a avaliao. O professor falou que essa avaliao constava no mapa da turma s que o mapa dele no abre na rea de pedagogia s consta a linha do tempo. Dias mais tarde descobrimos juntando uma pea na outra que o mapa dele estava somente na rea de letras, mas ningum iria imaginar.

Destaques da aula:
Pontos Pontos negativos positivos

Nada a declarar.

Entrei em contado com o professor no outro dia pela manh, atravs de email, relatando que tinha ficado sabendo da avaliao perdida , perguntei a ele como faria para repor/recuperar a avaliao, no obtive resposta.

Avaliao:
(Faa uma avaliao sucinta do professor, da aula, da turma e uma autoavaliao de seu trabalho)

Nada a declarar

Comentrios Livres sobre a aula: Acho que o professor tem que ter mais ateno com a turma.

ANEXO A
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Registro de aula(s)
Componente Data: 29/08/2011 Professor: Neuber Curricular:TIC

Tema da aula: Word ( conceitos, dicas, manipulao, insero e criao de objetivos ) Resumo da aula:
(Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as caractersticas de maior relevncia para compreender os conceitos, exemplos etc)

A aula foi ministrada no laboratrio de informtica o professor passou um slide explicando o funcionamento do word 2003 e 2007, apontando a diferena de cada um, deu algumas explicaes a respeito do tema da aula, e em seguida passou uma atividade para ser feita no computador e enviada no mesmo momento para o email dele.

Destaques da aula:
Pontos negativos Pontos positivos

As informaes formam muito boas, vendo no slide o passo a passo parecia tudo bem menos complicado.

A turma era muito grande quem sentou l atrs no conseguiu acompanhar muito bem as explicaes e o tempo foi muito curto para aprender tudo e com isso ficou muito complicado fazer o trabalho que ele passou.

Avaliao: ......

(Faa uma avaliao sucinta do professor, da aula, da turma e uma autoavaliao de seu trabalho)

Comentrios Livres sobre a aula: Acho que deveria ter tido mais aulas a respeito antes de ter sido feito o trabalho. 12

Componente Data: 05/09/2011 Professor: Neuber

Curricular:

TIC

Tema da aula: Histrico da Internet, Comunicao Atual, TCP/IP Resumo da aula:

(Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as caractersticas de maior relevncia para compreender os conceitos, exemplos etc)

O professor iniciou aula comunicando que havia feito algumas modificaes no seu mapa e havia enviado para o email da turma no decorrer desse dia, avisou que iria ministrar a aula e que no final haveria uma avaliao. Passou um slide que explicava como teve inicio a internet, o slide relatava que uma agncia ligada ao departamento de defesa dos Estados Unidos chamada ARPA, criaram o primeiro projeto que hoje conhecemos como internet. Explicou que TCP/IP era o padro que a internet opera atualmente, que IP a identidade de cada mquina dentro de uma rede. Falou do significado de WWW Word Wid WEB ( teia de alcance mundial ). No final da aula aplicou a avaliao que englobava no somente o Destaques da aula:
Pontos Pontos negativos positivos

Realmente pela primeira vez ele mandou o material da aula ( slide ) para o email da turma no dia posterior.

Avaliao:

A conversa da turma est muito excessiva, principalmente na aula de TIC, que aparentemente quase todos perderam o interesse devido as intercorrncias j relatadas neste portflio. Chegou ao ponto do professor ter que ameaar encaminhar os alunos para o departamento responsvel pela disciplina.

(Faa uma avaliao sucinta do professor, da aula, da turma e uma autoavaliao de seu trabalho)

A aula foi boa, como sempre um slide, tentamos aproveitar o mximo as explicaes, e tentar correr atrs, pois as avaliaes no esperam nem ao menos tirarmos as dvidas. Comentrios Livres sobre a aula: Acho que a turma tem que conversar menos, no importa as Registro o professor e procurar absorver o circunstncias, temos que respeitar de aula(s) mximo de contedo possvel, pois se no l na frente as coisas vo ficar ainda piores. 13

Componente Curricular: TIC Data:12/09/201 Professor: Neuber

Tema da aula: Formatao do portflio Resumo da aula:
(Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as caractersticas de maior relevncia para compreender os conceitos, exemplos etc)

Essa aula do professor Neuber para mim foia melhor aula que tivemos com ele, no inicio ele comeou falando sobre as datas finais, entrega do portflio, avaliao final, entrega do relatrio, com isso a turma comeou a ficar muito exaltada, a conversa tomou conta de todos e a o professor ficou falando do outro lado sem entender e cada um falava uma coisa foi aquele tumulto. Ento pedi licena para o professor, me levantei e falei diretamente olhando no olho dele, que a dvida de todos estava na formatao do portflio, resumindo do problema estava em manusear o computador, ele entendeu e foi muito prestativo, ligou o computador e o Datashow e explicou passo a passo como copiar e colar cada arquivo, como numerar as pginas, como formatar cada pgina. Enfim percebi aula: Destaques da que o que estava faltando era a comunicao.
Pontos negativos Pontos positivos

O entendimento que tive com o professor, descobri que a falha estava na comunicao, que ele de tanto a turma conversar excessivamente ele no entendia as nossas dificuldades, mas a partir do momento que pedi a sua ajuda ele fez o papel dele com louvor. Parabns professor pela sua postura. Avaliao:

A turma esta conversando muito, a ponto de atrapalhar o curso da aula.

(Faa uma avaliao sucinta do professor, da aula, da turma e uma autoavaliao de seu trabalho)

No final da aula consegui tirar as minhas dvidas em relao a formatao do portflio, sai muito aliviada desta aula, pela primeira vez tive a esperana que vou conseguir fazer o meu portflio.

Comentrios Livres sobre a aula: Depois de tantos contratempo com a matria, enfim uma aula bem produtiva. 14

Registro de aula(s)

CONCLUSO

Conclui que fazer este trabalho foi muito proveitoso para mim, aprendi a refletir depois da ministrao de cada aula, analisar cada fato e pensar bem sobre o que escrever, de uma maneira coerente e acima de tudo responsvel, pois aqui relata no somente o contedo das aulas mais a conduta de cada professor dentro de sala e a entra responsabilidade de se pensar muito bem no que vai ser registrado. Acho que consegui alcanar os meus objetivos e espero ter alcanado o objetivo do trabalho.

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BIBLIOGRAFIA

Fonte particular: caderno de anotaes

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