INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PIAU CAMPUS TERESINA-CENTRAL DIRETORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INFORMAO, AMBIENTE, SADE E PRODUO

ALIMENTCIA COORDENAO DO CURSO DE GEOPROCESSAMENTO

PLANO DE DISCIPLINA
CURSO: Tecnologia em Geoprocessamento DISCIPLINA: Monitoramento C.H.: 60h Ambiental PROFESSOR(A): Llian Francisca Soares Melo COORDENADOR(A): Jurandi Oliveira da Silva OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Apresentar ao aluno os principais elementos dos sistemas ambientais e como eles se relacionam, de modo a fornecer o conhecimento bsico para a aplicao de tcnicas de geoprocessamento no monitoramento ambiental. OBJETIVOS ESPECFICOS: Conhecer e interpretar os principais elementos do meio fsico, bitico e antrpico; Identificar caractersticas relevantes na cincia ambiental que estejam sendo utilizadas no estudo de monitoramento ambiental por meio de geotecnologias Formar um conhecimento bsico dos principais aspectos estudados no meio ambiente; Apresentar os mtodos tcnicas de planejamento ambiental; TURMA.: 1706 SEMESTRE: 2012.2 -T

EMENTA:

Problemas ambientais suas causas e consequncias; Elementos da Cincia Ambiental; Temticas para estudos em monitoramento ambiental: solos, vegetao, recursos
hdricos e socioeconomia;

Planejamento ambiental.
CONTEDO PROGRAMTICO: UNIDADE 1 - EMBASAMENTO TERICO 1.1 1.2 1.3 Problemas Ambientais, suas causas e a sustentabilidade Ecossistemas: o que so e como funcionam O Meio abitico e bitico

UNIDADE 2 TEMTICAS PARA ESTUDOS EM MONITORAMENTO AMBIENTAL 2.1Estudo da vegetao e da fauna

2.2Estudo dos solos 2.3Estudos atmosfricos e de recursos hdricos 2.4Aspectos socioeconmicos UNIDADE 3 PLANEJAMENTO AMBIENTAL CONSERVACIONISTA 3.1 indicadores ambientais e planejamento 3.2 Tipos, etapas, e instrumento do planejamento ambiental. 3.3 Diagnstico ambiental 3.4 Zoneamento ambiental

PROCEDIMENTOS METODOLGICOS E RECURSOS DIDTICOS: aulas dialogais; debates; pesquisas em revistas e Internet; Utilizao de vdeos, quadro branco, retroprojetor e multimdia.

AVALIAO: Ser composta de: Atividades em classe como resoluo de problemas propostos e resoluo de estudo de caso; Freqncia, pontualidade e participao nas aulas; Prova escrita. REFERNCIAS: SANTOS, R.F. Planejamento ambiental: teoria e prtica. So Paulo: Oficina de textos. 2004. LEPSCH, I. F. Formao e conservao dos solos. So Paulo: Oficina de Textos, 178 p. 2002. MAGALHES JNIOR, A. P. Indicadores ambientais e recursos hdricos: realidade e perspectivas para o Brasil a partir da experincia francesa. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 688p. 2007, PONZONI, F. J e SHIMABUKURO, Y. E. Sensoriamento remoto no Estudo da vegetao. So Jos dos Campos, SP: Editora Parntese. P. 63. 2008,