SUBDIRECCIN DE EDUCACIN DEPARTAMENTO DE EDUCACIN CONTRATADA PENSAMIENTO COMUNICATIVO EXPRESIVO

Fecha PROYECTO DE LEY TEXTO PILEO GRADO Colombia, Mi abuelo y Yo GUIA DE TRABAJO Cuarto

Marzo 2013

Teniendo en cuenta la lectura del texto realizada durante el primer periodo acadmico del presente ao y las competencias del rea responda las siguientes preguntas: Lectura Literal 1. Los personajes principales del texto son: a. b. c. d. La nia, Don Pablo, la brjula Pap Ses, Colombia y Laura El nio y Pap Ses El mapamundi, y el bal d. La respuesta a y c son correctas 5. En una historieta de 3 escenas ejemplifique el inicio, el nudo y el desenlace de la historia y narre lo sucedido 6. Las intenciones comunicativas son el propsito que tiene el autor al escribir un texto, segn la definicin anterior se puede inferir que el autor en este texto tena como propsito: a. Informar sobre un suceso de la vida real b. Dar instrucciones para obtener un producto c. Relatar una historia para dar a conocer diferentes temas d. Exponer un tema especfico Lectura Crtica

2. Elabore un mapa mental ubicando los elementos principales de la narracin 3. Enumere los siguientes sucesos del primero al ltimo, segn el orden en el que ocurrieron en el texto ledo Papa Ses ense al nio que el mundo tambin tena calles y carreras, es decir paralelos y meridianos Un da la familia del nio organiz un paseo a tierra caliente.

El abuelo explica la importancia de los pramos

7. Teniendo en cuenta lo relatado en el trascurso de la historia y tu experiencia personal sobre cmo has adquirido el conocimiento sobre algunos temas, escribe brevemente cmo te gustara que fueran los mtodos de enseanza 8. Si tuvieras la oportunidad de viajar por el mundo a qu lugares iras. Justifica tu respuesta PARA PADRES DE FAMILIA

El abuelo le cuenta al nio leyendas del Amazonas.

Lectura Inferencial 4. Teniendo en cuenta la experiencia que vivi Pap Ses y su nieto podemos inferir que: a. El conocimiento se puede adquirir y apropiar ms fcilmente a travs de la experiencia b. Si buscamos en internet encontramos todo as no lo entendamos c. Gracias a los libros y la experiencia de nuestros antepasados podemos aclarar dudas y aprender mejor los temas

9. Realiza un cuadro comparativo entre la enseanza antigua y la actual, teniendo en cuenta la forma como le enseaban o aprendan sus padres y como les ensean o aprenden ustedes ahora (materiales o medios a los que tienen acceso, avances tecnolgicos etc.) 10. Elaborar una conclusin entre los dos donde se evidencie lo aprendido de la lectura del texto y su utilidad en la vida diaria