PROGRAMACIN ANUAL 2012

1. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS. 5. REA: Matemtica 2. NIVEL: Primario 3. GRADO: 4 4. SECCIN: A - B 6. PROF: Ma. Candelaria Godnez - Candy Jeri

CONTENIDOS

MEDIOS

MTODOS DE APRENDIZAJE
Identificacin de diversas fuentes de informacin. Identificacin a los animales invertebrados, a travs de una actividad grfico plstica. Relacin de los sistemas del cuerpo humano con la funcin que desempea cada uno de ellos. Clasificacin de seres y elementos segn sus caractersticas Clasificacin de seres, fenmenos, objetos, etc., de acuerdo a ciertos criterios. Clasificacin de los alimentos segn su funcin, elaborando un organizador grfico. Comparacin de objetos, conceptos, atributos, de situaciones en base a lo que es comn o diferentes entre ellos Opinin sobre las consecuencias del calentamiento global a travs de un debate. Opinin sobre problemas, fenmenos o situaciones controversiales. Opinin sobre una informacin o situacin relacionada a las ciencias a travs de diversas tcnicas y recursos. Relacin entre objetos , conceptos y atributos, situaciones Relacin alimentos nutritivos con una adecuada salud, elaborando una receta balanceada. Relacin de los cambios en la naturaleza a travs de la observacin directa o indirecta de los agentes causantes de los mismos. Exploracin de objetos o situaciones mediante los sentidos. Experimentacin de las partes de la planta mediante el mtodo cientfico Representacin de una informacin a travs de dibujos, esquemas, grficos, dramatizaciones, etc. Aplicacin y utilizacin de diversas unidades de medidas (de longitud, capacidad, peso y tiempo). Aplicacin y utilizacin de estrategias, leyes, principios, frmulas y/o algoritmos adecuados en la solucin de problemas. Aplicacin de tcnicas de laboratorio. Representacin de una informacin a travs de dibujos, esquemas, grficos, organizador es grficos, tablas, dramatizaciones, etc.

I BIMESTRE Cuerpo humano y salud -Sistemas: digestivo (rganos importantes y funciones). -Dientes: Clases. -Alimentos: Clasificacin segn su funcin: Constructores, protectores y energticos. -Alimentacin saludable: Dieta balanceada. Medicin -Unidades de longitud. Conversiones (milmetro, decmetro, centmetro y kilmetro). II BIMESTRE Cuerpo humano y salud -Sistema reproductor (rganos importantes y funciones). Embarazo. -Sistema respiratorio (rganos importantes y funciones). Animales - Invertebrados: Clasificacin. Plantas -El fruto: Partes y tipos. -Clases de reproduccin -Plantas del Per. Medicin -Unidades de masa: Gramo y kilogramo. (1/2; y ) Conversiones. III BIMESTRE Plantas -La flor: Partes y reproduccin. Ecologa y Ecosistema - Ecosistemas: Tipos y componentes. -Calentamiento global. La Tierra y el Universo -El Universo: galaxias, constelaciones y estrellas. Medicin -Unidades de capacidad: litro y mililitro (1/2; y ). Conversiones. IV BIMESTRE La Tierra y el Universo -El Universo: Galaxias, constelaciones y estrellas Meteoritos, cometas, asteroides y satlites. -Planeta Tierra: Estructura externa e interna. Materia -Suelos: Formacin, propiedades, clases. Contaminacin. Cuidado del suelo Medicin -Unidades de tiempo: Conversiones (da, mes, ao, lustro, bimestre, semestre).
CAPACIDADES DESTREZAS *Comprensin de la informacin: -Identificar -Clasificar -Relacionar -Comparar -Opinar *Indagacin y experimentacin: -Explorar -Experimentar -Representar -Experimentar -Aplicar FINES

VALORES ACTITUDES Fortaleza - Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. - Se esfuerza por su crecimiento personal. - Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad - Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. - Llega a tiempo a clases. - Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad - Demuestra receptividad y empata. - Trabaja en equipo de forma solidaria. - Colabora en obras de bien social. Respeto - Cumple las reglas y normas establecidas. - Es tolerante frente a las diferencias de los dems. - Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

PROGRAMACIN ANUAL 2 012

1. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS. 5. REA: Comunicacin 2. NIVEL: Primario 3. GRADO: 4 4. SECCIN: A - B 6. PROF: Ma.

Candelaria Godnez - Candy Jeri

MTODOS DE APRENDIZAJE
Lectura de textos en diversa forma mediante tcnicas e instrumentos variados. Demostracin de fluidez verbal en textos orales a partir de sus experiencias previas empleando diversas tcnicas. Demostracin de fluidez verbal en diversas formas de comunicacin oral a partir de textos orales, utilizando vocabulario adecuado y variado. Demostracin de fluidez verbal completando series de palabras. Utilizacin de caligrafa correcta (letra ligada y legible) en la escritura de palabras, oraciones y textos. Utilizacin de ortografa correcta en la produccin de oraciones y textos a travs de actividades. Utilizacin de gramtica correcta en la redaccin de textos escritos a travs de actividades. Produccin de textos verbales y no verbales, literarios y no literarios mediante tcnicas diversas. Interpretacin de textos diversos utilizando estrategias variadas. Interpretacin de textos diversos mediante estrategias previas, durante y despus de la lectura. Interpretacin de imgenes diversas mediante criterios e indicadores. Anlisis del contenido de lecturas mediante estrategias antes, durante y despus de ledo el texto. Anlisis del uso de reglas ortogrficas a travs de ejemplos de produccin escrita. Anlisis de estructuras gramaticales desde el punto de vista morfolgico, sintctico y semntico en diversas oraciones a travs de ejercicios variados. Anlisis de diversos textos a partir de la lectura comprensiva, a travs de diferentes instrumentos. Sntesis de informacin recogida en diferentes fuentes y a travs de resmenes u organizadores grficos. Sntesis de diversos textos a travs de resmenes u organizadores grficos. Demostracin de originalidad en la produccin lingstica y no lingstica a travs de la utilizacin de diferentes recursos, instrumentos y tcnicas. Argumentacin coherente de ideas y opiniones ante diferentes situaciones de comunicacin y a travs de diferentes recursos, instrumentos y tcnicas.

CONTENIDOS

MEDIOS

I BIMESTRE Expresin oral y escrita -Expresin oral: Fluidez (130 palabras por minuto), entonacin, postura, claridad y voz audible. -Exposicin. -Trabalenguas -Adivinanzas -Chistes -Narracin oral. -Texto informativo: Noticia y tarjeta. -Texto instructivo: recetas. -Organizadores grficos: Esquema. -Uso de maysculas -Uso de letras: B: mb/mp, verbos que terminan en aba, bundo(a) V: Palabras que terminan en ivo(a), eva(o)/ ave R/RR -Signos de puntuacin: Punto final, seguido y aparte. Comprensin oral y escrita -Artculo. -Tema. -Idea principal. Resumen. -Prrafo: Enumeracin. -Slabas tnicas y tonas. -Sinnimos. Antnimos. -Audios. -Lnea de tiempo. -Esquema. -Categoras gramaticales: Sustantivo (gnero, nmero y clases: Propio, comn, individual y colectivo). Adjetivo: Clases (calificativo y determinativo). -Plan Lector II BIMESTRE Expresin oral y escrita -Texto informativo: Noticia. -Texto descriptivo: Descripcin (poca histrica). -Texto literario: Acrstico, cuento y rima. -Uso de letras: J: Palabras que terminan en aje, jera, jera. G: gue/gui, palabras que terminan en ger, gir, ga, gin, geo. -Signos de puntuacin: Signos de interrogacin y exclamacin. -Reglas de acentuacin y tildacin: Agudas, graves y esdrjulas (clasificacin). -Hiato, diptongo y triptongo (reglas de formacin). Comprensin oral y escrita -Resumen. -Conectores lgicos: Adicin, secuencia, equivalencia y finalidad. -Mapa conceptual. -Series. -Categoras gramaticales: Adjetivo: Clases (posesivo, demostrativo y numeral). -Verbo: Nmero, persona y tiempos (simple del indicativo). -Oracin segn la actitud del hablante: Interrogativa, exclamativa, enunciativa, desiderativa, dubitativa y exhortativa. -Narracin en audios. -Plan Lector. III BIMESTRE Expresin oral y escrita -Texto descriptivo: Historieta. -Texto literario: Poema y fbula. -Texto informativo: Noticia y resumen -Uso de letras: C: Palabras que terminan en cir, acio, ancia. S: Palabras que terminan en simo, oso. Z: Plural y terminaciones en anza -Signos de puntuacin: Coma: Enumerativa, explicativa y adversativa. Guin corto y largo. Comprensin oral y escrita -Oraciones incompletas. -Pronombre: Personal, posesivo y demostrativo. -Comunicacin: Elementos (emisor, receptor, mensaje y cdigo). -Concordancia: Gnero y nmero (sustantivo, adjetivo y artculo). -Sujeto: Ncleo, modificadores (MD/MI) y clases (simple, compuesto, tcito y expreso). -Predicado: Ncleo. -Plan Lector IV BIMESTRE Expresin oral y escrita -Texto informativo: Noticia y folleto (dptico). -Uso de letras: H: Verbos compuestos, palabras que empiezan con hie, hue, haber, hallar. LL: Palabras que terminan en illo(a), sustantivos que terminan en ella(e)(o), alle. X: Palabras que inician con prefijos ex, extra, -Signos de puntuacin: Dos puntos, puntos suspensivos, parntesis, comillas. Comprensin oral y escrita -Series. -Palabras homfonas. -Palabras homnimas. -Prefijos: bi-, des-, multi-, pre-, ante-, bio-, in-, im-Sufijos: -ancia, -anza, -miento, -encia,-itis, -algia. -Analogas: Sinonimia, antonimia, elemento-conjunto. -Preposicin. -Oraciones simples: Anlisis arbreo. -Refranes. -Plan Lector

CAPACIDADES DESTREZAS

FINES

VALORES ACTITUDES
Fortaleza - Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. - Se esfuerza por su crecimiento personal. - Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad - Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. - Llega a tiempo a clases. - Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad - Demuestra receptividad y empata. - Trabaja en equipo de forma solidaria. - Colabora en obras de bien social. Respeto - Cumple las reglas y normas establecidas. - Es tolerante frente a las diferencias de los dems. - Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

* Expresin oral y escrita Leer Demostrar fluidez verbal Utilizar caligrafa, ortografa y gramtica correctas Producir Comprensin oral y escrita Interpretar Analizar Sintetizar Pensamiento crtico y creativo Demostrar originalidad Argumentar

1. Colegio Regina Pacis 5. REA: Ed. Religiosa CONTENIDOS

PROGRAMACIN ANUAL 2012 2. NIVEL: Primario 3. GRADO: 4 4. SECCIN: A-B 6. PROFESORAS: Candy Jeri Ma. Candelaria MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE
Identifica el Reino de Dios por medio de las parbolas. Comunicacin de informacin mediante grficos, esquemas, sinopsis, relatos, videos, dibujos, testimonios de personas, extractos de textos. Identificacin de actividades, acciones concretas, personajes, pases, hecho, experiencias, datos, informacin, situaciones, pocas, costumbres, elementos, signos en grficas, mapas y esquemas de diferente tipo. Comparacin de hechos, experiencias, datos, informacin, realidades, situaciones, acontecimientos, pocas, textos, mensajes, dibujos, vietas mediante fichas y cuadros de diverso tipo. Comparacin de roles y funciones de diversos personajes estableciendo semejanzas y diferencias mediante anlisis de casos. Comparacin del contenido doctrinal con las realidades que observan mediante esquemas. Interpretacin de textos bblicos mediante la reflexin personal y grupal Explicacin de contenidos en distintas situaciones comunicativas, en forma individual o grupal, utilizando material grfico y a travs de diferentes tcnicas e instrumentos. Interpretacin de la informacin en forma oral y escrita a partir de su observacin y escucha atenta de la misma, mediante cuestionario, reflexin personal y grupal, ficha gua, dilogo Representacin de hechos, situaciones, pasajes bblicos, problemas, mensajes y textos, contenidos a travs de dinmicas, dramatizaciones, juegos de simulacin, juego de roles, sociodramas. Representacin de valores a travs de dramatizaciones, dibujos. Representacin de mensajes y textos, hechos, situaciones, contenidos a travs de diapositivas, maquetas, dinmicas, peridico - murales, murales, historietas, dibujos, mapas conceptuales, organigramas, etc. Celebracin de la fe en diferentes momentos, tiempos litrgicos y mediante diversas tcnicas, dinmicas grupales y personales y/o a travs de una hoja gua en celebraciones de la Palabra, Eucaristas, oraciones comunitarias de aula o del colegio. VALORES ACTITUDES
Fortaleza - Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. - Se esfuerza por su crecimiento personal. - Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad - Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. - Llega a tiempo a clases. - Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad - Demuestra receptividad y empata. - Trabaja en equipo de forma solidaria. - Colabora en obras de bien social. Respeto - Cumple las reglas y normas establecidas. - Es tolerante frente a las diferencias de los dems. - Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

I) Dios, La Biblia, Iglesia y Sacramentos 1. El Reino de Dios. 2. Antiguo Testamento 3. Nuevo Testamento (Los evangelios) 4. Pasin, Muerte y Resurreccin de Jess. (Sem. Santa) * CELEBRACIN DE LA PALABRA 5. La Iglesia: Cuerpo de Cristo. 6. Todos somos Iglesia. 7. Formulacin de la fe: El Credo 8. Los Sacramentos, fuente de la gracia 9. Por el Bautismo somos de la familia de Dios

*Oraciones: La Seal de la Cruz, la Comunin Espiritual, El Credo.

II) Sacramento de la Reconciliacin 10. Mara, mujer servicial y ejemplo de gracia. 11. La realidad del mal e el hombre: El pecado. 12. Los mandamientos de la Ley de Dios. 13. Jess se acerca a los pecadores. 14. La reconciliacin: Un reencuentro con Dios. 15. Aprendemos a perdonar. *Celebracin Mariana y Corpus Christi

*Oraciones: Acto de contricin y Yo confieso, ngelus, El Rosario, El Gloria.

* RENOVACIN DEL BAUTISMO III) Sacramento de la Eucarista 16. La ltima Cena. 17. Compartimos el pan de la unidad: La Eucarista. 18. La santa Misa: Partes. 19. La verdadera devocin al Seor de los Milagros. * CELEBRACIN DE LA PENITENCIA * CELEBRACIN DE LA EUCARISTA *Celebracin del da del colegio.

*Oraciones: Oh, Seora ma!

IV) Los Mandamientos y el amor 20. Jess, mensajero del Reino de Dios. 21. Jess nos invita a seguirlo. 22. Patronos de las misiones (Mes misionero). 23. Nos preparamos para recibir a Jess: Adviento y Navidad. *Celebracin del Festival Misionero.
Proyeccin Social: Apoyo a la Pampa, Misiones: donaciones y oracin, Infancia Misionera.

CAPACIDADES DESTREZAS COMPRENSIN DE LA FE CATLICA Identificar Comparar Explicar Interpretar

FINES

EXPRESIN DE FE Comunicar Representar Celebrar la fe

PROGRAMACIN ANUAL 2012

1. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS. 5. REA: Matemtica 2. NIVEL: Primario 6. PROF: 3. GRADO: 4 4. SECCIN: A - B

Ma. Candelaria Godnez - Candy Jeri

MTODOS DE APRENDIZAJE
Codificacin de la informacin escrita u oral habitual mediante el uso del lenguaje simblico propio de la matemtica. Codificacin y registro de la informacin por medio de la observacin. Decodificacin de datos que se nos ofrecen a travs de enunciados, expresiones simblicas y representaciones grficas. Decodificacin de expresiones numricas de mayor a menor complejidad. Decodificacin de lenguaje grfico y simblico. Representacin de datos mediante el diagrama de Venn. Representacin y ubicacin de puntos, lneas y figuras en el espacio mediante los instrumentos adecuados Representacin del enunciado de un problema mediante un esquema adecuado en una secuencia lgica que permita su comprensin. Grfico de figuras geomtricas planas, rectas numricas y grficos estadsticos siguiendo modelos e instrucciones. Comparacin de nmeros empleando estrategias adecuadas. Aproximacin de nmeros utilizando el tablero posicional o la recta numrica. Medicin de diversos objetos utilizando instrumentos de medidas adecuadas. Identificacin de las figuras geomtricas planas. Identificacin de los pasos que se deben realizar para resolver un problema. Identificacin de los elementos de una expresin matemtica o del enunciado de un problema mediante la lectura atenta del texto y de la evocacin de los conceptos. Identificacin de las figuras geomtricas planas. Anlisis de situaciones matemticas mediante la tcnica de la interrogacin. Anlisis datos que se nos ofrecen a travs de enunciados, tablas expresiones simblicas, representaciones grficas, etc. Fundamentacin de procesos, conclusiones y resultados mediante el uso del lenguaje matemtico. Aplicacin de contenidos tericos, principios, etc., y clculos operacionales en funcin de los mismos. Aplicacin de estrategias personales de clculo mental Aplicacin de propiedades de estructuras matemticas para la resolucin de problemas. Clculo mental de diversa complejidad, potenciando la meta- cognicin.. Interpretacin de las operaciones, nmeros y del lenguaje algebraico en diferentes contextos. Procesamiento de la informacin para resolver problemas de la vida diaria. Procesamiento de la informacin mediante la lectura atenta de problemas. Verificacin de los resultados obtenidos en los diferentes ejercicios Verificacin de que los datos estn correctos en el planteamiento para la resolucin de un problema. Formulacin de problemas relacionados con la vida diaria mediante el estudio comparativo de problemas similares. Formulacin de problemas nuevos apelando a la creatividad personal o en pequeos grupo.

CONTENIDOS

MEDIOS

I BIMESTRE -Nmeros naturales hasta la unidad de milln: *Ubicacin en el tablero posicional. *Lectura, escritura, orden, seriacin, descomposicin y comparacin. *Aproximaciones hasta la unidad de millar. -Tcnica operativa de la: adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin. -Propiedades de la adicin: conmutativa, asociativa y del elemento neutro. -Mltiplos de un nmero. -Factorizacin. -Propiedades de la multiplicacin: Conmutativa, asociativa, distributiva, absorbente y del elemento neutro. - Multiplicacin abreviada utilizando estrategias. - Comprobacin de la multiplicacin. -Divisin: *Entre una cifra. *Divisin abreviada. *Divisin entre dos cifras. *Divisin con el cero en el cociente. *Divisores de un nmero. -Problemas de adicin, sustraccin y multiplicacin. -Doble y triple. Problemas. -Mnimo comn mltiplo. -Mximo comn divisor. -Cuadrado mgico. -Pirmides.- Orden de informacin. II BIMESTRE

. -Nmeros romanos hasta el mil.

-Nmeros romanos hasta el mil. -Criterios de divisibilidad: 2; 3; 5; 9 y 10. -Nmeros primos y compuestos. -Conjuntos: *Operaciones: Unin e interseccin de dos conjuntos.*Clases: Unitario, vaco, finito e infinito. *Determinacin de conjuntos: Por extensin y por comprensin en lenguaje conjuntista. *Relacin en conjuntos: Pertenencia y no pertenencia, inclusin y no inclusin.*Problemas con dos conjuntos. -Ecuaciones con una variable. -Potenciacin: Expresin numrica, lectura y escritura. -Problemas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin.-Series numricas y grficas. .- Orden de informacin. III BIMESTRE - Fraccin de un nmero. - Fracciones equivalentes por simplificacin y ampliacin.- Conversin de nmeros mixtos.- Adicin y sustraccin de fracciones homogneas y heterogneas. -Ubicacin en la recta numrica. -Tringulos: Clasificacin, suma de ngulos internos. -Cuadrilteros: Clasificacin, suma de ngulos internos. -Mitad y tercia. Problemas. -Operaciones combinadas con signos de coleccin de las cuatro operaciones y potencia. -Fracciones: Lectura y escritura. Representacin. Comparacin. Ubicacin en la recta numrica. Clasificacin: homogneas, heterogneas. Propias e impropias. Representacin. -Crculo y circunferencia: Trazo. Uso del comps. - Problemas de adicin y sustraccin de fracciones homogneas y heterogneas.-Problemas de ecuaciones. -Criptograma. -Analogas numricas. IV BIMESTRE -Nmeros decimales: *Adicin, sustraccin y multiplicacin. *Operaciones combinadas. *Lectura, escritura, representacin, comparacin y seriacin. *Ubicacin en el tablero posicional hasta milsimas. -Permetro y reas de figuras planas: Tringulo, rectngulo y cuadrado. Problemas de permetro. -Cuadrilteros: clases. -Problemas: Creacin y resolucin hasta con cuatro operaciones. -Conteo de figuras con mtodo. -Inferencias. -Plano cartesiano: Ubicacin y representacin de puntos.

CAPACIDADES DESTREZAS
*Comunicacin matemtica: -Codificar. Decodificar. Representar. Graficar. Comparar. -Aproximar. *Razonamiento y demostracin: -Identificar. Analizar. Fundamentar. Aplicar. Calcular. *Resolucin de problemas: -Interpretar. Procesar. Verificar.

FINES
Medir.

VALORES ACTITUDES
Fortaleza - Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. - Se esfuerza por su crecimiento personal. - Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad - Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. - Llega a tiempo a clases. - Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad - Demuestra receptividad y empata. - Trabaja en equipo de forma solidaria. - Colabora en obras de bien social. Respeto - Cumple las reglas y normas establecidas. - Es tolerante frente a las diferencias de los dems. - Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

-Formular.

PROGRAMACIN ANUAL 2012

1. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS. 2. NIVEL: Primaria 3. GRADO: 4to A B 4. SECCIN: nica 5. REA: Personal Social 6. PROFESORA: Candy Jeri A. Ma. Candelaria Godnez

CONTENIDOS

MEDIOS

MTODOS DE APRENDIZAJE
Identificacin de documentos haciendo uso de organizadores grficos: esquemas, dibujos, testimonios, etc. Identificacin de informacin mediante la aplicacin de tcnicas audiovisuales (DVD, CD, PPT, pelculas, etc.) Identificacin de informacin relacionada con aspectos personales, sociales, geogrficos e histricos mediante la lectura de textos, organizadores grficos, y observacin de material visual y tcnicas diversas. Identificacin del tema, de las ideas principales y de la intencin del emisor en distintas situaciones comunicativas y en distintos tipos de textos o discursos, mediante tcnicas e instrumentos diversos. Ubicacin en el tiempo a travs de la elaboracin de ejes cronolgicos o lneas de tiempo. Investigacin acerca de hechos, experiencias, datos, informacin, conocimiento de cultura regional y nacional teniendo en cuenta los pasos siguientes: bsqueda, recopilacin, seleccin y esquematizacin. Anlisis de informacin oral y escrita a travs de la tcnica de cuestionario. Anlisis de informacin relacionada con aspectos personales, sociales, geogrficos e histricos procedentes de distintas fuentes mediante cuestionarios, dramatizaciones y tcnicas diversas. Sntesis de contenidos en distintas situaciones comunicativas, en forma individual o grupal, utilizando material grfico y a travs de diferentes tcnicas e instrumentos. Sntesis de la informacin recogida en diversas fuentes mediante diferentes organizadores visuales. Sntesis de informacin oral y/o escrita a travs de la elaboracin de esquemas, lnea de tiempo, resmenes, esquemas, cuadros sinpticos Argumentacin de situaciones, comportamientos, actitudes, prcticas, vivencias y estilos de la vida a travs de dinmicas grupales y la reflexin personal y grupal. Argumentacin a favor o en contra sobre informacin relacionada con aspectos personales, sociales, geogrficos e histricos a travs de diferentes tcnicas y recursos (debates, preguntas abiertas, etc.). Ubicacin de hechos, acontecimientos, datos de la vida, antiguos y presentes, en pocas, cuadros, lneas de tiempo. Ubicacin en el tiempo a travs de la elaboracin de lneas de tiempo. Ubicacin de lugares, pases, ciudades en mapas mudos que aparecen citados en las informaciones escritas. Ubicacin de un punto siguiendo indicaciones de orientacin.

I BIMESTRE Persona, familia y relaciones humanas - Identidad personal: Aceptarnos como somos y a los dems, cualidades y defectos. - Lnea de tiempo: Historia personal relacionada con hechos histricos. Historia - Etapas de la historia del Per: Lnea de tiempo. Per Antiguo, Virreinal y Republicano. -Per Antiguo: Culturas Pre-Incas (Chavn, Paracas, Mochica, Nasca y Lima). Ubicacin, principales manifestaciones culturales y formas de organizacin. II BIMESTRE Historia -Per Antiguo: Culturas Pre-Incas (Tiahuanaco, Wari, Chim y Chincha). Ubicacin, principales manifestaciones culturales y formas de organizacin. -El Tahuantinsuyo: Ubicacin, extensin, leyendas y origen. Formacin cvica y ciudadana -Independencia del Per: Fecha cvica y el Escudo. -Programa de Identidad Nacional: Centro Ceremonial Pachacamac y Humedales de Villa. III BIMESTRE Geografa -Corrientes marinas: De El Nio y la de Humboldt. Caractersticas. -Ubicacin de las regiones polticas del Per y sus capitales. -Pases de Amrica del Sur. Formacin cvica y ciudadana -Defensa Civil: Participacin en la escuela y comunidad. -Tipos de desastres: Natural y antrpico. Persona, familia y relaciones humanas -Historia del colegio. -Fundacin del colegio. IV BIMESTRE Geografa -Lneas imaginarias: Latitud y longitud. -Hemisferios. -Clases y elementos de un mapa. -Poderes del Estado: Miembros y funciones. -Convivencia democrtica. Formacin cvica y ciudadana -Fenmenos naturales: Tsunami, inundaciones, incendio forestal. -Medidas de prevencin frente a los diferentes tipos de desastres. CAPACIDADES DESTREZAS
*Comprensin: Identificar, investigar, analizar, sintetizar, argumentar *Ubicacin espacio temporal: Ubicar en el tiempo, ubicar en el espacio

FINES

VALORES ACTITUDES Fortaleza - Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. - Se esfuerza por su crecimiento personal. - Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad - Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. - Llega a tiempo a clases. - Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad - Demuestra receptividad y empata. - Trabaja en equipo de forma solidaria. - Colabora en obras de bien social. Respeto - Cumple las reglas y normas establecidas. - Es tolerante frente a las diferencias de los dems. Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

MODELO T ANUAL 2012

1. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS. 2. NIVEL: Primaria 3. GRADO: 4

1. SECCIN: A-B 5. REA: Cmputo 6. PROFESORAS: Roxana Izquierdo Graciela Barrionuevo. CONTENIDOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE
PRIMER BIMESTRE:
Sistema Operativo Windows 7 El Sistema Operativo Windows 7 y Explorador de Windows Sistemas operativos Cmo funciona el sistema operativo Sistema operativo en red Sistemas Operativos para computadoras y para mviles Dispositivos electrnicos El Sistema Operativo Windows 7 El Escritorio de Windows 7 / La Barra de Tareas Propiedades de pantalla Uso del Panel de Control Cambiar la imagen del fondo de escritorio Las Bibliotecas Organizar y ordenar archivos Seleccin de carpetas y archivos Aplicaciones instaladas Identificacin de las caractersticas principales de los perifricos de la computadora, mediante la explicacin, lectura, diagramas, esquemas, etc. Identificacin de nuevas alternativas de comunicacin, aplicadas a la tecnologa de la informacin, mediante actividades dirigidas. Aplicacin de procedimientos para realizar acciones concretas con el uso del hardware, software e internet. Aplicacin de las estrategias segn las dificultades de los ejercicios para el uso y dominio de los programas. Seleccin de mtodos y estrategias para aplicarlos en el uso del software que permitan propiciar un aprendizaje significativo. Demostracin de originalidad en sus proyectos para desarrollar trabajos que abarquen una proyeccin a la sociedad utilizando la red social. Demostracin de originalidad en la presentacin de trabajos segn los grados y programas. Elaboracin de trabajos presentados en los diferentes programas informticos que causen impacto dentro de su entorno. Elaboracin de proyectos segn sus necesidades y experiencias, mediante la discusin y anlisis reflexivo. Valoracin del producto obtenido, mediante la ejecucin del material informtico Valoracin del uso de las TICs, analizando el impacto que tiene en la sociedad mediante la exploracin de la Internet. Investigacin de diferentes software informticos para la creacin de trabajos educativos en temas de actualidad. Investigacin de conflictos que se suscitan en el entorno mediante diversas fuentes de informacin, compararlas y sintetizarlas. Integracin en la red social a travs de la produccin de sus productos (proyectos), respetando puntos de vista. Ejecucin de trabajos que comprometan a un bien comn, mediante la difusin de sus propuestas, en la red social con la elaboracin de pginas electrnicas, bloggers, discusiones en lnea, etc. Ejecucin de trabajos con diferentes tcnicas y estrategias, que plasmen originalidad y creatividad. Compromiso de un cambio de actitud, poniendo en prctica sus conocimientos y actitudes de lo aprendido segn el carisma institucional.

SEGUNDO BIMESTRE:
Nociones bsicas de Excel 2010 Introduccin Operaciones con archivos Funciones bsicas Formato de celdas / Formato de hojas Insertar filas, columnas, celdas y hojas Copiar celdas

TERCER BIMESTRE:
Formato de textos en Word 2010 Elementos de la pantalla inicial Word Mobile 2010 Crear un mejor trabajo con Word 2010 Contenidos nuevos Nuevos diseos de imagen de grficos Smart Art

CUARTO BIMESTRE:
Introduccin a PowerPoint 2010 Trabajar con diapositivas Novedades en Power Point 2010 Manejar objetos Dibujar Formas / Estilos de Formas

Animaciones / Transiciones

CAPACIDADES DESTREZAS

FINES

VALORES ACTITUDES

Comprensin lgica y tecnolgica

Identificar Analizar Sintetizar

Aplicacin creativa y tecnolgica

Aplicar Producir Demostrar originalidad

Fortaleza Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se esfuerza por su crecimiento personal. Demuestra iniciativa para solucionar conflictos. Responsabilidad Presenta sus trabajos con orden, limpieza y siguiendo las indicaciones dadas. Llega a tiempo a clases. Trae materiales de trabajo y documentos solicitados. Fraternidad Demuestra receptividad y empata. Trabaja en equipo de forma solidaria. Colabora en obras de bien social. Respeto Cumple las reglas y normas establecidas. Es tolerante frente a las diferencias de los dems. Expresa sus ideas y convicciones asertivamente.

MODELO T ANUAL-2012
1.

I.E.: COLEGIO REGINA PACIS

2. NIVEL: Primaria

3. GRADO:

4 6. PROFESORA: Nathalie Castillo Daz.

4. SECCIN: A Y B

5. REA: Educacin Fsica

CONTENIDOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y Identificacin de los msculos principales de sus extremidades SALUD I. II. Gimnasia Bsica. Sistema Muscular.
mediante ejercicios de estiramiento muscular.

Identificacin de su frecuencia cardaca a travs de la toma de sus pulsaciones en actividad y en reposo. Identificacin de su frecuencia respiratoria a travs de ejercicios y tcnicas de relajacin. Trabajando en equipo a travs de driles de ejercicios, circuitos y actividades ldicas. Identificacin de la activacin fsica mediante ejercicios de calentamiento. Identificacin de su imagen corporal mediante actividades ldicas. Conocimiento de sus capacidades fsicas a travs de ejercicios habituales de fuerza, resistencia, flexibilidad, velocidad, agilidad. Orientacin espacial a travs de movimientos corporales en los diferentes planos y ejes. Identificacin de nociones de ubicacin en el espacio y tiempo a travs de enlaces y movimientos corporales. Orientacin espacial mediante diversos movimientos locomotores como caminar, correr, saltar, reptar, marchar en sus diferentes variantes. Se orienta espacialmente reconociendo niveles y distancias mediante ejercicios con diversos elementos. Trabajando en equipo mediante entrenamiento en funcin del deporte. diferentes formas de

III. Frecuencia Cardiaca. IV. Frecuencia Respiratoria. V. Capacidades Fsicas. DOMINIO CORPORAL Y CREATIVA I. II. Imagen Corporal. Coordinacin Perceptivo Motriz General.

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ I. II. Juegos Sensoriales. Juegos de Integracin.

Participacin de actividades ldicas asumiendo actitudes positivas. Participacin de situaciones de juego para la aplicacin de reglas especficas de las diversas actividades deportivas. Participacin en situaciones de juego siguiendo las orientaciones de la profesora. Comprensin de la utilidad de hbitos de higiene a travs de rutinas diarias de aseo despus de las clases.

CAPACIDADES DESTREZAS
SALUD Identificar Conocer Comprender DOMINIO CORPORAL Y CREATIVA Identificar Expresarse en forma corporal Orientacin Espacio-Temporal CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ Trabajar en equipo Participar

FINES

VALORES ACTITUDES
Fortaleza: Muestra constancia en el trabajo diario y en la presentacin de tareas, finaliza el trabajo que ha iniciado. Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se muestra diligente para iniciar cualquier actividad. Se esfuerza por cuidar el orden y la presentacin de sus trabajos. Defiende sus convicciones e ideas con respeto. Reconoce sus errores y pide disculpas por ello. Fraternidad: Es receptiva, clida y cercana en su relacin con los dems. Coopera, aporta ideas y asume funciones dentro del grupo. Ayuda a los dems de manera desinteresada. Colabora con generosidad en obras de bien social. Dice las cosas adecuadamente y en forma oportuna. Responsabilidad Cumple con hacer las tareas y trabajos asignados en el tiempo indicado. Llega a tiempo a clases. Trae materiales de trabajo. Trae la agenda, evaluaciones y desglosables firmados. Respeto Demuestra cortesa haca sus compaeros y profesores. Obedece las indicaciones de sus profesores. Espera su turno al participar en las actividades diarias. Cumple las reglas y normas establecidas. Es honesta en sus actos, evaluaciones y trabajo que realiza. Cuida el orden y la limpieza de sus tiles personales y del mobiliario del colegio. Es tolerante con los dems.

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y

MODELO T ANUAL
2. I.E.: COLEGIO REGINA PACIS 2. NIVEL: Primaria 5. REA: Educacin por el Arte 6. CURSO: Msica Semprtegui CONTENIDOS MEDIOS
MSICA I. Conceptos musicales I 1. 2. II. El solfeo La Flauta Dulce

3. GRADO: 4 4. SECCION: A y B 7. PROFESORA: Luz Marina Vizcarra MTODOS DE APRENDIZAJE

Utilizacin de los smbolos musicales a travs del manejo del pentagrama. Utilizacin de la flauta dulce mediante el manejo de la tcnica interpretativa. Interpretacin de ejercicios y melodas mediante el uso del pentagrama y la tcnica interpretativa. Interpretacin de melodas, usando como tema los juegos florales. Reconocimiento de los principales smbolos de prolongacin, a travs del uso de partituras. Reconocimiento de la vida y obra de msicos famosos, mediante el uso de informacin de su manual de trabajo y audio visuales. Valoracin del trabajo artstico usando escalas de valoracin.

Conceptos Musicales II 3. 4. Smbolos de prolongacin Msicos famosos

III.

Juegos florales

CAPACIDADES DESTREZAS

FINES

VALORES ACTITUDES
1. Fortaleza: Muestra constancia en el trabajo diario y en la presentacin de tareas, finaliza el trabajo que ha iniciado. Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se muestra diligente para iniciar cualquier actividad. Se esfuerza por cuidar el orden y la presentacin de sus trabajos. Defiende sus convicciones e ideas con respeto. Reconoce sus errores y pide disculpas por ello. 2. Fraternidad: Es receptiva, clida y cercana en su relacin con los dems. Coopera, aporta ideas y asume funciones dentro del grupo. Ayuda a los dems de manera desinteresada. Colabora con generosidad en obras de bien social. Dice las cosas adecuadamente y en forma oportuna. 3. Responsabilidad Cumple con hacer las tareas y trabajos asignados en el tiempo indicado. Llega a tiempo a clases. Trae materiales de trabajo. Trae la agenda, evaluaciones y desglosables firmados. 4. Respeto Demuestra cortesa haca sus compaeros y profesores. Obedece las indicaciones de sus profesores. Espera su turno al participar en las actividades diarias. Cumple las reglas y normas establecidas. Es honesta en sus actos, evaluaciones y trabajo que realiza. Cuida el orden y la limpieza de sus tiles personales y del mobiliario del colegio. Es tolerante con los dems.

Expresin Artstica o Utilizar o Interpretar o Expresarse en forma musical Apreciacin Artstica o Reconocer o Valorar