Famlia

Assessoria Pedaggica: Lngua Portuguesa - Projetos

Escola Evanglica Lrios do Campo Projeto: A confeco de um lbum de famlia Tema do projeto: Famlia Projeto interdisciplinar: Linguagem oral e escrita, Estudos Sociais e Arte. Durao do projeto: aproximadamente 10 aulas 1. Discuta com os alunos a elaborao do projeto e os temas que sero desenvolvidos. 2. Motive a sua elaborao e insista na necessidade do envolvimento de todos. Destaque a responsabilidade de cada um. Conte qual ser a culminncia do projeto. 3. Se possvel, em reunio, discuta os objetivos e a importncia do projeto com os pais, para obter a cooperao deles a fim de ajudar os filhos em casa nos trabalhos de pesquisa e atender s possveis solicitaes de fotos e informaes complementares. Etapas do projeto: 1 aula Depois de os alunos j terem entrado em contato e explorado o tema famlia, nas lies do Novo Eu Gosto Histria e Geografia, ser interessante motiv-los com a exposio do plano para produzirem um lbum de famlia. Explique que esse lbum no ser um simples lbum com fotos, mas um lbum com desenhos, fotos e pequenas biografias, ou descries de cada um dos membros da famlia a que os alunos pertencem. Para conseguirem as fotos e as informaes, ser necessrio o apoio dos pais. Qualquer que seja a dificuldade para conseguir o material (as fotos dos parentes e outras informaes), as lacunas podero ser preenchidas com desenhos dos alunos ou com a ajuda de descries fornecidas por outros familiares. Pea aos alunos que recolham e pesquisem tudo o que puderem para a elaborao do lbum e tragam informaes sobre cada um dos parentes mais prximos. 2 aula Recolher o material que os alunos trouxeram, selecionar e colocar em envelopes ou pastas individuais. Os alunos podero continuar a trazer o material no decorrer das semanas para dar tempo aos pais de enviarem fotos e informaes. Pedir que cada aluno faa, com capricho, um desenho da famlia dele, ou das pessoas que moram com ele, para abertura do lbum. 3 aula Elaborao de um texto coletivo. Tema: A famlia Tpicos que devem ser abordados: como se constri uma famlia; papel dos pais: responsabilidades, proteo, relao afetiva; o papel dos filhos; os irmos; as diferentes famlias; e outros que forem sendo levantados pelos alunos. O texto elaborado coletivamente e escrito na lousa pela professora dever ser copiado pelos alunos em uma folha avulsa e reservado para fazer parte do lbum. 4 aula Realizao de um texto individual, com assistncia do professor. Tema: Os avs maternos e paternos. Tpicos que podero ser abordados, entre outros: quem so eles, nomes e descrio; se eles moram: na mesma casa, longe ou perto; como o relacionamento dos avs com a famlia.

Para os que no tm avs, pea para relatarem informaes sobre eles: como imaginam que seriam os avs e como poderia ser o relacionamento deles com os netos. Pea que faam, como lio de casa, um desenho dos avs, em folha de sulfite, para fazer parte do lbum. Eles podero trazer tambm, se a professora achar necessrio, um texto com mais informaes sobre os avs. 5 aula Pedir aos alunos um desenho de seus tios e primos. A seguir, eles vo elaborar um texto individual, relatando o que sabem sobre eles. Devem definir as relaes entre tio e primo. Se tm tios e primos, qual o nome deles, se se vem com freqncia, em que ocasies todos se renem etc. Reservar o material. 6 aula/7 aula Tema da aula: Para uma agradvel convivncia em famlia. Leitura compartilhada do livro Boas maneiras em pequenos passos. Sylvie Girardet. Companhia Editora Nacional. medida que o livro estiver sendo lido, faa com os alunos uma lista das principais regras de boa educao. 8 aula Terminada a leitura do livro, escrever com os alunos um texto coletivo com os comportamentos que so essenciais para garantir um bom relacionamento familiar, resgatando a lista das regras sobre boa educao. Essa atividade poder ser utilizada como avaliao do aproveitamento da classe. O texto deve ser copiado por eles numa folha avulsa e reservado. Pedir, tambm, que faam um desenho que ilustre um momento agradvel com a famlia reunida. Os alunos devem dar um ttulo sugestivo para o desenho e/ou criarem uma frase que descreva a cena. Reservar o desenho. 9 aula/10 aula Reservar pelo menos duas aulas para a montagem do lbum. Os desenhos e os textos produzidos para o projeto devero ser intercalados com as fotos e com algum material informativo enviado pelos pais do aluno. Grampeado o material, faa a capa. Ela pode ser de cartolina ou de papel-carto, decorada livremente com desenhos, colagens e fotos. Com a classe dividida em grupos, socializar o trabalho, fazendo com que os alunos tenham oportunidade de examinar os lbuns prontos. Observaes: Sugerimos a(o) professora(o) que no decorrer do projeto, em outras aulas, utilize o tema famlia para a elaborao de outras questes, que faa relaes com o assunto que est sendo estudado em vrias oportunidades e que sempre o faa de forma contextualizada.