INSTITUTO TECNOLGICO DE TOLUCA

La tica en las instituciones y organizaciones.

INGENIERIA MECATRNICA

GRUPO: 2 ALUMNO: CESAR GERARDO GOMEZ MUIZ

Introduccin: FAMILIA: Una de las instituciones ms importantes en la sociedad y uno de los cimientos de la misma es la familia. Es una institucin de gran relevancia en la cual se forman la tica y la moral de las personas; se tiene un cdigo de tica que depende del mismo tipo de familia y cuenta con un proceder tico muy interesante. Existen tpicos controversiales que crean dilemas respecto a esta institucin, tenemos como ejemplo a la adopcin de nios por parte de parejas homosexuales; muchos creen que es algo inaceptable el matrimonio entre homosexuales y por consecuente la adopcin por parte de estas parejas ya sea por la falta de cuidado que le tendran al nio o por motivar a este a seguir las mismas tendencias sexuales que los padres, sin embargo si se hacen los estudios correspondientes y se verifica que la pareja homosexual es apta para adoptar un nio, se puede proceder a hacerlo. Aparte de este dilema podemos ver muchos otros como la disfuncionalidad de las familias, la violencia intrafamiliar; y podemos observar como es que ha cambiado este modelo en el tiempo, comparando una tpica familia de los aos 60s a ahora.

ESCUELA: Esta es una institucin en la cual una persona recibe una formacin para poder contribuir a la sociedad, no recibe una formacin moral, solo la refuerza en la escuela. Su cdigo de tica depende igual de cada escuela (no se podra aplicar de la misma manera un cdigo de tica que existe en una escuela primaria que en una universidad). La educacin es un derecho humano que debe de tener toda persona y la institucin encargada es la escuela, brindando una educacin de calidad y competente. Un dilema o problema es la ley que acaban de aprobar los diputados, dice que ningn nio que se encuentre en primaria puede reprobar, por ley, todos los nios tienen que pasar con un promedio de 6 a pesar de que haya obtenido una calificacin de 0; Cmo se supone que progrese la educacin en Mxico si con esta ley se vuelve incompetente? Se relaciona mucho con la institucin de la familia, la familia es el cimiento de la sociedad y la escuela es formacin general de esta.

GOBIERNO: El gobierno es una institucin la cual gua la sociedad para un bien comn, se conforma por representantes que la misma sociedad elige o cree adecuados. El cdigo de tica de esta institucin es muy complejo ya que tiene que cumplir con la transparencia, justicia, integridad, bien comn entre otros temas. Debe atender todas las demandas de la sociedad respetando los derechos humanos. Debe poner el orden pblico y debe estipular leyes que regulen la conducta de los individuos, creando sanciones para el incumplimiento de estas. Existen muchos problemas al hablar de gobierno, la corrupcin principalmente pero en cuanto a dilemas, existe la desconfianza por parte de la sociedad al gobierno. Sabemos que el gobierno recauda dinero a travs de los impuestos para hacer obras pblicas y beneficiar generalmente a toda la sociedad pero En que gasta el dinero el gobierno? Para que lo gasta? Realmente gasta el dinero o lo guarda por inters personal? Aqu en Mxico el gobierno es muy cuestionable y poco tico en algunos casos (lo podemos ver con las reformas laborales y educacin). Se puede decir que el gobierno tambin es un cimiento de la sociedad, sin gobierno no habra sociedad y sin sociedad no habra gobierno, un elemento necesario que lo conforma

IGLESIA: Esta institucin es la que mas genera controversia, no es un fundamento de la sociedad pero relaciona la fe, la fe forma parte de la naturaleza humana y por lo tanto tiene importancia e impacto en la sociedad. Sus cdigos de tica son interesantes y varan mucho al igual que su proceder tico; como existen muchas y diferentes religiones en el mundo, no todos los cdigos de tica son iguales, algunas religiones prohben algo que en otra religin esta permitido. La iglesia y el gobierno chocan en muchos aspectos, y es interesante que la iglesia tenga ms poder que el gobierno. Un dilema muy controversial para la iglesia catlica es el aborto, siempre ha sido mal visto porque argumenta que destruye vidas, y sin embargo en algunas partes lo consideran como un hecho normal.

EMPRESA: En esta institucin apoya enormemente a la sociedad, tiene repercusin tanto social como econmicamente; en esta institucin se encuentran cdigos ticos estrictos, ya que como empresa que ofrece un producto o servicio, necesita tener dicho producto o servicio estndares de calidad y normatividad, conduciendo esto a la responsabilidad social de cumplir y satisfacer las necesidades de los clientes. La empresa se puede decir que sustenta la sociedad. La empresa no solamente brinda recursos, productos y servicios, sino tambin empleos a la sociedad, esto hace que crezca econmicamente dicha sociedad. En cuanto a los dilemas que puede presentar la empresa se encuentra lo que es un fraude, los empresarios se aprovechan por inters personal de todos los recursos, dejando a lado a trabajadores y empleados.

TEMA A DESARROLLAR: ESCUELA

Esta institucin puede entenderse ms a fondo como un sistema en el que se relaciona cultura, conductas, sentimientos y elementos comunicativos acordes al tipo de sociedad; esta sujeto a transformaciones tanto por cuestiones polticas y econmicas como cuestiones culturales. La escuela impone conductas y pensamientos para tener una aceptacin institucional.

Actualmente se ha disminuido el dficit de desarrollo por lo mismo que se va progresando de generacin en generacin. Por otra parte, la escuela no puede trabajar ni estar en el dominio de un solo modelo. La escuela como cualquier otra institucin social hace su propia cultura creando modos de vida, rutinas y costumbres que condicionan el tipo de vida que se lleva a cabo en esta institucin. Cuando un individuo va conociendo el mbito de la escuela y se va adentrando mas a este, cambia su perspectiva de acuerdo a como sea el entorno en el que este en la sociedad, La escuela tiene como funcin primordial asegurar el acceso al conocimiento que es validado por la sociedad mediante aprendizajes significativos. Se considera como un ambiente de saberes y conocimientos y que funciona por un proceso de enseanza-aprendizaje. En trminos generales, esta institucin ayuda a socializar mediante el conocimiento que es aceptado, sostiene y mantiene valores ya previamente asimilados que vienen de la familia y mantiene unidos los lazos sociales. Cada institucin educativa en cada nivel de escolaridad tiene sus propios objetivos, un objetivo comn que podra tener cada institucin educativa es la asimilacin completa de las enseanzas, cada una con un nivel de dificultad y con en secuencia a otras, no se podra ensear primero lgebra a nios de primaria y luego aritmtica, necesita un orden el cual ya esta establecido por programas de educacin. La forma en como se enseaba antes a como se ensea ahora es muy distinta; la famosa frase La letra con sangre entra provocaba miedo entre los alumnos, ya que al no aprobar o no demostrar que realmente estaban aprendiendo, eran maltratados, pero de alguna manera con el miedo era difcil no obedecer las reglas que se encontraban en una institucin. Ahora el sistema educativo es totalmente

distinto. No hay maltratos, no hay miedo, se respetan los derechos humanos, pero hay mas deficiencia en los individuos, algo que se debera corregir, ya que, en Mxico, existe un gran porcentaje de deficiencia en cuanto a educacin.

La escuela tiene muchas funciones en la sociedad, no solo tiene la capacidad de ensear conocimientos, sino tambin de desarrollar habilidades y destrezas, encontrar talentos (ya sea en artes, en conocimientos en cosas practicas, etc), puede hacer investigaciones de cualquier carcter, puede hacer servicios que beneficien a la sociedad, en fin hay numerosas actividades que desarrollan en una institucin. Tiene una responsabilidad social muy compleja, necesita que los individuos sean capaces de prcticamente afrontar problemas, y que ayuden a que progrese la sociedad en la que estn, ya que una sociedad no se puede quedar estancada necesita avanzar y solamente ocurre esto cuando los individuos tienen una educacin propia y competente.

Bibliografa; -La cultura escola en la sociedad Neoliberal Angel I. Perez Gomez 4ta edicin editorial Morata -Comprender y Transformar la Enseanza Angel I. Perez Gomez y J Gimeno Sacristn 10 edicin editoria Morata - http://www.psico-web.com/educacion/escuela.htm

CONCLUSIONES: Toda sociedad se basa en instituciones, estas se crean con la finalidad de que la misma sociedad prospere La institucin de la familia y la institucin del gobierno podran considerarse como los cimientos de la sociedad, todo individuo pertenece a una familia y toda sociedad es regida por un gobierno La iglesia por el simple hecho de basarse en la fe tiene un poder importante sobre la sociedad, aunque no se considere tan relevante, la iglesia se considera como una institucin.

En mi opinin, la institucin de la iglesia impide muchas cosas a la sociedad aunque no lo veamos, como avances tecnolgicos, aportes, realmente la iglesia, aunque este en la naturaleza humana la fe, no debera ser tan importante como otras instituciones