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6 ao Bsico
TEXTO PARA EL ESTUDIANTE
EDUCACION TECNOLOGICA
NB4 Presentacin
En esta bitcora de trabajo que te presento, tiene la misin que descubras como estudiante cuales son los servicios en el mundo de la tecnologa y que participacin producen de los usuarios en esta sociedad de servicios. Alumnos y alumnas los invito a la gran aventura de aprender todo lo referente a los tipos de servicios que existen, las formas como funcionan y que necesidades nos satisface a nosotros como usuarios, y como podemos utilizarlos. En el Sexto ao bsico se describen como se trabajan los servicios, y como funcionan los objetos dentro de estos servicios. Lo descubriremos por medio de guas y trabajos de investigacin, tambin aprenderemos a reparar objetos simples en forma directa bajo la observacin. Adems te entrego varios proyectos para que aprendas por medio de esta asignatura de educacin tecnolgica en forma terica y prctica. No te olvides, este libro te puede servir como bitcora de trabajo y de aprendizaje en este ramo tan hermoso que es educacin tecnolgica.
El autor
CAPITULO PRIMERO
Objetivo General:
0 Identificar y comprender como se disean los objetos tecnolgicos. 0 Conocer los procesos en la extraccin de Pg . materiales.
Pg.
I N D I C E
CAPITULO SEGUNDO
Objetivo General:
0 Identificar las propiedades de los materiales y que usos se les puede dar. 0 Conocer como se pueden reciclar los productos Pg una vez terminada su vida til. .
Pg.
S E X T O
NB4
CAPITULO TERCERO
Objetivo General:
0 Indagar, identificar y experimentar con las materias primas y conocer que usos se les puede dar. 0 Conocer e los tipos de energas y que uso se les puede Pg dar. .
NB4
Pg.
B A S I C O
Realiza una breve explicacin de lo que aprendiste el ao pasado en educacin tecnolgica. 1. Nombra un objeto tecnolgico que se utilice en los hogares. Como por ejemplo La enceradora y explica la funcin que cumple y las caractersticas del objeto.
4.Define con tus palabras, que significa cada uno de estos conceptos.
Funcin: Informe . . Planificacin . Producto Tecnolgico .
1
UNID
Los servicios son la relacin que tienen las personas o empresas que se comprometen a cumplir un acuerdo o contrato, en realizar un trabajo determinado y acordado por ambas partes. As desde que se sale de la Las manos presentan puerta deel compromiso de dos partes, cuando se nuestra casatoma un acuerdo. todo es un contrato; al subirnos a la locomocin colectiva realizamos un contrato de servicio de trasporte; al ir al almacn hacemos un contrato de compra de un producto determinado; al ir a la escuela realizamos un contrato de servicio. etc. Los servicios ms usados por los usuarios son: LOS TALLERES DE REPARACIN Y MANTENCION.
AD
Todos sabemos que los servicios son buenos cuando nos dejan contentos con el trabajo realizado, es as que cuando mandamos nuestros zapatos a una reparadora de calzado, lo que pedimos es que nos dejen bueno nuestros zapatos. Lo mismo para con el arreglo de nuestra Instalacin en la casa, cuando llamamos al electricista, nosotros deseamos que nos deje bien nuestra instalacin elctrica, y arregle todos los desperfectos, por esta razn decimos siempre que se hizo un buen o mal servicio de acuerdo a lo satisfecho que quedemos con el trabajo realizado.
Servicios Intangibles
Son todos aquellos que no son bienes, pero nos ofrecen a nosotros o producen en nosotros una satisfaccin por haberlos contratados como por ejemplos; viajes de turismos dentro o fuera de Chile, servicios bancarios, excursiones, servicios telefnicos. Visitas a los centros naturistas etc.
1
SERVICIOS
Son las empresas que necesitan de clientes para poder subsistir, como los bancos, lneas areas, clnicas y hospitales, normalmente son servicios intangibles.
2
Son los servicios que dan personas naturales o empresas jurdicas, a los usuarios, o a las mismas empresas, para satisfacer una necesidad de apoyo como por ejemplo; aseo a domicilio, arreglo de artefactos elctricos, mantener contabilidad de talleres o empresas etc.
Los servicios se mantienen por los clientes que tiene cada empresa, segn los servicios que les ofrecen a los usuarios, es as, como un buen usuario debe saber cuando contratar un servicio y cuando no; Las empresas tienen distintos tipos de clientes, estas tratan siempre de mantener su cartera de clientes, dndoles un servicio personalizado para satisfacer la necesidad de este cliente entregndole lo que l necesita sea, ahorro de tiempo, confort, eficiencia etc.
Todas las empresas sean grandes o pequeas tienen un orden para poder funcionar, y eso lo logran, cuando las personas que trabajan en cada una de estas empresas; cumplen con su funcin, ocupando el lugar que les corresponde y por lo que fue o fueron contratados. Estos profesionales de mandos altos o mandos medios ocupan una labor importante dentro de las empresas, pues, se les exige un grado de especializacin en un campo determinado, para poder desempear su labor eficientemente. Tambin en las empresas debe haber trabajadores especializados y operarios que son los que ejecutan
0 Operarios: Son personas muy importantes dentro de una empresa, pues, ellos son los que desempean los encargos de los profesionales de mandos altos, ellos requieren tener conocimientos para poder realizar su labor eficientemente.
ACTIVIDADES EN CLASES
1.- Dibuja una instalacin de una pizzera en tu bitcora de trabajo, luego escribe a.-) Que tipo e personas trabaja en l b.-) Que herramientas y materiales utiliza. c.-) En que lugares normalmente se ubican. d.-) Concluye con una opinin del tema.
1.1
Todas las sociedades que utilizan servicios realizan peridicamente mltiples acciones para satisfacer necesidades comunitarias y personales. Ya sea de alimentos, sanidad fsica, transporte, compra de productos de adornos como collares, ropa utensilios personales y familiares como por ejemplo televisor, comedor, living etc.
Servicio
Nombre del servicio. .........................................................
Diseo del servicio.
ACTIVIDADES EN CLASES
1. Nombra cinco servicios que tu conozcas; Dibjalos y reconoce que actividades desempean las personas que trabajan all. 2. En la fotografa que aparece en la pagina cual es el servicio que se ofrece y que necesidades satisfacen al usuario.
En el servicio que investigues; llena los siguientes recuadros. En el mismo servicio agrega las siguientes columnas a la clasificacin.
Servicio elegido Nombre del servicio. Actividades que se realizan Objetos tecnolgicos asociados.
En esta actividad puedes agregar las funciones que las personas realizan, con los distintos objetos o la utilidad que estos prestan dentro de la empresa o taller.
ANLISIS FINAL.
1. Que aprendieron de este trabajo.
1.3
Los tipos de servicios que existen son de distintas categoras y es una relacin que se da entre dos partes el que ofrece el servicio y el que lo necesita como usuario para satisfacer una necesidad.
ciudadanos un servicio de seguridad mediante vigilancia policial en las calles y en el cuidado de viviendas cuando los dueos estn de vacaciones.
PROCESO PRODUCTIVO.
puesta en marcha de un encargo comienza en el Diseo por Cad. departament o de El parque de maquinaria es un elemento clave para produccin conseguir un grado ptimo de con una calidad y unos costes de gestin fabricacin ajustados a la t talm nt
Atencin postventa.
Embalaje
El cuidado del personal que pone en la manipulaci n del producto consigue lograr el objetivo de que todo
llegue en perfectas condiciones a su domicilio. La satisfaccin por la labor bien realizada est en el
El esfuerzo continuo de todo el personal de produccin, comienza por ejecutar su trabajo
con la mxima profesionalid ad, vigilando sin cesar todo el proceso, materia prima, proveedores, acabados, medidas,
Sector: Ed. Tecnolgica. GUIA N 1 Nivel NB4 (Sexto Bsico) Nombre Profesor: Nombre Alumno: Curso:
ACTIVIDAD EN CLASES.
Identificar las actividades que se realizan dentro de una empresa de servicio.
Evaluacin acumulativa
Desarrollo de la actividad N 1
Busca dentro de tu comuna tres empresas de servicios y llena los siguientes recuadros. Nombre del servicio rea a la cual Necesidad que pertenece satisface Profesiones u Objetos tecnolgicos que Tipos de materiales operarios que utilizan para realizar su que se desechan trabajan en el trabajo servicio
Panadero Pastelero Vendedor Cajero Horno Elctrico, Aceite, Harina, levadura, balanza, Caja registradora, bolsas Para el pan. Etc. Materiales orgnicos,
Panadera
Alimentacin
Alimentacin
1.4
En el servicio que estamos analizando realiza una lista de todos los objetos tecnolgicos que cuenta y nombra sus funciones y sus caractersticas.
Realiza tarjetas de 10cms x 10 cms en forma de fichas tcnicas donde pongas el dibujo del objeto por un lado y por el otro los datos de esta. Funciones: Sealando: 0 El nombre del objeto. 0 Sus funciones. 0 Ventajas y desventajas del objeto.
Ventajas:
Desventajas:
1.5
Jabn
En el bao
EN UN
En el siguiente cuadro especifico, que actividades realizan las siguientes personas en el contexto de un servicio: Ejemplo:
Servicio
Panadera
Actividades
Hacer el pan
Personal
Panadero
Llena los siguientes cuadros con la informacin que se pide. Servicio: Servicio:
..
Actividad:
...
Actividad:
. ......................................... ...
Personal que realiza la actividad:
. ......................................... ..
Personal que realiza la actividad:
Servicio:
. ....
Actividad:
Servicio:
..
Actividad:
. ......................................... ..
Personal que realiza la actividad:
. ......................................... ..
Personal que realiza la actividad:
TRABAJO Zapatero
FUNCIONES
FUNCIONES
TRABAJO Modista
FUNCIONES
TRABAJO Dentista
FUNCIONES
TRABAJO Oftalmlogo
FUNCIONES
FUNCIONES
1.7
Determina en la siguiente tabla, el estudio que tiene que tener el trabajador para poder ejecutar su trabajo eficientemente.
Capacidades o Conocimientos que desarrolla el trabajador. Conocimientos de elaboracin de los diferentes derivados.
Oficio o Profesin
productos. Conocimientos de diettica para realizar productos para personas enfermas. Destrez a para utilizar distintos equipos como la cocina, el horno etc. Destreza para amasar, batir, disear, hornear, cortar productos de pastelera y panadera.
Costurera
Oficio o Profesin
Zapatero
Relaciona cual de los siguientes trabajos requieren los siguientes conocimientos de los trabajadores
Aseo personal
Cepillo De Dientes, Peineta, Ducha, Esponja. Horno, Microonda, Refrigerador, Cubiertos. Mesas. Telgrafo, Prensa, Radio, Televisin, Telfono. Herramientas, Excavadoras, Torno, Medicin
Alimentacin
Comunicacin
Actividad de investigacin.
Realiza con tu equipo de trabajo una investigacin sobre el siguiente producto. 1.- Comunicacin 2.- Seguridad 3.- transporte, para luego exponer tu investigacin al curso.
Evaluacin Sumativa
Nivel NB4 (Sexto Bsico) Duracin Actividad: 3 semanas Pedaggicas. Nombre Profesor: Nombre Alumno: Curso: Fecha: N de Lista:
Investigaci n N1
6 AO
Profesor: ...................................... Asignatura:................................... Curso: .......................................... Fecha de entrega........................... Das de atraso: ............................. N lista: .......................................
NOTA
2..................................................... 3.- ................................................... 4.- ................................................... 5.- ....................................................
PUNTAJE TOTAL
Discute con tu equipo de trabajo, cual es el proyecto que desean realizar y escrbelo en este espacio en blanco. Nombre del Proyecto: IDEALIZACION Objetivo del Proyecto:
100
ideas con el
1.-
objetivo de
2.-
2
PLANIFICACION En esta etapa se organiza como se realizar el objeto tecnolgico; teniendo en cuenta el tiempo que
Fecha de Inicio:
Fechas de trmino:
CARTA GANTT
ACTIVIDADES TIEMPO EN SEMANAS
1ra Semana 2ra Semana 3ra Semana
1 2 3
4 5 6
Herramientas Utilizadas
Materiales utilizados
3
DISEO
Es la representacin grafica del proyecto a realizar que se realiza Realizando un boceto y el despiece del objeto.
FRENTE O ALZADA
PERFIL
PLANTA
PERPECTIVA CABALLERA
Despieza las partes de tu objeto tecnolgico; nombra la funcin que cumple y describe sus caractersticas
4
1er Paso
4to Paso
5to Paso
6to Paso
5
agrgale un logotipo que identifique tu proyecto
Es la etapa donde se da a conocer el producto por medio de un mensaje publicitario y un logotipo del producto que lo hace nico y diferente a los dems productos.
6
EV ALU ACI N DEL PR OY ECT O
Es el mo me nto en que se eval Marca con a el la letra que trab correspond ajo an segn real cada izad o criterio: en sus S = dist SIEMPRE: Si inta la conducta se s presenta for siempre. mas por A=A me dio VECES: Si la conducta se de presenta una algunas veces. aut o eval N = NUNCA: uaci Si la conducta n; no se observa coeval uaci n y una eval uaci n dire cta.
A U T O E V A L U A C I N
t e a l a s o p i n i o n e s d e l o s d e m s . 4 . T e n g o d i s p o
s c r i t i c a s d e m i s c o m p a e r o s , a l o s e r r o r e s m o s
. 7 . D e s a r r o l l o c o n e n t u s i a s m o l o s p r o y e c t o s a
Puntaje
Aprend los contenidos pasados. Participe del equipo sin general problemas. Existieron instancias de participacin cooperativa El trabajo del grupo fue participativo para m Se realizaron trabajos innovadores.
P u n t
a j e t o t a l :
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10.
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Realiza un crucigrama que contenga cada uno de los servicios que se nombran a continuacin.
HORIZONTALES
1.- Son aquellos que no son bienes. 2.- son todos aquellos que prestan una ayuda a las personas. 3.- Prestacin humana que satisface alguna Necesidad. 4- Son aquellos que utiliza un cliente sin Moverse de su hogar. 5.- Se contratan para satisfacer una necesidad
M
t
VERTICALES
1.- realiza el pan que llega a nuestra casa 2.- Persona que arregla los zapatos. 3.- Persona que trabaja reparando ropa. 4.- son servicios que mantienen artculos de necesidad 5.- medio de comunicacin audiovisual que hay en toda casa que sirve para informarse y Entretenerse.