PRACTICAS DE LABORATORIOS

Prctica LABORATORIO 1

Prctica de Laboratorio Utilizando la gua de colores 3D Master y Cromascop, el estudiante debe de tomar el color del diente central de su compaero, bajo la luz del laboratorio, una luz de lmpara hlogena y otra de luz fluorescente, cerca de la boca del sujeto para ver los cambios en la percepcin del color, as como buscar anlogos entre ambas guas de color. LABORATORIO Cada estudiante tiene que colocar un huevo crudo en un frasco cerrado 2 con vinagre 24 horas antes del da del laboratorio y traerlo dentro del vinagre, algunos estudiantes colocaran luego el huevo en agua, sirope o agua salada para observar lo que le ocurre luego de 24 horas. El estudiante debe de calentar un objeto metalico y medir con el termometro lser su temperatura inicial y cuanto tiempo llega a alcanzar una temperatura superior. Realizar lo mismo con un objeto cermico. El estudiante trae diferentes materiales (clavo, alambre de ortodoncia, llave y imn) los colocar dentro de beakers con agua y con el voltimetro medir la diferencia de potenciales y las corrientes que se puedan formar LABORATORIO El estudiante debe de realizar dos discos de resina de 12 mm de 3 diametro y unos 2 mm de grosor de una resina de nanorelleno y una hbrida. A ambos discos se les pasa un disco sof-lex de grado grueso y luego una de las dos se pule, para observar la textura de la superficie y comparar ambos tamaos de particula de relleno. Sobre un bloque de madera, plstico, metal y hule, el estudiante tratar de hacer una indentacin con el clavo usado en las prcticas de corrosin, con un solo golpe, en la superficie del material para observar el tamao de la indentacin y determinar la dureza superficial de cada tipo de material
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Tomando alambres de ortodoncia de varios grosores y de un largo determinado, se debe de aplicar una carga en un extremo mientras se sostiene el otro extremo, para ver en que momento se logra superar su limite elstico El estudiante debe de tomar una regla plastica, de madera y metalica y doblarla hasta que ocurra su fractura para ver su rigidez y su fragilidad. En una botella de gaseosa de un litro sin etiqueta el estudiante lo llena de agua hasta 1/4 de lleno y el resto se llena con aceite vegetal pero sin llegar hasta la parte ms angosta de la botella, luego coloca 10 gotas de colorante vegetal, luego tome media tableta de alka-seltzer e introdzcala dentro de la botella, observe como se crean las dos fases claramente definidas dentro de la botella. En parejas, los estudiantes deben de traer 28 bolas de estereofoam tamao medio y 10 ms pequeas, para construir cristales cbicos centrados en la cara, cbicos centrados en el cuerpo y hexagonales.

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(traer tambin suficientes alfileres y goma loca) Cada estudiante debe de triturar en el amalgamador una cpsula de amalgama, primero con el tiempo correcto, luego con menos tiempo y por ltimo con ms tiempo, y comparar la consistencia de cada material. El estudiante primero practicara la mezcla del alginato con las proporciones correctas y luego utilizando ms agua de lo que se requiere. Luego repetira la practica pero colocando una moneda grande en la mezcla para analizar la impresin que deja, colocando el alginato dentro de la tapa del Gerber. Yeso tipo III debe de ser chorreado dentro de la impresin de alginato de la moneda, para comparar impresiones con las proporciones ideales y la que no las tiene. Compartiendo entre varios estudiantes, tomaran las impresiones hechas y las llenarn de yeso tipo II y IV mezclados con proporciones correctas y con exceso de agua, para comparar la copia y su resistencia una vez fraguados El estudiante tomar goma y le agragar Borax para ver como el uso de un agente de cruce de cadenas aumenta el peso molecular de un polmero y por lo tanto sus propiedades Utilizando acrlico de autocurado rpido para coronas y puentes, se medira utilizando los termmentros lser, la temperatura de la superficie al polimerizar. Se repite lo mismo con acrlico a base de bis-GMA. Cada estudiante mezclar primero el putty del material de impresin de silicona por adicin, para hacer una impresin de una moneda de 100 colones, observar el detalle que se produce y luego har una segunda impresin con el material de jeringa. Luego se har una impresin en putty de una barrita de 2 x 1mm de ancho 25 de largo con una lamina de cera rosada para futuras pruebas de flexin. El estudiante debe de realizar la mezcla de un ionmero para base de fotocurado y uno para cementar, observar su consistencia y su tiempo defraguado. Se practicar con ionomeros de consistencia polvo lquido y pasta pasta para cada tipo. Se rellena el molde de flexin de putty para ver esta propiedad.. El estudiante debe de realizar dos discos de 0.5 mm y de 1.0 mm de grososr de una resina de color esmalte, una de color cuerpo y una color dentina para poder apreciar sus diferentes opacidades. Hacer pruebas de flexin de cada tipo de resina. El estudiante utilizando un adhesivo de V generacin y uno de VI generacin de dos marcas diferentes, para evaluar la fluidez, el color y su volatilidad y fotocura una lamina pequea para ver su flexin Con la ayuda de pajillas, el estudiante debe de medir la profundidad de curado de su lmpara utiliando dos resinas de diferentes opacidades. Se rellena 10 mm de pajilla con resina compuesta, se fotocura solo por un lado, se corta la pajilla y toda aquella resina sin fotocurar que sea posible con un bistur. Se mide el largo con un calibrador y la mitad es la profundidad de curado. El estudiante tomar los discos realizados en las prcticas de resina

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compuesta y tratar de cementar ambos con cementos autoadhesivos y con adhesivos de autograbado El estudiante deber de realizar la mezcla de un ionmero de vidrio para cementar que sea pasta-pasta y de un cemento de resina (Basecatalizador). Hacer pruebas de flexin.