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I.
DISPOSICIONES GENERALES
cve: BOE-A-2012-10865
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas. La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economa Sostenible, y la Ley Orgnica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economa Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgnicas 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, y 2/2006, de Educacin, han introducido un ambicioso conjunto de cambios legislativos necesarios para incentivar y acelerar el desarrollo de una economa ms competitiva, ms innovadora, capaz de renovar los sectores productivos tradicionales y abrirse camino hacia las nuevas actividades demandantes de empleo, estables y de calidad. El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo y define en el artculo 9 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social. Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana democrtica. Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de contexto formativo (espacios y equipamientos mnimos, titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las comunidades autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas, con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas. 2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulacin del ttulo de Tcnico en Buceo de Media Profundidad, contenida en el Real Decreto 727/1994, de 22 de abril. CAPTULO II Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores Artculo 2. Identificacin. El ttulo de Tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas queda identificado por los siguientes elementos: Denominacin: Tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas. Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio. Duracin: 2000 horas. Familia Profesional: Martimo Pesquera. Referente en la Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin: CINE-3 b. Artculo 3. Perfil profesional del ttulo. El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales,
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a) Operaciones en instalaciones y plantas hiperbricas MAP009_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, modificado por el Real Decreto 1521/2007, de 16 de noviembre), que comprende las siguientes unidades de competencia: UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una presin mxima de 7 atmsferas. UC0022_ 2: Operar y mantener los equipos e instalaciones de una planta hiperbrica. UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situacin de emergencia. b) Operaciones subacuticas de reparacin a flote y reflotamiento MAP010_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, modificado por el Real Decreto 1521/2007, de 16 de noviembre), que comprende las siguientes unidades de competencia: UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una presin mxima de 7 atmsferas. UC0023 _2: Efectuar trabajos subacuticos en buques o artefactos flotantes, y reflotamientos. UC0024_2: Efectuar trabajos subacuticos de corte y soldadura. UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situacin de emergencia. c) Navegacin en aguas interiores y prximas a la costa MAP171_2 (Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre), que comprende las siguientes unidades de competencia: UC0537_2: Obtener el despacho del buque y arrancharlo a son de mar. UC0538_2: Organizar y realizar las operaciones de maniobra y carga del buque. UC0539_2: Efectuar la navegacin del buque. UC0540_2: Organizar y controlar la seguridad, lucha contra incendios y las emergencias a bordo. UC0541_1: Controlar los parmetros de funcionamiento de la mquina propulsora y de los equipos e instalaciones auxiliares del buque. 2. Cualificacin profesional incompleta:
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Operaciones subacuticas de obra hidrulica y voladura MAP011_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, modificado por el Real Decreto 1521/2007, de 16 de noviembre): UC0025_2: Efectuar trabajos subacuticos de construccin y obra hidrulica.
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a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 10 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio. b) Son los que a continuacin se relacionan: 0758. 0759. 0760. 0761. 0762. 0763. 1248. 0764. 0765. 0766. 0767. 0768. Intervencin hiperbrica con aire y nitrox. Instalaciones y equipos hiperbricos. Reparaciones y reflotamientos. Corte y soldadura. Construccin y obra hidrulica. Fisiopatologa del buceo y emergencias. Inmersin desde campana hmeda. Navegacin. Maniobra y propulsin. Formacin y orientacin laboral. Empresa e iniciativa emprendedora. Formacin en centros de trabajo.
2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes, respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 8 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo. Artculo 11. Espacios y equipamientos. 1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el anexo II de este real decreto. 2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones: a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo. b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo.
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1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) de este real decreto. 2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del presente real decreto. 3. El profesorado especialista tendr atribuida la competencia docente de los mdulos profesionales especificados en el anexo III A) del presente real decreto. 4. El profesorado especialista deber cumplir los requisitos generales exigidos para el ingreso en la funcin pblica docente establecidos en el artculo 12 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. 5. Adems, con el fin de garantizar que se da respuesta a las necesidades de los procesos involucrados en el mdulo profesional, es necesario que el profesorado especialista acredite al inicio de cada nombramiento una experiencia profesional reconocida en el campo laboral correspondiente, debidamente actualizada, de al menos dos aos de ejercicio profesional en los cuatro aos inmediatamente anteriores al nombramiento.
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1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y los mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real decreto son las que se indican en el anexo IV. 2. Quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley. 3. Quienes hayan obtenido la acreditacin de todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, mediante el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrn convalidar el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral siempre que:
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Acrediten, al menos, un ao de experiencia laboral. Estn en posesin de la acreditacin de la formacin establecida para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.
Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo. Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.
Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas. Disposicin adicional tercera. profesionales. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones
1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsima primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, el ttulo de Tcnico Auxiliar de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin y Financiamiento de la Reforma Educativa, que a continuacin se relaciona, tendr los mismos efectos profesionales que el ttulo de Tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas establecido en el presente real decreto: Tcnico Auxiliar en Actividades Subacuticas, rama Martimo Pesquera. 2. El ttulo de Tcnico en Buceo de Media Profundidad, establecido por el Real Decreto 727/1994, de 22 de abril, tendr los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas establecido en el presente real decreto, excepto en lo relativo al punto 4 de esta disposicin, concerniente al nivel de conocimientos relacionados con ttulo de Patrn Portuario. 3. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.
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1. El ttulo establecido en el presente real decreto no constituye una regulacin del ejercicio de profesin regulada alguna. 2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real decreto se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas. Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional. El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante, en la especialidad docente a la que pretenda acceder y durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007. Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo. 1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos. 2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. Disposicin adicional sptima. Acreditacin de aptitudes fsicas para el acceso a las enseanzas profesionales del ttulo de Tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas. No obstante lo dispuesto en la Disposicin adicional sexta del presente Real Decreto y de acuerdo con lo establecido en el artculo 47.7 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, el acceso a los estudios del ttulo de Tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas deber atenerse a lo establecido en la legislacin vigente en materia de aptitud fsica para el ejercicio de actividades de buceo profesional. A tal efecto, las personas que soliciten el acceso a los estudios profesionales del presente ttulo debern acreditar las condiciones de aptitud fsica mediante certificado mdico debidamente homologado. Disposicin adicional octava. Marina Mercante. Solicitud de habilitacin por la Direccin General de
Los centros que impartan ttulos de formacin profesional conducentes a la obtencin de titulaciones profesionales de la marina mercante y que deseen acceder a la realizacin
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3. Maneja equipos de inmersin en apnea, describiendo las tcnicas que hay que utilizar y aplicndolas en el medio acutico. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) Sehanidentificadolascaractersticasdeltrajedebuceoysuscomplementos. Se ha equipado el buceador de forma autnoma. Se ha realizado el chequeo del equipo. Sehanidentificadoyaplicadolastcnicasdeentradaenelagua. Se han aplicado las tcnicas de inmersin en apnea esttica y dinmica hasta 10 m de profundidad, controlando la respiracin.
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6. Montaelequipodebuceosemiautnomoconsuministrodesuperficieconaireynitrox, aplicando las tcnicas establecidas y describiendo los elementos que lo componen. Criterios de evaluacin: a) Se han relacionado los elementos del equipo de buceo semiautnomo con suministrodesuperficieconaireynitroxconsufuncin. b) Se han seleccionado los elementos del equipo de buceo semiautnomo con suministro desuperficieconaireynitroxenfuncindelainmersinquesevaarealizar.
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g) h) i)
Duracin: 150 horas. Contenidos bsicos: Caracterizacin de equipos y tcnicas de inmersin: Legislacin de buceo: Normativa comunitaria (UE). Normativa de seguridad para el ejercicio de actividades subacuticas del Ministerio de Fomento. Normativa sobre seguridad, higiene y prevencin de riesgos en el trabajo. Normasdecalidadespecficasdeequiposdebuceo(EN-UNE). Normativas sobre recipientes y aparatos a presin. Fsica aplicada a la inmersin: Magnitudes y unidades. Condiciones fsicas y qumicas del medio acutico: salinidad, densidad, presin y temperatura. Centros de gravedad. Leyes de los lquidos. Principiosdeflotabilidad.
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Planificacindelainmersin: Normas de seguridad. Variables que hay que considerar: profundidad, tiempos de permanencia y limitaciones de los equipos de buceo profesional. Leyes de los gases en la realizacin del plan de trabajo. Consumos parciales y totales, y necesidades de gases (aire, nitrox y oxgeno al 100%) en una intervencin subacutica e hiperbrica. Teora de la descompresin: Factores de seguridad. Descompresin en el agua. Descompresinensuperficie. Descompresin en altitud. Manejo de tablas de descompresin. Tablas de tratamiento con aire y con oxgeno. Ordenadores de buceo. Clculo de mezclas de nitrox. Mtodosdeverificacin. Habilitacin y sealizacin del entorno de inmersin.
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Montaje de equipos de buceo autnomo: Descripcin de equipos de buceo autnomo de sistema abierto con aire y nitrox: Tcnicas de montaje: Inspeccin previa. Riesgos y prevencin. Manejo de herramientas. Ensamblajes. Comprobacionesfinales. Alistamiento. Desmontaje. Estiba y conservacin.
Inmersin con equipo de buceo autnomo de sistema abierto con aire y nitrox: Normas de seguridad. Asignacin de funciones. Colocacin y ajustes del equipo autnomo: Con ayuda. Sin ayuda. Colocacin en el agua. Chequeo obligatorio. Tcnicas de entrada en el agua. Prctica de las seales manuales de comunicacin subacutica. Prctica de descenso. Controldeflotabilidad. Prctica de permanencia. Prctica de ascenso con paradas de descompresin. Manejo del equipo autnomo con traje hmedo. Manejo de ordenadores en medio subacutico. Desmontaje, endulzado y estiba de los equipos.
Montajedeequiposdebuceosemiautnomosconsuministrodesdesuperficieconairey nitrox: Normas de seguridad. Descripcindeequiposdebuceoconsuministrodesuperficie: Elementos fundamentales. Funcin. Aplicaciones. Tipos de compresores y fuentes de abastecimiento. Modelos de cuadros de distribucin de gases. Vlvulas antirretorno. Manorreductores.
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Inmersinconequiposdebuceosemiautnomosconsuministrodesdesuperficieconaire y nitrox: Normas de seguridad. Asignacin de funciones: Jefe de equipo. Buceador de socorro. Asistentes. Buceadores. Chequeo del funcionamiento de los equipos de buceo semiautnomos con suministrodesdesuperficieconaireynitrox: Abastecimiento de la mezcla respirable. Umbilicales. Vlvulas. Ajustes de presin de trabajo en baja presin. Indicadores del cuadro de distribucin. Comprobacin de las comunicaciones. Funciones del jefe de equipo. Manejodelosequiposdebuceosemiautnomosconsuministrodesdesuperficie con aire y nitrox en prctica real. Chequeo de la instalacin y del buzo profesional (check-list). Tcnicas de entrada en el agua. Comprobacin de estanqueidad del traje seco. Enredo de umbilicales. Comprobacin de protocolos de comunicacin por cable e inalmbricos. Prctica de descenso. Controldeflotabilidad. Prctica de permanencia. Prctica de ascenso con paradas de descompresin. Desmontaje, endulzado y estiba de los equipos.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones deplanificacin,ejecucinycontroldeinmersioneshastalapresinyprofundidadmxima que permitan las normas de seguridad vigentes aplicables a los equipos y operaciones en las actividades subacuticas, utilizando aire y nitrox.
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Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: Trabajos de actividades subacuticas en empresas de buceo profesional.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), j), k), r), s), t) y u) del ciclo formativo, y las competencias a), b), c), d), h), ), o), p) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La interpretacin de la normativa y reglamentacin vigentes. Laplanificacin,ejecucinyrevisindelasinmersiones. La utilizacin de distintos sistemas de inmersin. El trabajo en equipo. La responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas. La rotacin del alumnado en diferentes roles para adquirir las competencias propias de cada puesto dentro del equipo de trabajo. El respeto a las normas establecidas y, en particular, el cumplimiento de los protocolos y roles establecidos en las normas de seguridad para este tipo de buceo,bajoladireccinysupervisindeexpertoscualificados. La asignacin de la ratio docente-discente en las actividades que requieran inmersin se atendr a lo establecido en la normativa vigente sobre normas de seguridad para la formacin en actividades de buceo profesional y a los recursos disponibles en el centro. Este mdulo puede ser impartido en ingls.
Mdulo: Instalaciones y equipos hiperbricos. Cdigo: 0759 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Mantiene los equipos de buceo autnomos de sistema abierto con aire y nitrox, describiendo los fallos y averas ms comunes y aplicando tcnicas de reparacin.
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Criterios de evaluacin: a) Sehanidentificadoydesmontadoloselementosdelosequiposautnomosde circuito abierto. b) Se han identificado las posibles averas del equipo de buceo autnomo de sistema abierto con aire y nitrox. c) Se ha efectuado una revisin visual del interior y exterior de las botellas.
2. Mantiene sistemas asociados al equipo de buceo semiautnomo con suministro de superficie con aire y nitrox, describiendo los fallos y averas ms comunes y aplicando tcnicas de reparacin. Criterios de evaluacin: a) Sehanidentificadoyseleccionadoloselementosquecomponenelequipode suministrodesuperficie. b) Se ha trabajado en equipo cumpliendo con la tarea asignada. c) Se han ensamblado correctamente los distintos componentes del sistema de suministrodesuperficie. d) Se han chequeado los distintos elementos segn el protocolo escrito (check list). e) Se han ajustado presiones de trabajo en alta y baja presin, segn el cuadro de distribucin de gases que hay que utilizar. f) Se han comprobado los sistemas de comunicacin. g) Se ha realizado el mantenimiento preventivo del sistema de suministro de superficie,desmontando,limpiandoyendulzandolaspartesmojadas. h) Se ha efectuado la limpieza, estiba de equipos y recogida selectiva de residuos. 3. Controla los sistemas de suministro de superficie, describiendo sus caractersticas y ejecutandolasoperacionesplanificadas. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Se han chequeado los circuitos, vlvulas y alimentaciones segn protocolos. Se ha asociado la mxima profundidad operativa de la mezcla con el porcentaje de los gases y con la presin parcial a la que puede ser respirado. Se han ajustado presiones progresivamente, durante la inmersin del buzo profesional. Se han mantenido las comunicaciones de acuerdo con los protocolos. Se han tenido en cuenta los procedimientos de emergencia conforme a la situacin producida. Se ha mantenido una vigilancia constante de los parmetros durante la inmersin. Se han efectuado los registros de la inmersin en soporte informtico. Se ha mantenido una actitud responsable durante todas las operaciones. Se han respetado las normas de seguridad en actividades subacuticas.
Criterios de evaluacin: a) Se han comprobado los parmetros de funcionamiento. b) Se han detectado anomalas de funcionamiento. c) Se han registrado las operaciones de mantenimiento efectuadas.
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5. Manejaestacionesdecargadeaireymezclasdenitrox,identificandolasdistintaspartes y elementos que la componen y efectuando las operaciones de mantenimiento y carga. Criterios de evaluacin: a) Sehanidentificadolasdistintaspartesdelaestacindecarga. b) Se ha respetado el protocolo en las operaciones de carga de las botellas a alta presin. c) Se han activado purgas de condensados, manuales o automticas. d) Seharealizadoelcambiodefiltrosylubricantesdeacuerdoconelprograma de mantenimiento. e) Se ha ajustado la presin mxima de trabajo de la estacin de carga. f) Se ha realizado el trasvase de gas de un bloque de botellas industriales a botellas de buceo. g) Se ha anotado en el libro de registro y control de equipos el mantenimiento realizado. h) Se ha efectuado la limpieza y recogida selectiva de residuos. i) Se han utilizado los equipos de proteccin individual preceptivos. j) Se han utilizado las TIC en el registro y control de datos asociados a la estacin de carga. 6. Manejalacmarahiperbrica,identificandosuscaractersticasyelementosdecontroly efectuando presurizaciones y descompresiones asociadas a los tratamientos. Criterios de evaluacin: a) Se han asociado los componentes de la cmara hiperbrica con su funcin. b) Se ha determinado la cantidad de gas para realizar una descompresin o tratamiento. c) Se han comprobado los elementos de control del circuito de distribucin. d) Se han observado los protocolos de seguridad en la revisin de los buceadores profesionales antes de entrar en la cmara hiperbrica. e) Se ha presurizado la cmara hasta la presin indicada. f) Se han supervisado los distintos dispositivos de control. g) Se han reconocido en los buceadores profesionales los signos que indican intoxicaciones por gases. h) Se ha preparado la cmara hiperbrica para una velocidad de ascenso (tiempo de despresurizacin), respetando los tiempos y cotas de la descompresin. i) Se ha efectuado la desinfeccin de mascarillas y el ventilado de la cmara. j) Se han utilizado aplicaciones informticas para cumplimentar la hoja de inmersin. Duracin: 100 horas. Contenidos bsicos: Mantenimiento de los equipos de buceo autnomos de sistema abierto con aire y nitrox:
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Despiece e identificacin de los componentes de los equipos de buceo autnomos de sistema abierto con aire y nitrox. Caracterizacin de averas. Sustitucin de piezas y consumibles. Tcnicas de reparacin: Materiales. Pegamentos. Colas. Reparacin de neopreno.
Mantenimientodelossistemasdesuministrodesuperficie: Descripcin de los equipos: Documentacin tcnica. Despiece de componentes. Funciones. Puntos crticos y elementos sensibles. Mantenimiento de fuentes de abastecimiento de gases: compresores y botellas industriales. Averas ms frecuentes. Mantenimiento de cuadros de distribucin de gases y sus componentes. Mantenimiento de elementos asociados: umbilicales, pneumos y mascarones faciales con comunicacin. Cascos de buceo con comunicacin. Ensamblaje del equipo. Chequeos. Deteccin de fallos. Reparaciones bsicas de los equipos. Operaciones de limpieza y endulzado. Estiba de materiales. Recogida selectiva de residuos.
Controldelossistemasdesuministrodesuperficie: Protocolosdecomprobacindetodoelsistemadesuministrodesuperficie. Ajuste y tarado de las presiones de alta y baja. Regulacin de presiones en funcin de la profundidad. Protocolos de comunicacin. Procedimientos de emergencia. Vigilancia de los parmetros de inmersin. Actuacin como jefe de equipo. Hojas de registro de inmersin. Hojas de chequeo. Libro de registro y control de equipos. Libro personal de registro de inmersiones.
Compresores de alta presin. Compresores de baja presin. Membranas nitrox. Aceites. Filtros. Bateras de botellas. Cuadros de distribucin de gases.
Manejo de las estaciones de carga: Descripcin de estacin de carga: Tipos y aplicaciones. Caractersticas de los elementos constitutivos. Normativa. Homologacionesycertificados. Mantenimientopreventivo:cambiodefiltros. Cambio de lubricantes. Reparaciones: averas ms frecuentes y reparaciones bsicas. Protocolos de carga: Comprobaciones iniciales. Ajustes de los parmetros de trabajo. Estaciones de carga de alta presin. Compresores. Presiones mximas admisibles. Prctica de trasvases. Cumplimiento de las normas de seguridad. Recogida selectiva de residuos. Utilizacin de TIC para el registro y control de datos.
Aplicaciones y manejo de la cmara hiperbrica: Caracterizacin de las cmaras hiperbricas: tipos, aplicaciones y elementos principales y su funcin. Descripcin detallada de elementos. Planificacindelaspresurizacionesencmarahiperbrica: Consumos. Clculos de necesidades de gas. Tablas de descompresin. Tablas de tratamientos. Aplicacin de protocolos de inmersin y mantenimiento: Regulacin del ataque y la ventilacin en funcin del nmero de buceadores profesionales en la cmara hiperbrica. Estabilizacin de la cmara hiperbrica a la cota adecuada. Reconocimiento de sntomas de enfermedades descompresivas. Reconocimiento de sntomas de toxicidades por gases. Aplicaciones en oxigenoterapia. Descompresionesensuperficie. Limpieza y desinfeccin de mascarillas. Cumplimentacin de la hoja de inmersin utilizando TIC.
Orientaciones pedaggicas.
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Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de preparacin, mantenimiento y manejo de instalaciones hiperbricas, cumpliendo la normativa de seguridad y proteccin medioambiental. La funcin de preparacin, mantenimiento y manejo de instalaciones hiperbricas incluye aspectos como:
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: Trabajos de reparacin y mantenimiento de instalaciones hiperbricas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), e), r), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias b), d), ), o), p) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La interpretacin de la normativa y reglamentacin vigentes. La interpretacin de la documentacin tcnica de las instalaciones. La interpretacin del funcionamiento de las instalaciones y la deteccin de las causas ms comunes de avera. La responsabilidad y el trabajo en equipo. La utilizacin de las TIC. La rotacin del alumnado en diferentes roles para adquirir las competencias propias de cada puesto dentro del equipo de trabajo. El respeto a las normas establecidas y, en particular, el cumplimiento de los protocolos y roles establecidos en las normas de seguridad para este tipo de buceo,bajoladireccinysupervisindeexpertoscualificados.
Mdulo profesional: Reparaciones y reflotamientos. Cdigo: 0760 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Prepara equipos de reparacin subacutica en obra viva, identificndolos segn las tcnicas que se van a emplear y la operacin que hay que efectuar y comprobando su operatividad. Criterios de evaluacin: a) Se han relacionado las tcnicas de reparacin con las averas de la obra viva. b) Se han asociado los equipos y materiales con las tcnicas de reparacin. c) Se han seleccionado los equipos, accesorios, herramientas y materiales de reparacin de la obra viva en funcin de las operaciones que se van a efectuar. d) Se ha comprobado la operatividad de los medios de proteccin de los equipos. e) Se ha comprobado el funcionamiento de los equipos. f) Se han efectuado las operaciones de mantenimiento bsico y almacenaje de los equipos y herramientas. g) Se han efectuado los trabajos de preparacin colaborando con el equipo.
cve: BOE-A-2012-10865
2. Maneja equipos y herramientas de inspeccin subacutica de estructuras sumergidas, describiendo las tcnicas que hay que utilizar y aplicndolas en los diferentes casos. Criterios de evaluacin: a) Sehanidentificadolascaractersticasdelosequiposdeinspeccin. b) Sehanidentificadoloselementosauxiliaresparalasinspeccioneshiperbricas.
cve: BOE-A-2012-10865
Manejo de equipos de inspeccin: Identificacindelosequiposdeinspeccin: Equipos de fotografa. Equipos de vdeo. Equipos de circuito cerrado de televisin. Elementos auxiliares: Cabos. Galgas. Punteros de cada. Reglas. Calibres. Preparacin de los equipos de inspeccin. Riesgos y peligros durante la inspeccin: Atrapamientos. Fondo plano. Rejillas de aspiracin. Orientacin.
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Reparacin de averas en obra viva: Tipos de averas: Vas de agua. Colisin. Embarrancamiento. Varadas. Reparacin de hlices. Cajas de mar: limpieza, acceso, apertura y cierre. Bulbos. Tomas y descargas del buque. Riesgos de las operaciones de reparacin en obra viva: Orientacin. Succin y atrapamientos. Pesos suspendidos. Falta de puntos de apoyo. Medidas de prevencin en superficie: sealizacin de la zona de trabajo y comunicacin con la sala de mquinas y puente. Tcnicas de taponamiento: taponamiento de tomas y descargas del buque y taponamiento de escotillas y aberturas del buque. Tcnicas de limpieza de carena: Limpieza manual. Equipos neumticos de limpieza. Equipos hidrulicos de limpieza. Pulimento de hlices. Manejo de equipos. Trabajo en equipo. Cumplimiento de las normas de seguridad: normativa y legislacin, normas de seguridad para la prctica de buceo y salvamento y rescate.
Operacionesdereflotamientoysalvamentodebuques: Tcnicasdereflotamiento: Achique por bombas. Soplado. Flotadores. Gras. Herramientasyequiposespecficosparalossalvamentosdebuques: Globos elevadores. Tipos y aplicaciones. Bragas, cabos y cinchas. Bombas de achique. Compresores. Maniobras. Riesgosespecficosenlosreflotamientos: Orientacin. Succin y atrapamiento. Pesos suspendidos.
cve: BOE-A-2012-10865
Mantenimiento de equipos y herramientas: Mantenimiento bsico. Interpretacin de la documentacin tcnica. Mantenimiento preventivo. Reparacin de los equipos: Sustitucin de elementos deteriorados. Montaje y desmontaje de los equipos. Verificacindelfuncionamientodelosequipos:elementosdeseguridadypuesta enmarchadelosequiposensuperficieantesdelainmersin. Estiba.
Prevencin de riesgos laborales y medioambientales: Identificacindelascausasdeaccidentesentrabajosdereparacionesaflotey reflotamientos. Caracterizacin de riesgos de accidente. Normas de seguridad de los equipos e instalaciones. Normas de seguridad para el uso de productos. Utilizacin de vestimenta y equipos de proteccin individual. Caracterizacin de riesgos de contaminacin. Recogida selectiva de residuos. Orden y limpieza.
Orientaciones pedaggicas. Este modulo profesional da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada basetericayprcticapararealizarreparacionesafloteyreflotamiento. Contienelaformacinnecesariaparadesempearlasfuncionesdeplanificacin,control ysupervisinenlasoperacionesdereparacionesafloteyreflotamiento,cumpliendocon las normas de seguridad para la prctica de buceo. Ladefinicindeestasfuncionesincluyenaspectoscomo: Preparacin de los equipos dedicados a las reparaciones subacuticas. Manejo de los equipos de inspeccin subacutica. Reparacin de averas en obra viva. Realizacindeoperacionesdereflotamiento. Mantenimiento de equipos. Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales, de proteccin ambiental y de la normativa de seguridad para la prctica de actividades subacuticas.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en: Realizacin de operaciones de reparacin de averas en la obra viva. Realizacin de operaciones de inspeccin subacutica. Realizacin de limpieza de carenas.
cve: BOE-A-2012-10865
La formacin del modulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), d), e), g), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias f), ), o), p) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del modulo versarn sobre: La interpretacin y cumplimiento de la normativa de seguridad vigente. Laplanificacin,ejecucinyrevisindelostrabajosdereparacionesdeaveras enobraviva,limpiezadecarenasyreflotamientoshastalapresinyprofundidad mxima que permita las normas de seguridad vigente, utilizando aire y nitrox. La utilizacin de los equipos asociados con las reparaciones a flote y reflotamientos. El trabajo en equipo. La rotacin del alumnado en diferentes roles para adquirir las competencias propias de cada puesto dentro del equipo de trabajo. El respeto a las normas establecidas y, en particular, el cumplimiento de los protocolos y roles establecidos en las normas de seguridad para este tipo de buceo,bajoladireccinysupervisindeexpertoscualificados. La asignacin de la ratio docente-discente en las actividades que requieran inmersin se atendr a lo establecido en la normativa vigente sobre normas de seguridad para la formacin en actividades de buceo profesional y a los recursos disponibles en el centro.
Mdulo profesional: Corte y soldadura. Cdigo: 0761 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Aplica tcnicas de corte en ambiente normobrico, seleccionando las tcnicas (manuales, mecnicas, de oxicorte, oxiarco y arco metlico) en funcin de los materiales que hay que cortarymanejandolosequiposespecficos. Criterios de evaluacin: a) Sehaidentificadolasimbologayladocumentacintcnicaasociadaalplan de trabajo. b) Se ha acondicionado la zona de trabajo para realizar un corte seguro y con la calidad requerida. c) Se han relacionado los diferentes equipos con las tcnicas de corte manual, mecnico, trmico, con oxiarco, oxicorte y arco metlico. d) Se ha seleccionado la tcnica de corte idnea para el material que hay que cortar. e) Se ha comprobado el funcionamiento de los equipos y la operatividad de sus medios de proteccin. f) Se han efectuado operaciones de corte con la seguridad y calidad requeridas. g) Se han efectuado las operaciones de mantenimiento bsico y almacenaje de los equipos de corte. 2. Aplica tcnicas de corte en ambiente subacutico, seleccionando las tcnicas (manuales, mecnicas, de oxicorte, oxiarco y arco metlico) en funcin de los materiales y manejando losequiposespecficos. Criterios de evaluacin: a) Sehanrelacionadolasinstruccionesdetrabajosdecorteensuperficieconlas tcnicas de corte subacutico. b) Sehaverificadoensuperficielaoperatividaddelosequiposyherramientasde corte y sus protecciones.
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3. Aplica tcnicas de soldadura en superficie (ambiente normobrico), describiendo los equipos y aplicando las tcnicas asociadas a los mismos. Criterios de evaluacin: a) Sehanidentificadolosdiferentestiposdesoldaduraysusaplicacionesenel medio subacutico. b) Se ha obtenido informacin de la documentacin tcnica asociada al trabajo (planos y despieces, entre otros). c) Se ha comprobado que el taller cumple las normas de seguridad. d) Se han realizado las operaciones de preparacin de equipo y materiales (posicin y biselado, entre otras) previas a la soldadura. e) Se han utilizado los equipos de proteccin individual (EPI) requeridos. f) Sehanrealizadotareasdesoldeoensuperficie,asociandolastcnicasconlos materiales que hay que soldar. g) Se han efectuado las operaciones de mantenimiento bsico y almacenaje de los equipos. h) Sehaverificadolacalidaddelasoldadura,atendiendoalosindicadoresestablecidos. 4. Aplicatcnicasdesoldaduraenambientesubacutico,identificandolasparticularidades delaintervencinymanejandolosequiposespecficos. Criterios de evaluacin: a) Sehaidentificadolasimbologayladocumentacintcnicaasociadaalplandetrabajo. b) Se han probado los equipos en superficie, siguiendo los protocolos de seguridad establecidos. c) Se han preparado las zonas de trabajo (en superficie y bajo el agua) en condiciones de seguridad y calidad. d) Sehanverificadoexhaustivamentelosambientesdetrabajoylosmaterialesu objetos que hay que soldar, para evitar la presencia de combustibles slidos, lquidos o gaseosos que pudieran producir una explosin. e) Se han aplicado las tcnicas y se han ajustado los parmetros de soldadura para efectuar la soldadura con precisin y calidad. f) Se han realizado tareas de soldadura subacutica respetando las normas de seguridad. g) Se han efectuado las operaciones de mantenimiento bsico y almacenaje de los equipos. h) Se ha trabajado con responsabilidad y respetando en todo momento las indicaciones del jefe de equipo.
cve: BOE-A-2012-10865
5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificandolosriesgosasociadosylasmedidasyequiposparaprevenirlos. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de materiales, herramientas, tiles y mquinas.
Aplicacin de las tcnicas de corte en ambiente subacutico: Zona normobrica de trabajo (seca). Zona subacutica de trabajo (hmeda). Comprobacin de los equipos y herramientas. Tcnicas de corte: Manual. Mecnico. Trmico. Oxiarco. Oxicorte. Arco metlico. Materiales que hay que cortar: ferrosos (conductores) y no ferrosos (no conductores). Trabajo en equipo. Consumibles.
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Aplicacindelastcnicasdesoldaduraensuperficie(ambientenormobrico): Tipos de soldadura: semiautomtica (con especial nfasis). Documentacin tcnica. Adecuacin de espacios. Electricidad aplicada a la soldadura: Energa elctrica alterna y continua. Intensidad. Voltaje. Resistencia. Potencia. Preparacin del equipo de soldadura. Preparacin de los materiales que hay que soldar. Utilizacin de los equipos de proteccin individual (EPI). Mantenimiento: Diagnosis de las principales averas. Limpieza. Estiba. Reparacin.
Aplicacin de las tcnicas de soldadura en ambiente subacutico: Documentacin tcnica. Comprobacin de los equipos de soldadura: funcionamiento, cables y aislamiento. Preparacin de las zonas de trabajo: Puntos de apoyo. Escape del buceador. Ventilacin. Limpieza de la zona de trabajo. Normas de seguridad. Realizacin de soldadura subacutica: Electrodos. Intensidad. Equipos de proteccin individual (EPI). Calidad. Seguridad. Mantenimiento: diagnosis, limpieza y estiba.
Prevencin de riesgos laborales y medioambientales: Identificacindelascausasdeaccidentesentrabajosdecorteysoldaduraen el medio normobrico y en el medio hiperbrico. Caracterizacin de riesgos de accidente. Normas de seguridad de los equipos e instalaciones. Normas de seguridad para el uso de productos. Utilizacin de vestimenta y equipos de proteccin individual. Caracterizacin de riesgos de contaminacin. Recogida selectiva de residuos. Orden y limpieza.
cve: BOE-A-2012-10865
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: Realizacin de corte subacutico hasta la presin y profundidad mxima que permiten las normas de seguridad vigente, utilizando aire y nitrox. Realizacin de soldadura subacutica hasta la presin y profundidad mxima que permiten las normas de seguridad vigente, utilizando aire y nitrox.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), d), e), h), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias g), ), o), p) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La interpretacin de la normativa de seguridad vigente. Laplanificacin,ejecucinyrevisindelosprocedimientosdecorteysoldadura subacutica hasta la presin y profundidad mxima que permiten las normas de seguridad vigente, utilizando aire y nitrox. La utilizacin de los equipos asociados con los procedimientos de corte y soldadura subacutica. El trabajo en equipo. La rotacin del alumnado en diferentes roles para adquirir las competencias propias de cada puesto dentro del equipo de trabajo. El respeto a las normas establecidas y, en particular, el cumplimiento de los protocolos y roles establecidos en las normas de seguridad para este tipo de buceo,bajoladireccinysupervisindeexpertoscualificados. La asignacin de la ratio docente-discente en las actividades que requieran inmersin se atendr a lo establecido en la normativa vigente sobre normas de seguridad para la formacin en actividades de buceo profesional y a los recursos disponibles en el centro.
Modulo profesional: Construccin y obra hidrulica. Cdigo: 0762 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Efecta los preparativos para la realizacin de los trabajos de construccin y obra hidrulica,interpretandolaplanificacintcnicadelosmismosydisponiendolosequipos y herramientas necesarios para llevarlos a cabo. Criterios de evaluacin: a) Se ha recordado la secuencia de los trabajos que se van a efectuar y los pasos quehayqueseguirencasodedificultades(visibilidadreducida).
cve: BOE-A-2012-10865
2. Manejaequiposdeinspeccintcnicaygrficautilizadosenlostrabajosdeconstruccin yobrahidrulica,identificandosusaplicacionesyregistrandolainformacinrequerida. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se han relacionado los equipos con sus aplicaciones. Se han montado y manipulado los equipos de acuerdo con las instrucciones tcnicas, sin causarles daos. Se ha registrado mediante grabacin las caractersticas del fondo. Se han recogido muestras del sustrato indicado en tubos de ensayo. Se han recogido datos tcnicos e imgenes de los trabajos realizados, para constatar el cumplimiento de los objetivos de calidad. Se han respetado las normas establecidas por el jefe de equipo. Se han efectuado las operaciones de mantenimiento de los equipos de inspeccin. Se han utilizado las tecnologas de la informacin y de la comunicacin TIC para elaborar el informe tcnico de las operaciones efectuadas.
3. Realiza intervenciones de construccin y obra hidrulica en el medio hiperbrico, describiendo los procedimientos que hay que seguir para alcanzar los objetivos de calidad indicadosymanejandoequipos,herramientasymaterialesconseguridadyeficacia. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Se ha relacionado el tipo de fondo con el material que hay que utilizar y la construccinplanificada. Sehanasociadolossmbolosdelosplanosconsusignificado. Se han manejado mquinas para la preparacin del fondo (dragas y palas, entre otras). Se ha efectuado el replanteo de la obra hidrulica. Se han seguido las instrucciones del jefe de equipo. Sehanidentificadolosindicadoresdecalidad. Se han limpiado y estibado las herramientas despus de la inmersin. Se han utilizado herramientas informticas para elaborar un informe de la intervencin realizada. Se ha mantenido una actitud responsable en todas las intervenciones directas o de apoyo. Se han manipulado los equipos de construccin subacutica y obra hidrulica conseguridadyeficacia.
4. Realiza operaciones de montaje y tendido de emisarios y conducciones subacuticas, describiendo los procedimientos que hay que seguir para alcanzar los objetivos de calidad indicadosymanejandoequipos,herramientasymaterialesconseguridadyeficacia. Criterios de evaluacin: a) Sehantenidoencuentalasnormativasespecficasdelaactividad(seguridad y construccin de emisarios, entre otras). b) Se ha determinado el mtodo de montaje y tendido de conducciones, el tipo y nmero de anclajes y los aspectos crticos de la intervencin.
cve: BOE-A-2012-10865
7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificandolosriesgosasociadosylasmedidasyequiposparaprevenirlos. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles y mquinas.
Manejo de equipos de inspeccin submarina: Tcnicas de inspeccin. Toma de muestras. Montaje de equipos. Utilizacin en inmersin: Cmaras de fotos. Cmaras de vdeo. Cmaras de CCTV. Elaboracin de informes mediante tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC).
Trabajos de construccin y obra hidrulica: Normas de seguridad. Interpretacin de planos. Dragados. Replanteo. Nivelaciones y enrases. Bloques y cajones.
cve: BOE-A-2012-10865
Operaciones de mantenimiento de estructuras e instalaciones sumergidas o subterrneas: Normas de seguridad. Obras en presas y embalses. Trabajos auxiliares de apoyo en tuneladoras. Trabajos en esclusas. Trabajos auxiliares de apoyo en instalaciones acucolas. Trabajos en zonas portuarias y de fondeo: trenes de fondeo.
Caracterizacin de los procedimientos de voladura subacutica: Normativa. Riesgos personales. Riesgos medioambientales. Manual de explosivos. Preparacin de la zona. Cebado de explosivos. Tendidos. Sistemas de encendido. Medidas de seguridad.
Prevencin de riesgos laborales y medioambientales: Identificacindelascausasdeaccidentesentrabajosdeconstruccinyobra hidrulica. Caracterizacin de riesgos de accidente. Normas de seguridad de los equipos e instalaciones. Normas de seguridad para el uso de productos. Utilizacin de vestimenta y equipos de proteccin individual. Caracterizacin de riesgos de contaminacin. Recogida selectiva de residuos. Orden y limpieza.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de organizacin y ejecucin de trabajos de construccin, mantenimiento de
cve: BOE-A-2012-10865
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: Trabajos de inspeccin submarina mediante la toma de imgenes y de muestras. Trabajos subacuticos de construccin en zonas portuarias. Montaje de campos de boyas. Tendido y montaje de tuberas y emisarios en medio subacutico. Mantenimiento de estructuras de obra y acuicultura en medio subacutico. Tareas auxiliares de preparacin de la zona para la colocacin de explosivos.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), d), e), f), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias e), ), o), p) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La utilizacin de material audiovisual para la caracterizacin de procesos. La simulacin de prcticas en el aula o taller. La revisin de las prcticas. El trabajo en equipo. La utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) especficasenmediohiperbrico. El mantenimiento, orden y limpieza de equipos. La rotacin del alumnado en diferentes roles para adquirir las competencias propias de cada puesto dentro del equipo de trabajo. El respeto a las normas establecidas y, en particular, el cumplimiento de los protocolos y roles establecidos en las normas de seguridad para este tipo de buceo,bajoladireccinysupervisindeexpertoscualificados. La asignacin de la ratio docente-discente en las actividades que requieran inmersin se atendr a lo establecido en la normativa vigente sobre normas de seguridad para la formacin en actividades de buceo profesional y a los recursos disponibles en el centro.
Mdulo Profesional: Fisiopatologa del buceo y emergencias. Cdigo: 0763 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
cve: BOE-A-2012-10865
1. Reconoce los efectos de la inmersin y las alteraciones sobre el organismo, interpretando su funcionamiento en medio hiperbrico y los riesgos asociados. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los procesos biolgicos relacionados con el sistema respiratorio.
3. Aplica medidas de supervivencia en la mar, determinando la ms conveniente y disponiendo los medios de acuerdo con los planes de emergencia. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se han considerado los riesgos inherentes al abandono de la embarcacin. Se han tomado medidas para garantizar la disponibilidad y operatividad de los dispositivos de salvamento y supervivencia. Se han asociado los medios de salvamento que hay que utilizar con el tipo de emergencia. Se ha equipado con el chaleco salvavidas en el tiempo establecido. Sehapuestoaflotelaembarcacindesupervivenciasinriesgosyeneltiempo establecido. Se han aplicado tcnicas para minimizar los efectos derivados de la permanencia en inmersin. Se ha embarcado en una balsa salvavidas sin ayuda tras nadar 30 metros equipado con chaleco salvavidas. Se han activado las seales pirotcnicas de acuerdo con las tcnicas.
4. Utiliza los medios necesarios para prevenir y extinguir incendios a bordo, valorando situaciones de riesgo y aplicando con seguridad los procedimientos establecidos en planes de emergencia. Criterios de evaluacin:
cve: BOE-A-2012-10865
a)
Se han valorado las limitaciones de los medios contra incendios disponibles a bordo. b) Se han detectado los focos de riesgo de incendio en una embarcacin de trficointerior. c) Se han reconocido las condiciones para que se produzca un incendio y los mtodosmseficacesparasuextincin. d) Se han asociado los agentes extintores que hay que utilizar segn las caractersticas del fuego.
6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin medioambiental a bordo de las embarcaciones, identificando situaciones de riesgo y determinando los medios de prevencin que hay que aplicar de acuerdo con la normativa. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los riesgos inherentes a la actividad y su nivel de peligrosidad. b) Se han utilizado los equipos, respetando las normas de seguridad. c) Sehanidentificadolascausasmsfrecuentesdeaccidentesabordo. d) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones a bordo. e) Se han reconocido las condiciones que deben reunir los espacios dedicados a la tripulacin y/o pasajeros, de acuerdo con las normas legalmente establecidas. f) Se han previsto medidas de prevencin especficas durante el embarque y desembarque de pasajeros. g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental. h) Sehanclasificadolosresiduosgeneradosparasuretiradaselectiva. Duracin: 80 horas. Contenidos bsicos: Estudiodelafisiopatologadelainmersin: Funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano: Sistema respiratorio. Sistema cardio-vascular. Sistema osteo-muscular. Sistema auditivo. Sistema visual. Sistema nervioso. Alteracin de los sistemas al practicar inmersiones: Riesgos.
cve: BOE-A-2012-10865
Actuacin en caso de accidente disbrico: Tipologa de accidentes disbricos: signos y sintomatologa. Organizacin y disponibilidad del material sanitario reglamentario. Protocolos de actuacin: acciones inmediatas y mtodos de evacuacin. Exploracin de un accidentado: toma y registro de constantes vitales. Ensamblaje y manejo de un equipo de oxigenoterapia normobrica.
Aplicacin de medidas supervivencia: Caracterizacin de los dispositivos individuales: Chalecos. Aros salvavidas. Trajes de inmersin. Ayudas trmicas. Caracterizacin de los dispositivos colectivos: balsas salvavidas y sistemas de puestaaflote. Caracterizacin de los dispositivos de localizacin: seales pirotcnicas y radiobalizas. Aplicacin de tcnicas de supervivencia: Procedimientos en caso de abandono. Riesgos. Permanencia en el agua con chaleco. Puestaaflotedeembarcacionesdesupervivencia. Acceso a embarcaciones de supervivencia. Permanencia en embarcaciones de supervivencia. Activacin de seales pirotcnicas. Procedimientos de bsqueda y rescate de nufragos.
Utilizacin de medios de prevencin y extincin de incendios a bordo: Normativa de aplicacin. Estadsticas de incendios: Deteccin de focos de riesgo. Actuaciones preventivas. Condiciones para que se produzca un incendio. Identificacindelasclasesdefuego. Identificacindelossistemasdeextincin. Prevencin de daos durante la extincin: Utilizacin de equipos de proteccin personal. Prevencin de riesgos de intoxicacin por humos. Accesoaespaciosconfinados. Utilizacin de extintores porttiles para la extincin de fuego real. Utilizacin de mangueras para la extincin de fuego real. Organizacin de la lucha contra incendios a bordo: aplicacin de los planes de emergencia.
cve: BOE-A-2012-10865
Control de las medidas de prevencin de riesgos: Identificacindelosriegosdeaccidenteslaboralesysupeligrosidadasociada: riesgos en cubierta y riesgos en mquinas. Factores que aumentan el riesgo de accidente. Aplicacin de medidas de prevencin de accidentes asociadas a la actividad. Identificacindefuentesdecontaminacinabordo. Sensibilizacin de las consecuencias de la contaminacin marina en aguas vulnerables. Aplicacin del convenio MARPOL y sus anexos. Utilizacin de instalaciones portuarias de recogida de residuos.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de actuacin en casos de emergencia como consecuencia de accidentes o incidentes disbricos y de accidentes o emergencias martimas a bordo de las embarcaciones de apoyo. La funcin de actuacin en casos de emergencia incluye aspectos como: Toma de decisiones para la activacin de planes de emergencia. Actuacin de apoyo y primeros auxilios a vctimas de accidentes o incidentes disbricos. Prevencin de incendios a bordo. Lucha contra incendios a bordo. Salvamento y supervivencia en la mar. Aplicacin de primeros auxilios a bordo. Prevencin de riesgos laborales. Prevencin de riesgos medioambientales.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: La respuesta a situaciones de emergencia en operaciones hiperbricas a media profundidad. La respuesta a situaciones de emergencia a bordo de embarcaciones dedicadas a trabajos subacuticos.
cve: BOE-A-2012-10865
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), i), k), ), t) y u) del ciclo formativo, y las competencias i), j), o) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:
Mdulo Profesional: Inmersin desde campana hmeda. Cdigo: 1248 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Caracteriza la tcnica de inmersin desde campana hmeda, relacionndola con sus aplicaciones y analizando su funcin y limitaciones de acuerdo con la normativa de aplicacin. Criterios de evaluacin: a) Sehanvaloradoloslmitesestablecidosporlanormativaespecficadebuceo profesional, segn la intervencin indicada. b) Sehaidentificadolatcnicadeinmersindesdecampanahmeda. c) Se ha asociado la tcnica de inmersin con las profundidades y presiones. d) Sehanidentificadoloscomponentesyfuncionamientodelacampanahmeda. e) Se han asociado los equipos y materiales con las tcnicas de inmersin. f) Sehanidentificadolasmedidasdeseguridadparanodaarlosequiposdurante su manipulacin. 2. Maneja el cuadro de distribucin de gases de la campana hmeda, de acuerdo con los protocolos de actuacin y las normas de seguridad, controlando los parmetros de funcionamiento y valorando las consecuencias de su intervencin. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los parmetros del panel de control del cuadro de distribucin de gases. b) Se han manejado los mecanismos y herramientas de control del cuadro de distribucin de gases. c) Se ha caracterizado el lenguaje de comunicacin tcnica usado en este tipo de operaciones. d) Se han aplicado los procedimientos de actuacin en caso de perdida del suministro principal. e) Se han cumplido los protocolos de actuacin conforme a las normas de seguridad y a las funciones y roles asignados. 3. Realiza inmersiones desde campana hmeda, cumpliendo los procedimientos y tcnicas establecidos. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) Se ha determinado el equipo de buceo semiautnomo que corresponde a cada tipo de inmersin. Se ha realizado la inmersin desde la campana hmeda, cumpliendo en todo momento las normas de seguridad. Se ha mantenido la comunicacin con el jefe de equipo, interpretando y aplicando las instrucciones recibidas. Se han realizado las operaciones de equipacin del compaero/a dentro de la campana durante la inmersin en caso de avera en el casco de buceo, aplicando el procedimiento establecido. Se ha caracterizado el funcionamiento del sistema de suministro de agua caliente al traje.
cve: BOE-A-2012-10865
5. Maneja el sistema de arriado e izado de la campana hmeda. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) Se ha caracterizado el sistema de posicionamiento dinmico en buques y su aplicacin en el uso de campana hmeda. Se han identificado los componentes del sistema de arriado e izado de la campana hmeda y sus funciones. Se ha operado sobre el sistema de arriado e izado de la campana hmeda, segn el procedimiento establecido. Se han aplicado las normas de seguridad y prevencin de riesgos durante las maniobras con la campana hmeda. Se han realizado las labores bsicas de mantenimiento de la campana hmeda.
Duracin: 35 horas. Contenidos bsicos: Caracterizacin de la tcnica de inmersin desde campana hmeda: Normas de seguridad. Estndares europeos. Componentes. Funciones. Tcnicas de inmersin. Trabajos en alta mar. Homologacin IMCA.
Manejo del cuadro de distribucin de gases de la campana hmeda: Normas de seguridad. Panel de gases. Manejo del panel de gases. Suministro principal. Suministro de reserva. Protocolos de actuacin.
Inmersiones desde campana hmeda: - Equipamiento especial para aguas fras. - Suministro de agua caliente. - Montaje y desmontaje del casco de buceo durante la inmersin en campana hmeda.
cve: BOE-A-2012-10865
Protocolos de emergencia en inmersiones desde campana hmeda: Protocolos estandarizados para emergencias. Accidentes comunes. Activacin del plan de emergencia. Buceador inconsciente. Buceador atrapado. Campana hmeda a la deriva. Escape desde campana hmeda perdida.
Manejo del sistema de arriado e izado de la campana hmeda: Normas de seguridad. Posicionamiento dinmico en buques con campana hmeda. Protocolos de comunicacin. Velocidades de ascenso y de descenso de los buceadores en la campana hmeda. Mandos de control del sistema de arriado e izado. Funciones de los mandos. Manejo de los mandos.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funcionesdeplanificacin,ejecucinycontroldeinmersionesdesdecampanahmeda, en cumplimiento de la normativa de seguridad aplicable a los equipos y operaciones en las actividades subacuticas. Lafuncindeplanificacin,ejecucinycontroldeinmersionesincluyeaspectoscomo: Reconocer las caractersticas y funciones de la campana hmeda. Manejar el panel de gases de la campana hmeda. Realizar inmersiones desde campana hmeda. Auxiliar a un buceador accidentado. Manejar el sistema de arriado e izado de la campana hmeda. Respetar en todo momento las normas de seguridad y las indicaciones y recomendaciones del jefe de equipo asignado.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: Trabajos de actividades subacuticas en empresas de buceo profesional.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), d), e), i), j), k), q), r), t), u) y w) del ciclo formativo, y las competencias a), b), c), d), h), i), n), ), o), p) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La interpretacin de la normativa y reglamentacin vigentes. La planificacin, ejecucin y revisin de las inmersiones desde campana hmeda. El trabajo en equipo. La responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas. La rotacin del alumnado en diferentes roles para adquirir las competencias propias de cada puesto dentro del equipo de trabajo. El respeto a las normas establecidas y, en particular, el cumplimiento de los
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Mdulo Profesional: Navegacin. Cdigo: 0764 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Caracteriza los documentos asociados a la actividad de la embarcacin, interpretando sus efectos y garantas y describiendo su gestin de acuerdo con la normativa vigente. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se ha reconocido la normativa de aplicacin. Se han relacionado los documentos con las administraciones y entidades encargadas de su expedicin y control. Sehanidentificadolosrequisitosinherentesalatramitacindelosdocumentos en los organismos competentes. Se ha caracterizado el despacho de la embarcacin y se ha interpretado la documentacin asociada. Se han observado las normas y los requerimientos formales en la redaccin de la documentacin que hay que tramitar. Se han tenido en cuenta los plazos establecidos para la obtencin o renovacin decertificados. Se han utilizado aplicaciones informticas en la realizacin de informes, cumplimentacin de impresos y tramitacin de la documentacin. Se han valorado los efectos y garantas que conllevan, para la explotacin de la embarcacin, la adecuada gestin administrativa de la documentacin.
2. Planificaelabastecimientodesuministros,pertrechosyprovisiones,determinandolas necesidades y previniendo riesgos de contaminacin. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se han asociado los pertrechos imprescindibles con la actividad que se va a desarrollar. Se han considerado las caractersticas de la embarcacin, el viaje y los factores de seguridad en la determinacin de los consumos. Se han identificado las caractersticas y condiciones de los espacios de la embarcacin destinados a almacenamiento. Se han reconocido los riesgos para la seguridad derivados de una estiba negligente. Se han considerado las normas higinico-sanitarias en la manipulacin y estiba de provisiones de boca. Se han aplicado las tcnicas de estiba y trincaje adaptadas a las condiciones de los equipos y pertrechos. Se ha tenido en cuenta la normativa vigente en el tratamiento de los residuos slidos. Se han previsto medidas para evitar la contaminacin durante la toma y trasiego de combustibles.
3. Traza derrotas, actualizando las cartas y publicaciones nuticas y utilizando instrumentacin manual y electrnica.
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4. Controla la derrota de la embarcacin, obteniendo su posicin por observaciones a la costa y mediante sistemas electrnicos, y efectuando alteraciones de rumbo y velocidad para mantenerla. Criterios de evaluacin: a) Sehadeterminadolacorreccintotalporenfilaciones. b) Se han adoptado medidas para minimizar errores en la observacin de demorasyenfilaciones. c) Se han trazado las lneas de posicin correspondientes a las observaciones efectuadas. d) Sehaefectuadoelclculodelaposicinporestimagrfica. e) Se ha trasladado la posicin del GPS a la carta de navegacin. f) Se han realizado las modificaciones de rumbo, aguja y velocidad de las mquinasparamantenerladerrotaplanificada. g) Se han considerado los efectos del viento y de la corriente en el rumbo y la velocidad de la embarcacin. h) Se han reconocido los posibles errores o limitaciones de los sistemas electrnicos de posicionamiento. 5. Estima la incidencia que representa la situacin meteorolgica para la seguridad de la navegacin, interpretando partes de previsin y valorando la evolucin de las variables observadas. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) Se han reconocido las fuentes de informacin meteorolgica disponibles. Se ha evaluado la incidencia de la tendencia baromtrica en la previsin del tiempo. Se han estimado los parmetros del estado de la mar. Se ha relacionado la escala Beaufort del viento con los mrgenes de velocidad del mismo. Se ha relacionado la escala Douglas de estado de la mar con la altura de oleaje. Se han utilizado los cdigos de registro previstos en el cuaderno de bitcora. Se han valorado las limitaciones operativas de la embarcacin.
6. Utiliza el radar, optimizando el ajuste del equipo e interpretando la informacin facilitada para prevenir situaciones de peligro.
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Criterios de evaluacin: a) Se han reconocido las caractersticas, prestaciones y limitaciones de funcionamiento del equipo. b) Se ha ajustado la sintona y la ganancia para una buena recepcin. c) Sehaajustadoelsistemadeestabilizacinyelusodefiltrosalascircunstancias de la navegacin.
Duracin: 80 horas. Contenidos bsicos: Administracin de documentacin: Naturaleza jurdica del buque. Responsabilidad del patrn. Documentacindelbuque:registrosoficiales,certificadosycontratos. Despacho del buque: normativa y funciones del patrn. Procedimientos en caso de accidentes o incidentes martimos. Aplicaciones informticas.
Aprovisionamiento y pertrechado de la embarcacin: Planificacindenecesidades. Disposicin de tanques de consumo. Disposicin de espacios de almacenamiento. Previsin de necesidades: clculo de consumos y factores de seguridad. Manipulacin de alimentos. Tcnicas de estiba. Tcnicas de trincaje. Prevencin de la contaminacin: prescripciones del convenio MARPOL.
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Trazado de derrotas: Definicindeparmetros: Esfera terrestre. Coordenadas terrestres. Horizonte. Puntos cardinales.
Control de la derrota: Clculo de la correccin total. Identificacinytrazadodelneasdeposicin:marcacionesydemoras. Enfilaciones. Navegacin de estima en la carta. Navegacin de estima con viento. Situacin del buque: Lneas de posicin simultneas. Navegacin radioelctrica. G.P.S. Radar: manejo del equipo. Navegacin costera con radar. Procedimientos que hay que observar durante las guardias.
Incidencia de la meteorologa en la navegacin: Identificacindelasvariablesmeteorolgicas: Temperatura. Presin. Humedad relativa. Aparatos de medida. Caracterizacin del viento: Vientos asociados a sistemas isobricos. Vientos de origen trmico. Designacin del viento. Aparatos de medida. Escala Beaufort. Caracterizacin del estado de la mar: Parmetros de las olas. Factores que determinan la altura de las olas. Mar de viento. Mar de fondo. Escala Douglas. Evolucin meteorolgica: Previsin meteorolgica. Fuentes de informacin. Interpretacin de partes. Identificacinyprevisindenieblas.
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Manejo del equipo radar: Fundamentos del radar. Tipos de radares. Prestaciones. Limitaciones. Ajustes del radar:
Comunicaciones en navegacin: Propagacin de las ondas mtricas. Sistema mundial de socorro y seguridad martima: Equipamientoexigidoaembarcacionesdetrficoportuario. Exigenciasdecertificacin. Normas esenciales del Reglamento Internacional de Radiocomunicaciones. Preparacin de los equipos. Transmisinyrecepcindemensajesdetrficorutinario. Transmisin y recepcin de mensajes de socorro. Situaciones de socorro, urgencia y seguridad: Mensajes de socorro. Mensajes de urgencia. Mensajes de seguridad. Radiobalizas de localizacin de siniestros (RBLS): Mantenimiento y comprobacin. Manejo. Fraseologa fundamental de comunicaciones en lengua inglesa.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de preparacin de la embarcacin y navegacin segura en embarcaciones por aguas interiores. Ladefinicindeestasfuncionesincluyeaspectoscomo: Disposicin de la documentacin del buque. Manipulacin de suministros. Determinacin de las necesidades para efectuar el viaje. Planificacindederrotas. Control de la derrota. Manejo del radar. Manejo de equipos de radiocomunicaciones.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: La preparacin de la embarcacin para el viaje. Las guardias de navegacin.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales l), m) y n) del ciclo formativo, y las competencias j), k), ), o), p) y q) del ttulo.
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Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La interpretacin de la normativa y reglamentacin vigentes. La planificacin, ejecucin y revisin de navegaciones en simuladores homologados por el STCW. Laidentificacindeayudasalanavegacin.
Mdulo Profesional: Maniobra y propulsin. Cdigo: 0765 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Reconoce la maquinaria y equipos utilizados en las operaciones de carga, descarga yenlasmaniobrasdelbuque,identificandosuscaractersticastcnicasyrelacionandosu funcionamiento con las condiciones del proceso y con la seguridad. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) Se han reconocido las limitaciones operativas de los medios de carga y estiba. Se ha relacionado el manejo de los elementos de izado de la carga con seguridadyeficacia,conelrespetoaloslmitesdeseguridadyelcumplimiento de la normas de seguridad en el trabajo. Se han relacionado los diferentes sistemas de embarque y desembarque de pasajeros con el cumplimiento de la normativa de seguridad. Se ha reconocido la funcin, las caractersticas operativas de los equipos de maniobra y los equipos de gobierno utilizados en las maniobras de atraque, desatraque y fondeo del buque. Se ha interpretado la funcin, caractersticas tcnicas y componentes fundamentales de los sistemas de transmisin y propulsin utilizados en las maniobras del buque. Se ha relacionado el manejo de los equipos de maniobra y de los elementos deamarreyfondeodelbuque,conseguridadyeficacia,conelcumplimiento de los procedimientos establecidos y la utilizacin de elementos de seguridad personalafindeevitarriesgos. Sehanaplicadocondestrezalastcnicasderealizacindenudosespecficos. Se han relacionado las operaciones de cabuyera ms comunes y las tcnicas asociadas con sus aplicaciones a bordo.
g) h)
2. Planifica operaciones de carga, descarga y estiba, valorando la influencia en la estabilidad inicial e interpretando la documentacin tcnica del buque. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) Se ha determinado, a partir de los calados iniciales, la condicin de carga que, respetando el nmero mximo de personas a bordo, cumple los requisitos de estabilidad, de trimado y de desplazamiento previsto. Sehaplanificadoladistribucindepesosabordoparagarantizarunaaltura metacntricayunareservadeflotabilidadquepermitanunanavegacinsegura. Se han realizado clculos de estabilidad a partir del conocimiento de los niveles de tanques y de los listados de valores de las carenas rectas. Se han determinado los efectos del movimiento del centro de gravedad del buque como consecuencia de cargas, descargas y traslado de pesos. Se han valorado los efectos que, sobre la estabilidad del buque, produce la inundacin de un compartimiento y las superficies libres de los tanques parcialmente llenos. Se han interpretado los efectos que, sobre la estabilidad del buque produce la suspensin de pesos sobre la cubierta y por el costado del buque. Se ha relacionado la posicin del centro de gravedad del buque con respecto al metacentro, con las situaciones de estabilidad positiva, nula y negativa.
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4. Efecta maniobras para prevenir abordajes o situaciones de peligro respecto a otros buques, interpretando la reglamentacin internacional y utilizando los medios de propulsin y gobierno disponibles. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se ha detectado el riego de abordaje. Sehanasociadolasluces,marcasysealesfnicasconsusignificado. Se han respetado las distancias de seguridad. Se han efectuado las maniobras para prevenir abordajes conforme a los criterios establecidos en el reglamento. Se han respetado las reglas de rumbo y gobierno en diferentes condiciones de visibilidad. Se han tomado las medidas extraordinarias en caso de visibilidad reducida. Se han cumplido las obligaciones de navegacin de acuerdo con el sistema de balizamiento establecido. Se han relacionado las principales seales del Cdigo Internacional de Seales consusignificado.
5. Efecta maniobras de bsqueda y rescate de nufragos, valorando las caractersticas del buqueylascondicionesmeteorolgicasycumpliendolanormativaespecficaydeseguridad. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) Se han seleccionado los procedimientos de rastreo y vigilancia segn las circunstancias. Se ha respetado la normativa del IAMSAR. Se han reconocido las tcnicas de maniobra de remolque de emergencia en embarcaciones en peligro. Sehanidentificadoloselementosyequiposnecesariosparaefectuarlasmaniobras de rescate, embarque y atencin a los nufragos en condiciones de seguridad. Se han observado las precauciones para el remolque en condiciones adversas. Se han tenido en cuenta criterios de seguridad y eficacia para seleccionar y ejecutar la maniobra de recogida de hombre al agua.
6. Efecta las operaciones de mantenimiento preventivo del motor y control de los consumos, interpretando la documentacin tcnica y aplicando las tcnicas establecidas.
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Duracin: 115 horas. Contenidos bsicos: Identificacindelosequiposdecargaymaniobra: Operacionesconcabos:nudosespecficosytrabajosdecabuyera. Gras. Puntales. Aparejos: caractersticas y aplicaciones. Precauciones de seguridad en elementos de izado de la carga. Medios de embarque de pasajeros. Medios de estiba. Equipos de gobierno: timn y servomotor. Equipos de maniobra: molinete, maquinillas y cabrestantes. Anclas: tipos y materiales. Sistemas de transmisin y propulsin. Precauciones en el manejo de los equipos de izado. Medios de proteccin personal en las maniobras. Normas de seguridad en el trabajo.
Planificacinyejecucindelacargayestiba: Construccin del buque. Elementos estructurales del buque: transversales y longitudinales. Cubiertas. Mamparos. Compartimentado. Distribucin de la carga en bodegas. Documentacin tcnica del buque: Caractersticas principales. Planos de disposicin general. Plano de formas. Condiciones de carga. Carenas rectas. Planos de tanques y tablas de capacidades. Plano de calados. Certificadodefrancobordo. Certificadodenavegabilidad. Acta de estabilidad. Estabilidad del buque: transversal y longitudinal. Identificacin del par de estabilidad y caracterizacin de las curvas de estabilidad esttica. Desplazamiento mximo. Desplazamiento en rosca. Centro de gravedad. Centro de carena. Clculo de la altura metacntrica. Relacin entre la altura metacntrica y el perodo doble de balance. Determinacin de calados y asiento del buque. Criterios de estabilidad de la Organizacin Martima Internacional (OMI) Efectos del traslado de pesos. Efectos del izado de pesos. Efectosdelassuperficieslibresentanques. Efectos de la inundacin de compartimientos.
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Ejecucin de maniobras para prevenir abordajes: Estructura y mbito de aplicacin del reglamento internacional para prevenir los abordajes en la mar. Estructura y mbitos de aplicacin del IALA. Tcnicas de control y vigilancia. Distancias de seguridad. Deteccin del riesgo de abordaje. Criterios de maniobra. Actuacin en caso de buena visibilidad. Actuacin en caso de visibilidad reducida. Identificacindelucesymarcas. Identificacindesealesfnicas. Utilizacin de sistemas de gobierno y propulsin. Aplicacin de reglas de rumbo y gobierno. Procedimientos de guardia de puente.
Ejecucin de maniobras de bsqueda y rescate de nufragos: Maniobras de bsqueda y rescate de nufragos. Material y equipo de remolque. Botes y balsas de salvamento. Equipo de seguridad reglamentario. Equipo de bsqueda y rescate. Elementos de embarque. Tcnicas de bsqueda de supervivientes. Tcnicas de embarque de nufragos. Reglamento para la maniobra de bsqueda y salvamento de supervivientes (IAMSAR).
Control de los consumos: Mtodosdeseparacindemezclas:filtros,decantadoresycentrifugadores. Sistemas de trasiego. Simbologa y esquemas. Sistemas de alarma y control. Operaciones de mantenimiento: instalaciones de aceite y combustible e instalaciones de agua.
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Control del motor propulsor y sistemas auxiliares: Motores de combustin interna. Constitucin y funcionamiento de los motores de dos y cuatro tiempos. Caractersticas de los combustibles utilizados en los motores trmicos. Sistema de encendido y sistemas de alimentacin de combustible: motores disel, gasolina y GLP. Arranque de los motores disel. Perturbaciones durante la marcha. Causas que las originan. Tcnicas de localizacin de averas. Tcnicasdemantenimientodefiltrosdelmotorysistemasauxiliares. Tcnicas de mantenimiento de enfriadores. Operaciones de mantenimiento. Sistema de aire comprimido. Sistemas de lubricacin. Sistemas de refrigeracin. Circuitos del control de motor. Bombas centrfugas. Intercambiadores de calor. Vlvulas. Alternadores. Cuadros de distribucin de energa elctrica. Cuadro de alarmas del motor propulsor. Motores de arranque. Cargadores de bateras. Bateras. Control de niveles, presiones y temperaturas. Instrumentos y tcnicas de medida de: longitud, temperatura, presin y densidad. Equipos e instrumentos de medida de magnitudes elctricas. Tcnicas de medida de magnitudes elctricas. Manuales de instrucciones y de mantenimiento. Interpretacin de esquemas y planos.
Control de los circuitos neumohidrulicos y elctricos: Instrumentos y tcnicas de medida. Circuitos elementales de corriente continua. Circuitos elementales de corriente alterna. Mantenimiento de las bateras. Funcionamiento del cargador de bateras: manual y en automtico. Sistemas neumticos e hidrulicos: fundamentos, simbologa y representacin grficaeinstalacionesycircuitoselementales. Funcionamiento del sistema hidrulico del timn: manual y en automtico.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de carga, descarga, estiba, maniobras del buque y control del motor propulsor y equipos auxiliares, en la navegacin en aguas interiores y prximas a la costa.
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Estas funciones de incluyen aspectos como: Gobierno de la embarcacin en aguas interiores y prximas a la costa. Embarque y desembarque de mercancas y/o pasajeros. Maniobras de bsqueda y rescate de nufragos. Mantenimiento de la planta propulsora e instalaciones de la embarcacin.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), l), m), n), ), o), p), q), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias j), k), l), m), ), o), p) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La interpretacin de las caractersticas de funcionamiento de equipos y sistemas. La realizacin de operaciones de mantenimiento en maquinaria, equipos e instalaciones. La aplicacin de tcnicas de medicin de parmetros (mecnicos, elctricos, neumticos e hidrulicos). La utilizacin de tcnicas de desmontaje, reparacin y montaje. La realizacin de clculos de estabilidad. La interpretacin de documentacin tcnica. Lavaloracindelasinfluenciasmeteorolgicasenlarealizacindelosprocesos. Laejecucindepruebasparaidentificarfallosenequipos,instalacionesysistemas. La interpretacin de la normativa y reglamentacin vigente.
Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral. Cdigo: 0766 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Seleccionaoportunidadesdeempleo,identificandolasdiferentesposibilidadesde insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida. Criterios de evaluacin: a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo. b) Sehanidentificadolositinerariosformativo-profesionalesrelacionadosconel perfilprofesionaldeltcnicoenOperacionesSubacuticaseHiperbricas. c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesionalrelacionadaconelperfildelttulo. d) Sehanidentificadolosprincipalesyacimientosdeempleoydeinsercinlaboral para el tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas.
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6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa,identificandolasresponsabilidadesdetodoslosagentesimplicados. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales. Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales. Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos. Sehanidentificadolosorganismospblicosrelacionadosconlaprevencinde riesgos laborales. Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia. Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas. Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una empresa del sector.
7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas.
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Criterios de evaluacin: a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables. b) Sehaanalizadoelsignificadoyalcancedelosdistintostiposdesealizacin de seguridad.
Gestindelconflictoyequiposdetrabajo: Mtodosparalaresolucinosupresindelconflicto.Valoracindelasventajas einconvenientesdeltrabajodeequipoparalaeficaciadelaorganizacin. Equipos en el sector de las actividades subacuticas segn las funciones que desempean. La participacin en el equipo de trabajo. Conflicto:caractersticas,fuentesyetapas.
Contrato de trabajo: El derecho del trabajo. Anlisis de la relacin laboral individual. Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin. Derechos y deberes derivados de la relacin laboral. Modificacin,suspensinyextincindelcontratodetrabajo. Representacin de los trabajadores. Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico en Operaciones Subacuticas e Hiperbricas. Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficiossociales,entreotros.
Seguridad Social, empleo y desempleo: Estructura del sistema de la Seguridad Social. Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materiadeSeguridadSocial:afiliacin,altas,bajasycotizacin. Situaciones protegibles por desempleo.
Evaluacin de riesgos profesionales: Valoracin de la relacin entre trabajo y salud. Anlisis de factores de riesgo.
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Planificacindelaprevencinderiesgosenlaempresa: Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales. Gestin de la prevencin en la empresa. Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales. Planificacindelaprevencinenlaempresa. Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo. Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.
Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa: Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva. Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia. Primeros auxilios.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector. La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales q), r), s), t) e y) del ciclo formativo, y las competencias n), q), r) y t) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas. La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales. La preparacin y realizacin de modelos de curriculum vitae (CV) y entrevistas de trabajo. Identificacindelanormativalaboralqueafectaalostrabajadoresdelsector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin. La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados. El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo yquelepermitacolaborarenladefinicindeunplandeprevencinparauna pequea empresa, as como en la elaboracin de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
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Criterios de evaluacin: a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa. b) Sehaespecificadoelgradoderesponsabilidadlegaldelospropietariosdela empresa, en funcin de la forma jurdica elegida. c) Sehadiferenciadoeltratamientofiscalestablecidoparalasdiferentesformas jurdicas de la empresa.
f) g)
Duracin: 35 horas. Contenidos bsicos: Iniciativa emprendedora: Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en las actividades subacuticas e hiperbricas (materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre otros). Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin. La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con las actividades subacuticas e hiperbricas. La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector de las actividades subacuticas e hiperbricas. El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial. Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de las actividades subacuticas e hiperbricas.
La empresa y su entorno: Funciones bsicas de la empresa. La empresa como sistema. Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con las actividades subacuticas e hiperbricas. Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con las actividades subacuticas e hiperbricas. Relaciones de una pyme de actividades subacuticas e hiperbricas con su entorno. Relaciones de una pyme de actividades subacuticas e hiperbricas con el conjunto de la sociedad.
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Funcin administrativa: Concepto de contabilidad y nociones bsicas. Anlisis de la informacin contable. Obligacionesfiscalesdelasempresas. Gestin administrativa de una empresa de actividades subacuticas e hiperbricas.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena. La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales v), w), x) e y) del ciclo formativo, y las competencias r), s) y t) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de las actividades subacuticas e hiperbricas incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha. La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionados con los procesos de las actividades subacuticas e hiperbricas. La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector. La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con las actividades subacuticas e hiperbricas, que incluya todas las facetas de puesta en marcha deunnegocio,ascomolajustificacindesuresponsabilidadsocial.
Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo. Cdigo: 0768 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Identificalaestructurayorganizacindelaempresa,relacionndolasconeltipode servicios que presta. Criterios de evaluacin: a) Sehaidentificadolaestructuraorganizativadelaempresaylasfuncionesde cada rea de la misma. b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector. c) Sehanidentificadoloselementosqueconstituyenlaredlogsticadelaempresa: proveedores, clientes, sistemas de produccin y almacenaje, entre otros.
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4. Aplica tcnicas de inmersin hasta la presin y profundidad mxima que permiten las normas de seguridad vigente, utilizando aire y nitrox, en empresas dedicadas al mantenimiento de estructuras a flote y reflotamientos, colaborando en las tareas establecidas, en la planificacin y respetando los protocolos de calidad, seguridad y proteccin medioambiental establecidos por la empresa. a) b) c) d) e) f) g) h) Se ha colaborado en la preparacin y mantenimiento de las herramientas de corte y soldadura. Se ha relacionado la secuencia de las intervenciones planificadas con las condiciones tcnicas del trabajo que se va a efectuar. Se han extrado de su documentacin tcnica los datos relevantes de la estructura en la que se va a intervenir. Se ha colaborado en las operaciones de limpieza y mantenimiento de carenas y elementos relevantes, como hlices y timones, entre otros. Se han observado las medidas de seguridad y las tcnicas utilizadas en los procesos de corte y soldadura subacuticos. Se han cumplimentado los registros, de acuerdo con los procedimientos establecidos por la empresa. Se ha mantenido una actitud responsable y atenta a las indicaciones del jefe de equipo. Se han cumplido los protocolos de calidad, seguridad y proteccin medioambiental y los registros de la actividad establecidos por la empresa.
5. Realiza labores de preparacin, maniobra, navegacin y mantenimiento de la embarcacin, atendiendo con eficacia a las indicaciones del patrn y cumpliendo las normas establecidas. Criterios de evaluacin: a) Se ha comprobado la documentacin de la embarcacin, verificando que cumple los requisitos exigidos por la normativa y colaborando en las gestiones asociadas a su despacho. b) Se ha comprobado el estado y la operatividad de los dispositivos de salvamento, lucha contra incendios y primeros auxilios de a bordo, informando de las incidencias detectadas. c) Se ha participado en los preparativos requeridos para la travesa antes de zapar (aprovisionamiento y estiba de equipos, agua, vveres, combustible y lubricantes, entre otros), siguiendo instrucciones del patrn y cumpliendo las normas de seguridad e higiene establecidas. d) Se ha arrancado el motor y operado sus mandos de control para evolucionar de acuerdo con las rdenes recibidas del patrn. e) Sehagobernadoconeficacialaembarcacinparaseguirladerrotaplanificada o indicada por el patrn, respetando los reglamentos de aplicacin (RIPA e IALA, entre otros). f) Se ha controlado el funcionamiento del motor propulsor y del sistema de gobiernodurantelatravesa,identificandoposiblesanomalas. g) Sehandefinidolasoperacionesdemantenimientodelmotorydesussistemas auxiliares que deben ser efectuadas prximamente por los tripulantes,
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Aula polivalente. Sala de enfermera. Espacio de mantenimiento. (1) Aula de prcticas de soldadura. (2) rea de inmersin. (3) rea de inmersin con campana hmeda. (3) Espacio de lucha contraincendios y supervivencia. (3) Embarcacin de prcticas de un mnimo de 12 m. de eslora. (4)
(1) y (2) Pueden compartir el mismo espacio. (3) Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro de formacin ni perteneciente al mismo. (4) Nmero mximo de personas a bordo segn normativa.
ANEXO III A) Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico en Operaciones subacuticas e hiperbricas
Mdulo profesional Especialidad del profesorado Cuerpo
Procesos Sanitarios.
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0758. Intervencin hiperbrica con aire y nitrox. 0759. Instalaciones y equipos hiperbricos. 0760. Reparaciones y reflotamientos. 0761. Corte y soldadura. 0762. Construccin y obra hidrulica. 0763. Fisiopatologa del buceo y emergencias.
Profesor Especialista. Profesor Especialista. Profesor Especialista. Profesor Especialista. Profesor Especialista.
Mdulo profesional
Cuerpo
1248. Inmersin desde campana hmeda. 0764. Navegacin. 0765. Maniobra y propulsin. 0766. Formacin y orientacin laboral. 0767. Empresa e iniciativa emprendedora.
Profesor Especialista.
Mquinas, Servicios y Profesores Tcnicos de Produccin. Formacin Profesional. Mquinas, Servicios y Profesores Tcnicos de Produccin. Formacin Profesional. Formacin y Orientacin Catedrticos de Laboral. Enseanza Secundaria. Profesores de Enseanza Secundaria. Formacin y Orientacin Catedrticos de Laboral. Enseanza Secundaria. Profesores de Enseanza Secundaria.
Diplomado en Enfermera. Diplomado en Ciencias Empresariales. Diplomado en Relaciones Laborales. Diplomado en Trabajo Social. Diplomado en Educacin Social. Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.
ANEXO III C) Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administracin educativa
Mdulos profesionales Titulaciones
0763. Fisiopatologa del buceo y emergencias. 0766. Formacin y orientacin laboral. 0767. Empresa e iniciativa emprendedora.
- Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes. - Diplomado, Ingeniero Tcnico, Arquitecto Tcnico o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes. - Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.
cve: BOE-A-2012-10865
0758. Intervencin hiperbrica con aire y nitrox. 0759. Instalaciones y equipos hiperbricos. Reparaciones a flote y reflotamientos. 0760. Reparaciones y reflotamientos. Procedimientos de corte y soldadura 0761. Corte y soldadura. subacuticos. Trabajos subacuticos de obras hidrulicas 0762. Construccin y obra hidrulica. y con explosivos. Formacin en centro de trabajo del ttulo de 0768. Formacin en centros de trabajo. Tcnico en Buceo de Media Profundidad.
Nota: las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrn convalidado el mdulo profesional 1248. Inmersin desde campana hmeda.
ANEXO V A) Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo con lo establecido en el Artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin
Unidades de competencia acreditadas Mdulos profesionales convalidables
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UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una presin mxima de 7 atmsferas. UC0022_2: Operar y mantener los equipos e instalaciones de una planta hiperbrica. UC0023_2: Efectuar trabajos subacuticos en buques o artefactos flotantes, y reflotamientos. UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una presin mxima de 7 atmsferas. UC0024_2: Efectuar trabajos subacuticos de corte y soldadura. UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una presin mxima de 7 atmsferas. UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una presin mxima de 7 atmsferas. UC0025_2: Efectuar trabajos subacuticos de construccin y obra hidrulica. UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una presin mxima de 7 atmsferas. UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situacin de emergencia. UC0540_2: Organizar y controlar la seguridad, lucha contra incendios y las emergencias a bordo.
0758. Intervencin hiperbrica con aire y nitrox. 0759. Instalaciones y equipos hiperbricos. 0758. Intervencin hiperbrica con aire y nitrox. 0760. Reparaciones y reflotamientos. 0758. Intervencin hiperbrica con aire y nitrox. 0761. Corte y soldadura. 0758. Intervencin hiperbrica con aire y nitrox. 0762. Construccin y obra hidrulica. 0763. Fisiopatologa del buceo y emergencias.
UC0537_2: Obtener el despacho del buque y arrancharlo 0764. Navegacin. a son de mar. UC0539_2: Efectuar la navegacin del buque. UC0538_2: Organizar y realizar las operaciones de 0765. Maniobra y propulsin. maniobra y carga del buque. UC0541_1: Controlar los parmetros de funcionamiento de la mquina propulsora y de los equipos e instalaciones auxiliares del buque.
ANEXO V B) Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin
Mdulos profesionales superados Unidades de competencia acreditables
0758. Intervencin hiperbrica con UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una aire y nitrox. presin mxima de 7 atmsferas. 0759. Instalaciones y equipos UC0022_2: Operar y mantener los equipos e instalaciones hiperbricos. de una planta hiperbrica. 0763. Fisiopatologa del buceo y UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de emergencias. accidente o situacin de emergencia. UC0540_2: Organizar y controlar la seguridad, lucha contra incendios y las emergencias a bordo. 0758. Intervencin hiperbrica con UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una aire y nitrox. presin mxima de 7 atmsferas. 0760. Reparaciones y reflotamientos. UC0023_2: Efectuar trabajos subacuticos en buques o 0763. Fisiopatologa del buceo y artefactos flotantes, y reflotamientos. emergencias. 0758. Intervencin hiperbrica con UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una aire y nitrox. presin mxima de 7 atmsferas. 0761. Corte y soldadura. UC0024_2: Efectuar trabajos subacuticos de corte y 0763. Fisiopatologa del buceo y soldadura. emergencias. 0758. Intervencin hiperbrica con UC0021_2: Realizar intervenciones hiperbricas hasta una aire y nitrox. presin mxima de 7 atmsferas. 0762. Construccin y obra hidrulica. UC0025_2: Efectuar trabajos subacuticos de construccin 0763. Fisiopatologa del buceo y y obra hidrulica. emergencias. 0764. Navegacin. UC0537_2: Obtener el despacho del buque y arrancharlo a son de mar. UC0539_2: Efectuar la navegacin del buque. 0765. Maniobra y propulsin. UC0538_2: Organizar y realizar las operaciones de maniobra y carga del buque. UC0541_1: Controlar los parmetros de funcionamiento de la mquina propulsora y de los equipos e instalaciones auxiliares del buque.
http://www.boe.es
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