ENTRE DON MUNDOS EL CONCEPTO DE DISCAPACIDAD VISUAL La discapacidad visual se caracteriza por la inexistencia o prdida en distintos grados de la agudeza

visual. Es importante hacer una distincin entre personas ciegas y aquellas que presentan una alteracin en la visin. La gravedad de la discapacidad tiene importantes repercusiones sobre el grado de autonoma adems de tcnicas paliativas. Discapacidad visual se utiliza en el texto tanto para designar a personas ciegas como aquellas con deficiencia.

DEFINICIONES MDICAS: Distinguimos entre: ceguera y deficiencia visual. Ceguera: alteracin completa muy importante de la funcin visual. Deficiencia visual: personas con visin alterada. A la hora de medir la deficiencia visual utilizamos nociones de agudeza y de campo visual; la agudeza visual: percepcin de un objeto a cuesta distancia nos permite distinguir tres categoras: 1. Ciegos (agudeza visual con menos de su mejor ojo 1/20 con la mejor correccin posible). 2 deficientes visuales (si su agudeza est comprendida entre 1/20 y 1/10. Aconsejable aprender Braille, bastn y perro gua) 3 baja visin (visin de menos de 4/10; aumentos para leer, escribir y realizar trabajos) El campo visual tiene en cuenta la amplitud espacial, la infecciones pueden ser perifricas o centrales.

Si hay una lesin en la periferia de la retina, la persona podr leer o ver la televisin en pantallas pequeas, sin embargo podr tener problemas en el desplazamiento y en distinguir lo que se encuentra en el lmite del espacio visual. Deficiente visual: aquellas personas cuya agudeza visual este comprendida entre 4/10 y 1/20; cuyo campo visual sea inferior a 20. Ceguera: agudeza visual inferior a 1/20 o campo visual inferior a 10. La calidad de la visin no depende solo del nivel de la agudeza ni de la amplitud del campo visual.

CLASIFICACIIN DE LA OMS La OMS a la hora de elaborar una definicin de discapacidad visual tiene en cuenta su gravedad y se basa en criterios mdicos. Estableciendo cinco categoras que van desde la agudeza visual a la total ausencia de percepcin de luz. Tambin diferencia entre discapacidad visual y ceguera. A su vez, aclara que las deficiencias oculares no slo conciernen al ojo, sino tambin al prpado. Por otro lado, se tienen en cuenta las patologas oculares que conllevan la incapacidad para percibir los colores y los relieves. Asimismo, tambin hace hincapi en deficiencias menos frecuentes, como la deficiencia visual nocturna, o la deficiencia subjetiva de la visin que engloba la ambliopa, distorsiones, prdida transitoria de la visin, tambin se puede hablar de derrame ocular y de ojo seco. -ENFOQUE FUNCIONAL Enfoque elaborado en EEUU por COLLENBRANDER. Segn la capacidad para actuar y completar actividades apoyndose en la visin, en otros sentidos y en ayudas tcnicas, establece 6 categoras de la deficiencia visual:

1.

deficiencia visual ligera: llevan una vida normal, con ayuda de gafas o lentes de

contacto. 2. deficiencia visual moderada: hacen tareas de forma casi normal, con ayuda

sencilla (ej.: lupa). 3. deficiencia visual grave: hacen actividades visuales con ayudas especficas, con

ms tiempo y con ms cansancio. 4. deficiencia visual profunda: no utilizan la visin (ni con ayudas), utilizan otros

elementos sensoriales. 5. deficiencia visual casi total: no les sirve la visin, son bsicos otros elementos

sensoriales. 6. deficiencia visual total: nada de visin, son imprescindibles otros sentidos para

poder desenvolverse.

actividades visuales

otros sentidos

ayudas tcnicas

d. v. ligera

normalidad

no

gafas

lentes

de

contacto d. v. moderada d. v. grave casi normalidad ms tiempo, ms cansancio d. v. profunda d. v. casi total d. v. total no no no s son bsicos no no no no sencillas, ej. : lupa especficas

son imprescindibles no

El grado de minusvala, segn el criterio mdico, depende de: -la personalidad del individuo, -el entorno familiar y social, -el medio educativo, -la edad, -la costumbre o no a la minusvala.

Los nios aprenden antes que los adultos el braille y la movilidad.

Es necesario un periodo de adaptacin, segn cada persona, para utilizar las ayudas tcnicas y desarrollar otros sentidos.

3. EDAD A LA QUE SE ADQUIERE LA DEFICIENCIA Teniendo en cuenta la edad podemos distinguir entre ceguera congnita y ceguera adquirida. Desde el punto de vista psicolgico, las personas con ceguera adquirida se han beneficiado de adquisiciones visuales, cosa que los ciegos congnitos no. No obstante, si la ceguera es muy tarda les cuesta el aprendizaje de la escritura en braille, por ejemplo.