PLAN DE ANUAL

I.

DATOS REFERENCIALES

DIRECCIN DISTRITAL UNIDAD EDUCATIVA NIVEL CAMPO REA GRADOS DOCENTE DIRECTOR GESTIN

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El Alto 1 Mcal. Jos Ballivin - D Secundario Cosmos y Pensamiento Psicologa y Filosofa 3,4,5 y 6 Felipe Guarachi Coyo Lic. David Esteban Alacoria Fernandez 2013

QUINTO AO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PROUCTIVA

AREA: COSMOVISIONES Y FILOSOFA

AO DE ESCOLARIDAD: 5 de Sec. De EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA TEMTICA ORIENTADORA: Desarrollo de capacidades comunicativas, productivas y tecnolgicas sustentables de nuestros pueblos y naciones. PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: Construimos redes comunicacionales interpersonales y comunitarias a travs de la realizacin de
mini talleres desarrollando los valores de tolerancia complementariedad y reciprocidad, profundizando nuestros conocimientos por medio de documentos, leyes y experiencias para mejorar la relacin comunicacional entre los actores de la comunidad educativa

OBJETIVO HOLSTICO DE TRIMESTRE DE REA Desarrollamos valores y la tica sociocomunitarios (ser), a partir de una aproximacin
analtica reflexiva de la filosofa Griega (saber), mediante procesos dialgicos (hacer), para promover el ejercicio pleno de la libertad de consciencia y sin imposicin dogmtica (decidir)

CONTENIDOS: TEORIA DEL CONOCIMIENTO 1. EL CONOCIMIENTO Qu es el conocimiento? Cmo se adquiere el conocimiento? Importancia de adquirir conocimientos Elementos del conocimiento. 2. DOCTRINAS FILOSFICAS Dogmatismo Pragmatismo Escepticismo Relativismo Idealismo Materialismo

PENSAMIENTO FILOSOFICO OCCIDENTAL 1. FILSOFOS PRESOCRATICOS Los filsofos presocrticos 2. El Humanismo griego Los sofistas Scrates 3. Filsofos pos socrticos Platn Aristteles 4. Filosofa en la Edad Media Antecedentes histrico de la Edad Media 5. filosofa moderna Qu fue el renacimiento? El Pensamiento Moderno 6. filosofa Posmoderna Caractersticas importantes de la Edad Contempornea El Positivismo El marxismo El Voluntarismo El Existencialismo ORIENTACIONES METODOLGICAS RECURSOS/ MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIN

En cada una de las actividades se prioriza el uso de la lengua materna de acuerdo al contexto. Anlisis y reflexin respecto a la manera cmo adquirimos los conocimientos, cmo influyen y cmo Sistematizacin de lecturas guiadas sobre algunas doctrinas filosficas Investigar situaciones en las que se aplican las distintas doctrinas, tanto a nivel personal, como institucional y comunitario.

- Debates -Videos educativos - Palegrafos - Informes - investigaciones

Anlisis de una historia introductoria al tema del conocimiento. Elaboracin de un mapa conceptual. Aplicacin de una prueba de seleccin mltiple. Anlisis del ensayo Hay sabidura en la naturaleza Investigacin personal sobre el conocimiento y las doctrinas filosficas.

SEXTO AO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PROUCTIVA

AREA: COSMOVISIONES Y FILOSOFA

AO DE ESCOLARIDAD: 6 de Sec. De EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA TEMTICA ORIENTADORA: Desarrollo de capacidades comunicativas, productivas y tecnolgicas sustentables de nuestros pueblos y naciones. PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: Construimos redes comunicacionales interpersonales y comunitarias a travs de la realizacin de
mini talleres desarrollando los valores de tolerancia complementariedad y reciprocidad, profundizando nuestros conocimientos por medio de documentos, leyes y experiencias para mejorar la relacin comunicacional entre los actores de la comunidad educativa

OBJETIVO HOLSTICO DE TRIMESTRE DE REA Desarrollamos valores y la tica sociocomunitarios (ser), a partir de una aproximacin
analtica reflexiva de la filosofa Griega (saber), mediante procesos dialgicos (hacer), para promover el ejercicio pleno de la libertad de consciencia y sin imposicin dogmtica (decidir)

CONTENIDOS: PROBLEMAS SOCIALES Y EXISTENCIALES DEL MUNDO DE HOY 1. PROBLEMAS QUE AQUEJAN EL MUNDO DE HOY Problemas sociales en el mundo de hoy. Problemas medioambientales. 2. EL HOMBRE PEDIDO EN SU RUTINA Necesidades fundamentales para la existencia humana. El hombre es paradjico. Elementos imprescindibles de la cotidianidad. Relativismo. Idealismo. EXISTENCIA CORPORAL DEL SER HUMANO Qu es el hombre? Valor supremo del cuerpo humano. El cuerpo humano es varn y mujer. 2. CARACTERISITCAS FUNDAMENTALES DE LA EXISTENCIA HUAMANA

El individualismo en el mundo de hoy. El hombre necesita la palabra. El hombre es persona.

ORIENTACIONES METODOLGICAS

RECURSOS/ MATERIALES

CRITERIOS DE EVALUACIN

Debate en torno al aporte filosfico de las tradiciones occidentales y su influencia en el curso de la historia de la humanidad. Anlisis critico del comportamiento social basado en el individualismo.

- Debates -Videos educativos - Palegrafos - Informes - investigaciones

Anlisis sobre el papel de la filosofa en la vida. Anlisis de lecturas, Elaboracin de una sopa de letras. Elaboracin de mapas conceptuales.

Aplicacin de pruebas de seleccin mltiple.

TERCER AO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PROUCTIVA

AREA: COSMOVISIONES Y FILOSOFA

DISCIPLINA: PSICOLOGIA AO DE ESCOLARIDAD: 3 de Sec. De EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA TEMTICA ORIENTADORA:. Desarrollo de capacidades cognitivas psicolgicas en la diversidad cultural. PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: Construimos redes comunicacionales interpersonales y comunitarias a travs de la realizacin de
mini talleres desarrollando los valores de tolerancia complementariedad y reciprocidad, profundizando nuestros conocimientos por medio de documentos, leyes y experiencias para mejorar la relacin comunicacional entre los actores de la comunidad educativa

OBJETIVO HOLSTICO DE TRIMESTRE DE REA Desarrollamos capacidades cognitivas con la realidad de nuestro contexto y del adolescente boliviano, a partir de su mbito personal, familiar y cultural, bajo el modelo sociocomunitario inspirado en el respeto a la libertad de pensamiento y promoviendo la tolerancia y un entendimiento armnico del ser humano con el cosmos.

CONTENIDOS:

PSICOLOGIA COMO CIENCIA 1. Origen de la psicologa Qu es la psicologa? Aplicacin de la psicologa EL SER HUMANO COMO UNIDAD BIO-PSICO-SOCIAL EL HOMBRE COMO UNIDAD PSICOBIOLOGICA-SOCIAL Base biolgica de la conducta Factores medioambientales de la conducta.

LA PERSONALIDAD Etapas del desarrollo de la personalidad Teoras sobre la personalidad.

MADURACION BIOLOGICA EN EL DESARROLLO HUMANO Introduccin La herencia biolgica y la actividad psquica. Cromosomas Genes Desarrollo fsico

ORIENTACIONES METODOLGICAS LA PERSONALIDAD Etapas del desarrollo de la personalidad Teoras sobre la personalidad.

RECURSOS/ MATERIALES

CRITERIOS DE EVALUACIN

- Debates -Videos educativos - Palegrafos - Informes - investigaciones -Dramatizaciones

Cuestionarios y auto informes complementados por el propio estudiante. Lectura de imgenes. Mapas conceptuales. Investigaciones. Aplicacin de pruebas de seleccin mltiple

MADURACION BIOLOGICA EN EL DESARROLLO HUMANO Introduccin La herencia biolgica y la actividad psquica. Cromosomas Genes Desarrollo fsico

CUARTO AO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PROUCTIVA

AREA: COSMOVISIONES Y FILOSOFA

DISCIPLINA: PSICOLOGIA AO DE ESCOLARIDAD: 4 de Sec. De EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA TEMTICA ORIENTADORA:.. Desarrollo de capacidades comunicacionales, cognitivas del desarrollo humano en la familia y en la sociedad. PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: Construimos redes comunicacionales interpersonales y comunitarias a travs de la realizacin de
mini talleres desarrollando los valores de tolerancia complementariedad y reciprocidad, profundizando nuestros conocimientos por medio de documentos, leyes y experiencias para mejorar la relacin comunicacional entre los actores de la comunidad educativa

OBJETIVO HOLSTICO DE TRIMESTRE DE REA Desarrollamos capacidades cognitivas con la realidad de nuestro contexto y del adolescente boliviano, a partir de su mbito personal, familiar y cultural, bajo el modelo sociocomunitario inspirado en el respeto a la libertad de pensamiento y promoviendo la tolerancia y un entendimiento armnico del ser humano con el cosmos.

CONTENIDOS: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO 1. DESARROLLO PSICOFISICO Y SOCIAL DEL SER HUMANO Papel de la psicologa evolutiva. Factores en el desarrollo humano. Etapas en el desarrollo de la vida. 2. LA ADOLESCENCIA Caractersticas de la adolescencia 3. JUVENTUD, ADULTEZ Y ANCIANIDAD Caractersticas de la juventud Caracterstica de la adultez.

Caractersticas de la ancianidad EDUCACION SEXUAL 1. Sexualidad humana La sexualidad Dimensiones de la sexualidad Funciones bsicas de la sexualidad

ORIENTACIONES METODOLGICAS Reflexin inicial sobre el papel de la educacin sexual, en el colegio y en la comunidad. Comprensin del comportamiento humano a partir del estudio de la sexualidad, de sus caractersticas y de sus principales manifestaciones.

RECURSOS/ MATERIALES

CRITERIOS DE EVALUACIN

- Debates -Videos educativos - Palegrafos - Informes - investigaciones .Dramatizaciones

Reflexin introductora individual sobre el tema. Realizacin de apuntes sobre la importancia de la educacin sexual en la familia, en el colegio y en la comunidad. Anlisis de las Lecturas:concepcin sexual andina, La historia de enrique, La historia de Andrs.

Trabajo en grupos para analizar el contenido y los significados de algunas caractersticas y manifestaciones de la sexualidad. Elaboracin de mapas conceptuales y sopas de letras.

Aplicacin de pruebas de seleccin mltiple.