ApostilaOfCom 2012 2

Universidade Veiga de Almeida Curso de Comunicao Social
OFICINA DE COMUNICAO (COM8030)

rica Ribeiro
2012.2
Oficina de Comunicao | rica Ribeiro | 2012.2 | 2
SUMRIO 1 APRESENTAO 1.1 Ementa 1.2 Proposta de aula 1.2.1 Plano de Estudos 1.2.2 Avaliaes 1.3 Blog escaletas 2 O INCIO DE TUDO 2.1 Brienfing 2.2 Pauta 2.3 O tor de palpite 12 2.4 O trabalho no papel: roteiro e lauda 2.5 Funcionamento de uma produo de audiovisual 2.5.1 Vdeo analgico 2.5.2 Vdeo digital 2.5.3 Sistema de gravao com fita de vdeo analgica e digital 2.5.4 Sistema de cores 2.5.5 Aspecto do vdeo 3 COMO FAZER UM VDEO 3.1 Pr-produo 3.2 Produo 3.3 Ps-produo 3.2 Equipe e crditos 4 GRAVAO 4.1 Planos 4.2 Movimentos de cmera 4.3. Equipamentos 5 ILUMINAO 5.1 Equipamentos 5.2 Natural X Artificial 5.2.1 Iluminao bsica de estdio 5.3 ChromaKey 6 CAPTAO DE UDIO 6.1 Equipamentos 6.1.1 Tipos de microfone pela captao 6.1.2 Modelos de microfone 6.2 Sugestes dadas por Harris Watts 7 MONTAGEM DO VDEO: EDIO 7.1 Estilos de edio 7.2 O ritmo do vdeo: tcnicas de edio 7.2.1 Transies e efeitos 7.3 Edio linear X Edio no-linear 8 REFERNCIAS 9 ANEXOS 3 3 5 6 7 10 11 11 11 12 16 16 16 17 19 21 21 23 24 25 27 30 32 32 34 34 36 36 38 39 39 39 40 41 42 42 43 43 44 46 47
1 APRESENTAO
A disciplina Oficina de Comunicao entra na grade de Comunicao Social logo no incio do curso, entre as matrias do segundo perodo. Ela tem o objetivo apresentar ao aluno as tcnicas de gravao e edio vdeo, direcionando o seu olhar para a produo audiovisual. A prtica aliada ao conhecimento tcnico proporcionar ao estudante uma viso mais ampla das possibilidades existentes no uso das tecnologias disponveis no mercado, na maior parte das vezes, equipamentos utilizados por usurios comuns. Por meio de conceitos tcnicos e operacionais, ser possvel aliar a qualidade tcnica operacional linguagens e conceitos aos recursos mais utilizados no dia-a-dia das pessoas como computadores pessoais. Aps o perodo, o estudante estar melhor preparado para disciplinas mais analticas e profissionalizantes relacionadas a rea de Audiovisual, como Laboratrio de Comunicao, RTVC e Telejornalismo. Este, ento, momento de experimentao e de erros e acertos, no qual o estudante poder entender a base da produo audiovisual. Contato: erica@ericaribeiro.com
1.1.Ementa
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA UVA PR-REITORIA ACADMICA

CURSO DE COMUNICAO SOCIAL CCS CENTRO DE CINCIAS SOCIAIS
DISCIPLINA / CDIGO OFICINA DE COMUNICAO/COM8030 AULAS / SEMANA T P L CRDITOS 04 PERODO
PR-REQUISITOS
OBJETIVOS Oferecer ao aluno atividades prticas relacionadas a produo tcnica de produtos audiovisuais. Introduzir conceitos e processos utilizados em produtoras e redes de televiso e rdio. Apresentar as possibilidades tecnolgicas para produo de vdeo. Analisar as linguagens
existentes e sua aplicao na dia-a-dia de uma produo. Produzir vdeos com a utilizao dos recursos existentes, segundo os conceitos e tcnicas de produo de vdeo.
EMENTA Fases da produo: pr-produo, produo e ps-produo. Tcnicas de gravao, equipamentos e caractersticas. Planos de cmera. Efeitos de iluminao. Captao de udio. Edio linear e no-linear. Convergncia de mdias. Novas mdias. MP4, Iphone. TV na Era Digital. Produo de vdeos diversos para meios especficos utilizando as tcnicas de TV.
PROGRAMA DETALHADO
UNIDADE I: PRODUO 1. Fases da produo 2. Organizao 3. Equipe 4. Equipamentos 5. Oramento
UNIDADE II: CARACTERSTICAS DOS MEIOS 1. udio x Imagem 2. Planos e movimentos 3. Edio 4. Finalizao 5. Transmisso
UNIDADE III: A PRTICA DOS MEIOS 1. Produo digital para rdio 2. Produo digital para TV 3. Produo para web
METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas, estudo de caso e prticas em laboratrio
LABORATRIO E SOFTWARES NECESSRIOS AO ENSINO DA DISCIPLINA Sala de vdeo, Laboratrio de rdio e TV, Laboratrio de Informtica, Office e Adobe Premire.
BIBLIOGRAFIA
Livros textos: KELLISON, Catherine. Produo e direo para TV e vdeo. Uma abordagem prtica. Rio de Janeiro: Campus. WATTS, Harris. On Cmera. O curso de produo de filme e vdeo da BBC. So Paulo: Summus, 1990.
Livros de referncia: ANG, Tom. Vdeo digital : uma introduo. Traduo Assef Kfouri e Silvana Vieira. So Paulo: Editora Senac So Paulo, 2007. BARBOSA, Gustavo e RABAA, Carlos Alberto. Dicionrio de Comunicao. 2.ed. ver. e atualizada. 3 Reimpresso Rio de Janeiro: Elsevier, 2001. MOLETTA, Alex. Criao de curta-metragem em vdeo digital : Uma proposta para produes de baixo custo. So Paulo: Summus, 2009. PATERNOSTRO, Vera ris. O texto na TV. Manual de Telejornalismo. Rio de Janeiro: Campus, 1999. ZETTL, Herbert. Manual de produo de televiso. So Paulo: Cengage Learning, 2011.
1.2 Proposta de aula
As aulas sero em sua maior expositivas, ministradas em sala de aula. Nos dias marcados para sala multimdia (filmes) no plano de aula, a ideia fazer um estudo de imagens e/ou pensar a produo cinematogrfica e de produtos audiovisuais. A disciplina composta de quatro tempos: trs dados em sala de aula durante a semana e um tempo, marcado para os sbados. Por ser uma disciplina prtica, este tempo (sbado) se faz necessrio para que os estudantes possam dedicar-se produo. O professor tambm poder utilizar o tempo para solicitar alguma atividade extra, como anlise de produes, pesquisas dirigidas aos estudo da disciplina ou mesmo participar de eventos, exposies etc.
1.2.1 Plano de Estudos
Data
Contedo
Estratgias e recursos
Bibliografia
10/8
Apresentao
da
disciplina,
perspectivas,
A bibliografia est indicada na apostila da disciplina.
planejamento, objetivos, mtodos de trabalho e propostas de avaliao 17/8 Briefing, pauta, brainstorming, roteiro, lauda, funcionamento de uma produo audiovisual, equipe 24/8 Sistema de cores, analgico e digital, aspectos dos S.M.* vdeo. Produo Exibio documentrio anteriores 31/8 7/9 14/9 Documentrio: Edifcio Master ou nibus 174 Feriado Independncia do Brasil Registro da imagem Iluminao e captao de som 21/9 28/9 5/10 Entrega do Trabalho 1 - Entrevistas P1 Vista de prova, anlise dos trabalhos, entrega de S.M. notas. Videoclipes** (relativo ao segundo trabalho) 12/10 19/10 26/10 2/11 9/11 16/11 23/11 30/11 7/12 14/12 Feriado Padroeira do Brasil A edio e o ritmo do audiovisual Filme: Mera Coincidncia Feriado Finados Audiovisual para diversas plataformas Dia livre Feriado Proclamao da Repblica (15/11) Entrega do Trabalho 2 - Videoclipes P2 2 Chamada P6 S.M. S.M. S.M. S.M. S.M. S.M.
* S.M: Sala Multimdia. As salas sero indicadas durante s aulas. ** Ler os textos sobre videoclipe: As relaes entre cano, imagem e narrativa nos videocilpes (Lilian Reichert Coelho) e Linguagem dos videoclipes e as questes do indivduo na ps-modernidade (Pedro Pontes). Anexo.
1.2.2 Avaliaes
As notas de P1 e P2 sero compostas por nota de prova escrita presencial e trabalho prtico. As provas presenciais sero realizadas no dia marcado no Plano de Estudos (no horrio da aula) e tero o valor de 5,0 (cinco) pontos cada uma (relativa a avaliao bimestral). A prova de segunda chamada substitui somente a nota da avaliao presencial perdida (e somente uma delas), sendo os trabalhos prticos obrigatrios. Caso o aluno no entregue o trabalho prtico no dia indicado no Plano de Estudos, ele dever entregar na semana seguinte. Caso no haja justificativa para a falta (como atestado mdico ou declarao do trabalho), haver perda de pontos em decorrncia do no cumprimento do dead line. Dessa forma: P1 = nota da prova + nota do trabalho prtico 1 P2 = nota da prova + nota do trabalho prtico 2
Trabalho prtico 1: Entrevistas
O primeiro trabalho consiste em um vdeo prioritariamente de entrevistas. Todos tero o mesmo formato bsico, mas sero diferentes na abordagem temtica e no foco territorial no qual as entrevistas sero feitas. Os alunos, dividos em grupos de at cinco componentes, devero escolher um lugar especfico para realizar as entrevistas. Exemplos: Praa de alimentao da Universidade Veiga de Almeida, Isobar, Praa Afonso Pena, Condomnio XXXX etc., ou seja, qualquer lugar com uma delimitao de ao da equipe cuidado com a iluminao e os rudos do local! Todas as entrevistas devero ser realizadas no mesmo dia e, preferencialmente, em um turno especfico (manh, tarde ou noite) com o mnimo de oito pessoas na edio final. Conselho: faa aproximadamente 15 entrevistas para ter margem de corte e aproveitamento. Anote o nome (completo) e profisso de cada uma delas para creditao final. Temticas: Educao no Brasil; Copa do Mundo no Brasil; Olimpadas no Rio de Janeiro; Qualidade da gua (ligada ao consumo, ao lazer e ao Meio Ambiente); Cidade X Interior; Moda feminina; Moda masculina; Programao da televiso brasileira; Empregabilidade e futuro profissional; Consumo no mundo moderno; Arte contempornea (msica, teatro, cinema, artes plsticas etc); Tecnologia a servio do homem; Eleies. Desenvolver trs ou quatro perguntas sobre o tema para fazer s pessoas.
Formato final Abertura do vdeo: dever contextualizar as entrevistas, indicando, pelo menos, o local, o dia e o turno (intervalo de tempo) em que as entrevistas foram feitas. Pode ser com uso de imagens do local, legendas, off, cartelas. Entrevistas: indicado o uso de corte seco (sem uso de qualquer tipo de efeito). O uso de imagens de insert permitido. A ordem de entrada dos trechos das entrevistas ser decidida pelo grupo (ordem cronolgica, assunto, diviso por homens e mulheres ou qualquer outra, complementao de ideias etc). Encerramento: deve conter os crditos finais. Pode ser com imagens ao fundo, tela preta (ou de outra cor), dividida etc, com os crditos em movimento ou no. Crditos finais (no escreva crditos finais no vdeo)
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA Curso de Comunicao Social Oficina de Comunicao Professora: rica Ribeiro 2011.2
Temtica (escrever o nome da temtica) Perguntas feitas (indicar as perguntas realizadas) Entrevistados: Nome dos entrevistados por ordem de apario no vdeo Equipe: Nome da pessoa (o que fez). Exemplo: rica Ribeiro (Direo e Cmera)
Dados gerais do Trabalho 1: Valor: 5,0 pontos Grupo: at 5 pessoas Tempo: at 8 minutos Temtica: a escolher Data de entrega indicada no Plano de Estudos Levar o arquivo fechado (preferencialmente em wmv ou avi) em CD, DVD ou pen drive, para ver durante a aula.
Objetivo: treinar enquadramentos diferenciados de acordo com o ambiente, captao de udio e percepo de iluminao ambiente. Observao: no necessrio o uso de msica na produo. Aproveite o udio ambiente. Sugestes: Observar em um dos documentrios a ser exibido em sala de aula os enquadramentos dos depoimentos (falas de entrevistados), as perguntas, contextualizaes, cortes, encaixe de ideias...
Trabalho prtico 2: Videoclipes
um projeto mais audacioso, que dar mais trabalho s equipes. O grupo dever escolher uma msica e desenvolver um videclipe (performtico, narrativa linear, narrativa no-linear, no-narrativo ou uma mistura dos estilos). Ateno as caractersticas de videoclipes dos textos indicados para leitura (velocidade, enquadramentos, ritmo etc). No necessrio que os componentes do grupo apaream ou que sejam pessoas no videoclipes. No entanto, neste projeto, o grupo est restrito a imagens produzidas por ele.
TODAS AS IMAGENS UTILIZADAS DEVERO SER AUTORAIS.
Dados gerais do Trabalho 2: Valor: 5,0 pontos Grupo: at 5 pessoas Tempo: da msica Msica: escolha do grupo Data de entrega indicada no Plano de Estudos Levar o arquivo fechado (preferencialmente em wmv ou avi) em CD, DVD ou pen drive, para ver durante a aula. Objetivo: produo, apreenso de enquadramentos, mobilidade no uso de cortes, percepo visual da imagem, iluminao. Sugestes: assistir videoclipes diversos e, principalmente, aqueles com o mesmo estilo musical daquele que o seu grupo escolheu.
ATENO OS TRABALHOS SO OBRIGATRIOS E NO SERO SUBSTITUDOS POR PROVA. CASO VOC FALTE A PROVA, FAR A SEGUNDA CHAMADA COM O VALOR DE 5,0 PONTOS. A ENTREGA DOS TRABALHOS TAMBM NO SER ADIADA. O FATO DE SEREM PRODUES QUE EXIGEM TEMPO E PODER SER EM GRUPO, ALGUM DEVER APARECER PARA LEVAR O MATERIAL NO DIA DA APRESENTAO. CASO O TRABALHO SEJA DESENVOLVIDO POR UMA NICA PESSOA E NO HOUVER A POSSSIBILIDADE E PRESENA NO DIA DA ENTREGA, O ALUNO DEVER LEVAR A JUSTIFICATIVA E O VDEO NA AULA SEGUINTE.
Observaes gerais da disciplina: 1) No falte as aulas. As faltas sero lanadas no sistema na mesma semana da aula ministrada, no havendo abono de faltas (Veja o Manual do Aluno). 2) Faa anotaes durtante as aulas. A apostila um guia para o estudo, assim, durante as aulas, alguns conceitos podem ser inseridos. 3) Materiais extras podem ser postados no sistema do aluno durante o semestre. 4) Assista as aulas na turma em que est inscrito. 5) Guarde as provas, elas comprovam que voc fez a avaliaes e a nota que tirou.
2 O INCIO DE TUDO
Para desenvolver qualquer projeto necessrio ter algumas especificaes e detalhes. Essas caractersticas so descritas em briefings e pautas. por meio desse material que se tem incio a produo do vdeo, pois nele constam, principalmente, os objetivos e a finalizao do produto.
2.1 Briefing
1. Instrues e diretrizes transmitidas de forma resumida aos responsveis pela execuo de um determinado trabalho. 2. Diretrizes ou informaes de um cliente agncia de propaganda sobre a criao ou o desenvolvimento de determinada campanha. 3. Resumo escrito dessas diretrizes para orientao do trabalho (verbete, Dicionrio de Comunicao)
No existe uma frmula para desenvolver um briefing, mas sua importncia no diminui por conta disso. Ele um documento que firma um acordo entre o cliente e o contratado sobre o desenvolvimento do produto. Com ele, as informaes so mantidas em um mesmo lugar e a solicitao do cliente estar claramente descrita. Abaixo, alguns tpicos importantes no desenvolvimento de um briefing. Nome do cliente e contatos (e-mail, tel, endereo, etc) Nome do produto / projeto Descrio do produto/projeto Objetivos Pblico-alvo Anexo de pesquisas (Oportunidades, mercado) Cronograma com datas limites para entrega e apresentaes. Equipe que trabalhar no projeto Peas a serem desenvolvidas Caractersticas das peas (cor, tamanho, formato, etc) Data de entrada e assinatura do responsvel pelo briefing.
2.2 Pauta
1. Agenda ou roteiro dos principais assuntos a serem noticiados. 2. Planejamento esquematizado do que deve ser tratado na matria. 3. Anotao de temas que podero ser desenvolvidos oportunamente. Fonte de criao de assuntos. Programao de coberturas e pesquisas a serem realizadas pela equipe de reportagem e redao (verbete, Dicionrio de Comunicao)
Assim como o briefing, o desenvolvimento da pauta no tem regras. Ela no estipula uma linha de ao a ser seguida; traz, somente, uma linha de raciocnio e pontos que no podem deixar de ser focados. uma tentativa de orientar e dirigir o trabalho do reprter. Ela pode conter: Assunto (retranca identificao da matria) Resumo do fato Tratamento que deve ser dado a matria Sugesto de lide (abertura da matria) Sugesto de perguntas aos entrevistados Nomes e contatos do entrevistado (pode j ter horrios marcados) Endereos e pontos de referncia Dead line (data de entrega) Possveis ngulos de fotos e planos Pesquisa 2.3 O tor de palpite
Toda e qualquer ideia para um trabalho audiovisual vm de uma necessidade de se fazer algo para um motivo especfico pode ser informao, venda, denncia, entretenimento. No entanto, at se chegar a uma ideia fechada, muitos pensamentos e opinies so colocados no papel, o que se chama de Brainstorming.
Tcnica de gerao de ideias desenvolvida por Alex Osborn em 1963 e que significa, literalmente, tempestade cerebral. Consiste em reunir um grupo de pessoas em torno de um tema e deix-las produzir o maior nmero possvel de idias, sem qualquer crtica, por mais absurdas que possam parecer. Posteriormente, o resultado do brainstorming analisado e as boas ideias que tiverem surgido em meio tempestade so desenvolvidas (verbete, Dicionrio de Comunicao)
Essa uma das fases mais importantes, o momento em que se decide os parmetros a serem adotados durante a produo. Por meio das ideias principais chega-se a um resultado que ser produzido, dando incio ao trabalho de produo.
2.4 O trabalho no papel: roteiro e lauda
Aps a deciso final, se tem incio o desenvolvimento da ideia. Dependendo da rea, o momento em que se coloca tudo no papel para a gravao agora: o roteiro. No entanto, em Jornalismo, a produo desse material impresso aps (a lauda), antes, fica-se somente com a pauta mais detalhada.
A definio ao lado foi retirada do Dicionrio de Comunicao (pg. 650-651). O roteiro a base para a gravao de um determinado tipo de produo. Normalmente utilizado em obras de fico, documentrios (com variaes) e filmes publicitrios, o roteiro pode ser seguido risca, ou ter algumas modificaes. No caso das reportagens, por exemplo, o roteiro serve apenas como um guia, pois nem tudo pode ser previsto. No Anexo 2, voc encontrar o exemplo de roteiro de um documentrio curta-metragem Ilha das Flores. Para jornalismo, ao final da gravao, o reprter faz o que se chama de lauda, similar ao roteiro. Ela traz as informaes do vdeo, entradas de udio, imagens, crditos e legendas.
A lauda de TV difere das de jornais, revistas e rdio. Ela dividida em duas colunas: Vdeo e udio. Veja abaixo um exemplo.
PG 00
10/08/2011 Nome do reprter
Jornal
GRATUIDADE EM NIBUS
TEMPO
OFF 1 Mostra imagens dos nibus passando nas ruas, nos pontos, parando nos sinais, com pessoas embarcando e desembarcando
UMA LEI QUE DEVERIA SER CUMPRIDA, MAS NO / A LEI MUNICIPAL, QUE PERMITE A GRATUIDADE DE TRANSPORTE A IDOSOS, DEFICIENTES E ESTUDANTES, EST SENDO DESRESPEITADA POR MOTORISTAS DE NIBUS NO RIO DE JANEIRO/
Imagens de Eduardo uniformizado com o curativo na cabea.
EDUARDO SIMES, DE 16 ANOS, ALUNO DA ESCOLA TCNICA FEDERAL DE QUMICA, NA TIJUCA, TEVE A PORTA DO NIBUS FECHADA
Mostrar Eduardo e Andr juntos falando. (temos diversas)
QUANDO IA SUBIR OS DEGRAUS/ ELE CAIU NO MEIO FIO E MACHUCOU A CABEA/ UM COLEGA DE EDUARDO TAMBM J FOI IMPEDIDO DE ENTRAR NO NIBUS/ ANDR MACHADO, DE 18 ANOS, CHEGOU A SER AGREDIDO PELOS FUNCIONRIOS DA EMPRESA///
SONORA ANDR MACHADO ESTUDANTE -
SONORA ANDR O QUE ACONTECEU NA HORA QUE VOC FOI PEGAR O NIBUS? PARA ONDE ESTAVA INDO?
PASSAGEM (reprter aparece no vdeo)
ESTE PONTO DE NIBUS, NA PRAA DA BANDEIRA, MUITO USADO PELOS ALUNOS DA ESCOLA TCNICA FEDERAL DE QUMICA/ AQUI, QUATRO ESTUDANTES J FORAM AGREDIDOS POR TENTAREM ENTRAR PELA FRENTE NO NIBUS///
OFF 2 Os pais de Eduardo e Andr.
OS PAIS DE EDUARDO E ANDR FICARAM INDIGNADOS/ OS FILHOS ESTAVAM UNIFORMIZADOS/ OS CASOS FORAM REGISTRADOS NA DELEGACIA E AS EMPRESAS DE NIBUS ESTO SENDO PROCESSADAS////
SONORA OSWALDO MACHADO PAI DE ANDR
- QUAL FOI A REAO DE VOCS COM O OCORRIDO?
OFF 3
A SECRETARIA DE TRANSPORTES DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO ALEGA
Imagens do prdio da Prefeitura. Imagens do secretrio
NO TER QUALQUER DENNCIA SOBRE ESSE TIPO DE IRREGULARIDADE/ O SECRETARIO AFIRMA QUE IR AVERIGUAR PESSOALMENTE O CASO
SONORA WALDIR PERES SECRETRIO DE TRANSPORTES Legenda: Disque-transportes: 2255-4488
SONORA WALDIR PIRES - O QUE A PREFEITURA PODE FAZER PARA DIMINUIR ESSES CASOS? - EXISTE UM MEIO DE DENNCIAR?
2.5 Funcionamento de uma produo audiovisual
Muitos problemas podem ocorrer durante a gravao e finalizao de um vdeo por conta da falta de conhecimento bsico nas tcnicas de captao e transmisso de sinais. Para que isso no ocorra, esse item tem o objetivo de apresentar rapidamente essas caractersticas para trazer as noes necessrias de alguns recursos e equipamentos utilizados. No mercado ainda se usa sistemas analgicos e digitais para captao de imagens e isso tem relao como a forma de captao dos sinais. Ao contrrio do que muitos pensam, a diferena no no material usado para isso, como a fita. Tambm h equipamentos digitais que utilizam a fita no processo de gravao.
2.5.1 Vdeo analgico O sinal de vdeo gerado a partir da leitura seqencial , da esquerda para a direita e de cima para baixo, da intensidade da voltagem de cada ponto do chip sendo (CCD) no qual a imagem se projeta atravs das lentes das cmeras. Quanto maior a intensidade de luz em determinado ponto, maior a voltagem produzida pelo mesmo. Esses sinais descrevem as caractersticas das ondas eletromagnticas conforme as suas propriedades de freqncia (hue), amplitude (saturation) e quantidade de radiao (Brightnes) de cada uma das cores primrias (RGB red, green e blue). O processo de gravao / transmisso de sinais eltricos sempre sujeito a vrias interferncias e perdas, que aumentam e se propagam quando o mesmo pe copiado de um meio a outro (degradao da imagem). Essas degradaes podem ocorrer com muita intensidade a partir de eventuais danos que os meios podem proporcionar. Fungos e oxidao de fitas, perda de corrente eltrica nos cabos e tipo diferentes de manipulao dos sinais podem afetar a qualidade e a preciso dos sinais.
2.5.2 Vdeo digital O vdeo digital tem a mesma interpretao das radiaes eletromagnticas mas diferencia-se por mapear os sinais em cdigos compostos por dgitos binrios. Esses dgitos descrevem e registram os sinais exatamente como so compreendidos e so decodificadas com preciso todas as vezes que lido.
Os sistemas de gravao digital tm as seguintes vantagens: so mais compactos e produzem som e imagens de alta qualidade. Eles mantm a qualidade depois de repetidas duplicaes. Para todos os efeitos, a quinquagssima gerao tem a mesma aparncia da gravao original (Zettl, 2011, p.213).
Para cada uma das radiaes RBG atribudo 8 bits que registram at 256 variaes de cores que combinadas possibilitam at 16.7 milhes de variaes. A grande vantagem que o sinal digital tem sobre o analgico o fato de essas perdas poderem ser virtualmente eliminadas. Assim, por exemplo, se os uns (1) e zeros (0) forem representados por voltagem 1v e 0v, muito fcil um circuito eletrnico reconstruir um sinal que chegou a seu destino como 1 0 0,8 0,3 1 1 ao invs de 1 0 1 0 1 1. Houve danificao e o 1v chegou como 0,8v, assim como o 0v chegou como 0,3v, mas como se sabe que o sinal s pode ser 0v ou 1v, o 0,8v alterado para 1v e o 0,3 para 0. Por proporcionar uma quantidade maior de informaes necessrias para registrar os sinais, o sinal digital necessita de compresso para que possa oferecer desempenho. H vrios padres e mtodos de compresso. Quanto maior a taxa de compresso utilizada para reduzir o tamanho ocupado por um sinal de vdeo digitalizado, maior a probabilidade de surgirem defeitos na imagem final. Isso ocorre porque os processos de compresso utilizados para comprimir sinais de vdeo geralmente acarretam perdas de detalhes durante a compresso e no h como reconstru-los. 2.5.3 Sistemas de gravao com fita de vdeo analgica (A) e digital (D)*: Sistema A VHS Caratersticas da produo Qualidade baixa e razovel para primeira gerao. Rpida deteriorizao de uma gerao para a seguinte. Hi8 S-VHS Imagens ntidas. Boa qualidade na primeira gerao. Qualidade muita boa. Boa preservao da imagem por quatro geraes. Betacam SP D DV DVCAM DVCPRO Betacam SX HDV HDTV Qualidade superior e suporta bem vrias geraes. Boa qualidade digital. Excelente qualidade. Excelente qualidade. Qualidae superior Excelente qualidade e resoluo em high definition Alta resoluo e cor
*Adaptao de ZETTL, 2011, p. 214
Os sistemas digitais podem ser gravados com fita ou sem fita, no entanto, as captaes sem fita s podem ser digitais. E assim como existem diversas fitas estas, que dependem do equipamento para definio do tipo exitem diversas mdias que servem de suporte para a
gravao digital, como discos rgidos e cartes de memria. Segunda Zellt, h quatro grandes vantagens do sistema sem sem fita sob os com fita: permite acesso aleatrio quase instantneo a qualquer quadro da gravao, menos propenso a desgaste, facilita todo o processo de edio e o material arquivado ocupa um espao muito menor (2011, p. 215).
2.5.3.1 Formatos de vdeo
Ao longo do tempo, o aperfeioamento da tecnologia trouxe uma infinidade de equipamentos para gravao de vdeos. Hoje, equipamentos analgicos e digitais dividem o espao, com diferenas de qualidade e preo. As cmeras e os VTs (equipamento para ver as imagens gravadas nas fitas) so interdependentes, no sendo possvel gravar em um formato e utilizar a fita para outro. I. Formatos: a) 8mm / 16mm / 35mm: formato para gravao em pelcula. So os tamanhos das bitolas. b) Hi-8 / VHS: equipamentos analgicos. Pouco utilizados profissionalmente. c) U-MATIC: formato analgico, criado em 1970. Foi muito utilizado no segmento profissional. d) Betacam: utilizado no ramo profissional. Hoje ainda utiliza-se o formato analgico, mas j h quem tenha o digital. e) DVCam: totalmente digital, semi-profissonal. Tem os formato mini-DV e Standard II. Sada: assim como a diversidade de equipamento aumentou, a quantidade de possibilidades de sada tambm. Alm de o produto final poder ser gravado em uma fita, ele ainda pode sair em (mdias) CD, VCD, MD (miniDisc), DVD, HD-DVD e Blu-ray ou mesmo como arquivo digital. Neste caso, com diversas possibilidades de extenso como: a) MPEG-1: ideal para gravao em CD b) MPEG-2: uma das possibilidades para DVD. Traz tambm um arquivo de udio (ac3, aiff) c) VOB: aps o vdeo ser autorado em DVD ele fica nesse formato. d) MPEG-4: web e mbile e) MOV: arquivo para o programa Quicktime. Formato aceitvel para edio nas plataformas Mac e Avid. f) AVI: formato para edio em PC. aceito em Avid. g) WMV: Formato da plataforma PC. Editvel no Movie Maker.
2.5.4 Sistemas de cores A captao e a transmisso de vdeos so feitas por ondas eletromagnticas e as informaes de imagens so separadas em diversas partes. Em uma delas est o canal de cores, que difere de sistema de acordo com a regio. I. NTSC (Nacional Television Standards Committe): funciona com 30 quadros/segundo. Padro criado nos EUA nos anos 1950. Foi o primeiro sistema bem sucedido comercialmente. Pelo fato de no incio ter problemas com relao a fidelidade das coras, franceses e alems desenvolveram outros sistemas, SECAM e PAL, respectivamente, no final da mesma dcada. II. SECAM (Sequential Couleur Avec Memoire): criado na Frana em 1957 e adotado em partes no Leste Europeu e Oriente Mdio. III. PAL (Phase Alternate Lines): padro criado na Alemanha tambm em 1957. Base para o padro criado no Brasil (PAL-M).
2.5.5. Aspecto do vdeo O aspecto do vdeo est relacionado ao tamanho da imagem na tela. Isso importante no processo de composio da produo pelo fato de afetar a forma como as imagens sero feitas. As propores entre altura e largura pode mudar de acordo com o televisor, atualmente podendo ter a imagem mais prxima ao que a tela de cinema, ou seja, mais alongada na horizontal. Formatos mais clssicos: a) 4:3: tela ainda bastante utilizada. b) 16:9: formato adotado em HDTV. c) 13:7: janela norte-americana, utilizada em grande parte das produes hollywoodianas. Veja como o aspecto do vdeo pode alterar a imagem exibida:
Analise com mais ateno a forma como a imagem enquadrada:
A primeira referente tela 13:7. A segunda, com bordas amarelas, tem a tela 16:9; em uma comparao, tem a lateral um pouco menor que a primeira, caso a ideia fosse ter a mesmo tamanho vertical da imagem. J a terceira imagem a tela mais tradiocional, 4:3, que grande parte da imagem cortada. Por esse motivo, importante saber como ser a exibio principal da produo. Com outros equipamentos capazes de exibir vdeos, como os celulares, a tarefa de se produzir um material multimdia complexa, pois as telas podem variar razoavelmente de um modelo para outro e haver perdas (ou sobras) de imagem.
3 COMO FAZER UM VDEO
Produo a realizao de qualquer produto de comunicao em seus aspectos financeiros, tcnicos, administrativos e logsticos. O papel do produtor no desenvolvimento desse produtor fundamental para a realizao de um bom projeto, um trabalho de responsabilidade e exigncias, no somente com a equipe mas tambm com relao ao pblico. O profissional de produo tem um viso ampla do trabalho da equipe, tem um pouco de conhecimento de cada rea e capaz de realizar diversas tarefas, pois ele deve ser capaz de dar auxlio em qualquer adversidade que possa surgir durante a produo, seja a falta de um assistente de udio ou de iluminao.
As habilidades e talentos que um produtor deve ter abranger um amplo aspectro, que varia desde criatividade at conhecimento tecnolgico, desde a ideia inicial at a transmisso, desde conhecimentos financeiros at conhecimetnos de mercado [...] um bom produtor est sempre em contato com as tendncias da indstria e as novas tecnologias (KELLISON, 2007, p.4-5)
H um ideia geral que o produtor de cinema, teatro e TV tem atribuies diferentes. No entanto, consenso que a funo essencial para o projeto, ou mesmo que sem ele o projeto no existe. O produtor pode ser executivo aquele que busca o financiamento ou mesmo que lide com funes mais operacionais e burocrticas como conseguir autorizaes para locaes e de uso de imagem. No desenvolvimento de um projeto, o produtor o primeiro a dar incio produo e o ltimo a sair. Na produo para TV e vdeo, na maioria das vezes, o produtor que supervisionar o projeto do incio ao fim, incluindo todo o processo de ps-produo (KELLISON, 2007, p.215). Dessa forma, ele est presente em todas as fases da produo. Kellison (2007) divide esse processo em cinco etapas: Ideia (desenvolvimento do projeto), Planejamento (pr-produo), Filmagem ou gravao (produo), Produto final (ps-produo) e Prximas etapas (finalizao e distribuio). J outros autores, como Zettl, dividem esse processo em trs: pr-produo, produo e produo, como adotaremos em nosso trabalho.
3.1 Pr-produo
A fase de pr-produo composta por um conjunto de providncias de produo anteriores ao registro de imagens e/ou sons que sero utilizados na obra. Envolve, conforme o caso, escolha e preparao de equipe, planejamento, arranjos, ensaios, aquisio de material, contrao de estdio e equipamento, levantamento de necessidades, entre outras atividades.
Alguns tpicos que entram nessa fase: a) Roteiro, pauta, pesquisa b) Contato com possveis personagens c) Oramento (pessoas, equipamentos, cenrio, edio, finalizao) d) Equipamentos e) Data, local e horrio das gravaes f) Disponibilidade de pessoal g) Previso do tempo h) Reunies com equipe para determinar necessidades e indicar o trabalho i) Autorizao de gravao em locais j) Organizar material que deve ser levado para a gravao k) Fazer um check list
Nesta fase, o produtor d incio a organizao do projeto. Para facilitar esse processo, usa um Caderno de Produo, um material essencial para o produtor tem sempre em mos tudo relativo ao trabalho que est desenvolvendo, com todos os detalhes da produo registrados.
CHECK LIST Relao completa e detalhada de providncias que devem ser tomadas na realizao de uma eventos ou na produo de qualquer pea e verificadas ou checadas uma a uma durante o desenvolvimento de um programa ou projeto.
Para gravaes externas (fora do estdio), a ateno deve ser redobrada. Para isso, se faz o Reco, um reconhecimento da locao, indo at o local, examinando as caractersticas da regio. A seguir, algumas sugestes: a. Examinar a locao b. Conversar com o pessoal local (moradores, comerciantes) c. Verificar a posio do sol d. Trabalhar as possveis sequncias (simulao) e. Testar a eletricidade (120v/240v) f. Checar problemas de rudo, possibilidade de a limentao, banheiro, vestirios g. Tirar fotografias que possam auxiliar o reconhecimento da equipe e para divulgao h. Fazer um mapa para a equipe (como chegar ao local) i. Manter contato com os entrevistados (personagens)
3.2 Produo
O(s) dia(s) da gravao. Dependendo do produto, a produo pode estar acontecendo ao mesmo tempo da pr-produo e da ps-produo, como o caso de novelas, em que o tempo longo entre o incio das gravaes e o ltimo captulo. Com exceo de ensaios, a produo requer normalmente equipamentos e uma equipe pessoas para operar os equipamentos. Inclui todas as atividades necessrias gravao em vdeo ou transmisso de um evento (Zettl, 2011, p.3). Segundo Kellison, a fase de produo a filmagem propriamente dita e papel do produtor fazer com que o planejamentos saia da forma como foi pensado. Independente do escopo do projeto, os componentes devem estar prontos, e roteirista, diretor, equipe tcnica e elenco devem estar preparados para dar vida ao projeto (2007, p. 185). Durante essa fase, algumas aes so vlidas para facilitar o trabalho de ps-produo: a) Conferir e levar o check list. b) Acompanhar a decupagem do roteiro com a direo. c) No esquecer das assinaturas de autorizao de uso de imagem. d) Deixar gua e alimentao por perto (caso tenha sido necessrio a disponibilizao desses). e) Desenvolver um relatrio de gravao. f) Utilizar claquete (pode adaptar). g) J fazer uma pr-decupagem do material, com anotao do time code. h) Anotar o nmero das fitas e identific-las. i) Anotar o nome das pessoas que participam, equipe e entrevistados. Cuidado com a grafia do nome das pessoas!
CLAQUETE Pequeno quadro em que so indicados no nome do filme e os nmeros da sequncia, da tomada e da cena. Ela mostrada a cada incio de tomada e serve para facilitar a identificao no momento da edio.
Exemplo de Claquete (fonte: http://www.cultura.gov.br)
3.3 Ps-produo
Compe as atividades tcnicas de finalizao de um trabalho. No caso de filmes, vdeos, comerciais e programas de TV, por exemplo, envolve as providncias de finalizao, como execuo de efeitos de computao grfica. Em produtos que envolvem comercializao, envolve a produo de cpias, confeco de capas, fotografia, divulgao, lanamento e distribuio. Tambm o momento de pagamentos e fechamento de contas. Segundo Zettl, se a produo for realizada somente com uma cmera, o processo de psproduo ser o que levar mais tempo. Isso com relao a finalizao do vdeo, pois, como j especificado anteriormente, ainda h a distribuio e, em alguns casos, o feedback. H alguns pontos de facilitaro o trabalho, um deles est relacionado organizao do material gravado (ou filmado). Identific-lo (como proposto em 3.2) essencial para que isso acontea, mas tambm preciso saber exatamente o que tem em cada mdia. Para isso, realiza-se o processo de decupagem. O mtodo consite em registrar cada cena gravada indicando o time code. Ao fazer isso, ser possvel localizar rapidamente a cena que se deseja e pedida no roteiro de edio.
Exemplo de decupagem: Fita (mdia, arquivo) Fita 1 TC em 01 30 45 04 Descrio da cena Fim do TC
Porta da geladeira fecha e im 01 30 55 15 cai no cho
Fita 1
01 30 55 16
Marina abre a torradeira e v se 01 33 42 13 o po est bom. Fecha, espera um pouco, volta a abrir e retira o po
Exemplo de roteiro de edio: Fita (mdia, arquivo) Fita 1 TC em 01 43 54 00 Descrio da cena Fim do TC
Carina est olhando a porta de 01 44 00 00 casa tomando um ch
Fita 3 Fita 1
00 20 34 19 01 13 24 10
Caneca de ch caindo da mo Carina cai no cho
00 20 40 13 01 14 20 05
Transio para prxima cena (indica qual) Fita 1 00 50 13 22 Vista da janela do apartamento 00 51 09 00
TIME CODE e FRAME Indica a localizao de uma imagem por tempo decorrido na mdia, trazendo hora, minuto, segundo e frame, sendo 00 00 00 00, respectivamente. O frame indica o quadro da imagem, a menor unidade da imagem em movimento.
Comparativo entre as divises propostas nas fases de produo: Cinco fases 1. Ideia 2. Planejamento 3. Filmagem e gravao 4. Produto final 5. Prximas etapas 2.Produo 3. Ps-produo Trs fases 1.Pr-produo
3.4 Equipe e crditos
Quando se v um filme no cinema, raramente se fica at o final; momento em que passam os crditos da produo. nessa enorme lista de nomes e funes que consta as pessoas que participaram e colaboraram de alguma forma para a realizao do filme: a ficha tcnica. Vejamos algumas das funes que podem constar em uma produo1:
I.
Elenco: atores e atrizes que trabalharam na produo. Organizado por ordem de importncia, aparecimento ou alfabtica.
II.
Produtor executivo: reponsvel em fazer cumprir o cronograma traado previmente, dentro do oramento e tempo previstos; controlar gastos e coordenar os detalhes tcnicos, administrativos e logsticos (Diretor de produo).
III.
Diretor: responsvel pela criao artstica (concepo e execuo). Supervisiona o roteirista, comanda e orienta os atores e conduz o trabalho.
IV.
Produtor: coordenao dos meios necessrios para a realizao de um programa. Em cinema, o produtor tambm quem financia ou consegue financiamento para a produo.
V.
Roteirista: planeja e escreve o roteiro (histria).
VI.
Diretor de fotografia: responsvel pela imagem, nitidez, iluminao e efeitos fotogrficos.
VII.
Diretor de som: responsvel pelo controle e superviso do som, inclusive desempenho dos equipamento utilizados (Diretor de udio).
VIII. IX.
Cinegrafista/Cmera: operador de cmera (equipamento). Editor: encarregado de editar, montar, o filme (vdeo), aliando udio, vdeo, legendas e o que mais a produo exigir.
Nos crditos finais de um filme, muitas outras funes podem entrar nesta lista, como camareiras, motoristas, assistentes e distribuidores, ou seja, todas as pessoas que participaram da produo devem estar nos crditos. Alm deles tambm se pode citar os colaboradores, prestar agradecimentos e finalizar com imagens (logomarcas) relativas a produo e a realizao do projeto.
Observe com ateno os crditos finais de um filme para ver o quanto uma equipe pode ser numerosa.
Os nomes das funes variam de acordo com o veculo a que se prope a produo. Por exemplo, no cinema, o responsvel pelo cenrio o Diretor de Fotografia; j na TV, existe o papel do cengrafo e do iluminador.
4 GRAVAO
Aps conhecer um pouco mais sobre as tcnicas de vdeo e como realizar uma produo, chegada a hora de comear a pr a mo na massa. E como em todos os lugares, deve existir um planejamento prvio, inclusive para a gravao. O roteiro o guia neste momento. Nele, a equipe saber quais so as cenas e as sequncias pensadas para o produto final. E a partir deles que so traados os planos a serem utilizados.
PLANO Um fragmento da cena que no interrompido por um corte e marcado pelo ponto de vista da cmera em relao ao assunto. O tamanho dele determinado pela montagem. CENA Unidade narrativa cinematogrfica e abrange uma srie de planos ligados a mesma ao ou situao em um mesmo ambiente. Vrias cenas constituem uma sequncia. SEQUNCIA Conjunto de cenas que se referem a mesma ao. Observao: as cenas eles devem, necessariamente, estarem no mesmo tempo e espao e vrias delas formam uma sequncia. J a sequncia definida pela unidade de ao, tema ou movimento. Em sala de aula, iremos ver o curta A Velha A Fiar, de Humberto Mauro (1960). O filme categorizado como documentrio. Outros dizem que o precursor do videoclipe. Na produo, o cotidiano de uma fazenda mostrado, tendo como trilha sonora a cano de mesmo nome do curta, de Aldo Taranto cantada pelo Trio Irakit. O exerccio consiste em perceber as sequncias e a quantidade de planos utilizados para o desenvolvimentos do projeto, que tem pouco mais de 5. Quer ver o filme antes ou rev-lo em casa? Tem diversos canais no Youtube (www.youtube.com) com ele, basta fazer uma busca pelo nome.
Um dos mtodos utilizados para que no se perca tempo na hora de gravar o uso do story-board, que mostra um sequncia de desenhos para orientar as gravaes. Esses desenhos
mostram visualmente como as cenas devero ser gravadas, determinadas pelas tomadas descritas no roteiro. Com ele, j se pode traar as planos e movimentos que a cmera far durante as gravaes. Story-board do filme Menino Maluquinho, de Ziraldo (direo de Tarcsio Vidigal)
(Imagem: Dicionrio de Comunicao, p.695)
No entanto, para entender a linguagem utilizado no Story-board necessrio saber as nomenclaturas utilizadas. O enquadramento, por exemplo, quando se delimita a imagem que dever ser gravada (como se fosse um quadro). Ele feito de acordo com a percepo visual que se deseja, o que se quer mostrar para o pblico. Pessoas muito afastadas, ps cortados e placas que no do para ler, podem ser problemas de enquadramento dependendo da inteno da imagem. Alm do propsito, preciso observar a plasticidade das cenas a se obter. Os planos e os movimentos a serem utilizados influenciam nesse enquadramento. Em telejornal, por exemplo, localiza-se o reprter/entrevistado a direta ou a esquerda do vdeo para
mostrar o lugar ou pessoas (em um segundo plano). O enquadramento central mais utilizado em estdio ou planos mais abertos. Tudo, sempre vai depender dos objetivos do vdeo e da harmonizao da cena. preciso ainda ficar atento aos objetos que voc deseja mostrar, ou seja, se esto na frente ou atrs na imagem enquadrada. preciso focar nele, destacando ele no cenrio. As imagens a seguir foram retiradas de um comercial da Azalia (2011).
So duas imagens que tm como objetivo mostrar os sapatos utilizados pelas mulheres. Na primeira, at percebe-se que h no cenrio outros objetos como o vaso de flores e a boneca mas eles esto ao fundo e o foco, na mulher olhando o sapato, o que acaba chamando mais ateno. J a segunda imagem tem um plano mais aberto o que poderia dispersar mais a ateno do espectador. E apesar de ter diversos objetos espalhados pelo cenrio, no somente atrs da mulher como tambm na frente, o foco continua nos calados (veja o vdeo em http://migre.me/5rwwi). Como visto, o enquadramento escolhido e o foco da imagem podem interferir na forma como se percebe a cena. Watts (1990, p.230) lista algumas sugestes para um melhor enquadramento: Procure: a) enquadrar o ponto entre os olhos situado a dois teros da altura da tela b) olhar direcional (voltado para o que se vai ver) e espao para movimentao (ameniza o movimento) c) obter profundidade, colocando algum detalhe no plano da frente e assegurando uma iluminao no muito uniforme (realidade). d) ngulos originais. Evite: a) queixos descansando na borda inferior da tela. b) cabeas batendo no topo da tela. c) objetos, flores, postes saindo da cabea das pessoas. d) as costas do entrevistador tapando metade da tela quando em contra-planos. e) deixar teto. f) esconder entrevistado no canto da
imagem, aparecendo grande parte do cenrio.
4.1 Planos
Os planos so muitos e variados, e o cinema costuma usar e abusar deles. A seguir, alguns planos definidos tradicionalmente, mas no se pode ficar restrito a eles. Para exemplificar os tipos de planos foram utilizadas cenas do filme A Identidade Bourne. Os conceitos so do Dicionrio de Comunicao. PLANO GERAL: enquadramento geral da paisagem, abrange todo o local da ao. PLANO CONJUNTO: focaliza os personagens dentro do local de ao e apresenta uma parte do cenrio ou paisagem.
PLANO AMERICANO : enquadramento dos personagens a partir do joelho at a cabea.
PLANO MDIO: enquadramento do personagem pelo meio do corpo.
PLANO MDIO APROXIMADO: um plano mais fechado que o PM. Parte do busto.
CLOSE: o enquadramento focaliza o rosto .
BIG CLOSE: isola um detalhe do rosto.
PLANO DETALHE: enquadra algum objeto de forma bem prxima, usado para chamar ateno para algo no cenrio. Pode ser usado tambm como imagem de apoio.
PLANO SEQUNCIA: sequncia de planos sem corte, ou seja, os planos so alterados conforme a gravao realizada e no h cortes na edio. Veja um exemplo: http://migre.me/5rxeV (Filme: Meu nome no Johnny, sequncia em que os enfermeiros chegam a casa de Joo Estrella por causa do pai dele).
PLANO E CONTRA-PLANO: as imagens so alternadas entre personagens que interagem em cena, como em uma conversa. O enquadramento est em um personagem enquanto ele fala, h um corte e aparece o outro personagem com que ele conversa, em um plano que est oposto ao primeiro.
Alm de a cmera estar sempre gravando o personagem, tambm h a possibilidade de se gravar pelo olhar dele, reproduzindo o seu ponto-de-vista. A esse posicionamento, d-se o nome de SUBJETIVA. Outros enquadramentos so possveis e capazes de trazer at sensaes, como planos feitos de cima para baixo, que podem demonstrar inferioridade, ou de baixo para cima, com a proposta de superioridade.
4.2 Movimentos de cmera
Os movimentos de cmera so importantes para tirar a monotonia dos quadros parados. H alguns padres para os movimentos; mas, assim como para os planos, no h regras para uma gravao e tudo depender do que se pretende mostrar no produto final. a) PANORMICA (PAN): movimento horizontal contnuo, com a cmera parada no mesmo eixo e se movimento de modo angular, da esquerda para a direita ou viceversa. b) TILT: uma panormica vertical. c) TRAVELLING: passeio da cmera. A cmera se desloca sem mudar o ngulo d) DOLLY: o deslocamento da cmera na vertical, no mesmo ngulo, muito comum em cinema, mas praticamente sem uso em telejornalismo. e) ZOOM IN OU OUT: movimento que o movimento de aproximao e afastamento, com a cmera parada, diante do objeto filmado.
ZOOM X Aproximao H uma diferena tnue entre a utilizao do zoom e a aproximao da cmera do objeto em cena. O zoom um movimento que parte de um recurso das cmeras, com a mudana de lentes. J a aproximao (ou afastamento) pode vir do movimento de travelling, por exemplo.
4.3 Equipamentos Alm da cmera, outros equipamentos so utilizados para auxiliar as gravaes. Veja alguns deles:
GRUA: tipo de guindaste que traz em sua extremidade uma plataforma na qual so suspensos o cmera e os equipamentos para determinadas tomadas.
DOLLY: alm de um movimento, um equipamento com rodas para facilitar a movimentao da cmera.
TRIP: suporte para cmeras e equipamentos de iluminao. Porttil. Serve para dar estabilidade a imagem.
H diversos outros tipos de equipamentos. Uns at so usados com outros para facilitar mais o trabalho da equipe. Todo equipamento para
gravao pode ser comprado ou alugado em lojas especializadas.
5 ILUMINAO
O mais importante sobre iluminao a se saber : SEM LUZ NO H IMAGEM. Ento, essa dever ser a sua maior preocupao. Ver se o local est iluminado o suficiente para a captao da imagem o comeo para uma boa gravao. A qualidade da imagem tambm se relaciona com a quantidade de luz disponvel e no s para menos. Muita luz tambm pode atrapalhar a imagem, o que se chama de imagem estourada. Nesse caso, o branco f ica to claro que traz a sensao de iluminao excessiva e faz o espectador apertar os olhos, tentando diminuir a quantidade de luz do vdeo. No entanto, a funo da iluminao vai alm do iluminar o local. Segundo Kellison, ela uma O uso da luz cria a atmosfera, o tom, a dimenso e a textura do programa. Ela pode transmitir uma trama, enfatizar elementoschave, como cor do cenrio ou tom da pele e sinalizar as diferenas entre comdia e drama e realidade e fantasia (2007, p.198). Dessa forma, tanto em externas (gravao fora do estdio) quanto em estdios e ambientes fechados, deve-se utilizar equipamentos de iluminao, pois ela capaz de realar algo, atraindo a ateno do espectador para a parte iluminada; cria ambiente, luzes brilhantes deixam as pessoas mais alegres, luzes indiretas fazem nas sentiremse melanclicas (Watts, 1990, p.196); e transmite a iluso de profundidade, criando uma imagem mais real.
5.1 Equipamentos
Os refletores so os principais equipamentos de iluminao. Eles produzem uma luz direcional e bem definida, que pode ser ajustada de acordo com o efeitos que se deseja, uma lanterna ou mesmo um farol de carro. O controle dessa intensidade feito por um equipamento regulador, dimmer. Com ele, pode-se manipular cada lmpada ou mesmo um grupo delas conectadas a ele. Segundo Zettl, no importa se o dimmer manual ou eletrnico, o princpio bsico o mesmo: permitir que mais ou menos tenso eltrica flua para a lmpada, aumentando ou diminuindo a intensidade da luz. A quantidade de equipamentos disponveis para trabalhar a iluminao do ambiente de gravao enorme, no entanto, listaremos os mais comuns: SUNGUN: utilizado na mo ou acoplado cmera SPOT: pode ter modelos de diversas potncias, possvel focalizar diretamente algo no cenrio, portanto, mais direcional. SOFT LIGHT: produz uma iluminao uniforme. Possui lmpadas de tubo.
Acessrios:
REBATEDOR: equipamento utilizado para atenuar os contrastes da luz. Muitas vezes substitudo por isopor.
DIFUSOR: tem como funo suavizar a luz direta. posicionado em frente ao equipamento de iluminao, nas barn doors ou equipamento separado. Muitas vezes substitudo por papel manteiga.
BARN DOORS Abas que esto nas laterais dos refletores. Servem para direcionar a luz ou ainda para prender filtros.
O uso desses equipamentos pode ser em conjunto, utilizando-se vrios deles para chegar ao resultado esperado. Muitos Spots so localizados, por exemplo, em cantos estratgicos do estdio para chamar ateno para algo ou para ambientar o local, trazendo cores (com o auxlio das gelatinas) e compondo o cenrio.
GELATINA Termo genrico para filtros colocados na fonte de luz para criar matizes em determinadas reas.
5.2 Natural e artificial
A iluminao pode ser natural, a do ambiente, ou artificial, aquela produzida com a utilizao de refletores. Essas luzes interferem, principalmente, na cor do vdeo, provocadas por conta da temperatura do luz. Segundo Kellison, a luz do dia mais quente e d um tom azulado ao vdeo. Ao contrrio da luz artificial, considerada fria, que cria um tom amarelo-avermelhado. Assim, a iluminao externa est relacionada ao uso da luz ambiente da rua. Neste caso, preciso ter ateno durante a gravao, pois o sol muda de posio e, consequetemente, a intensidade alterada assim como as sombras tambm mudam de lugar. possvel uso de luz artificial junto a filtros para simular a intensidade da luz externa. A iluminao artificial pode ter a intensidade dura ou suave, criando sobras duras e bem definidas ou sombras amenas. Veja um quadro comparativo: Dura Sombras ntidas e bem definidas Aponta diretamente para o elemento da cena Fonte de iluminao nica e clara Ex: luz do Sol, lmpadas, spots Suave Sombras difusas e menos imagens difusas Criadas com lmpadas de menor intensidade refletida, rebatida ou difundida com filtros
5.2.1 Iluminao bsica de estdio
Apesar de a iluminao ser mais relacionada ao olhar e percepo do que se deseja, podemos indicar uma iluminao padro para gravao em estdio com uma pessoa. Para essa iluminao parecer natural, utilizamos trs pontos de luz: luz principal, luz secundria e contraluz. Veja as caractersticas de cada uma: a) Luz principal ou chave: ela forte (hard ou dura) e traz a imagem (revela o que se vai mostrar). localizada prxima a cmera que far a captao das imagens e traz a luz de cima para baixo. b) Luz secundria, complementar ou de preenchimento: ela mais suave que a luz principal (soft) e fica ao lado oposto dela. As sombras criadas pela luz principal so amenizadas com esse foco. c) Contra-luz: uma luz dura e forte, fica localizada de um dos lados atrs da pessoa, trazendo a luz de cima para baixo (mas no exatamente em cima do entrevistado, um pouco mais para
trs). A contra-luz d profundidade cena, j que em TV a imagem bidimensional, destacando o fundo. Tambm traz brilho aos cabelos e ilumina dos ombros.
A Iluminao de Trs Pontos ou Tringulao Bsica de Iluminao um procedimento usual para entrevistas em que h somente uma pessoa e, segundo Watts, alguns gostam de usar somente luz dura, outras iluminar o fundo mas todos estes procedimentos so derivados, embora alguns sejam variaes que guardam apenas uma pequena semelhana com o esquema bsico (1990, p. 196).
A maioria dos programas de entrevistas, programas de variedades, sitcoms, musicais e programas de entretenimento utiliza a luz chave intensa em vez da luz de preenchimento. Isso porque a key light de baixa intensidade cria um efeito mais dramtico e tenso (KELLISON, 2007, 1999).
Esquema ilustrado da Iluminao de Trs Pontos
Imagem retirada do On Camera
Dicas para no atrapalhar sua iluminao Figurino: evite listras e estampas, elas podem se misturar com o cenrio ou chamar mais ateno que a informao. Luz de cenrio: O ideal que a luz seja suave, a no ser que o contraste seja o resultado esperado.
5.3 Chromakey Uma das possibilidades que a iluminao traz o recurso do Chromakey para isso, inclui-se tambm a edio. O efeito consiste em gravar a imagem sob um fundo, tradicionalmente, azul ou verde. Essa imagem deve ser livre de sombras muito difusas, que possam se confundir com a cor de fundo. Durante o processo de edio, essa cor substituda por uma imagem. Observe a imagem:
No caso, a apresentadora faz o programa no estdio com um fundo azul. No entanto, quando o espectador v a imagem na televiso, h um cenrio no fundo, inserido no momento da transmisso (caso de programa ao vivo) ou na edio.
CONTRA-LUZ A iluminao de Contra-luz tambm pode ser utilizada como efeito de vdeo. Usando somente o spot no CL, criamos uma silueta na imagem. Pode-se usar como fonte de iluminao uma luz natural, como a do Sol, ou artificial.
6 CAPTAO DE UDIO
O vdeo sem udio pode no apresentar aquele tom esperado. Com ele, possvel trazer sentimento a uma cena, a provocar emoes no telespectador. Kellison acredita que a operao de udio um processo altamente criativo e que a gravao cuidadosa do udio durante toda produo pode amplificar o impacto do projeto. Para ela, o que telespectador ouve influencia o que ele v (2007, p.200). Assim, no nenhuma produo totalmente sem som, at mesmo o silncio composto de algum rudo. E para que isso seja feito, h diversas formas de fazer a captao do udio. No entanto, escolher como ser feita essa captao no to simples, como plugar o microfone e comear a gravar. Microfones [...] parecem mais rede de pesca. Eles captam todo o som que estiver ao seu alcance [...] Os microfones, portanto, precisam ser cuidadosamente escolhidos para o seu programa (WATTS, 1990, p. 201). Ento, dependendo do que se deseja, necessrio conhecer os equipamentos e utiliz-los de forma adequada a cada situao especfica, lembrando ainda que somente alguns tipos de microfones so aceitveis em cena como o de mo, o lapela e os microfones em pedestal.
6.1 Equipamentos
A seguir, voc encontrar alguns tipos de microfones, uso e sensibilidade de cada um. O modelo (a forma como ele se apresenta) pode mudar.
6.1.1. Tipos de microfone pela captao
ONIDIRECIONAIS: captam sons de todas as direes de forma praticamente igual. Ideal para captao de som ambiente. Muito sensvel.
BIDIRECIONAIS: captam o som das direes opostas. Conhecidos como microfones em forma de 8 (por conta dos ngulos de captao 0o e 180o. So bons para excluir sons laterais.
DIRECIONAIS: Bons para excluir rudos indesejveis. No entanto, precisa estar prximo a fonte do som para capt-lo. Podem ser:
Cardiides
Supercardiides
ULTRADIRECIONAIS: timo para sons frontais em que o microfone no pode aparecer. Excelente para captao de som frontal distncia.
6.1.2 Modelos de microfone Alm de escolher o microfone pelo tipo de captao que se deseja, preciso tambm ateno ao modelo a ser usado. Alguns modelos so mais adequados para gravaes em que o som sai de uma fonte parada; j outros so recomendados para sons com fonte em movimento.
MICROFONE DE LAPELA (LAVALIER): ele pequeno e fica preso na roupa da pessoa que ir emitir o som. muito utilizado em entrevistas por ser mais discreto. A maior parte dos microfones de lapela so do tipo onidirecional ou cardiide. Ele para uma entrada de som por vez (preso a uma pessoa) e preciso ter cuidado com objetos que possam esbarram nele.
MICROFONE EXTERNO DE MO: muito utilizado em programas de auditrio e matrias de telejornais. Pode ser com ou sem fio e o usurio no pode necessitar ficar com as duas mos livres. Se for o caso, preciso o uso de um pedestal (como em shows).
BOOM OU MICROFONE DE VARA: o microfone precisa ficar fora do alcance da cmera, no pode aparecer. mais comum no tipo ultradirecional.
O uso de refletores pode causar problemas, com o uso de microfones, por exemplo. Equipamentos de udio, como o modelo boom, podem ter a sombra inserida na imagem.
CANOPLA Uma pea utilizada junto com o microfone para identificar algo, como a emissora, por exemplo.
6.2 Sugestes dadas por Harris Watts (On Cmera): a) Os microfones direcionais (canho) tm de ser apontados com preciso. b) Os microfones lavalier (lapela) produziro rudos se a pessoa movimentar-se demais. c) Os microfones de mo requerem prtica para serem utilizados. d) Os microfones sem fio permitem maior mobilidade de movimentos e) Cuidado com os microfones e suas sombras na cena mant-los fora. f) Grave um minuto do som ambiente g) Confira os possveis rudos do local de gravao e as dificuldades que encontrar para a captao.
7 MONTAGEM DO VDEO: EDIO
A Edio est na fase de Ps-produo de uma produto audiovisual. nesse momente que o vdeo toma forma, ou seja, que ele montado da forma como ser transmitido para as pessoas. Segundo Barbosa e Rabaa (2001) a edio
O mesmo que montagem. Reunio de textos ou cenas j gravados na elaborao de programas jornalsticos, de documentrios etc [...] Montagem -> Processo de escolha das imagens captadas pelas cmeras, incluindo cortes e efeitos diversos [...] Elaborao final de um programa gravado em videotape (verbete)
Assim, durante a edio, as sequncias de imagens so arrumadas de modo a dar sentido; h a incluso e tratamento do udio (msica, trilha sonora, off); a insero de efeitos e transies de vdeo e computao grfica, de crditos e de legendas e o fechamento do material para sada (exibio e cpia).
7.1 Estilos de edio
Para trazer sentido, entra o editor durante a fase de ps-produo, que junto com diretores, para tomar decises sobre como cortar e unir as cenas. A edio pode manipular o tempo, criar situaes de drama, tenso, ao ou comdia. Sem a edio, voc s teria peas desconexas de uma ideia flutuando isoladamente em busca de uma conexo (KELLISON, 2007, p. 233). Assim, a montagem no algo impensado e depende do roteiro e do que foi gravado. Segundo Kellison (2007, p. 233), as edies podem ser: a) Edio paralela: dois eventos separados, mas relacionados entre si, parecem estar acontecendo ao mesmo tempo quando o editor entrecorta as sequencias nas quais a cmera muda de uma cena para outra. b) Edio de montagem: oferece muitas informaes usando um tempo mnimo. Abusa de planos (tomadas curtas) para representar um ideia ou uma ao. c) Edio continuada: Os personagens so o foco e os cortes so motivados pela narrativa da histria (novelas, sitcoms). Tenta trazer realismo, com o uso de cortes correspondentes. d) Edio dinmica: Cortes rpidos, abruptos e efeitos. Videoclipes, comerciais, programas infantis.
Um estilo de edio no exclui o outro, podendo a mesma produo utilizar todos eles.
7.2 O ritmo do vdeo: tcnicas de edio Diversos fatores e recursos compem uma edio e so responsveis pelo produto final que o espectador ir consumir. Dependendo do que se deseja, utiliza-se uma edio mais ritmada, de acordo com que o que vai mostrando, seguindo o som e produzindo emoes. Essa composio final que monta a histria com princpio, meio e fim quando, no final, tudo far sentido. O off (texto falado por narrador) e a msica so includos nessa fase e do a forma do vdeo, no entanto, ainda se pode utilizar outros recursos tcnicos na edio. Esse ritmo levado principalmente pelo udio, mas os cortes entre os planos devem fazer sentido. Essa mudana pode ser direta e rpida para imagens que no tem relao ou mesmo ser uma continuidade do plano anterior. Assim, pode-se utilizada para sair de uma tomada e entrar em outra: a) Corte seco: mudana rpida de tomadas. b) Corte correspondente: corte entre dois ngulos do mesmo movimento ou ao na qual a mudana parece fazer parte da ao. c) Corte abrupto: dois ngulos semelhantes da mesma imagem unidos, como duas tomadas close-up do mesmo ator. d) Cutaway: corte como ponte entre duas tomadas da mesma ao. Evite saltos de tempo, mudana de locais ou pontos de vista e reduzir a passagem de tempo. e) Corte em reao: tomada em que o ator apresenta uma reao a algo que acabou de acontecer. f) Insert: fornece detalhes importantes da cena (close-up, detalhe)
7.2.1 Transies e Efeitos
Mesmo sabendo que hoje a quantidade de possibilidades do uso de efeitos em vdeo infinita, preciso utilizar esses recursos com precauo. Muitas transies de vdeo podem tornar as passagens de imagens cansativas a montonas e o excesso de efeitos pode dar a impresso de que se deseja esconder algo ou tapar buracos nos vdeos, criando os defeitos visuais. H alguns efeitos conhecidos do pblico que so vastamente utilizados a) Fuso: imagem desaparece gradualmente e outra aparece e se sobrepe a anterior. b) Fade in / Fade out: a imagem vai aparecendo ou desaparecendo gradualmente para uma tela preta ou branca. c) Wipe: marca a transio de uma cena para outra varrendo da tela a imagem anterior. Pode
ser utilizado na vertical ou na horizontal. Deve ser utilizado com cuidado. d) Tela dividida: a tela fica dividia em partes com cada uma mostrando uma ao que conecta a histria.
7.3 Edio linear X Edio no-linear
Apesar de muitos j adorarem a edio por computador, ainda h aqueles que utilizam uma edio direta de VT para VT utilizando uma mesa de corte. O fato de no utilizar o computador no processo no exclui a possibilidade de uso de efeitos. Uma das caractersticas da edio linear que ainda faz ela ser escolhida em algumas produes o fato de, ao finalizar um projeto, ele estar pronto para ser exibido. Ao contrrio da edio no-linear que alm de necessitar de uma renderizao, precisa ser fechado e dar sada em alguma mdia (ou arquivo, como j fazem algumas emissoras).
A EDIO LINEAR realizada de mquina para mquina, sem o auxlio de computador. Usa-se um VT play e um VT rec e com uma mesa de corte se monta o vdeo.
J EDIO NO-LINEAR consiste em uma edio, por meio de computadores, de vdeo e/ou udio. O material digitalizado, ou seja, passado para o computador, para ser montado. A principal mudana que com ela no preciso seguir uma linha cronolgica de tempo, o editor pode ir montando o material do modo como preferir e s ao final juntar os pedaos.
RENDERIZAO Processo de criao de imagens com definio prxima imagem real, a partir de um modelo matemtico [...] Nesse processo, o computador cria uma srie de malhas ou redes na superfcie da tela, chamadas de quadros de linha, [...] para transformar estes quadros e objetos de aparncia tridimensional (verbete, Dicionrio de Comunicao).
Para a edio no-linear, o mercado dispe de diversos softwares voltados para diversas plataformas. Os programas mais conhecidos para edio e finalizao: Windows Movie Maker, Avid, Final Cut, Adobe Premiere, Maya, Pinnacle, DVD Studio Pro, Vegas, entre outros.
O Windows Movie Maker vem junto ao Windows a partir da verso XP e a maioria das pessoas tem em seus computadores mas no sabem. Para ach-lo, entre no Meu Computador, Diretrio C, Arquivos de Programas. L voc achar o Movie Maker; entre na pasta, crie um atalho e ao trabalho! Caso no tenha realmente, voc pode fazer o download deste e de outros programas de edio gratuitamente.
8 REFERNCIAS
BARBOSA, Gustavo; RABAA, Carlos Alberto. Dicionrio de Comunicao. 2 ed. rev. e atualizada. Rio de Janeiro: Campus, 2001. KELLISON, Catherine. Produo e direo para TV e vdeo. Uma abordagem prtica. Rio de Janeiro: Campus. WATTS, Harris. On Cmera. O curso de produo de filme e vdeo da BBC. So Paulo: Summus, 1990. ZETTL, Herbert. Manual de produo de televiso. So Paulo: Cengage Learning, 2011.
9 ANEXOS 1 Modelo de autorizao de uso de imagem
AUTORIZAO DE USO DE IMAGEM
Eu,
, RG n
, autorizo, por meio deste , com
instrumento particular, o uso de minha imagem no vdeo
fins exclusivamente acadmicos, a ser exibido nos veculos da Universidade Veiga de Almeida (TV UVA online, RTVeiga, UTV e AgnciaUVA) e durante os eventos do curso de Comunicao Social da UVA (Secom e Mostra Multimdia).
Rio de Janeiro,
de
de
______________________________ Assinatura
2 Glossrio2
Abertura 1 tica: diafragma que limita a entrada de luz num sistema de captao (cinema, televiso e fotografia) 2 telejornal: notcia principal apresentada no incio do primeiro bloco 3 de programa: vinheta que marca o incio do mesmo Abrir cmera Recurso para afastar a imagem focalizada atravs da cmera Alta definio HDTV Sistema de TV cuja resoluo est mais prxima do filme 35mm; a televiso comum comparvel ao filme 16mm, em termos de resoluo udio O som de um programa que se tiver um programa associado, forma uma imagem de TV udio ambiente Som ambiente, som guia. Som produzido em determinado avento, sem insero de narrao. Ex.: Torcida de futebol Backgroung - BG Termo mais usado para udio, significando o som ambiente como fundo de uma narrao. Pode tambm ser usado para cenrios e em efeitos de vdeo, quando temos uma cena em background (plano de fundo) e foreground (primeiro plano) Bater branco a operao de ajustar as cmeras de TV (branco) para as condies do local da gravao. Para a televiso, o branco uma combinao aditiva, em propores idnticas, das primrias RGB (Red, Green e Blue) Bit Menor unidade de um sinal, quando este se encontra na forma digital Break Intervalo comercial Broadcasting Transmisso de uma informaes (udio, vdeo ou ambos) para uma comunidade, usando antenas. sinnimo de rdio-fuso Caption Insero de ttulos ou textos no vdeo Caracteres Letras, nmeros e smbolos inseridos nos vdeos para auxiliar a informao
2
Fonte: Programa de visitas guiadas TV Brasil
Cenrio virtual Cenrio gerado em computadores usando softwares especficos. s vezes so combinadas imagens de cmeras Centro de ps-produo Conjunto de ilhas onde esto os equipamentos necessrios s atividades de edio e sonorizao Color bars Sinal de teste utilizado para avaliao simples da imagem. um conjunto de oito barras: branco, amarelo, ciano, verde, magenta, vermelho, azul e preto Controle meste master switch control Mesa que escolhe entre vrias entradas uma que ser a sua sada Gerador de caracteres Equipamento destinado a produzir letras, smbolos e nmeros para serem inseridos no vdeo. A tendncia atual mostra esses geradores fazendo tambm efeitos digitais Grade Programao de uma emissora, tomada em funo de programas e intervalos comerciais Insert Tambm em edio, inserir udio e vdeo, ou ambos, em um intervalo previamente editado Key Recurso que possibilita recortar parte uma imagem, para receber outro, na rea cortada Off Em televiso refere-se ao texto lido sobre imagens, podendo ser ao vivo ou pr-gravado. O locutor no aparece Ponto eletrnico Receptor auricular com comunicao direta entre o controle mestre, estdio, rua ou outro local Slow motion Sistema de gravao de cenas que utiliza velocidade acima do normal. Quando exibidas, do a ideia de cmera lenta Teleprompter Nome da empresa que fabrica equipamentos utilizados em jornalismo para leitura direta do locutor, sem que o texto aparea na tela. Popularmente, o nome do fabricante se confude com a funo do equipamento Vinheta Chamada de curta durao, usada para destacar a passagem e o reincio de programas

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Trabalho prtico 2: Videoclipes

TODAS AS IMAGENS UTILIZADAS DEVERO SER AUTORAIS.

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Oficina de Comunicao | rica Ribeiro | 2012.2 | 12

2.4 O trabalho no papel: roteiro e lauda

Oficina de Comunicao | rica Ribeiro | 2012.2 | 13

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10/08/2011 Nome do reprter

Imagens de Eduardo uniformizado com o curativo na cabea.

Mostrar Eduardo e Andr juntos falando. (temos diversas)

SONORA ANDR MACHADO ESTUDANTE -

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PASSAGEM (reprter aparece no vdeo)

OFF 2 Os pais de Eduardo e Andr.

SONORA OSWALDO MACHADO PAI DE ANDR

- QUAL FOI A REAO DE VOCS COM O OCORRIDO?

A SECRETARIA DE TRANSPORTES DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO ALEGA

Imagens do prdio da Prefeitura. Imagens do secretrio

SONORA WALDIR PERES SECRETRIO DE TRANSPORTES Legenda: Disque-transportes: 2255-4488

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2.5 Funcionamento de uma produo audiovisual

Oficina de Comunicao | rica Ribeiro | 2012.2 | 17

*Adaptao de ZETTL, 2011, p. 214

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2.5.3.1 Formatos de vdeo

Oficina de Comunicao | rica Ribeiro | 2012.2 | 19

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Analise com mais ateno a forma como a imagem enquadrada:

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3 COMO FAZER UM VDEO

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Exemplo de Claquete (fonte: http://www.cultura.gov.br)

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Exemplo de decupagem: Fita (mdia, arquivo) Fita 1 TC em 01 30 45 04 Descrio da cena Fim do TC

Porta da geladeira fecha e im 01 30 55 15 cai no cho

Carina est olhando a porta de 01 44 00 00 casa tomando um ch

Caneca de ch caindo da mo Carina cai no cho

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3.4 Equipe e crditos

Roteirista: planeja e escreve o roteiro (histria).

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Diretor de fotografia: responsvel pela imagem, nitidez, iluminao e efeitos fotogrficos.

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