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Psicologa de las Diferencias Individuales. Margarita Olmedo Montes

La influencia de la herencia y el ambiente en la diversidad psicol psicolgica humana

Origen de la Diversidad Humana

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El problema herenciaherencia-ambiente en psicolog psicologa

El discernimiento sobre las causas ltimas de la conducta humana es m ms complejo que el de las causas cercanas La ideolog ideologa o zeitgeist zeitgeist en cada poca ha inclinado la balanza de las teor teoras m ms destacadas Son escasos los profesionales formados exhaustivamente en diferencias individuales y gen gentica

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ORGENES DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES

ETAPA PUNTO DE ENFOQUE

Principios del siglo XX

Ideologa eugenista Gran peso otorgado a la herencia

DEBATE HISTRICO Naturaleza vs. Crianza

Mediados del siglo XX

Conductismo Gran peso otorgado al ambiente

Finales del siglo XX

Gentica cuantitativa Interaccin herencia-medio

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DIFERENTES FORMAS DE INVESTIGAR LA INFLUENCIA DE LOS GENES

Marco de estudio Gentica de poblaciones
Se pretende determinar para cada rasgo la existencia de un gen

Epidemiolgico

Gentica cuantitativa

Caractersticas atribuibles al efecto de ms de un gen

Nocin de heredabilidad

Gentica molecular

Composicin del material hereditario

Composicin del ADN

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GENTICA DE LA CONDUCTA COMO PARTE DE LA GENTICA CUANTITATIVA

APLICACIN APLICACIN DE DE LOS LOS PRINCIPIOS PRINCIPIOS GENTICOS GENTICOS AL AL ESTUDIO ESTUDIO DE DE LAS LAS VARIABLES VARIABLES FENOTPICAS FENOTPICAS - MTODOS MTODOS BSICOS BSICOS
Estadstica Estadstica basada basada en en los los parmetros parmetros de de dispersin dispersin (variabilidad (variabilidad encontrada encontrada en en la la poblacin poblacin estudiada) estudiada)

- ALGUNOS ALGUNOS AVANCES AVANCES

Los Los modelos modelos monogenticos monogenticos han han sido sido sustituidos sustituidos por por los los poligenticos poligenticos La La relacin relacin entre entre los los genes genes y y la la conducta conducta ya ya no no se se considera considera directa, directa, sino sino indirecta indirecta Abandono Abandono de de los los modelos modelos aditivos aditivos a a favor favor de de los los interactivos interactivos

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Los estudios de gen gentica de la conducta

No predicen
Las causas ltimas de los comportamientos individuales Las causas que subyacen a las diferencias entre grupos humanos Lo que podr podra ser Lo que deber debera ser

Predicen
El peso de la herencia vs. ambiente de una caracter caracterstica psicol psicolgica en una determinada poblaci poblacin y momento dado

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GENTICA DE LA CONDUCTA

Descomposicin de la varianza fenotpica ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIN V(F) = V(G) + V(A) + 2Cov(G)(A) + V(GxA) + V(e)

Diseos Gentica cuantitativa Limitaciones

Familias Gemelos Adopciones

Posibles sesgos estadsticos Falta de medidas ambientales objetivas Ausencia de explicaciones acerca del cmo se produce la susceptibilidad hereditaria
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MODELO BSICO DE DESCOMPOSICIN DE LA VARIANZA FENOTPICA

V(F) = V(G) + V(A) + 2Cov(G)(A) + V(GxA) V(GxA) + V(e)

Varianza Fenot Fenotpica de la Poblaci Poblacin

Varianza Gen Gentica Varianza Ambiental

Covarianza Genes y ambiente

Varianza de error Varianza de la interacci interaccin

Covarianza Pasiva Covarianza Activa Covarianza Reactiva

Efectos compartidos v(Ac) v(Ac) (entre(entre-familias) Efectos no compartidos o ambiente espec especfico v(Ac) v(Ac) (Intra(Intra-familias)
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MTODOS GENTICOS APLICADOS A SUJETOS HUMANOS

- INFLUENCIA INFLUENCIA DE DE UN UN GEN GEN NICO NICO (ESCASO) (ESCASO) - EFECTOS EFECTOS CROMOSMICOS CROMOSMICOS (anormalidades (anormalidades cromosmicas) cromosmicas) - TIPOS TIPOS BSICOS BSICOS DE DE DISEOS DISEOS DE DE INVESTIGACIN INVESTIGACIN EN EN LA LA DESCOMPOSICIN DESCOMPOSICIN DE DE LA LA VARIANZA VARIANZA
ESTUDIOS ESTUDIOS DE DE FAMILIAS FAMILIAS
Es Es el el diseo diseo ms ms dbil dbil No No distingue distingue genes/ambiente genes/ambiente

ESTUDIOS ESTUDIOS DE DE GEMELOS GEMELOS

MZ MZ y y DZ DZ criados criados juntos/separados juntos/separados

ESTUDIOS ESTUDIOS DE DE ADOPCIONES ADOPCIONES

Elementos Elementos crticos: crticos: -- edad edad de de adopcin adopcin -- proceso proceso de de seleccin seleccin

N INVESTIGACI MODELOS MODELOS MIXTOS MIXTOS DE DE INVESTIGACI INVESTIGACIN

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Tipos de dise diseos y l lgica de su an anlisis

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Tipo de diseo
Estudios de familias Estudios de gemelos (criados juntos)

Comparaciones realizadas
Familiares con distinto grado de parentesco Semejanzas presentadas por gemelos monocigticos y dicigticos Semejanzas entre familiares consanguneos que viven juntos y los individuos relacionados exclusivamente por el ambiente compartido Semejanzas entre los hijos adoptados con sus padres biolgicos y con sus padres adoptivos. Semejanzas que presentan los gemelos monocigticos y dicigticos criados en ambientes distintos.

Lgica del anlisis

Si la semejanza aumenta con el grado de parentesco cabe suponer una influencia gentica en la variable estudiada Cuanto mayor sea la diferencia en la semejanza observada entre gemelos monocigticos y dicigticos, a favor de los primeros, mayor ser el peso atribuible a la herencia en el rasgo evaluado Cuanto mayor sea la diferencia en la semejanza observada entre individuos que comparten tanto los efectos ambientales como los genticos y aquellos individuos relacionados exclusivamente por los efectos ambientales, a favor de los primeros, mayor ser el peso atribuible a la herencia en el rasgo evaluado. Cuanto mayor sea la semejanza observada entre los padres biolgicos y sus hijos dados en adopcin en comparacin con la que estos ltimos presentan con sus padres adoptivos, mayor ser el peso que podremos atribuir a los factores genticos. Cuanto ms alto sea el parecido observado entre los gemelos criados en ambientes distintos, mayor ser la carga que podremos atribuir a la herencia en la caracterstica observada. A su vez, podemos incrementar la precisin en el clculo de dicho peso mediante la comparacin entre los dos tipos de gemelos.

Estudios de adopciones

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J.de Fries y R.Plomin responsables del Proyecto Colorado de Adopcin, estudio longitudinal que se inici hace 30 aos

Inteligencia: la heredabilidad de las habilidades intelectuales especficas aumenta durante la infancia y que dichas habilidades, genticamente diferentes, pueden detectarse a la temprana edad de tres aos. Personalidad: desglosando los componentes de la varianza fenotpica, cabra atribuir a la varianza gentica un 40%, un 35% a la varianza especfica y un 5% a la varianza compartida familiarmente, dejando el 20% restante como varianza error. Origen de la Diversidad Humana

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Estimaciones respecto a variables de personalidad (Extraversi (Extraversin y Neuroticismo) Neuroticismo)

Loehin, 1992

Correlacin Tipo de pariente Extraversin Neuroticismo Gemelos monocigticos criados juntos 0,51 0,46 Gemelos dicigticos criados juntos 0,18 0,20 Gemelos monocigticos criados por separado 0,38 0,38 Gemelos dicigticos criados por separado 0,05 0,23 Padres no adoptivos y descendencia 0,16 0,13 Padres adoptivos y descendencia 0,01 0,05 Hermanos no adoptivos 0.20 0,09 Hermanos adoptivos -0,07 0,11
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El concepto de heredabilidad (h2) equivalente a la variabilidad gen gentica V (G)

Estimacin a travs de la frmula: V(G) = 2 (r entre gemelos monocigticos) (r entre gemelos dicigticos)
Capacidad Verbal Espacial Velocidad Memoria Estimacin de la heredabilidad McGue y Bouchard, Jr. 1989 Pedersen et al., 1992 0,57 0,58 0,71 0,46 0,53 0,58 0,43 0,38

Calculando el valor del ambiente compartido: V (AC) = r entre gemelos monocigticos V(G) Calculando en valor del ambiente especfico: V (AE) = 100 - V(G) + V (AC)
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LIMITACIONES Y POSIBLE SOLUCIONES DE LOS ESTUDIOS LLEVADOS A CABO EN GEN GENTICA DE LA CONDUCTA
Limitaciones
- Sesgos procedentes de la estimacin estadstica (grado de representatividad de la muestra, posibles errores de medida y los derivados de la definicin operativa de los fenotipos) - Falta de medidas ambientales objetivas para captar la fuente de varianza que constituye las diferencias experienciales entre individuos - Ausencia de explicaciones acerca de cmo se produce la susceptibilidad hereditaria a manifestar un patrn comportamental.

Posibles soluciones
- Utilizacin de modelos mixtos de investigacin, que permiten presentar de forma aunada los resultados de diferentes investigaciones, lo cual permite incrementar el tamao de las muestras as como la fiabilidad y validez de los resultados - Propuestas tericas y metodolgicas dirigidas a estructurar de forma operativa las variables ambientales.

- Empleo de nuevas tcnicas moleculares para la observacin de la composicin del material hereditario (genes y cromosomas). Bajo el Proyecto Genoma Humano se estn realizando importantes avances en este campo de investigacin.
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Nuevos procedimientos estad estadsticos como posible soluci solucin ante las dificultades metodol metodolgicas de la Gen Gentica Cuantitativa
Gracias al avance en las t tcnicas estad estadsticas multivariadas como el path analysis analysis o an anlisis de v vas as, desde hace pocos a aos se est estn realizando estudios que pretenden integrar la mayor mayora de los datos provenientes de investigaciones con familiares, gemelos y adopciones. Tales estudios han arrojado alguna luz sobre sobre la cuesti cuestin de la herencia de la inteligencia y de la personalidad. INTELIGENCIA: el peso de la heredabilidad en las puntuaciones que los sujetos obtienen en los tests de competencia verbal y espacial, y en definitiva a la inteligencia inteligencia general, viene a situarse alrededor del 50% PERSONLIDAD: con relaci relacin a las variables afectivoafectivo-emocionales los resultados podr podran resumirse en los siguientes puntos: 1) existe una leve discrepancia entre los resultados proporcionados proporcionados por el m mtodo de los gemelos y el de adopciones, present presentndose en este ltimo caso una heredabilidad ms baja que en los estudios de gemelos; 2) el peso de la heredabilidad es diferente para los diferentes rasgos estudiados, de forma que la influencia hereditaria se hace m ms patente en el caso de los rasgos de personalidad m ms globales como la extroversi extroversin o el neuroticismo; neuroticismo; y 3) en cualquier caso, la heredabilidad de los rasgos emocionales parece ser inferior a la de los rasgos cognitivos.
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Algunas propuestas te tericas acerca de la clasificaci clasificacin del ambiente

9An, en la actualidad, no existe una sistematizacin o clasificacin del ambiente consensuada por los expertos. 9En los ltimos aos existe una tendencia a subrayar la vertiente subjetiva a la hora de realizar las diferentes clasificaciones ambientales. 9La distincin entre correlaciones activas, pasivas y reactivas sirvi de punto de partida a Scarr (1996) para elaborar una teora de la individualidad en la que destaca la nocin de construccin de un nicho: a medida que los individuos maduran, buscan, construyen y crean entornos que corresponden a sus caractersticas personales heredadas, en los que desarrollar su personalidad, sus intereses y sus capacidades. 9Desde propuestas tericas de carcter ms concreto, podemos citar el modelo bioecolgico de la inteligencia propuesto por Ceci (1996) quien enfatiza el papel de los distintos potenciales cognitivos, junto al contexto y el conocimiento, como bases de las diferencias individuales en el desempeo cognitivo. De su trabajo se desprende que las capacidades cognitivas se encuentran estrechamente relacionadas con los aos de escolarizacin de los sujetos, dato que viene a corroborar el sesgo cultural que los tests de inteligencia poseen.

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Contribuci Contribucin de los avances en la investigaci investigacin sobre el genoma humano al estudio de las diferencias individuales
Las nuevas tcnicas moleculares, como el ADN recombinante o los marcadores genticos, ayudan a esclarecer la influencia gentica en la manifestacin de un patrn comportamental. Algunos datos: 9La asociacin entre un marcador de ADN (receptor D4 de dopamina) que se encuentra situad en el cromosoma 11, y el rasgo de personalidad bsqueda de novedades. Los sujetos que poseen en dicho gen una mayor proporcin de alelos largos, presentan una deficiencia para la dopamina y buscan novedades para aumentar la liberacin de esta sustancia. Sin embargo, el efecto de este gen es pequeo, siendo solamente responsable del 4% de la varianza del carcter. No obstante, una docena de estudios han confirmado la existencia de este efecto. 9ste mismo dato presenta asociacin a la hiperactividad y adems lo hace en la direccin esperada: los alelos largos del gen DRD4 estn asociados a un riesgo mayor de hiperactividad 9El alelo ApoE4 se encuentra asociado con el padecimiento de demencia senil y el declive de las capacidades cognoscitivas en la vejez. 9La conducta humana y las variables psicolgicas se encuentran influenciadas por ms de un gen. A este conjunto de genes se les denomina loci de caracteres cuantitativos o QTL. Se han identificado ya QTL en la diabetes, la obesidad y la hipertensin, as como en problemas relativos a la sensibilidad y la adiccin a las drogas.
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En definitiva, podemos decir que, al tiempo que los avances en gen gentica minimizan la contraposici contraposicin nature vs. nurture respecto al desarrollo de las caracter caractersticas diferenciales de los individuos, estos resultados avanzan en la consideraci consideracin de la persona como una totalidad integrada, en la que se articulan su historia heredada y su historia experiencial. experiencial. El yo, a diferencia de las c clulas, jam jams puede clonarse"
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