REGLAMENTO DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

ASPECTOS GENERALES

Art. 1 El presente reglamento establece las normas que regularn las actividades relacionadas con las prcticas pre-profesionales que debern realizar los alumnos de la Carrera de Ing. Civil de la UCN Art. 2 Se entender por prctica pre-profesional, aquella actividad que el alumno realiza, preferentemente en temporada de verano, en alguna empresa o institucin, pblica o privada, relacionada con sus estudios universitarios de pre-grado y en complemento de los mismos Art. 3 La Prctica pre-profesional es una actividad del plan de estudios y forma parte del rgimen curricular de la Carrera de Ing. Civil de la UCN; por lo que, para todos los efectos, tiene el carcter de asignatura y le es aplicable ntegramente el reglamento de docencia de pre-grado Art. 4 El objetivo general de una prctica pre-profesional es que el alumno tome contacto con la realidad de las actividades que deber desarrollar como profesional para que pueda aplicar y complementar los conocimientos adquiridos hasta el momento en la Universidad.

4.1 El objetivo especfico de la Prctica Tcnico profesional es que el alumno vea como se llevan a cabo, en la realidad, las obras destinadas a materializar un proyecto de ingeniera; a fin de que, una vez titulado, esa experiencia le capacite tanto para realizar proyectos de ingeniera ms cercanos a la realidad, como para dirigir mas adecuadamente las obras correspondientes. Por lo tanto el tipo de trabajo que se espera realice el alumno en prctica es esencialmente de terreno; como, por ejemplo, inspector de faenas de excavacin, hormigonado, levantamiento de muros, instalacin de servicios.etc

4.1.a

El requisito para autorizar al alumno la realizacin de esta prctica es que tenga aprobadas las siguientes asignaturas: IC-703, Hormign Armado IC-603, Materiales de Ingeniera IC-602, Mecnica de Suelos I IC-510, Prctica de Topografa

4.1.b

Las competencias o virtudes que se espera potenciar con esta prctica son:

Puntualidad, Confiabilidad, Capacidad de observacin, y Capacidad de relacionamiento con jefes y subalternos. 4.2 El objetivo especfico de la Prctica de Ing. Ayudante es que el alumno vea como se ejerce la profesin, en sus mltiples facetas, a travs del trabajo como ayudante de Ingeniero, bajo la supervisin directa de un profesional del nivel de Ing. Civil. Para que una vez titulado esta experiencia le permita adaptarse ms rpidamente a las exigencias del medio profesional. Por lo anterior, el tipo trabajo que se espera del alumno en esta prctica es esencialmente de diseo de pequeas obras o parte de obras de Ingeniera en sus diversas especialidades; manejo de personal; manejo de presupuestos..etc. 4.2.a El requisito para autorizar esta Prctica, es que el alumno tenga aprobados todos los ramos de especialidad, con excepcin de los optativos, a fin de que est en condiciones de entender el objetivo de las instrucciones que reciba y de esta forma desarrollar adecuadamente los trabajos que se le encomienden. Las asignaturas que deben estar aprobadas para autorizacin de la Prctica de Ing. Ayudante son: IC-521, Esttica Aplicada EA-613, Introduccin a la Economa IC-991, Prctica Tcnico Profesional IC-503, Hidrologa General IC-701, Hidrulica IC-702, Mecnica de Suelos II IC-762, Ingeniera Econmica

IC-723, Anlisis Estructural IC-801, Ingeniera Sanitaria y Ambiental IC-802, Fundaciones IC-805, Dinmica de Estructuras IC-804, Diseo en Acero IC-803, Procesos Constructivos IC-901, Caminos IC-903, Diseo Sismo-Resistente IC-902, Programacin y Control de Proyectos IC-A02, Ingeniera de Transporte IC-A04, Administracin y Aspectos Jurdicos de Empresas IC-A03, Gestin y Administracin de Obras

4.2.b Las competencias que se espera potenciar en los alumnos a travs de la prctica de Ingeniero Ayudante son las de Proactividad0, Creatividad y Perfeccin en el quehacer. Asimismo, en esta Prctica se debern ejercitar y reforzar las competencias y virtudes que el alumno tuvo que desarrollar durante su Prctica Tcnico Profesional. Art. 5 Ser requisito indispensable para obtener la calidad de Egresado de la Carrera de Ingeniera Civil, el haber realizado y aprobado las Prcticas pre-profesionales en conformidad con lo establecido en el presente Reglamento. Art. 6 El departamento de Ingeniera Civil, a travs del Encargado de Prcticas, autorizar la realizacin de las Prcticas y entregar al alumno que lo solicite la carta de presentacin que el Departamento dirige a la Empresa o Institucin donde el alumno espera hacer su Prctica y el Formulario Confidencial de Evaluacin de la Prctica, solamente una vez que se haya verificado que cumple los requisitos establecidos en el Art. 4 de este Reglamento para el tipo de Prctica que corresponda.

Art. 7 Cualquier Prctica que un alumno llegue a realizar sin la autorizacin sealada en el Art. 6 anterior, no ser aceptada y el Departamento no asumir responsabilidad alguna respecto a las acciones de dicho alumno durante su permanencia en la Empresa o Institucin que lo haya recibido.

II

ASPECTOS ESPECIFICOS

Art. 8 Las prcticas descritas en el Art. 4 del presente Reglamento, tendrn una duracin mnima de 8 semanas en rgimen de Jornada Completa, o tiempo equivalente. Art. 9 Dentro de los 15 das hbiles transcurridos desde el inicio del perodo de clases, fijado por efemrides, del semestre acadmico siguiente a la fecha de trmino de la prctica, el alumno deber presentar al Encargado de Prcticas del Departamento de Ing. Civil los siguientes documentos: Formulario Confidencial de evaluacin de Practica (en sobre sellado) debidamente llenado y firmado por su Jefe directo. Informe de Prctica elaborado por el alumno en conformidad a la Normativa de Presentacin de Informes de Prcticas Pre-Profesionales que se incluyen en el Anexo 1 del Presente reglamento Art. 10 Dentro de los 15 das hbiles a contar de la fecha de recepcin de los informes sealados en el Art. 9 anterior, el Encargado de Prcticas distribuir los Informes entre los Acadmicos del Departamento de Ing. Civil de acuerdo a la especialidad de cada acadmico y la especialidad predominante de la prctica realizada, para su correccin. Art. 11 Los acadmicos tendrn 30 das hbiles para calificar las Prcticas, en conformidad con las Rbricas de Evaluacin de Informe y Evaluacin de Exposicin de Practicas Pre-Profesionales que se incluyen en los Anexos 2 y 3, respectivamente, de este Reglamento, y entregar al Encargado de Prcticas la nota correspondiente.

Art. 12 La evaluacin y calificacin final de las prcticas ser realizada en conformidad con las normas, rbricas y porcentajes que se incluyen en anexo, teniendo en consideracin los siguientes factores ponderados: Informe de Prctica elaborado por el alumno: Exposicin y defensa de la prctica hecha por el alumno: Evaluacin confidencial del Jefe directo: Art. 13 Si un alumno no realiza una prctica que le haya sido asignada en conformidad con lo establecido en el Art. 6 de este reglamento, y dentro de los 15 das hbiles de transcurridos desde el inicio del perodo de clases, fijado por efemrides, del semestre siguiente a la fecha de trmino de la prctica, no presenta al Encargado de Prctica una justificacin atendible debidamente documentada, se le considerar la actividad reprobada y sujeta a las consecuencias que corresponda segn el reglamento de docencia de pre-grado Art. 14 La obtencin de vacantes para realizar prcticas pre-profesionales en empresas o instituciones pblicas o privadas, podr ser lograda por el Encargado de Prcticas a travs de gestiones personales hechas ante los encargados de dichas empresas o instituciones, en representacin del Departamento; o por el mismo alumno interesado. No obstante, cualquiera sea la forma en que se logre la vacante, el alumno deber cumplir fielmente todo lo que corresponde de acuerdo al presente reglamento. Art. 15 El Encargado de Prcticas podr no autorizar una prctica conseguida directamente por el alumno si considera que sus caractersticas son inadecuadas de acuerdo a los objetivos que se sealan en el Art. 4 de este reglamento. Art. 16 El departamento de Ingeniera Civil realizar los trmites necesarios ante los organismos correspondientes pblicos o privados, para ayudar al Encargado de Prcticas, en su gestin para la obtencin de vacantes de prcticas y, preferencialmente, de convenios que aseguren una cantidad de vacantes estable en el tiempo. 60%. 30% 10%

Art. 17 Si a una vacante conseguida por el Encargado de Prcticas, postulara ms de un alumno, se deber favorecer a aquel que presente mejores condiciones acadmicas; y si, por alguna razn ocasional particular, hubiere duda respecto quien se debe dar preferencia, resolver el Consejo de Carrera, siendo su decisin final inapelable. Art. 18 No se autorizar la realizacin de Prctica de Ingeniero Ayudante a quien no haya realizado y aprobado la Prctica Tcnico Profesional. Art. 20 Dado que las prcticas pre-profesionales son actividades curriculares, durante el desarrollo de stas, los alumnos estarn sometidos a toda la reglamentacin interna que el Departamento de Ingeniera Civil de la Universidad Catlica del Norte establece para estos fines. Art. 21 Cualquier situacin no contemplada en el presente Reglamento ser analizada y sancionada por el Consejo de Carrera, el que podr proponer al Encargado de Prcticas las modificaciones que considere oportunas para que, en conjunto, contribuyan al perfeccionamiento funcional de este instrumento.

III

ANEXOS

ANEXO 1

Normas de Presentacin del Informe de Prctica Pre-Profesional

Observaciones de carcter general

A) -

Pautas generales del informe Papel: tamao carta Mrgenes: 2,5 en todos los lados Espaciamiento entre lneas: 1,5 Letra y tamao: Times New Roman tamao 12 No uso de sangra Titulo de captulos: en mayscula Ttulos restantes: solo la primera letra mayscula Cada captulo comienza en hoja nueva Extensin mxima del informe: 50 pginas (incluidos anexos) Informe anillado o equivalente (no corcheteado) siendo la primera hoja la tapa, visible con el informe cerrado La redaccin debe ser impersonal y sin redundancias Estructura Captulos numerados con nmeros romanos siendo el primero la introduccin y el ltimo, las conclusiones Si fuera necesario subdividir un captulo, cada sub captulo tendr el nmero del captulo en rabe seguido de un punto y correlativo tambin en rabe partiendo de 1. Lo mismo se aplica para subdividir un sub captulo se usar como mximo 4 niveles de subdivisin Cada captulo comenzar en pgina nueva

B) -

Estructura del Informe

I. Contenido Contempla los siguientes apartados, en el orden que se indica y considerando que cada uno de ellos va en una pgina independiente: 1. Pgina de Presentacin Contiene: Membrete: Debe ir escrito en la parte superior de la hoja, centrado y en letra Times New Roman tamao 14. Considera lo siguiente: Logo corporativo Nombre Universidad Nombre Facultad Nombre departamento Titulo: Debe ir escrito en el centro de la hoja, texto times new roman tamao 14. Corresponde al siguiente texto: . Informe de Prctica Tcnico Profesional . Informe de Prctica de Ingeniero Ayudante Datos personales y de la Empresa: Debe ir escrito en la parte inferior derecha de la hoja, con letra tamao 12. Considera los siguientes tems: Nombre y Rut del alumno Nombre y ciudad de la Empresa donde hizo la prctica Fechas de inicio y trmino de la prctica Fecha de entrega del informe (ver ejemplo en siguiente pgina)

(Membrete Ing. Civil UCN)

UNIVERSIDAD CATLICA DEL NORTE FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERIA Y CONSTRUCCION DEPARTAMENTO DE INGENIERIA CIVIL

Informe de Prctica Tcnico Profesional

Nombre Alumno: Washington Soto Muoz Rut: 12.999.999 k Nombre Empresa: Aguas Antofagasta Ciudad: Antofagasta Fecha Inicio: Fecha trmino: 3 Enero 2010 28 febrero 2010

Antofagasta Abril 2010

2. ndice general Incluir los siguientes puntos presentados segn se indica:

ndice general Pagina

I.

Introduccin 1.1 1.2 1.2 Antecedentes generales. Objetivos.. Justificacin..

II.

Trabajo Realizado.. 2.1 2.2 2.3 Descripcin de la o las actividades encomendadas Descripcin y justificacin de la o las soluciones entregadas. Resumen del aprendizaje adquirido..

III.

Conclusiones....

ndice de Tablas En el ndice se identifican con numeracin y un nombre relativo al contenido. La numeracin ser el N romano del captulo donde aparece seguido de un guin y un N rabe correlativo (comienza con 1 en cada captulo. Ej.: Tabla II-1) Cada vez que en el texto del informe se haga referencia a una tabla que no est en la misma hoja, debe indicarse la pgina en la que aparece.

ndice de Figuras . Las indicaciones son anlogas a las especificadas para el ndice de tablas, con la diferencia que el N de figura se indicar con dos nmeros rabes separados por un punto (comienza con 1 en cada captulo Ej.: Figura 2.1) Cada vez que en el texto del informe se haga referencia a una figura que no est en la misma hoja,, debe indicarse la pgina en la que aparece

Nomenclatura.. En la nomenclatura se debe indicar, en orden alfabtico, el significado preciso de cada smbolo, sigla o abreviatura. La primera vez que se menciona la sigla en el cuerpo principal debe indicarse, entre parntesis, su significado. Los smbolos distintos del alfabeto, como las letras griegas, se colocan al final de la nomenclatura. Glosario. Debe indicar, en orden alfabtico, el significado preciso de los trminos especializados que aparecen en el informe y requieran de alguna explicacin. Resumen. Debe sintetizar los aspectos mas relevantes del informe de prctica Debe hacer referencia a los aspectos esenciales tales como: Objetivos; Justificacin del trabajo realizado; Metodologa, recursos, equipos o herramientas empleadas; Supuestos; Resultados (productos y beneficios); y Conclusiones relevantes extradas La redaccin del Resumen no solo debe ser descriptiva sino fundamentarse en los aspectos esenciales sealados; y al igual que la redaccin del Informe mismo, debe ser clara y concreta. La extensin del resumen debe ser de cercano a una pgina y como mximo la pgina completa.

Rbrica para correccin de Informes de Prcticas pre-Profesionales

Rango Item Insuficiente 1 3,4 Suficiente 3,5 4,4 El documento es algo confuso, en el que no se aprecia con claridad la capacidad observa-dora y crtica del estudiante ante realizado en la prctica. No hay relaciones claras entre los contenidos aprendidos en clases y lo observado en la prctica. Bueno 4,5 6,4 El documento muestra en forma medianamente clara la capacidad observadora y crtica del estudiante ante lo observado y/o ejecutado en la prctica. Hay algunas relaciones establecidas entre los contenidos aprendidos en clase y lo observado en la prctica. El documento presentado tiene una estructura en captulos, que muestra alguna secuencia lgica y conectada entre ellos. Hay algn desorden. Ellos incluyen al menos Introduccin, Descripcin de la Prctica, Descripcin de la empresa, Desarrollo explicativo de la prctica, Conclusiones y Anexo. Excelente 6,5 - 7 El documento muestra claramente la capacidad observadora y crtica del estudiante ante la actividad, procedimiento o trabajo en que ha participado, demostrando una buena correlacin entre las materias aprendidas y lo observado. Nota

El documento es confuso y se limita a solo dar cuenta de lo que se hizo o lo que Contenido del se observ, sin crticas, informe comentarios y encontrar relaciones entre lo aprendido en clases y lo visto en la prctica. El documento est incompleto. El documento es catico, sin una estructura ordenada de captulos, solo un conjunto de diversos Estructura del antecedentes sin informe conexin entre ellos. Los captulos estn definidos solo para separar antecedentes.

El documento presentado tiene una estructura en captulos poco clara, con alguna secuencia lgica y conectada entre algunos de ellos. Hay un leve desorden. Ellos incluyen lo bsico: Introduccin, Descripcin de la empresa, Desarrollo explicativo de la prctica, Conclusiones y Anexo.

El documento presentado tiene una buena estructura en captulos, que tienen una secuencia lgica y conectada entre ellos. No hay desorden. Ellos incluyen al menos Introduccin, Descripcin de la Prctica, Caracterstica(s) de la(s) obra(s) en que particip, Descripcin de la empresa, Desarrollo explicativo de la prctica, Conclusiones y Anexo.

Redaccin

El documento presenta muchos errores gramaticales, ortogrficos o de puntuacin. La forma verbal no es coherente con un informe tcnico. No hay claridad entre prrafos. El cuidado en la presentacin se limita a solo la encuadernacin y la tapa, ya que las imgenes son de baja calidad, tamao inadecuado, sin cuidado en su identificacin y posicionamiento, lo mismo para las tablas. El texto se escribi sin justificacin de mrgenes y hay desorden en tamao y tipo de letras utilizadas.

El documento presenta algunos errores gramaticales, ortogrficos o de puntuacin. La forma verbal incluye algunos usos en tercera persona y varios prrafos en primera persona. No hay claridad en varios prrafos.

El documento presenta muy pocos errores gramaticales, ortogrficos o de puntuacin. La forma verbal incluye preferentemente prrafos en tercera persona y algunos en primera persona. Algunos prrafos no son claros. El informe tiene buena calidad en imgenes, bien identificadas y numeradas, igualmente las tablas. El texto est escrito en un solo tipo de letra, aunque con tamaos distintos. Algunos prrafos no tienen margen justificado. La tapa es sobriamente elaborada, con alguna imagen de complemento.

El documento no contiene errores gramaticales, ortogrficos o de puntuacin. Las formas verbales utilizadas son coherentes con un informe tcnico. Es claro y coherente entre prrafos.

Presentacin

El informe tiene algunos problemas de calidad en imgenes, algunas no estn identificadas y numeradas, igualmente las tablas. El texto est escrito en un solo tipo de letra, aunque con tamaos distintos. La mayora de los prrafos no tienen margen justificado. La tapa es sobriamente elaborada aunque sin imagen.

Destaca la pulcritud en los detalles que conlleva un informe escrito, como es la calidad de las imgenes, bien identificadas y numeradas, lo mismo las tablas y ecuaciones. El texto es justificado y se ajusta a las normas establecidas (letra, tamao y tipo). Destaca el cuidado puesto en la elaboracin de la tapa.

Rbrica para evaluacin de Exposicin de Prcticas pre-Profesionales

Forma de aplicar la rbrica: Cada rango define las caractersticas mnimas que debe cumplir el alumno Primero se evala si cumple las caractersticas del rango excelente. Si no cumple algunas de ellas se chequea el siguiente rango y as sucesivamente

Rango Item

Insuficiente 1 3,4
Transparencias: + Con mucho texto (menos del 75% con texto mnimo) + Menos del 75% con colores y letras de tamao illegible

Suficiente 3,5 4,4

Transparencias: + Entre 75 y 90% con texto mnimo de apoyo

Bueno 4,5 6,4

Transparencias: + Entre 90 y 99% contiene texto mnimo de apoyo

Excelente 6,5 - 7
Transparencias: + El 100% contiene texto mnimo + Incluye figuras

Nota

Calidad de + 5 o mas faltas de ortografa material de apoyo + No tiene transparencia con agenda + No tiene transparencia con (transparencias) de la presentacin agenda de la presentacin (15%)

+ Entre 75 y 90% tienen colores y + Incluye figuras letras de tamao legible + Entre 90 y 99% con colores y + Hasta 4 faltas de ortografa letras de tamao legible + Hasta 2 faltas de ortografa

+ El 100% con colores y letras perfectamente legible + Sin faltas de ortografa

+ Tiene transparencia con agenda + Tiene transparencia con agenda de la presentacin de la presentacin + Hace uso adecuado de + Hace uso regular de transiciones transiciones y/o animaciones y/o animaciones + Tiene buena postura + Se ve relajado y seguro de si mismo + Tiene Buena postura + Establece contacto visual con toda la audiencia durante la presentacin + Expresiones facials y lenguaje corporal generan fuerte interes y entusiasmo en la audiencia + El tono usado expresa las emociones apropiadas + No lee el material de apoyo

+ Tiene mala postura + No mira a las personas durante la presentacin

+ Algunas veces tiene buena postura

Dominio escnico (15%)

+ Establece contacto visual con la + Algunas veces establece contacto audiencia durante la presentacin visual + Poco uso de expresiones faciales o + Expresiones faciales y lenguaje lenguaje corporal, no generando + Usa expresiones faciales y corporal algunas veces generan lenguaje corporal para generar inters en la forma de presentar entusiasmo en la audiencia entusiasmo, pero parecen forzados + No usa tono de voz para expresar + El tono usado, algunas veces no + El tono expresa emociones no expresa las emociones apropiadas emociones apropiadas para el contenido para el contenido + Lee material de apoyo durante toda la presentacin + Lee hasta 4 veces el material de + Lee hasta 2 veces el material de apoyo apoyo

+ A menudo no modula o no se le entiende bien Claridad de exposicin (20%) + Tiene mala pronunciacin + El volumen, con frecuencia, es insuficiente para ser escuchado por toda la audiencia

+ Habla distintivamente la mayor parte del tiempo (80%) + Pronunciacin regular

+ Habla clara y distintivamente todo el tiempo + Buena pronunciacin

+ Habla clara y distintivamente todo el tiempo + Buena pronunciacin + El volumen es suficiente para llegar a toda la audiencia durante toda la presentacin + No usa muletillas + Muy buen vocabulario + Presenta como mnimo los contenidos asociados al informe de prctica ( Introduccin trabajo realizado conclusin) y segun agenda de presentacin.

+ El volumen de voz es suficiente + El volumen es suficiente para para ser escuchado por toda la llegar a toda la audiencia al menos audiencia al menos el 60% del el 80% del tiempo tiempo + usa muletillas frecuentes + No usa muletillas + Vocabulario insuficiente + Uso de muletillas ocasional + Buen vocabulario + Vocabulario regular + El contenido de la presentacin no + Presenta al menos el 90% de los + Presenta mnimo acorde con la corresponde a lo esperado contenidos mnimos esperados agenda de presentacin + La distribucin del tiempo no es adecuada a la importancia de cada contenido + No se muestran evidencias formales que respalden el trabajo realizado + Va de lo general al detalle + Va de lo general al detalle

Contenido (20%)

+ Muestra insuficientes evidencias + Muestra evidencias formales del + Va de lo general al detalle formales de respaldo al trabajo trabajo realizado realizado + Muestra evidencias formales del trabajo hecho +Distribuye el tiempo en proporcin a la importancia del contenido(Introduccin 20%, trabajo 50%, conclusiones 30%)

capacidad de + La duracin de la exposicin es de sntesis y tiempo menos de 15 o mas de 25 min total de presentacin + La mayora de las descripciones hechas son reiterativas o insuficientes (10%)

+ La duracin de la exposicin es de menos de 18 o mas de 22 min + Las descripciones hechas son ocasionalmente reiterativas o insuficientes

+ La duracin de la exposicin es entre 18 y 22 min + Las descripciones hechas no son reiterativas ni insuficientes pero se alargan o acortan mas de lo esperado segn agenda

+ La duracin de la exposicin es entre 18 y 22 min + Las descripciones hechas no son reiterativas ni insuficientes y los tiempos parciales empleados son acordes con la importancia de cada tema + Demuestra buen dominio del trabajo realizado siendo capaz de contestar con precisin todas las preguntas planteadas por el profesor o la audiencia

Defensa de la Presentacin (20)

+ Demuestra inseguridad sobre el trabajo realizado, siendo capaz de contestar menos del 50% de las preguntas planteadas por el profesor o la audiencia

+ Demuestra dominio sobre parte del trabajo realizado siendo capaz de contestar algunas (50 a 70%) de preguntas planteadas por el profesor o la audiencia

+ Demuestra buen dominio del trabajo realizado siendo capaz de contestar con precisin la mayora ( 70 a 90%) de las preguntas planteadas por el profesor o la audiencia

SOLICITUD DE PRCTICA TECNICO-PROFESIONAL

CARTA DE PRESENTACIN

Estimado Seor: La Carrera de Ingeniera Civil de la Universidad Catlica del Norte contempla, en su currculum acadmico, la ejecucin de Prcticas Pre - Profesionales, de al menos ocho semanas de duracin, con el objetivo de que los alumnos puedan vivir la realidad laboral del campo donde debern desempearse al egresar, tengan ocasin de aplicar los conocimientos adquiridos y comiencen a formar el criterio que les permitir ser profesionales eficientes. En el contexto de lo sealado, el alumno de Ingeniera Civil Sr., Rut. ., ha manifestado inters en realizar la Prctica Tcnico Profesional en su Empresa, por lo que solicita a usted le conceda la oportunidad de hacerlo. Los ramos aprobados por el alumno le permiten tener conocimientos acabados sobre: Hormign Armado, Materiales de Ingeniera, Mecnica de Suelos y Topografa; por lo que est capacitado para desarrollar, en forma responsable, labores en esas reas. En atencin a que la Universidad necesita que el empleador emita su apreciacin sobre el desempeo del alumno solicitamos que, en lo posible, quien califique su desempeo sea un Profesional de nivel similar al de Ingeniero Civil. El alumno cuenta con un Seguro Escolar, vlido en todo el territorio nacional, que cubre los riesgos a que pueda estar expuesto durante el desarrollo de su prctica. Agradecemos de antemano la eventual aceptacin de lo solicitado y su buena disposicin para con la Universidad.

Le saluda atentamente

ING. CLAUDIO VERA GAMBOA Encargado de Prcticas Pre-Profesionales Departamento de Ingeniera Civil UCN

ANTOFAGASTA, 13 de septiembre de 2010.

SOLICITUD DE PRACTICA DE INGENIERO AYUDANTE

CARTA DE PRESENTACIN Estimado Seor: La Carrera de Ingeniera Civil de la Universidad Catlica del Norte contempla, en su currculum acadmico, la ejecucin de Prcticas Pre - Profesionales, de al menos ocho semanas de duracin, con el objetivo de que los alumnos puedan vivir la realidad laboral del campo donde debern desempearse al egresar, tengan ocasin de aplicar los conocimientos adquiridos y comiencen a formar el criterio que les permitir ser profesionales eficientes. En el contexto de lo sealado, el alumno de Ingeniera Civil Sr., Rut. , ha manifestado inters en realizar la Prctica de Ingeniero Ayudante en su Empresa, por lo que solicita a usted le conceda la oportunidad de hacerlo. Los ramos aprobados por el alumno le permiten tener conocimientos acabados sobre: Hormign Armado, Materiales de Ingeniera, Mecnica de Suelos, Topografa, Fundaciones, Procesos Constructivos, Anlisis Estructural, Dinmica de Estructuras, Diseo en Acero, Diseo Sismo-Resistente, Hidrologa, Hidrulica, Ingeniera Sanitaria, Ingeniera Econmica, Ingeniera de Transporte, Gestin y Administracin de Obras, Programacin y Control de Proyectos y Administracin y Aspectos Jurdicos de Empresas; por lo que est capacitado para desarrollar, en forma responsable, labores en esas reas. En atencin a que la Universidad necesita que el empleador emita su apreciacin sobre el desempeo del alumno solicitamos que, en lo posible, quien califique su desempeo sea un Profesional de nivel similar al de Ingeniero Civil. El alumno cuenta con un Seguro Escolar, vlido en todo el territorio nacional, que cubre los riesgos a que pueda estar expuesto durante el desarrollo de su prctica. Agradecemos de antemano la eventual aceptacin de lo solicitado y su buena disposicin para con la Universidad.

Le saluda atentamente ING. CLAUDIO VERA GAMBOA Encargado de Prcticas Pre-Profesionales Departamento de Ingeniera Civil UCN

ANTOFAGASTA, 13 de septiembre de 2010

PAUTA DE EVALUACION DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES

EMPRESA PRACTICA

: :

ALUMNO : _______________________________________________________________________________

Agradeceremos calificar capacidad y comportamiento del alumno de acuerdo a la siguiente pauta: 7= Excelente; 6 = muy bueno; 5 = bueno; 4 = regular; 3 = Deficiente

CONCEPTO

NOTA

NO SE OBSERVO

1.-

Proactividad (iniciativa y aporte personal mostrado por el alumno en su trabajo)

2.-

Creatividad (imaginacin y criterio mostrado por el alumno en la solucin de problemas)

3.-

Criterio (capacidad de tomar determinaciones con buenos fundamentos)

4.-

Confiabilidad (seguridad en el cumplimiento cabal de cualquier compromiso contrado)

5.-

Puntualidad (exactitud en la hora de llegada al trabajo o a cualquier cita acordada)

6.-

Perfeccin ( rigurosidad con que el alumno realiza las tareas emprendidas)

7.-

Capacidad de trabajar en equipo y establecer buenas relaciones con sus compaeros

8.-

Capacidad de relacionarse con sus jefes y aceptar sus instrucciones

9.-

Capacidad de comunicarse en forma oral y escrita

10.-

Nivel de preparacin demostrado

11.-

Cuantos das dur la prctica? _____________________________

12.-

Falt, el alumno, algunos das a su trabajo? cuntos? ________________________

13.-

Rogamos formular comentarios que le merezca el comportamiento general del alumno

14.-

Cree usted que la preparacin del alumno, en el nivel que se encuentra, es suficiente para desarrollar la labor encomendada?

15.-

Rogamos formular sugerencias sobre la orientacin de estas Prcticas en el futuro.

FIRMA Y TIMBRE NOMBRE CARGO FECHA