Profesora Carla Barrera Alvarado

Evaluacin SEP 6 ao bsico Nombre: _________________________________________________ Fecha: __________ I.- Nmeros y Operaciones 1.- Resuelve (3,18 + 9,2) 2,6 a) 32,188 b) 38,868 c) 21,168 d) 10,66 2.- Calcula (6,7 5,4) : 0,09 a) 111 b) 1,44 c) 144 d) 14,4 3.- Calcula
a) b) c) d)

4.- Resuelve
a) b) c) d)

5.- El resultado de
a) b) c) d)

es:

6.- Se estima que los dinosaurios se extinguieron hace unos 65 000 000 de aos. Cmo se expresa este nmero usando notacin cientfica?

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65 0,65 6,5 65 7.- La multiplicacin 1 000 100 000 equivale a: a) b) c) d)
a) b) c) d)

8.- La edad de nuestro universo se estima en unos 1,37 corresponde esa expresin? a) 13 700 000 b) 137 000 000 c) 13 700 000 000 d) 1 370 000 000 000

aos. A qu nmero

9.- Diez troncos de 2, 35m de largo se unen uno despus del otro para construir un improvisado puente. Cul es la longitud de ese puente? a) 23,5 cm b) 235 cm c) 2 350 cm d) 23 500 cm 10.- Por qu nmero se debe remplazar z para que la ecuacin 2z + 9 = 2z + 9 se satisfaga? a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 11.- Pagu con un billete de $5.000 y me dieron de vuelto $2.780. Cunto cost la prenda de vestir?. Selecciona la expresin numrica que representa al problema: a) 5.000 - X = 2.780 b) 5.000 + 2.780 = X c) 5.000 : 2.780 = X d) Ninguna representa al problema 12.- Ayud en una librera a empaquetar cuadernos para un pedido; hice pilas de 5 libros y obtuve 12 paquetes. Cul de las operaciones resuelve el problema?
a) 5 12 b) 12 : 5 c) 60 : 5

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d) 5 + 5 + 5 + 5 + 5

Observa el siguiente grfico y responde las preguntas 13, 14, 15.

cantidad de enpanadas

p r o d u c c i o n yv e n t ad ee n p a n a d a s
1 4 0 1 2 0 1 0 0 8 0 6 0 4 0 2 0 0 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 d ia s s e p t ie m b r e e m p a n a d a s f a b r ic a d a e m p a n a s v e n d id a

13.- De acuerdo a las ventas indicadas en el grafico y si sabemos que para producir se gastan $ 36.000 y el valor de venta de una empanada es $650 Cul es la expresin que nos permite poder calcular la ganancia? a) G = 650 X 36000 b) G= 650 : X - 36000 c) G= 650 36000 - X d) G= 36000 X - 650 14. Cual seria la expresin algebraica que representa la ganancia diaria por venta de empanadas, si se rebajan a $ 500 cada una y se gastan $ 15.000 en costos de produccin a) G = 500 X - 15.000 b) G = 500 15000 X c) G = (15.000 X ) : 500 d) G= X : ( 15000 : 500) 15.- Cuntas empanadas se necesitan para vender para obtener una ganancia de $ 29.000? a) 80 b) 50 c) 110 d) 100

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16.- Cul, de las siguientes ecuaciones nos permite determinar la cantidad de empanadas que se deben vender en un da, para recuperar el dinero invertido? a) 650 X 36000= 1 b) 650 X 36000 = 0 c) 650 X = 36000 d) 650 : X = 36000 17.- La moda de los siguientes datos corresponde a: 4 2 3 6 5 - 4 3 3 2 4 3 a) 3 b) 4 c) 2 d) 5 18.- Rafael obtuvo las siguientes calificaciones en Lenguaje: 55 55 70 70 63 65 65 Cul es el promedio (media aritmtica) de las notas de Rafael? a) 58 b) 61 c) 59 d) 63 19.- Los nmeros primos tienen: a) Muchos divisores b) No poseen ningn divisor c) Slo 2 divisores d) Slo 2 mltiplos 20.- Para encontrar el trmino desconocido en la siguiente sustraccin 45.610 _______ =12.520 , debes: a) Sumar b) Multiplicar c) Restar d) Dividir II. FORMAS Y ESPACIO 21. Un ngulo obtuso tiene: a) Entre 91 y 179 b) 90 c) Entre 0 y 89 d) Ms de 180 22.- Cul es la diferencia entre el permetro de un cuadrado de lado 3 cm. y uno de lado 2 cm.? a) 8 cm b) 12 cm

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c) 4 cm d) 6 cm

23.- El rea de un cuadrado de lado 6 cm es: a) b) c) d) 36 12 24 16

cm

cm cm

cm

24.- El rea de una regin cuadrada es de

144m . Cul es el largo y el permetro de un

rectngulo de igual rea cuyo ancho mide 9 m? a) 16 y 25 m b) 16 y 50 m c) 8 y 34 m d) 8 y 17 m 25.- Se tiene una parcela rectangular de 250 m de largo por 100 m de ancho. Para cercarla con 3 hebras de alambre se necesita un total de: a) 1050 m b) 1100 m c) 2100 m d) 700 m 26.- Los ngulos interiores de un cuadriltero suman: a) 90 b) 180 c) 360 d) Depende del cuadriltero 27.- Cul de los siguientes cuadrilteros no es un paralelogramo? a) Cuadrado b) Romboide c) Trapecio d) Rombo 28.- El trapezoide es un cuadriltero que tiene: a) Dos pares de lados paralelos.

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b) Sus cuatro lados congruentes. c) Un par de lados paralelos. d) Sus lados no son paralelos. 29.- El rectngulo es una figura geomtrica que se clasifica dentro de: a) Los polgonos b) Los paralelogramos c) Los cuadrilteros d) Todas las anteriores 30.- Un ngulo de 75 es suplementario con un ngulo que mida: a) 15 b) 75 c) 105 d) 180 31.-Observa el tringulo. Cunto mide el ABC? a) 40 b) 30 c) 50 d) 130
32.- Si L1//L2, determinar el valor de x: a) 40 b) 60 c) 80 d) 140

33.- Si en la figura las rectas L1 y L2 son perpendiculares y el ngulo alfa mide 20. Cunto mide el ngulo beta? a) 30 b) 90 c) 120 L2 d) 60
L1 L3

34.- En la figura L1 y L2 son: a) Dos rectas perpendiculares b) Dos rectas paralelas c) Dos rectas que forman ngulos opuestos por el vrtice d) a) y c) son ciertas

L1 L2

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Respecto de un ngulo recto podemos decir que: a) Es un ngulo que mide ms de 90 b) Mide exactamente 90 c) Se forma al cortarse dos rectas perpendiculares d) b) y c)