Ministrio da Cultura apresenta Banco do Brasil apresenta e patrocina

I MPRESSIONISMO

CCBB EDUCATIVO 2012

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CONTEXTO, ARTE VIGENTE 04

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A GRANDE VIRADA

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O POETA DA VIDA MODERNA

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Paul Gauguin

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Toulouse-Lautrec

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Flix Vallotton

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LE FIFRE

a Paris moderna nasceu o Realismo, que rompia com a idealizao romntica. Esse movimento apresentou novos temas, modos de pintar, destacando as coisas como elas so. A preocupao dos realistas em renovar a Arte foi desdobrada pela gerao de pintores seguinte na dcada de 1860. Eram jovens que buscavam formas de retratar a luz natural e as figuras ao ar livre. Assim nasceu o Impressionismo, um dos movimentos mais conhecidos da histria, inaugurando a Arte Moderna.

Os movimentos seguintes tomaram caminhos diversos. Uns levaram ao extremo as pesquisas sobre o contraste das cores. Outros, influenciados pela arte japonesa ou primitiva, caminharam em direo ao Simbolismo e s artes decorativas. Embora estes grupos tenham nomes prprios, o Impressionismo foi to marcante que acabou reunindo-os em um nico termo: Ps-Impressionismo. Para esta edio da Revista Prticas e Reflexes, o CCBB Educativo apresenta um panorama histrico e artstico desta Paris efervescente do sculo XIX, atividades elaboradas para serem aplicadas em sala de aula, biografias dos pintores presentes na exposio Impressionismo: Paris e a Modernidade e leituras de obras realistas, impressionistas e ps-impressionistas.

CONTEXTO
O que uma obra de arte pode nos contar? Um pouco da personalidade do artista que a fez, o momento histrico, o estilo de vida e o gosto de uma poca so algumas possveis respostas para essa pergunta. O sculo XIX a poca em que a velocidade, o dinamismo, o progresso e a inovao podem ser percebidos em todas as reas da sociedade. Isso porque, exceto pela Inglaterra (cujo incio foi em 1760), a Frana e o resto da Europa viveram o incio da Revoluo Industrial em 1850. As mudanas trazidas com ela foram radicais: Substituio da produo artesanal pela industrial, dando incio ao trabalho assalariado e trazendo um novo ritmo de vida, acelerado. Passagem da vida rural para a urbana, com grande migrao para os centros urbanos. Invenes para suprir as novas necessidades da indstria e da vida moderna: lmpada eltrica, fotografia, telefone, automvel e cinema so apenas algumas entre muitas.
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Na pintura, as mudanas foram traduzidas em pinceladas rpidas, na experimentao de novas tcnicas, novos enquadramentos e novos temas das obras.

ARTE VIGENTE
Viver das artes sempre foi um desafio para artistas de todos os tempos. At hoje, para conquistar uma clientela, artistas procuram lugares para expor. Na Frana, a criao da Academia Real de Pintura e Escultura, em 1648, garantiu trabalho para alguns artistas escolhidos para atuar na corte de Lus XIV. Mas, se por um lado esses artistas resolveram suas questes financeiras, de outro, limitaram suas obras aos gneros mitolgicos, religiosos e histricos, natureza-morta, s paisagens e, claro, aos retratos desses clientes. Esses temas continuaram dominando os Sales anuais ou bienais ao longo do sculo XIX, mesmo a Academia tendo sido suprimida no fim do sculo anterior e criada a Escola de Belas Artes. Isso porque a Escola manteve os parmetros da Academia e quem escolhia as obras para serem expostas eram pintores e escultores professores que atuavam l.
Claude Monet La gare Saint Lazare (Estao de Saint Lazare), 1877 leo sobre tela, 75,5 x 104 cm
RMN (Muse d'Orsay) / Herv Lewandowski

O pintor que procuramos ser aquele capaz de extrair da vida de hoje sua qualidade pica, fazendo-nos sentir como somos grandiosos e poticos em nossas gravatas e em nossas botas de couro legtimo. No prximo ano, esperamos que os verdadeiros pesquisadores nos contemplem com a
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extraordinria delcia de celebrar o advento do novo!

Charles Baudelaire

Edouard Manet (Paris, Frana, 1832 - 1883) O Artista - Retrato de Marcellin Desboutin, 1875 leo sobre tela, 195,5 x 131,5 cm Coleo MASP, Museu de Arte de So Paulo Assis Chateaubriand Foto Joo L. Musa

A GRANDE VIRADA
No sculo XIX, a facilidade no transporte com os trens permite aos artistas sarem da cidade com frequncia. A paisagem campestre torna-se um grande interesse, assim como os camponeses, personagens desses locais. Surge um novo olhar para a natureza, distinto da pintura de ateli, onde as paisagens so idealizadas. o nascimento do Realismo, que destaca tambm a vida cotidiana, trabalhadores e pessoas de diversas camadas da sociedade, com uma viso humanista e sentimental do mundo.

Edouard Manet (1832 1883)

Biografia De famlia burguesa, trabalhou no ateli de Thomas Couture, famoso pintor da poca. Completou sua formao na Academia Sua, realizando cpias dos grandes mestres no Museu do Louvre e viajando pela Europa. Apontado como o precursor da Arte Moderna, Manet recusava a idealizao preconizada pelos acadmicos. Revelou uma nova tcnica, misturando preto s cores vivas e sintetizando as formas. Desde o final da dcada de 1850, tornou-se a figura central, no s dos pintores impressionistas, mas tambm de escritores, como mile Zola e Charles Baudelaire.
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Leitura de obra Observe o fundo da pintura, no identificamos onde acaba o cho e comea a parede. Em 1865, Manet viajou Espanha e visitou o Museu do Prado. L, deparou-se com uma srie de retratos do pintor espanhol Diego Velsquez (1599 1660). Ficou particularmente impressionado com a pintura Pablo de Valladolid, e declarou: a figura masculina quase que flutua, estou impressionado. Retornando Paris, Manet aplicou os princpios de construo do fundo do espanhol em suas obras. Na pintura ao lado, seu amigo Marcellin Desboutin apresentado sem nenhuma pompa. Embora ele no esteja mal vestido, a cena acentuadamente despojada e o cachorro ao fundo que bebe em um copo ressalta, ainda mais, essa caracterstica. Na poca, o retrato tinha a funo de eternizar as pessoas, que, portanto, eram representadas de modo idealizado. A pose e o olhar relaxado do retratado esto longe do ideal acadmico. Desboutin traz um saco em sua mo, que de forma alguma seria um objeto nobre. J a bengala, que deveria estar apoiada compondo a caracterizao de um acessrio da aristocracia e burguesia, est oculta; o artista s nos deixa visualizar a empunhadura de uma bengala em seu brao, portada de forma nada elegante, distinto de um senhor que inspiraria respeito e autoridade, caractersticas dos modelos retratados na pintura acadmica. Alm disso, a luz est apenas em parte do rosto, gola e mos da figura que deveria ser destacada em contraponto ao cachorro, que mais iluminado. Desboutin foi amigo de muitos impressionistas. Tambm era artista, pintava, gravava e escrevia. Alm dessa pintura, podemos v-lo em O Absinto (1976) de Degas, sentado ao lado da atriz Ellen Andr em: http://www.musee-orsay.fr/index.php?id=851&L=1&tx_commentaire_pi1%
5BshowUid%5D=2234&no_cache=1

O POETA DA VIDA MODERNA

Charles-Pierre Baudelaire (18211867), contemporneo do movimento impressionista, um nome de extrema importncia, no s para a literatura, mas para as artes visuais. Como nenhum outro, o poeta fez um diagnstico de sua poca, tendo sido apontado pelo filsofo Walter Benjamin como: o primeiro representante exemplar da modernidade esttica. Foi considerado marginalizado por tratar de assuntos corriqueiros do cotidiano, sendo fascinado pela multido. Ele contemplou esteticamente a vida urbana parisiense e as mudanas de percepo do mundo dessa populao. Isso porque o novo estilo de vida provocado pelas transformaes na capital francesa to comum para ns nos dias de hoje pautado pela rapidez, permitia encontros mais breves, superficiais, experincias temporrias, causando uma angstia silenciosa nos habitantes das metrpoles, agora annimos na multido como ele. precisamente para pessoas que se sentiam assim que ele escrevia seus textos, para aqueles que no se identificavam mais com a poesia lrica de ento. Assim como os pintores impressionistas, Baudelaire buscou o eterno no efmero.

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Por modernidade eu entendo o efmero, o contingente, a metade da arte cuja outra metade eterna e imutvel.
Charles Baudelaire

Um de seus livros mais famosos, As Flores do Mal, foi considerado obsceno, levando todos os envolvidos em sua publicao a serem processados. Desta obra origina o Simbolismo na literatura, movimento que foge da realidade concreta e do pensamento racional imposto pela cincia em prol de imagens que exprimam uma realidade superior de ideias abstratas, permitindo que o leitor tenha as suas impresses. Surge em reao ao Naturalismo e ao Parnasianismo. Espalhados pela revista, voc ver trechos de O Pintor da Vida Moderna, obra onde o autor exalta o pintor circunstancial, o artista como homem do mundo, dos novos tempos e observador da multido.

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Charles Baudelaire Foto Flix Nadar Coleo Carlos Leal

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Pierre-Auguste Renoir Portrait de Fernand Halphen (Retrato de Fernand Halphen), 1880 leo sobre tela, 46 x 38cm RMN (Muse d'Orsay)/ Herv Lewandoswski

RETRATISTA DAS CORES

Pierre-Auguste Renoir (1841-1919)
Biografia Filho de um alfaiate, Renoir trabalhou desde cedo para ajudar sua famlia. Comeou como pintor de porcelana aos 13 anos, passando mais tarde a pintar decoraes, murais, leques e cortinas. Depois de conseguir se formar na Escola de Belas-Artes, conheceu Monet, Sisley e Bazille no ateli de Charles Gleyre, pintor que permitia maior liberdade nas pinturas de seus alunos. Leitura de obra No retrato de Fernand Ralphen, Renoir destaca o rosto do menino e seus olhos verdes. Ser por isso a opo do artista pelo fundo magenta, cor complementar ao verde? Essa opo pelo fundo vibrante nunca seria vista em uma pintura acadmica, que optaria por tons de terra ou cores rebaixadas (opacas). Na pintura tradicional, o fundo seria nos tons j citados ou mostraria um ambiente interior, aproveitando para revelar, atravs da opulncia dos objetos, a riqueza da classe social do retratado, como na outra pintura do artista - Rosa e Azul (As Meninas Cahen dAnvers), da pgina seguinte.

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Sugesto de atividade Retratos

Ensino fundamental I
Materiais: retratos de revistas ou jornais, tesoura, cola, papel sulfite ou canson e materiais para colorir, como lpis de cor, giz de cera ou pastel. Objetivo: apontar a importncia do fundo nas imagens, mostrando como seu tratamento influencia em nosso modo de ver a figura.
l Proponha l Pea l Aps

ao grupo eleger uma figura de revista ou jornal e recortar a figura de seu fundo.

para escolherem materiais para que construam o fundo no qual iro inserir a figura.

o fundo pronto, pea para que colem a figura sobre o suporte e discutam as diferenas de percepo da figura com diferentes fundos.

l Depois

de prontos, distribua todos os trabalhos de modo que possam ser vistos em conjunto. Aponte as diferenas de relao entre figura e fundo a partir das cores da figura e do fundo, dos contrastes de claro escuro. Verifique se h figuras que so engolidas pelo fundo e se h formas fechadas (com contorno definido) e abertas (sem contorno definido).

Leitura de obra A pintura mostra as filhas do banqueiro Louis Raphael Cahen d'Anvers. Nela, as irms Alice e Elisabeth figuram vestidas com todo o esmero em um ambiente burgus, expresso no rico tapete e na volumosa cortina que serve de fundo s meninas. A temtica de cenas de interior de Renoir que revela a boa vida comparada s telas de Fragonard, pintor do Rococ tardio francs. Renoir demorava muito para pintar, retocando incessantemente suas telas procura do belo. Essa tela levou cerca de um ano para ser concluda. Na pintura, observamos pinceladas sobrepostas de maneira suave tomando toda a cena. As irms esto de mos dadas e posam para o artista. Repare no brilho do lao rosa na cabea de Alice, o que no permite que a cor de seu cabelo castanho se mescle cortina ao fundo. Seu rosto iluminado e as voltas do lao em sua cintura conversam com o de sua irm. Vestem-se iguais apenas com cores diferentes. Elisabeth no precisa do lao brilhante. O brilho do cabelo loiro j se destaca do fundo avermelhado. Os sapatos das meninas na cor preta contrastam com suas meias. A luz destaca as duas meninas em detrimento de todo o resto.
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Sugesto de atividade Valores de poca

Ensino mdio
Materiais: retratos de famlia. Objetivo: debater como os retratos podem revelar os valores de um determinado grupo social e poca.

Pea para os alunos trazerem retratos de diferentes geraes da famlia. Distribua todos os retratos na sala para que a turma toda possa observar as imagens. Pea para apontarem de qual gerao a foto: deles mesmos, de seus pais, avs, e comente sobre as diferenas de roupas nos retratos. Lembre-se de que, na poca da fotografia analgica, antes das cmeras digitais, as pessoas se preparavam para fotografar em famlia e havia sempre uma expectativa para ver o filme revelado. Pensando que os retratos apresentam os valores do retratado ou, ao menos, valores que os retratados ou suas famlias desejam transmitir para o obervador, indique quais so os valores destacados na pintura de Renoir e nas fotos trazidas pelo grupo.

(...) uma palavra deixada ao acaso, uma expresso capaz de fascinar o olhar de um pintor, um rudo que espera o ouvido de um msico atento.
Charles Baudelaire

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Pierre-Auguste Renoir (Limonges, Frana, 1841 - Cagnes, Frana, 1919) Rosa e Azul (As Meninas Cahen dAnvers), 1881 leo sobre tela, 119 x 74 cm Coleo MASP, Museu de Arte de So Paulo Assis Chateaubriand Foto Joo L. Musa

FENMENOS ATMOSFRICOS
Mudanas de luz, chuva, neve, brumas... as alteraes atmosfricas foram os temas de interesse dos pintores impressionistas. O efmero era transposto para as pinturas com as divises de tons. Monet foi o grande interessado nessa questo.

Claude Monet (1840-1926)

Biografia Considerado o mestre do Impressionismo, Monet passou sua infncia em Havre, onde comeou a estudar desenho aos 16 anos interessado pela caricatura. L, conheceu Eugne Boudin, paisagista que o apresentou pintura ao ar livre e o aconselhou a estudar em Paris. Entrou no ateli de Gleyre para se preparar para a Escola de BelasArtes, onde conheceu outros jovens pintores que formariam com ele o grupo impressionista. Pintou vrias sries nas quais podemos ver as variaes de luz ao longo do dia. Leitura comparada Embora as duas pinturas apresentem cenas na gua, podemos observar as diferenas na forma de pintar de Monet ao longo de 20 anos. O dinamismo aparece nas duas telas de maneira diversa. Na tela Regatas a Argenteuil, o movimento dado pelas pinceladas grossas e aparentes aplicadas rapidamente. Em Canoa sobre o Epte, so as linhas de composio, diagonais da canoa e do remo, que do o dinamismo, enquanto a pincelada aplicada de maneira mais diluda e as marcas do pincel so reduzidas. Alm disso, o recorte da cena fotogrfico, cortando a canoa e parte da figura feminina abruptamente, enquanto o enquadramento de Regatas tradicional, com o predomnio das linhas verticais e horizontais.

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Sugesto de atividade - Pintura ao ar livre

Educao infantil Materiais: guache, papel. Objetivo: possibilitar a vivncia da pintura ao ar livre, enquadramento e pincelada maneira de Monet. Conduza o grupo ao ptio externo da escola e disponha-o em crculo, com todos os alunos voltados para fora da roda. Distribua papel e tinta. No crculo, cada criana ter um ponto de vista. Pea para pintarem a cena diante delas com os dedos. Ao final, pea para deixarem as pinturas no local onde estavam sentadas e solicitarem aos seus colegas que olhem a vista dos diversos ngulos.
Claude Monet (Paris, Fana, 1840 - Giverny, Frana, 1927) A Canoa Sobre o Epte, c.1890 leo sobre tela, 133 x 145 cm Coleo MASP, Museu de Arte de So Paulo Assis Chateaubriand Foto Joo L. Musa Claude Monet Rgates Argenteuil (Regatas em Argentuil), c. 1872 leo sobre tela, 48 x 75,3 cm RMN (Muse d'Orsay)/ Herv Lewandoswski

PS-IMPRESSIONISTAS
Paul Czanne (1839 1906)
Biografia Czanne iniciou suas pinturas no Romantismo, tendo influncia do aclamado Delacroix. Amigo de vrios impressionistas, exps com o grupo quando sua obra passou a apresentar interesses formais comuns nas cores e transparncias. Realizou uma pesquisa particular baseada nas formas fundamentais da natureza, pesquisa posteriormente radicalizada pelos cubistas. considerado um pintor parte dos grupos interessado pelos volumes, como formas arquiteturais. devotado s paisagens. Leitura de obra Na obra Portrait de l'artiste au fond rose (Retrato do Artista em Fundo Rosa), retrata a si mesmo. Da fase impressionista, o artista aproveitou a explorao das cores e suas transparncias. Mais tarde, voltou-se para as formas geomtricas, uma das razes pela qual conhecido. Nesta pintura h um grande contraste entre a massa de preto da roupa, cabelo e barba e o rosto do pintor, mais claro. As pinceladas so bastante aparentes, o que no deixou de conferir expressividade ao seu olhar. Repare que, no fundo, com as mesmas cores do rosto, h algo que parece formas abstratas.

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Paul Czanne Portrait de l'artiste au fond rose (Retrato do artista com fundo rosa), 1875 leo sobre tela, 66 x 55,2 cm RMN (Muse d'Orsay)/ Herv Lewandoswski

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Paul Gauguin 12 Les Alyscamps (Alyscamps), 1888 leo sobre tela, 91,5 x 72,5 cm RMN (Muse d'Orsay)/ Herv Lewandoswski

Paul Gauguin (1848 1903)

Biografia Eugne-Henri Paul Gauguin, apesar de parisiense, morou quando criana no Peru e fez viagem ao Taiti, fato que influenciou sua obra. Tambm morou por algum tempo em Pont-Aven, na Bretanha. De personalidade e obra marcantes, o artista iniciou o Sintetismo, movimento que tem como caracterstica a simplificao das formas, e foi a figura impulsionadora do grupo dos Nabis e do Cloisonismo, cujos aspectos principais so os contornos escuros e as cores planas. Todas essas incurses tornam difcil encaix-lo num nico movimento. Leitura de obra Gauguin foi Arles a convite do amigo Vincent Van Gogh. Ambos ps-impressionistas tinham em comum as tentativas de produzir paisagens que no copiassem a realidade. Les Alyscamps uma necrpole* romana do sculo III. Embora ainda existissem alguns sarcfagos na poca, o pintor deixou como referncia histrica apenas a torre e parte da igreja romnica de St. Honorat no fundo. De um lado, as rvores e do outro, um canal, ao longo do qual caminham um homem e duas mulheres com roupas locais. Embora no haja representao do antigo cemitrio, ainda assim, podemos notar a atmosfera melanclica, apesar das cores fortes. As massas de cores intensas, a simplificao das formas e as pinceladas aparentes - fortes caractersticas do artista cumpriam a inteno de no imitar a realidade, privilegiando uma interpretao mais subjetiva e decorativa da paisagem. Van Gogh fez telas do mesmo lugar, vale a pena comparar a diferena de estilos.
* Subterrneo destinado a sepulturas, tipo de cemitrio grandioso.
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Louis Welden Hawkins (18491910)

Biografia Nascido na Alemanha, Hawkins, que era filho de pai ingls e me austraca, estudou pintura na Frana. Participou de diversos Sales e passou uma parte da sua vida na Bretanha, onde retratou, na maioria das vezes, paisagens. Iniciou seu trabalho artstico como simbolista, mas logo se tornou um impressionista. Veja a obra La Tour Eiffel de Louis Welden Hawkins, que tem uma escultura de bronze iluminada em primeiro plano. Ao fundo, pode-se ver a enorme dimenso da torre (nos seus mais de 300 metros) e as largas ruas da cidade recm-urbanizada com suas carruagens, pedestres e o rio Sena.
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A REFORMA DE PARIS
A obra de Hawkins capta a movimentada vida na grande metrpole cultural e tecnolgica que era a capital francesa, ento centro da Europa e at hoje modelo copiado pelo mundo. A superlotao das cidades causada pela Revoluo Industrial foi solucionada pela reforma de Paris, feita pelo Baro Haussmann, ento prefeito (de 1853 a 1870), incumbido por Napoleo III de modernizar a cidade. As construes medievais foram substitudas por largas caladas, avenidas e bulevares feitos de macadame e asfalto. Surgiram as primeiras lojas de departamento e galerias, verdadeiros polos de atrao turstica. Edifcios pblicos foram construdos, como a L'Opra (pera Nacional de Paris) e o Arco do Triunfo- de onde saem nada menos do que 12 avenidas. Pela primeira vez surge tambm a numerao das casas. A reforma aprimorou o sistema de distribuio de gua e criou a rede de esgotos. Alm do saneamento, outras diretrizes eram o embelezamento e a valorizao do centro. Mas nem tudo foram flores, j que Haussmann foi acusado de destruir a cidade, erradicar os cortios e mudar a configurao das ruas com o intuito de evitar motins e manifestaes.

A vida parisiense contempornea rica em assuntos poticos e maravilhosos. O maravilhoso nos envolve e nos embebe como uma atmosfera, mas no o vemos.
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Louis Welden Hawkins La tour Eiffel (A torre Eiffel), s.d. leo sobre tela, 55 x 46 cm RMN (Muse d'Orsay)/ Herv Lewandoswski

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Henri de Toulouse-Lautrec (Albi, Frana, 1864 - Chteau de Malrom, Frana, 1901) A Bailarina Loe Fuller Vista dos Bastidores (A Roda), 1893 leo e tmpera sobre carto, 63 x 47 cm Coleo MASP, Museu de Arte de So Paulo Assis Chateaubriand Foto Joo L. Musa

Toulouse-Lautrec (1864-1901)
Biografia Henri Marie Raymond de Toulouse-Lautrec Monfa era bomio, apesar da origem nobre. O pintor sofria de uma doena que impedia seu crescimento e tinha 1,52m de altura. Adorava o bairro bomio de Montmarte. muito conhecido por seus cartazes litogrficos, que influenciaram a arte grfica do Art Nouveau. Leitura de obra Frequentador assduo da noite parisiense, como o famoso Moulin Rouge*, interessava muito ao artista o tema dos espetculos. A obra A bailarina Loe Fuller vista dos bastidores (A roda), apesar de parecer um desenho, tanto pela rapidez quanto pelo aspecto inacabado, uma pintura a leo, com o diferencial de no ser sobre tela, mas sobre carto, preferncia do pintor. As partes em bege, na verdade, no esto pintadas, so reas do suporte aparente. A rapidez das linhas e traos em vrias direes enfatiza a sensao de movimento da bailarina, alis, bastante exacerbado. O ponto de vista dos bastidores, lugar onde o pintor tinha livre acesso. Loe Fuller foi uma famosa atriz e danarina norte-americana que morava em Paris, pioneira em tcnicas de dana moderna e iluminao. Lautrec pintava temas e personagens que poderiam ser taxados de vulgares sem imprimir a eles um julgamento pejorativo, muito pelo contrrio, buscando sua beleza e conseguindo captar a personalidade de cada um.
*No filme Moulin Rouge: Amor em Vermelho, de 2001, direo de Baz Luhrmann, com Nicole Kidman e Ewan McGregor, o pintor Toulouse Lautrec, embora no seja o protagonista, interpretado.

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Sugesto de atividade Desenho cronometrado

Ensino mdio
Materiais: papis coloridos, giz de cera ou pastel, lpis ou carvo. Objetivos: praticar a rapidez, a sntese no desenho e tirar partido do fundo.

Pea aos alunos que selecionem algum lugar da sala para desenhar. Os temas podem ser variados: as carteiras, outros colegas, a paisagem da janela, objetos da sala de aula Distribua papis coloridos e materiais para desenho. Explique que tero 2 desafios: primeiro, fazer um desenho bem rpido e segundo, utilizar a cor do fundo do papel, tirando proveito dela. Deixe claro que o objetivo no um desenho realista. Os alunos faro de 3 a 5 desenhos, cada vez com menos tempo. Da primeira vez tero 5 minutos, da segunda, 2 minutos e da terceira, 45 segundos. A cada rodada, a cor do papel muda. No final, exponha todos os desenhos, discuta as dificuldades e vantagens de um desenho rpido, se foi incmodo e por que e se conseguiram utilizar a cor do fundo como parte do desenho.

Felix Vallotton (1865 - 1925)

Biografia Flix Edouard Vallotton, de origem sua, alm de pintor foi importante gravurista. Mudou-se para Paris para estudar Arte, onde comeou nos moldes da tradio acadmica. Com o passar do tempo, ingressou no movimento ps-impressionista. Leitura de obra Alm de visitar as grandes exposies e frequentar os cafs, teatros e espetculos tambm passaram a fazer parte da vida social dos parisienses com o aprimoramento dos transportes e inveno da luz eltrica, que permitiram a sada noturna. A obra La Troisieme Galerie au Thtre Du Chtelet (A terceira galeria no teatro do Chtelet) de Felix Vallotton, mostra mais um artista a retratar esse novo tema que passou a fazer parte do cotidiano da cidade. Porm o espetculo no parece ser o assunto principal, j que no est no centro da tela, nem mesmo dentro dela, deixando no ar uma sensao de expectativa e mistrio. Repare na diagonal que vai do canto inferior esquerdo - com a maior concentrao de pessoas - ao canto superior direito. H predomnio de tons amarelados e o preto, por contraste, faz nosso olho passear de uma ponta da diagonal outra. Os rostos so poucos definidos, caracterstica dos Nabis, movimento ao qual o artista aderiu em 1892.

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A Revoluo Industrial mudou no s o jeito que as pessoas trabalhavam, mas tambm sua vida social. Com ela, vieram as Exposies Universais, que eram grandes eventos que reuniam invenes, produtos industrializados e obras de arte. Estas exposies que aconteciam em vrias partes do mundo, em lugares enormes para muitas pessoas, eram espetculos no s para se ver, mas para tambm ser visto. Paris sediou duas destas: uma em 1855 e outra em 1889. Esta ltima marcou o centenrio da Revoluo Francesa com a inaugurao da Torre Eiffel que seria temporria - como arco de entrada da exposio.
Flix Vallotton La Troisieme Galerie au Thtre Du Chtelet (A terceira galeria no teatro do Chtelet), 1895 leo sobre madeira, 49,7 x 61,7 cm RMN (Muse d'Orsay)/ Herv Lewandoswski

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Edouard Vuillard Le placard linge (O guarda-roupas), 1893 leo sobre carto, 26,5 x 21,5 cm RMN (Muse d'Orsay)/ Herv Lewandoswski

Edouard Vuillard (1868-1940)

Biografia Estudou na Academia Julian, escola que permitia maior liberdade de expresso, e integrou o grupo dos Nabis. Inicialmente, preferia pintar naturezas-mortas. Mais tarde, na dcada de 1890, foi influenciado pelas cores de esttica simbolista e xilogravuras japonesas. Faz uso de uma esttica decorativa, renunciando profundidade e volumes, pintando de forma homegnea as figuras e fundos. Dentre seus temas principais encontramos as cenas de interior do dia a dia.
[Nabis] O nome do grupo foi dado pelo poeta simbolista Cazalis, sendo que Nabi significa profeta em hebreu. Os artistas pesquisavam a transcrio do pensamento e das emoes atravs das linhas e cores com base nos povos primitivos ou exticos, como a arte egpcia, vitrais medievais e estampas japonesas. Formalmente, eliminaram a profundidade, pintando com cores puras contornadas por traos contnuos. Com o intuito de integrar a arte vida, produzem trabalhos para as artes decorativas, criando: vitrais, tapearias, papis, tecidos e decoraes de teatro.

Leitura de obra Nessa pintura, Vuillard retrata a me arrumando o armrio de linho. Mas o que chega aos nossos olhos primeiro so as texturas e cores da composio. No fosse pela cabea da figura, a tela seria um conjunto de texturas e cores. O pintor usou como recurso para olharmos para a cabea da senhora o contraste de luz e a saturao de cores da linha vermelha com o branco e o amarelo. O mesmo contraste aparece na parte de baixo direita. Vuillard divide a tela em planos de texturas, sendo que cada rea est inserida em retngulos. Sugesto de atividade
Ensino fundamental I ou II
Materiais: papis com estampas variadas, como papel de presente, retalhos de tecidos estampados, cola, tesoura, papel canson ou cartolina e caneta. Objetivo: apontar como o uso das estampas pode anular o efeito de profundidade da imagem.

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Pea para os alunos trazerem fotos de cenas de interiores recortadas de revistas. Solicite que colem a imagem sobre o suporte (canson ou cartolina) e marquem as reas que contornam todos os elementos da imagem com caneta. Em seguida, pea para selecionarem as estampas, cort-las e colar nas reas j demarcadas. Ao final dos trabalhos, disponha-os na sala para conversar sobre o desaparecimento do efeito de profundidade com a colagem e comente como os Nabis fizeram uso dos motivos decorativos.

MSICA
O Impressionismo no aconteceu somente nas artes plsticas, mas foi tambm um movimento musical do fim do sculo XIX, tendo como maior representante Claude Debussy (1862 1918). O estilo marca uma ruptura com os movimentos anteriores, Romantismo e Realismo, sendo que este ltimo tinha por objetivo reproduzir objetos reais. O Impressionismo, de outro modo, almejava provocar impresses, sentimentos e pensamentos passageiros com um carter difuso, assim como as pinceladas borradas da pintura, com melodias etreas. A fluidez que parece fazer a melodia se desfazer, o uso da polifonia - vrias melodias ao mesmo tempo e a nfase na instrumentao so caractersticas desse movimento. Na harmonia clssica, melodia e acompanhamento acontecem contrariamente, j na msica impressionista elas acontecem paralelamente. O gosto pelo exotismo pautou tanto as artes visuais quanto a msica, ambas tendo como fonte de inspirao o Oriente. Procure ouvir Clair de Lune de Debussy e tente perceber o intuito do autor em nos fazer sentir a luz da lua passando pelas diversas formas da natureza. Outros compositores importantes so: Maurice Ravel (compositor do famoso Bolero de Ravel), Paul Dukas e Manuel de Falla, entre outros. Curiosidade Os mais jovens tendem a acreditar que msica clssica careta e que s os mais velhos podem se interessar por este estilo. Um fato que desmistifica esta ideia o da msica Clair de Lune, de Debussy fazer parte da trilha sonora do filme Crepsculo*, grande sucesso entre os adolescentes.
* Crepsculo, 2008. Direo de Catherine Hardwicke, baseado na novela de Stephenie Meyer.

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Pierre-Auguste Renoir Jeunes filles au piano (Moas ao piano), 1892 leo sobre tela, 116 x 90 cm RMN (Muse d'Orsay)/ Herv Lewandoswski

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Edouard Manet Le Fifre (O tocador de pfaro), 1866 leo sobre tela, 161 x 97 cm
RMN (Muse d'Orsay) / Herv Lewandowski

ROMANTISMO ACADEMICISMO REALISMO, NATURALISMO IMPRESSIONISMOS ART NOUVEAU E SIMBOLISMO 1830 1850 1863 1870 1900 1914

Bibliografia:
BAUDELAIRE, Charles. Sobre a Modernidade: o Pintor da Vida Moderna. Teixeira Coelho (Org.) - Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996. Beaux-Arts Magazine. Les Grands Musees. Orsay. M1584, 29HS-50-RD. Paris, 1995. BENJAMIN, Walter. Charles Baudelaire, um Lrico no Auge do Capitalismo. Trad. Jos Martins Barbosa e Hermerson Alves Batista. So Paulo: Brasiliense, 1989. BERMAN, Marshall. Tudo o que Slido Desmancha no Ar A Aventura da Modernidade. SP: Companhia das Letras, 2001. CLARK, T.J.. A Pintura da Vida Moderna. Jos Geraldo Couto (Trad.). So Paulo: Companhia das Letras, 2004. Dictionnaire Encyclopdique de la Peinture. Paris: Bookking International, 1994. DISTEL, Anne. Renoir- il faut embellir. Paris: Dcouvertes Gallimard/ RMN, 1993. DUROZOI, Grard (dir.). Dictionnaire de l'Art Moderne et Contemporain. Paris: ditions Hazan, 1993. FUX, Robert. Dicionrio Enciclopdico da Msica e Msicos. So Paulo: Grfica So Jos. 1957. NEWAL, Diana. Segredos do Impressionismo. Rosemarie Ziegelmaier. So Paulo: Publifolha, 2011. REWALD, John. Histria do Impressionismo. Jefferson Lus Camargo (Trad.). So Paulo: Martins Fontes, 1991.

PATROCNIO

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Cristiane Leal dos Santos Flavia Rocha Capa Edgar Degas Danseuses montant un escalier (Danarinas subindo uma escada),1886-1888 leo sobre tela, 39 x 89,5 cm RMN (Muse d'Orsay)/ Herv Lewandoswski
COORDENAO
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ESTAGIRIOS

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EDIO

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AES EDUCATIVAS

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