PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

Cultura y Comunicacin/ Gnero y Comunicacin

Presentado por: Ana Tejada 2002-0948 Sally De La Rosa 2003-2073 Ramn Bello 2004-0892 Deborah Estrella 2005-0196 Salma Hawa 2008-0640

Presentado a: Lic. Olga M. Caba C. Dinmica de Grupos

Santiago de los Caballeros Repblica Dominicana 12 de junio de 2012

Cultura y Comunicacin/ Gnero y Comunicacin

Gnero y Comunicacin Gnero El trmino gnero hace referencia a las expectativas de ndole cultural respecto de los roles y comportamientos de hombres y mujeres. El trmino distingue los aspectos atribuidos a hombres y mujeres desde un punto de vista social de los determinados biolgicamente. A diferencia del sexo biolgico, los roles de gnero y los comportamientos y relaciones entre hombres y mujeres (relaciones de gnero) pueden cambiar con el tiempo, incluso si ciertos aspectos de estos roles derivan de las diferencias biolgicas entre los sexos. Cada raza y cultura en el planeta tiene una cosa en comn, la presencia de hombres y mujeres. El xito en muchas reas de la vida depende de una comunicacin efectiva entre ambos sexos. Uno de los mayores obstculos para una comunicacin efectiva es el gnero. Muchas veces los hombres y las mujeres tienen dificultades en la comunicacin con el sexo opuesto. Para que la comunicacin sea eficaz, esta se debe entender. El primer paso para superar la barrera de comunicacin entre ambos gneros es el de identificar los patrones de comunicacin masculina y femenina, entender cules son los puntos fuertes y estilos diferentes de comunicacin que ambos sexos poseen. Las diferencias en la comunicacin de gnero empiezan durante la infancia. Desde muy temprana edad, a los hombres y mujeres se les ensean estilos lingsticos diferentes. Los comportamientos de comunicacin que sean aceptables para las nias pueden ser no aceptables para los varones y viceversa. Las nias juegan con muecas y cooperan con el grupo cuando juegan con los dems. Los nios practican deportes, son competitivos y prefieren jugar juegos en equipo. Las nias desarrollan un estilo relacional de la interaccin, mientras que los nios desarrollan un estilo competitivo de la interaccin. La importancia de comprender las diferencias de gnero en la Comunicacin El cerebro de ambos sexo procesa informacin de manera diferente. Los hombres procesan la informacin de manera analtica, mientras que las mujeres tienden a procesar las cosas de manera abstracta. Cada gnero tiene un patrn de comunicacin distintivo y a menudo supone errneamente que el sexo opuesto piensa de la misma manera que su sexo. Aqu es donde surge la mala comunicacin ya que cada parte cree que se est comunicando con claridad en base a sus propios patrones de comunicacin, cuando en realidad no es as. Ninguno de los gneros est en lo correcto o es mejor que el otro, solo estn Programados de manera diferente. Por lo tanto cuando los hombres y las mujeres se comunican deben dejar de juzgarse o tratar de cambiarse uno al otro y aprender las diferencias entre los patrones de comunicacin que existe entre ambos. Aceptar los diferentes estilos lingsticos, habilidades y destrezas como complementarias. Usar las fortalezas para trabajar en conjunto, crecer y tener xito.

Patrn de comunicacin y rasgos masculinos El patrn de comunicacin masculino y sus rasgos tienden a ser honestos, directos y objetivos, tambin es considerado como un tipo de "informe" ya que los hombres ven la conversacin como un medio para intercambiar informacin y resolver problemas. Los hombres se mantienen alejados de temas personales y prefieren discutir eventos, deportes, noticias y hechos, ellos cuentan ms historias y chistes que las mujeres como una forma de mostrar status y poder. Los hombres son directos y contundentes, y su lenguaje la mayora de veces incluye palabras coloquiales o malas palabras. Los hombres van directamente al punto de la conversacin y establecen relaciones mientras trabajan en proyectos. Los hombres reflexionan y prefieren procesar la informacin para tomar decisiones internas. Patrn de comunicacin y rasgos femeninos Al modelo de comunicacin de las mujeres se le considera como un tipo de rapport. En sus patrones comunicativos las mujeres suelen poseer comportamientos de: Sentimiento Empata Armona Cercana Relaciones Compartir Cooperacin Grupo Intuicin

Las mujeres se comunican con el fin de construir relaciones y establecer conexiones. Estas discuten temas como las relaciones personales, sentimientos y experiencias pasadas. Las mujeres se turnan para comunicarse. Las mujeres tienden a ser indirecta y discreta, y usar ms palabras de cortesa. Las mujeres hablan en voz alta a los dems, procesando informacin externa para la toma de decisiones. Es importante tener en cuenta que estas diferencias son tpicas. No todos los rasgos indicados en el hombre o mujer son estrictamente como se plasman aqu. Cualquier persona puede tener cualquier combinacin de rasgos. La clave para superar la barrera de comunicacin entre los gneros es ser capaz de identificar y comprender tanto los patrones de comunicacin habituales, junto con los rasgos personales. Por ltimo, la comunicacin efectiva entre hombres y mujeres slo puede tener lugar cuando ambos sexos entienden las diferencias en los patrones de comunicacin de ambos sexos y el efecto que las mismas tienen en el proceso de comunicacin. Se necesita trabajo duro y el esfuerzo consciente, pero la superacin de la barrera de comunicacin entre los gneros es posible.

Cultura y Comunicacin Con el adelanto de los aos el tema de la comunicacin intercultural se ha divulgado notablemente en el mundo, en la medida que los medios y vas de comunicacin se han expandido por todo los continentes. Nada hay ms caracterstico en los seres humanos que la pluralidad que surge de las disimilitudes, matices y diferencias que se observa en los distintos grupos humanos. Las diferencias son biolgicas, sociales y culturales, incluyendo en esta ltima categora a las diferencias de ethos o tendencia emocional observada en los individuos de una cultura; en este contexto, la interculturalidad se refiere a situaciones de encuentro, contacto, o acciones conjuntas (o choque, o desencuentro, segn el caso) entre individuos de distintas culturas, aunque muchos no estn conscientes de ello. Tenemos, por lo tanto, diversas formas de ver la interculturalidad: en primer lugar, es un fenmeno comunicacional, puesto que se trata de culturas que estn en situacin de interaccin comunicativa. En segundo lugar, se destaca el concepto de cultura, como el fenmeno humano que define la diferencia entre uno y otro grupo, diferencia que est ligada al concepto de Identidad Cultural, destacando todo aquello que hace nico a un grupo humano determinados. El cuarto concepto en juego es el de etnicidad, o etnia, como la condicin sociocultural que establece las diferencias. Finalmente, estn los conceptos de raza y su derivado racismo cuya importancia surge ms que nada de las connotaciones negativas que acarrean. La comunicacin es un fenmeno inherente a la reaccin que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A travs de la comunicacin, las personas obtienen informacin respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto. La comunicacin es ms que solo emitir, es ms que solo exponer o registrar (sonido, imagen, ideas, etc.). La cultura no es un ente fijo, una herencia; es un proceso que se construye en la interaccin. La cultura es un concepto que designa lo que puede conocerse sobre la vida dentro de una sociedad, un segmento de una sociedad o incluso un grupo pequeo. La cultura se transmite a nuevos miembros de los grupos para que las personas en ellos demuestren conductas y tengan valores que son importantes para el grupo. Esta permite a los hombres construir una sociedad, es decir definir las condiciones de su voluntad para convivir, los cdigos para reconocerse y distinguirse de los dems, as como la manera de organizar sus relaciones con las dems personas. Para la Antropologa, la cultura es el sustantivo comn "que indica una forma particular de vida, de gente, de un perodo, o de un grupo humano" como en las expresiones, la cultura chilena o la cultura mapuche, ste es el concepto antropolgico de la cultura y est ligado a la apreciacin y anlisis de elementos tales como valores, costumbres, normas, estilos de vida, formas o implementos materiales, la organizacin social y dems. De manera que el concepto antropolgico de cultura nos permite apreciar variedades de culturas particulares: como la cultura de una regin particular, la cultura del poblador, del campesino; cultura de crianza, de la mujer, de los jvenes, cultura universitaria, culturas tnicas, entre otras. La comunicacin intercultural es una disciplina que tiene como objetivo estudiar la forma en que la gente de diferentes orgenes culturales se comunica entre s. Se encarga tambin de producir algunos lineamientos que permitan esta comunicacin intercultural. Como muchos campos de

estudio acadmicos se aborda desde diferentes disciplinas. Entre estas se incluyen la filosofa, la antropologa, la etnologa, los estudios culturales, la psicologa, la comunicacin, la lingstica, etc. Por ejemplo, cmo una persona de China se comunica con una persona de Turqua? An ms, qu construcciones mentales subyacentes aparecen en ambas partes, que les permiten comunicarse constructivamente? El concepto de interculturalidad apunta a describir la interaccin entre dos o ms culturas de un modo horizontal y sinrgico. Esto supone que ninguno de los conjuntos se encuentra por encima de otro, una condicin que favorece la integracin y la convivencia armnica de todos los individuos. Cabe resaltar que este tipo de relaciones interculturales supone el respeto hacia la diversidad; aunque es inevitable el desarrollo de conflictos, stos se resuelven a travs del respeto, el dilogo y la concertacin. El primer problema que enfrentamos, al tratar temas de interculturalidad es el de definir a qu nos referimos. Resalta inmediatamente que hay referencia a algn tipo de contacto, interaccin o comunicacin entre grupos humanos de diferentes culturas, pero en un contexto problemtico, a nivel de la vida social cotidiana o para la teora social. Para la vida social, la interculturalidad se encuentra asociada a: 1. Problemas de comunicacin deficiente (por desconocimiento de la cultura del otro) en proyectos y programas variados: salud, educacin, produccin, etc. y, 2. Problemas relacionados con discriminacin a grupos tnicos o raciales diversos. 3. Relaciones usualmente asimtricas entre grupos tnicos o culturales distintos. Para la teora social, los problemas surgen por la profusin de conceptos que se sobreponen en lo referente a su connotacin o significado, o bien que se interrelacionan entre s, como en los conceptos de etnia, raza, pueblo, nacin, sociedad, comunidad, cultura, identidad y sus derivados lingsticos y conceptuales. La posicin que aqu se sustenta es que si bien la interculturalidad slo puede ser entendida como alguna forma de comunicacin entre grupos tnicos diferentes, primero es necesario precisar no slo qu se entiende por cultura e identidad cultural tema ya abordado--, sino tambin los conceptos de etnia y etnicidad, lo mismo que los conceptos relacionados que suelen aparecer de inmediato: raza y racialidad. Lo primero que se observa es que los conceptos de etnia y raza empleados para denominar la diferencia cultural parecen ser usado en forma intercambiable, o significando lo mismo: en trminos generales, grupo humanos con caractersticas biolgicas y culturales distintas a las del hablante. Cada individuo tiene una forma particular de vivir donde la interculturalidad y la integracin son fuertes. Al entrar en contacto con personas absolutamente diferentes a nosotros mismos y con diferentes culturas podemos enriquecernos ampliamente ya que las posibilidades que se abrirn a nuestros ojos sern ms variadas. Como el concepto de sentido es eminentemente subjetivo, hay que tener presente que el sentido de algo siempre se compone de significados diversos y simultneos, de manera que encontrar el sentido de algo consiste en descubrir el conjunto de significados simultneos que ese algo tiene para el grupo de gente que lo vive, como son:

El significado materiales

de

las

cosas (Por ejemplo, una vieja mquina de coser, puede ser una herramienta para la abuelita, una mquina vieja para su hija y una hermosa pieza de antigedad para la nieta);

El significado de las diferentes Incluyendo las costumbres folclricas, que si bien son apreciadas y costumbres de la vida cotidiana, tenidas en un alto valor, aunque no sean costumbres aceptadas por todos los miembros de la comunidad. Por ejemplo, casi todos los chilenos comemos empanadas a la chilena y bailamos cuecaspara las fiestas patrias, pero ello no constituye una obligacin moral para nadie, por muy chileno que sea. Es slo una costumbre como numerossimas otras, pero que tiene sentido emocional slo para quien lo vive porque ha sido socializado en ello. El significado de las normas que Exigidas para todos los miembros de una comunidad. De hecho lo que rigen nuestra vida en sociedad, define si alguien pertenece o no a una comunidad o a un grupo humano es la aceptacin y observancia del conjunto de reglas o normas que regulan la vida en comn. El significado usado y conocido Es usual que reconozcamos a la gente - inclusive respecto de su nivel de las palabras usadas en la social-- por la forma de expresarse. comunicacin verbal. El significado de los sistemas Cuyo sentido slo es cabalmente comprendido y conocido por los simblicos, miembros de la comunidad (incluyendo mitos y observancias religiosas). El significado del sistema de Que gua las normas, las costumbres, y los sistemas simblicos valores compartidos. Estos conjuntos de significados son los que dan sentido a la vida cotidiana, al mismo tiempo que proporcionan la identidad cultural de cada uno de los miembros del grupo humano que los comparte, porque su observancia identifica a cada uno como miembro de un grupo determinado. Al mismo tiempo, surge la importancia del contexto de la cultura, como un elemento muy importante en el estudio de una cultura en particular.

Referencias http://www.ifad.org/gender/glossary_s.htm http://definicion.de/comunicacion/ http://definicion.de/interculturalidad/ http://www.lapaginadelprofe.cl/com/ComIntercult/comintuno.htm http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/Lenguaje_3.pdf