Despus de nuestras primeras experiencias de contacto con la realidad de los Centros escolares tras haber cursado la asignatura de Prcticas

I, los cuatro integrantes de este grupo volvimos de los Colegios con un sinfn de nuevas sensaciones y vivencias que compartir. Entre ellas, quizs la ms destacable haya sido descubrir lo gratificante de esta profesin por estar en contacto con otros seres humanos, en nuestro caso nios y nias. Pero otra de las sensaciones en la cual coincidamos los cuatro era en que nuestras tutoras en el Colegio seguan mtodos didcticos un poco antiguos, y todos estbamos de acuerdo en que quizs no iba a resultar muy interesante entrevistar a ninguna de ellas para nuestro blog. Es por ello que nos pusimos a la bsqueda de alguien que se preocupase un poco ms por su quehacer diario. Alguien que nos diese una visin un poco ms fresca del desempeo de esta profesin. Y es as como dimos con el maestro Juanjo. Es maestro de Educacin Fsica en un colegio de Valncia, y desde el principio nos llam la atencin al saber que est llevando a cabo con parte de sus alumnos un Proyecto sobre E.F. y nuevas tecnologas en coordinacin con otros Centros del mbito nacional. El proyecto se llama Viajando con el Circo, e intenta integrar en los objetivos de la asignatura conceptos como el trabajo autnomo, el trabajo grupal coordinado en toma de decisiones y bsqueda de objetivos comunes, y el trabajar con otros grupos de escolares de otros Centros. Nos llam mucho la atencin que desde el rea de Educacin Fsica, donde tradicionalmente se le ha dado menor importancia a los contenidos conceptuales y didcticos, hubiese alguien que se plantease nuevos caminos, otras formas de hacer y tuviese esa ilusin por emprender nuevos proyectos que no percibimos ya en la rutina diaria de nuestras tutoras de Prcticas. Tras acordar una cita con Juanjo, el jueves 13 de marzo de 2013 nos reunimos los cuatro integrantes del grupo para entrevistarle y conocer el centro donde trabaja. Antes de encontrarnos con el profesor, los cuatro miembros quedamos para desarrollar el guion que utilizaramos durante la entrevista. Una vez acordadas las preguntas, procedimos a acercarnos al centro y emprender la actividad. Juanjo nos brind una muy buena acogida. Antes de empezar con la entrevista propiamente dicha, nos ense el centro, del cual es docente desde hace 4 aos. Se trata de un centro de Educacin Infantil y Primaria, con alrededor de 400 alumnos, situado en el distrito de Extramurs de la ciudad de Valncia. El entorno sociocultural en el cual se encuentra el Centro es de clase media, y no se encuentran entre el alumnado situaciones familiares especialmente conflictivas. El edificio que alberga al Centro es bastante antiguo, aproximadamente de los aos 50 y no se han llevado a cabo muchas intervenciones de mantenimiento, por lo que hoy en da se encuentra en un estado de conservacin bastante precario. A pesar de esto, el equipo de profesores se esfuerza por darle un aspecto un poco ms alegre y ponerle notas de color. Por todo esto, se empean y luchan para que la Administracin les proporcione las ayudas econmicas necesarias para mantener el edificio en buenas condiciones de conservacin. Adems, como Centro promueve la participacin en proyectos para el apoyo y difusin de valores como por ejemplo la Paz, buenos hbitos alimenticios y de higiene, u otras iniciativas como la decoracin del vestbulo del colegio por parte de los

alumnos. El profesor es Diplomado en magisterio y adems Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. Tambin complet los cursos de Doctorado sobre Pedagoga y Teoras de la Educacin. Desde el 2003 es funcionario de carrera en activo. Su experiencia como docente abarca tanto el mbito de Primaria como el de Secundaria, y tambin ha sido profesor de un Centro de Educacin Especial y ha impartido docencia como profesor asociado en la Universidad de Valncia. Desde 2012 es Jefe de Estudios del Centro en el cual trabaja actualmente. Dentro del desarrollo de su actividad como docente, intenta aprovechar al mximo todos los recursos de los cuales dispone para favorecer el aprendizaje de sus alumnos, estando alerta para recolectar el material que puedan donar otras instituciones o que pueda sobrar de otros programas. Durante el rato que hemos pasado con l, Juanjo nos ha transmitido preocupacin y compromiso por su trabajo y por el Centro en el cual trabaja. Nos ha hecho ver que esta profesin es muy gratificante, pero hay que comprometerse con ella, poner ilusin y ganas cada da, pues es un trabajo que requiere mucha energa y dedicacin. Hemos percibido pasin por la tarea que desempea da a da, junto con esa preocupacin que nos ha transmitido por mantenerse al da en todo lo referente a su trabajo y no acabar hastiado por la rutina diaria y la repetitividad anual de las tareas. Desde aqu queremos agradecerle el tiempo que nos ha dedicado y su inters por transmitirnos sus conocimientos y sus experiencias.