Colectivo Digital

Uso de dispositivos mviles para la educacin

Lourdes Serrano Mster en Educacin

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Taller de uso de dispositivos mviles para la educacin

El aprendizaje electrnico mvil es una metodologa de enseanza y aprendizaje que utiliza los dispositivos mviles como herramientas principales y de apoyo. Dentro del taller se pueden incluir tablets, Kindle y IPads Estos dispositivos electrnicos que generalmente son relacionados al entretenimiento y prohibidos en las aulas de clases tambin poseen potenciales pedaggicos que puede explotarse con una adecuada metodologa. Los requerimientos actuales de integracin de tecnologa en el aula de clase nos plantea a los docentes ciertas preguntas del cmo y porqu que se pueden resumir en este declogo:

1. A la hora de llevar a cabo esta implementacin, qu persigues: implicacin, acceso a libros de texto y a entornos digitales, bsicamente consumir contenidos o producirlos, o un compendio de todo lo anterior? 2. Qu puedes hacer con este tipo de dispositivos en el aula que no puedas hacer sin ellos, o que sin ellos se convierta en una tarea pesada y engorrosa? 3. Qu planificacin didctica tienes: unidades tradicionales, aprendizaje basado en proyectos, basado en juegos, o sigues algo diferente? En otras palabras, qu tipo de aprendizaje esperas que este dispositivo te ayude a impulsar? 4. En qu habra de modificarse tu planificacin didctica y la de tus clases, a resultas del uso de este tipo de dispositivo? Qu medidas o qu respaldo habra que incorporar a este tipo de actividades para garantizar el aprendizaje en caso de que la tecnologa no funcionase, lo hiciese mal, o simplemente no respondiese? 5. Qu grado de comodidad tienes ante la tecnologa? Qu recursos humanos, digitales y fsicos tienes a tu alcance en caso de necesitarlos?

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6. El uso de este tipo de dispositivos, va a implicar siempre contar con una planificacin especial, especfica? Qu cambios podras llevar a cabo para facilitar que el uso de este dispositivo en el aula sea ms fluido y consistente? 7. Qu papel juega el alumnado en el uso del dispositivo? Pueden escoger que aplicacin usar para solventar un problema, o sugerir aplicaciones que lo solventen de un modo mejor? Pueden alternar libremente entre tareas, "deberes" y actividades, o vas a ir hacia un enfoque lineal, controlado, basado solamente en el seguimiento? 8. El entorno de aprendizaje que diseas y gestionas, se centra en la tecnologa, en estndares, en datos, o en el alumnado? 9. Cmo puedes experimentar con nuevos estilos didcticos que le saquen provecho a los dispositivos de aprendizaje mvil en el aula? Por ejemplo, pruebas giles, de final abierto, de resolucin de problemas digitales que utilicen impulsos rpidos para potenciar el razonamiento de nivel superior, ya sea individualmente o de forma colaborativa. 10. Con qu grado de compromiso/dedicacin/resolucin cuentas, a la hora de superar desafos imprevistos?
Los cambios no son fciles sobre todo cuando estamos frente a dos generaciones completamente distintas, aquella que ha crecido con tecnologa a su alrededor y la que ha tenido que adoptarla. Los desafos son grandes pero no imposibles. Nosotros estamos para guiarlos en el camino de la inclusin digital responsable tanto para el docente como la institucin en funcin del currculo escolar. Los talleres que ofrecemos son totalmente prcticos por esa razn los asistentes deben llevar un dispositivo mvil, tienen una duracin de 3 horas y un costo de 40 dlares. Cada taller ser nico para la institucin educativa pues se trabajar con el plan curricular particular sugiriendo que metodologa digital es la ms apropiada. Para ms informacin por favor contactarse con: Lourdes Serrano COO Netkoi- Colectivo Digital Mvil +59386193931 OF +5936040551 info@netkoi-ec.com colectivodproyectos@gmail.com