LENGUA CASTELLANA.

DEBERES DE VERANO (3A)

2010-2011

Actividades obligatorias propuestas para el verano 2011 para aquellos alumnos que han cursado 3 A de ESO durante el 2010-2011.
Parte del trabajo de verano se basar en la lectura del libro de Laura Gallego La hija de la noche (Barcelona: Edeb). Una vez ledo, debes realizar las siguientes tareas: Resume en 10 lneas el argumento de la novela. Escribe una redaccin de 10 lneas sobre el personaje de la obra con el que ms te identificas.

Adems de esta lectura y de las actividades propuestas en este dossier, para aquellos alumnos que tengan dificultades con la ortografa, recomendamos comprar el Cuaderno de Ortografa de Lengua Castellana de la Editorial Barcanova (3. ESO) y realizar los ejercicios de todas las unidades.

Actividades de gramtica (basadas en la novela)

1. Copia los 20 primeros sustantivos de la novela y clasifica en columnas los determinantes (segn las clases: artculos; adjetivos determinativos: demostrativos, posesivos, etc.) que les acompaan.

2. Copia los 20 primeros adjetivos que aparezcan en la novela.

3. Copia los 20 primeros verbos conjugados; a continuacin, especifica su persona, nmero, tiempo y modo.

Actividades de lxico
1. Aade un sufijo a las palabras siguientes para formar derivados: a) bao baador, baista b) dulce c) lujo d) polica e) amargo f) higo g) campo 1

h) verano i) centro j) mundo k) sencillo l) ofensa 2. Ten en cuenta que los sufijos -able, -ible se utilizan para expresar capacidad o aptitud. Escribe la palabra correspondiente a cada definicin: Que se puede hacer: Que se puede or: Que se puede prever: Que se puede ajustar: Que se puede leer: Que se puede permitir: Que se puede admitir: Que se puede reconocer: Que se puede bailar:

3. Lee las palabras siguientes y clasifcalas segn lleven prefijo, sufijo o prefijo y sufijo:
Inevitable, tienducha, arboleda, limonero, platanar, descolorido, libraco, alimentacin, pensamiento, antihiginico, inutilidad, maletero, equipaje, bisnieto, precocinado

sufijo

prefijo

prefijo y sufijo

4. Sustituye el grupo de palabras en cursiva por un adjetivo que exprese el mismo significado: Un amor de hijo un amor filial La moda de los jvenes 2

Un incendio de un bosque Una pelcula de nios Una fbrica de tejidos Las huellas de los dedos La higiene de la boca Un horario de tarde Un horario de maana Un horario de da

5. Forma palabras compuestas relacionando las dos columnas y clasifcalos en la tabla que aparece posteriormente: corta rompe todo quita cara pinta boca medio cuenta espanta salva sur compra porta vidas manchas pjaros venta cabezas fuego calle gotas oeste poderoso da dura aviones labios

sust. + sust.

sust. + adj.

adj. + sust.

adj. + adj.

verbo + sust.

6. Relaciona las tres columnas: sinnimo a. guiar b. enemistar c. trasladar d. embrollar e. enorgullecerse f. obedecer g. ofender A. cumplir B. jactarse C. agraviar D. dirigir E. liar F. desplazar G. desunir antnimo 1. fijar 2. desenredar 3. avergonzarse 4. conciliar 5. respetar 6. desorientar 7. rebelarse

7. Sustituye la palabra en negrita por un sinnimo: a) Es preciso acatar sus rdenes. b) Ah dice que se ha de insertar una moneda. c) Cunto anhelaba que llegara este da! d) Hizo un repaso somero de lo tratado hasta ahora en clase. e) Nadie puso objeciones a su trabajo. f) Han decidido aplazar la reunin. g) El nuevo equipo nos ha decepcionado. h) Su ltimo negocio le report grandes beneficios. i) Los bomberos lograron sofocar el incendio. j) Ese asunto no nos incumbe a nosotros. k) Su retraso trastoc nuestros planes.

8. Sustituye la palabra en negrita por un antnimo para que la frase exprese lo contrario: a) Los espectadores le aplaudieron. b) Caminaba entre la vanguardia del ejrcito. c) Ha preferido omitir sus nombres. d) Ha rehusado la invitacin. e) Derrocha casi todo lo que gana. f) Anuncian lluvias en la mitad oriental. g) Ejerce una influencia malfica sobre l. h) Le han otorgado la beca que haba solicitado. i) Esta tarde se reanudarn las clases. j) Los precios se han encarecido.

9. Escribe un antnimo de cada uno de estos adjetivos: indolente: serio, -a: impulsivo, -a: inconstante: reservado, -a: terco, -a: optimista: irritable: introvertido, -a: tmido, -a: sensible: pacfico, -a: afable: vanidoso, -a: suspicaz: candoroso:

10. Escribe un sinnimo y un antnimo de las palabras en negrita: a) un tema serio: b) mitigar el dolor: c) un grave error: d) un libro interesante: e) un saludo afectuoso: f) una actitud egosta: g) un comportamiento natural: h) una clara negligencia: i) una vasta llanura: j) una cuestin banal: k) una tarea rutinaria: l) un tipo esbelto: 5

Actividades de ortografa c/qu/k y c/z

1. Escribe la letra que falta: ___ince ___rate ___iosco cro___eta ___irfano es___ ___ilmetro ___ilogramo

2. Rellena los espacios en blanco con c o cc. Adems, en las palabras que lleven cc, escribe al lado una palabra de su misma familia lxica en que aparezca el grupo ct: correccin correcto sele__in satisfa__in se__in cole__in produ__in afi__in condu__in constru__in dire__in inspe__in altera__in

3. Escribe el sustantivo correspondiente a estas palabras: traidor traicin elector inyectar obstruir infectar 4. Completa el cuadro siguiente: objetar discreto ficticio traductora fraccionario

comenzar Ahora Ayer Ojal maana comienzo

empezar

alcanzar

cruzar

alcanc cruce

ll/y
5. Fjate en la pronunciacin y completa estas palabras con ll o y: crema__era se__o jo__a ardi__a flequi__o desma__arse bo__o cursi__o ensa__o orgu__oso desa__unar ho__o pa__aso fo__eto arti__era a__udar apo__ar atrope__ar esca__ola ba__eta

6. Ten en cuenta que las palabras siguientes pueden confundirse fcilmente. Completa las frases con la palabra correcta de las que se te proponen entre parntesis: a) No queremos que se __________ tan pronto. (vaya / valla) b) Dice que le han _____________ el cuaderno. (rayado / rallado) c) Al parecer no se ___________ bien y est en la cama. (halla / haya) d) No _________ en toda la cena. (call / cay) e) No creo que __________ llegado. (halla / haya) f) Le gusta mucho el queso ______________ (rallado / rayado) g) Se _________ (call / cay) al intentar saltar la ________ (valla / vaya).

s/x
7. Escribe x o s en los espacios en blanco: e__carbar e__plorar e__tupendo e__calofro e__tructura e__pantar e__tremecer e__trangular e__pectculo e__tirar e__tranjero e__caso e__cepcional e__quisito e__traccin e__ceso e__trujar e__currir e__clusiva e__tratosfera

8. Completa las palabras de las frases siguientes: a) Luca un sol e__plndido. b) El e__fago est entre la faringe y el e__tmago. c) Se e__cabull sin que nadie lo notara. d) La reaccin fue totalmente e__pontnea. e) A nadie le e__tra su e__travagante vestido. f) Se qued e__tupefacto al recibir la noticia. g) En esa escuela hay unas normas muy e__trictas. h) Alguien se dedica a e__piarme. i) Al e__pirar, e__pulsamos el aire que habamos a__pirado. j) Est o__idado por los dos e__tremos. k) La primavera est ahora en todo su e__plendor. l) La e__plosin caus un gran e__truendo. m) Se invent una e__cusa para no ir. n) Ha dibujado un e__tintor, un sa__ofn y un __ilfono.

9. Escribe la palabra correspondiente a cada definicin (entre parntesis, la inicial y el nmero de letras): a) Se emplea en las operaciones quirrgicas para que el paciente pierda total o parcialmente la sensibilidad. (a, 9) b) Interrupcin o dificultad grande en la respiracin; sensacin de agobio producida por el calor, la falta de aire, etc. (a, 7) c) Razn falsa que se alega para hacer o dejar de hacer algo. (p, 8) d) Que contiene veneno o produce envenenamiento. (t, 6)

r/rr
10. Completa con r o rr estas palabras: son__er en__oscar son__ojarse en__edar en__ollar al__ededor des__izar Is__ael

Recuerda que cuando a una palabra que comienza por r se le antepone un lexema o un prefijo para formar una palabra compuesta o derivada, se convierte en rr.

11. Une los trminos de las dos columnas de acuerdo con la regla anterior y escribe la palabra resultante:

Lexema/prefijo pre infra auto anti contra guarda semi

Palabra base rojo reglamentario recta reloj romnico retrato ropa

Palabra resultante

12. Busca en la novela que has tenido que leer las 20 primeras palabras que lleven tilde y clasifcalas en tres columnas (agudas, llanas y esdrjulas); no olvides separar sus slabas. Anota, adems, las 15 primeras palabras que contengan diptongo y las 15 primeras que contengan hiato.

NOTA: Se recuerda a todo el alumnado que estas actividades son OBLIGATORIAS y sern valoradas en un 50 % en la preevaluacin. La no entrega de este trabajo supondr el suspenso automtico de sta.