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ESTRATGIA DE ENSINO O docente deve estimular variadas formas de participao dos alunos, eis que as aulas no devem ser estritamente tericas. Os alunos devem ser orientados a executar pesquisas doutrinrias e jurisprudenciais, estimulando o exerccio do pensamento crtico, e buscando solues aos problemas apresentados durante as aulas. Nas aulas expositivas, o docente pode valer-se de recursos audiovisuais, como: projetores de slider, datashow etc. O mtodo de ensino mesclar: aulas expositivas, discusso em sala de aula e anlise de casos.
AVALIAO Prova Regimental: 5,00 Prova Parcial: 3,50 Avaliaao: 1,00 Pesquisa: 0,50 BIBLIOGRAFIA Bsica AMARO, L. S. Direito Tributario Brasileiro. 16. ed. Sao Paulo: Saraiva, 2010. CARRAZZA, R. A. Curso de Direito Constitucional Tributario. 26. ed. Sao Paulo: Malheiros Editores, 2010. CARVALHO, P. B. Curso de Direito Tributario. 23. ed. Sao Paulo: Saraiva, 2011. MACHADO, H. B. Curso de Direito Tributario. 31. ed. Sao Paulo: Malheiros Editores, 2010.
Complement BALEEIRO, A. Direito Tributario Brasileiro. 11. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2005. BARREIRINHAS, R. S. Manual de Direito Tributario. Sao Paulo: Metodo, 2006. COELHO, S. C. N. -. Curso de Direito Tributario Brasileiro. 8. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2005. FABRETTI, L. C. Direito Tributario Para os Cursos de Administracao e Ciencias Contabeis. 7. ed. So Paulo: Atlas, 2009. PAULSEN, L. Curso de Direito Tributario. 3. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado Editora, 2010. PAULSEN, L. Direito Tributario: Constituicao e Codigo Tributario a Luz da Doutrina e da. 12. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado Editora, 2010.
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