DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES INTELECTUALES CIENTIFICAS

El desarrollo de las capacidades intelectuales cientficas, es un problema ya que los nios aun no pueden entender y explicar los fenmenos naturales de su entorno, as como sus caractersticas las formas en que suceden y las razones por las que ocurren, las relaciones que puede haber entre un evento y otro. Por ello es fundamental que como docente se promueva el contacto con los elementos, seres vivos y eventos de la naturaleza as como considerar aspectos relacionados con la vida en la familia y en la comunidad. Mediante algunas actividades dentro del diagnstico a inicio del ciclo escolar se evalu a nios de 3 de preescolar donde se pudo identificar la falta de capacidad de entendimiento de aspectos cientficos, adems de desarrollo de actitudes del cuidado y proteccin del medio ambiente natural, tambin se detect la poca tolerancia a la diversidad de costumbres y formas de vida que caracteriza a los grupos sociales con los que convive directamente, con su grupo escolar. Por ello se propici, en los alumnos un mejor conocimiento de s mismos y la construccin paulatina de interpretaciones ms ajustadas a la realidad como base de un aprendizaje continuo y con esto Desarrollar Capacidades Intelectuales Cientficas. El nio muestra falta de contacto con la naturaleza as como la falta de concientizacin por el cuidado del medio natural y la poca expresin narrativa y comprensiva sobre un hecho o fenmeno natural o dentro de su comunidad. Desarrollar las capacidades intelectuales de las ciencias en los nios no solo se ve inmerso dentro del aula escolar, sino que tambin incluye dentro del mbito familiar ya que la participacin de los padres de familia es de vital importancia para que ayuden al profesor para fortalecer en casa la instruccin ayudando la actitud y comprensin cientfica, otro factor a considerar e incluir es la comunidad ya que el nio forma parte de un grupo social y la mayora de los fenmenos naturales ocurren fuera del contexto escolar por ello la comunidad tambin es tomada en cuenta para el Desarrollo de las Capacidades Intelectuales Cientficas. Adems de capacidades de entendimiento cientfico del nio, un factor muy importante es el papel desempeado por el docente ya que aun utilizando el diagnostico pedaggico como primera fuente de evidencia de este problema la mala intervencin del docente ya sea por falta de desarrollo e interpretacin del campo formativo, de las competencias, si no se retoma el conocimiento previo del nio, este no podr entender las habilidades, capacidades y actitudes que se quieren ensear y desarrollar en l. Por lo ya planteado el docente debe de promover y propiciar ambientes y situaciones de aprendizaje donde el nio pueda realizar actividades donde el nio desarrolle capacidades innatas e inters cientfico.

Como profesora se tiene que estar informada acerca de los hechos y fenmenos naturales y sociales para que pueda ser mediadora en este conocimiento y el nio, y as poder desarrollar el campo formativo, los aspectos y competencias dentro del plan de educacin de preescolar 2011 y as cumplir con los aprendizajes esperados. Pero un solo conocimiento impartido por el docente no basta, ya que se tiene que apoyar en libros de la biblioteca escolar, y no solo en eso sino tomar en cuenta los recursos tecnolgicos avanzados que hoy en dia sirven como herramienta para la labor docente. Basndose como en videos, documentales, pelculas, revistas cientficas noticias e informacin de internet. Tambin su cultura y vida social tiene un papel fundamental para el Desarrollo de Capacidades Intelectuales Cientficas del nio, ya que hechos o fenmenos que ocurren en su comunidad le es de gran inters para interpretar y obtener informacin ya que en su etapa de desarrollo es de su curiosidad conocer y saber mediante cuestionamientos de lo que sucede a su alrededor. Tales como programas de salud y campaas gubernamentales de ndole mdico, como cuando va el promotor de salud a hablar acerca de la higiene personal, bucal e importancia de la buena alimentacin. Este tipo de temas ayuda a fundamentar la importancia de un aseo personal y buena alimentacin, estos son algunos programas por los cuales los nios se familiarizan. El Desarrollo de la Capacidad Intelectual Cientfica lo propongo como problema ya que el nio debe de desarrollar habilidades y aptitudes para poder entender y desarrollar temas de ndole cientifico.