Contextualizndonos con el TEXTO 1, podramos decir que: Seleccione una respuesta.

a. No se presentan cambios en la proteccin y judicializacin de los nio tiempo.

b. En la actualidad en Colombia la proteccin hacia los nios y adolesce con respecto a la Europa del Siglo XVIII c. Siempre se ha castigado severamente a los nios y las nias. d. Los nios en Europa no presentan relatos histricos.

2 Puntos: 2
Segn el TEXTO 1, podramos decir que:

Seleccione una respuesta.

a. 3. Los tribunales en el siglo XVIII tena prohibido castigar a los nios, a

b. 2. No existe relatos histricos de los nios en Europa del siglo XVIII, p importantes!

c. 4. Los relatos histricos de las vidas de nios de la Europa del siglo XV situaciones de cuidado y manifestaciones de afecto hacia la infancia.

d. Los relatos histricos de las vidas de nios de la Europa del siglo XVIII de crueldad y abuso hacia los mismos!

3 Puntos: 2 Contextualizndonos con el TEXTO 2 podriamos decir que: Seleccione una respuesta.

a. El desarrollo del ser humano es complejo y no se brinda informacin qu aprendizaje o conocimiento

b. Las teoras de las etapas no son tiles para organizar los acontecimiento humano, pues no contribuyen a saber de el. c. No existen teoras de las etapas del desarrollo del ser humano.

d. Las teoras de etapas son tiles para organizar los acontecimientos del d nos ayudan a comprenderlos y a hablar de ellos.

4 Puntos: 2 Responde la siguiente pregunta segun el TEXTO 5. Podemos decir de la narrativa excepto: Seleccione una respuesta.

a. La narrativa ensea, conserva recuerdos, altera el pasado y, ante todo, es u construccin del sujeto.

b. La narrativa desarrolla el origen, y explica algun acontecimiento de fenm la vida misma.

c. A travs de la narrativa de los estudiantes se pretende acceder al mundo s

d. La narrativa es un vehculo que aborda la trama de la accin y de las inten humanas;

5 Puntos: 1 Responda a la siguiente pregunta teniendo en cuenta el TEXTO 4. Durante aos, los psiclogos han intentado separar las influencias relativas de la herencia y el ambiente sobre el desarrollo y la conducta. Hay dos mtodos principales para llevar a cabo esta separacin, son los siguientes: Seleccione una respuesta.
a. El estudio de la familia nuclear del nio. b. El estudio de gemelos y el estudio de nios adoptados.

c. El estudio de las condiciones medio ambientales en el que se des d. El estudio del periodo embarazo y la genetica.

6 Puntos: 2

Segn la lectura presentada como TEXTO 4 podemos decir que Home y Lucke plantaban que: Seleccione una respuesta.
a. Todo en el ser proceda de la herencia.

b. Todo en el ser se construye en el entorno en el que se crece. c. Todo en el ser proceda de la gentica

d. Todo en el ser era proceda de sus padres y familiares cercan