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HERNANDEZ GARCIA MARIA ELVIA ELIZA 1er Semestre Maestra en Sociologa Educativa

EL PODER Y LA INFLUENCIA EN LOS GRUPOS Para comprender el funcionamiento de los grupos es necesario entender la influencia social. Coordinar las actividades de grupo exige que la conducta de cada miembro se ajuste a la de los otros y se efectu el liderazgo mediante el uso de influencias sobre los seguidores. Para esto nos cuestionamos lo siguiente: Qu fuentes tienen la influencia? Qu determina la capacidad de un individuo para influir sobre otros? Qu consecuencias se derivan de los diferentes modos de ejercer la influencia? Qu efectos se generan cuando una persona tiene poder sobre otra? DINAMICA DEL PODER La curiosidad inicial se centr en los fenmenos de contagio conductual descritos y conceptualizados clnicamente por Redl al analizar algunos problemas de funcionamiento en grupos de terapia. Se define contagio conductual como la imitacin o aceleracin espontanea por otros nios de una conducta iniciada por algn miembro del grupo, cuando el iniciador no manifiesta intencin alguna de que los otros lo imiten. La obra de Festinger y sus colaboradores quienes siguieron a Lewin al definir el poder como potencialmente capaz de ejercer influencia, pueden diferenciarse las dimensiones del concepto de poder social como unidades en la siguiente definicin: Poder social es: a)La potencialidad para b)inducir fuerzas c)en otras personas d) para hacerlas actuar o cambiar en una direccin determinada. Al obtener los juicios de todos los miembros sobre el grado de habilidad de cada mi embro para influir sobre el otro tipo hemos computado un ndice de poder atribuido, que es una inadecuada medida directa del poder por varias razones. La segunda medida es el ndice del grado de xito conductual que logra el miembro al influir sobre otros. Pudiendo llamarlos ndice de poder manifiesto. El estudio efectuado en el campamento de nios perturbados de clase socioeconmica baja, confirma las siguientes relaciones: 1. Lo ms probable es que el miembro del grupo se contagie de la conducta de un miembro con alto poder. 2. Es ms probable que el miembro del grupo acepte los intentos de induccin de miembros a quienes se atribuye poder elevado. 3. Los intentos de influir miembros con poder atribuido elevado son ms directos en su forma que los intentos dirigidos hacia miembros de poder bajo. 4. Los miembros de alto poder atribuido reciben ms conducta deferente de otros miembros que los miembros de poder alto. 5. El miembro promedio tiende a iniciar una conducta diferente y en busca de aprobacin hacia figuras de poder alto. 6. Una vez ms se descubri que las elecciones de poder atribuido estaban muy relacionadas con los juicios que los nios hacan de las hazaas fsicas y la inclinacin personal por alguien. En el segn estudio se pudo confirmar que: 7. La percepcin de la posicin del poder propio se relaciona positivamente con la posicin atribuida real. 8.. La auto percepcin del propio poder tiene a ser consistente con la conducta dirigida hacia otros miembros. De acuerdo a la medicin independiente del nivel de actividad, en el segundo estudio, se sacan las siguientes conclusiones: 8. El nivel de actividad no es un determinante independiente de la frecuencia de la iniciacin del contagio o de la induccin del xito. 9.Los miembros de elevado poder atribuido tienden a ser ms activos socialmente que los miembros de poder bajo. Esto no es cierto para la frecuencia de la conducta social. Estos hallazgos demuestran que probablemente ser ms contagiosa la conducta de un miembro de alto poder atribuido. Esta conducta imitativa funciona hacia la meta de mayor poder social de la siguiente manera: a) A veces se percibe la conducta de un miembro en posicin de poder elevado como si representar los estndares del grupo, de modo que se imitan espontneamente sus actos como actos aprobados por el grupo. b) Se percibe a la persona de poder elevado como poseedora del tipo de posicin que me gustara tener en el grupo. c) Surge una forma de pensamiento mgico en que actuar como l significa me vuelvo l y por consiguiente, tengo su misma posicin para influir cuando actu como l.

HERNANDEZ GARCIA MARIA ELVIA ELIZA 1er Semestre Maestra en Sociologa Educativa
TIPOS Y BASES DEL PODER SOCIAL. En nuestra sociedad los procesos de poder son penetrantes, complejos y a menudo estn disfrazados, por ello se encuentran en la ciencia poltica, en la sociologa y en la psicologa social varias distinciones entre diversos tipos de poder social. El concepto de poder se basa en el de Kurt Lewin. Poder significa la habilidad potencial de una persona para lograr que otra persona se conduzca de cierto modo. Poder social. Poder es un concepto til para describir la estructura social solo si tiene cierta estabilidad. Es intil si se considera a cada estmulo social momentneo como poder social actualizante. Se define la fuerza de poder O/P en algunos sistemas a como la habilidad potencial mxima de O para influir sobre P en a. Bases del poder. Por bases del poder nos referimos a la relacin entre O y P que es fuente de ese poder. Las cinco bases del poder O son: a) Poder de recompensa, basado en la percepcin de P de que O puede medir sus recompensas. Es el poder cuya base es la capacidad para recompensar. Usar recompensas para cambiar sistemas dentro de la amplitud de poder de recompensa tiende a hacer aumentar la probabilidad dada a futuras promesas. b) Poder coercitivo basado en que P considera que O puede mediar los castigos. Es similar al de recompensa en que tambin implica la capacidad de O para manipular la obtencin de valencias. La fuerza del poder coercitivo depender de la magnitud de la valencia negativa del castigo pendiente multiplicada por la probabilidad percibida de que P pueda evitar el castigo conformndose. El poder coercitivo tambin provoca un cambio dependiente y el grado de dependencia vara segn el nivel de observacin de la conformidad de P. c) Poder legtimo, basado en la percepcin de P de que O tiene el derecho de prescribirle su conducta. Se aplica al legtimo derecho de algn otro grupo a prescribir una conducta o creencias para una persona, aunque le otro no puede aplicar sanciones. El poder legtimo es muy similar a la nocin de legitimidad de la autoridad ya explorada por socilogos, particularmente Weber y, ms recientemente, Goldhammer y Shils. La idea de legitimidad implica algn tipo de cdigo o estndar, aceptado por el individuo, por medio del cual el agente externo puede afirmar su poder. A continuacin se describirn los siguientes valores: Bases del poder legtimo. Los valores culturales constituyen una base comn de poder legtimo de un individuo sobre otro. El poder legtimo de una organizacin formal es en gran parte una relacin entre personas. Y aceptar una categora como justa es base de poder legtimo. Amplitud del poder legtima de O/P. Al designar el poder se especifican por lo general las zonas en que el poder legtimo puede ser ejercido. Intentar usar el poder legtimo situado fuera de la amplitud del poder legtimo har disminuir el poder. Poder e influencia legtimos. El nuevo estado del sistema resultante del poder legtimo, por lo general depende mucho de O, aunque puede volverse independiente. El individuo puede sopesar lo legtimo de los intentos de O para usar otros tipos de poder. En ciertos casos, P considerar que O tiene el legtimo derecho de amenazarlo con un castigo sino se conforma; en otros casos el uso de la coercin ser considerado no legtimo. d) Poder referente, basado en la percepcin de que O tiene algn conocimiento especial o alguna experiencia especial. El poder designado como referente es en especial grande cuando P se siente atrado por O. A mayor atraccin, mayor identificacin y en consecuencia mayor poder referente e) Poder de experto. Resulta en una influencia social primaria sobre la estructura cognoscitiva de P y probablemente no resulta en otros tipos de sistemas. El poder de experto producir una nueva estructura cognoscitiva en un principio dependiente de O; pero la influencia informativa producir una estructura ms independiente. La extensin del poder de experto est ms delimitada que la del poder referente. No slo est restringida a sistemas cognoscitivos, sino que se considera que el experto tiene un conocimiento o una capacidad superior en zonas muy especficas y su poder estar limitado a dichas zonas.

Cartwright, Dorwin. Zander, Alvin. DINAMICA DE GRUPOS, Trillas, Mxico, 2005, 19 ed., 237-298 pp.

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