OPERAES MENTAIS

As estruturas cognitivas so como sistemas organizados de informao armazenada, uma representao inespecfica, mas organizada, de experincias prvias. Barlett fala de esquemas, e Bruner de sistemas codificados que controlam o destino da informao fazendo com que essa se ajuste aos esquemas. No se trata somente do trabalho de memria, mas da memria como pensamento, raciocnio e capacidade de respostas perante problemas. A expresso de Barlett ao referir-se estrutura cognitiva como habilidade para voltar sobre os prprios esquemas por meio da memria, das estratgias, da censura ou simples ensaio erro, leva ampliao do conceito de estrutura e associar-lhe o qualitativo de estrutura dinmica tanto em sua possibilidade de formao como de modificao. Feuerstein(1980), por exemplo, ao apresentar sua teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural, acentuava as mudanas estruturais: no se refere a fatos isolados mas maneira com que o organismo se inter-relaciona, como atua e responde a fontes de informaes; a mudana estrutural, uma vez posta em ao, determinar o curso de desenvolvimento de um indivduo. (Feuerstein, 1980) Quando os estmulos procedem de uma forma de informao externa e so apreendidos de forma pr-lgica, o sujeito apenas faz uso de estruturas cognitivas; os estmulos definem a percepo, enquanto que o pensamento racional ou lgico estabelece relao com outros conceitos anteriores, segundo sua prpria necessidade e ao objetivo que persegue. Em forma de um contnuo vo-se adicionado novas construes s j existentes de modo que no se repetem, mas formam seqncias novas. Pode-se considerar a estrutura mental no sentido analgico como uma rede por onde circulam uma infinidade de relaes entre os seus ns. E os ns? Para seguir com a analogia, esses seriam as operaes mentais: quem percebe bem pode diferenciar, quem diferencia bem pode comparar, quem compara bem pode classificar, raciocinar, inferir, etc. Piaget(1973) definiu a operao mental como ao interiorizada que modifica o objeto do conhecimento, que vai construindo e agrupando de um modo coerente no intercmbio constante entre pensamento e ao exterior. A criana comea a centrar-se na prpria ao e nos aspectos figurativos do real; depois, vai acrescentando a ao para fixar-se na

coordenao geral dela mesma, at construir sistemas operatrios que liberam a representao do real e permitem chegar s operaes formais. Feuerstein(1980) aceita a contribuio piagetiana e se centra no aspecto mais operativo da inteligncia assim como na mediao que se pode realizar para a configurao das operaes. E na sua definio adota esses termos: conjunto de aes interiorizadas, organizadas e coordenadas, pelas quais se elabora a informao procedente das fontes internas e externas de estimulao. As operaes mentais, unidas de modo coerente, do como resultado a estrutura mental da pessoa. Vo-se construindo pouco a pouco; as mais elementares permitem passar s mais complexas e abstratas. Gerao, estrutura e interao so, deste modo, realidades inseparveis. Operaes mentais definidas, aqui, na perspectiva feuerstiana: IDENTIFICAO -processo pelo qual reconhecem elementos / fatos pelas caractersticas que os compe. Reconhecimento de uma realidade por suas caractersticas globais. DIFERENCIAO - processo pelo qual reconhecem diferenas essenciais que caracterizam elementos / fatos, utilizando-se critrios. reconhecimento de algo por suas caractersticas, distinguindo as que so essenciais das que so irrelevantes, em cada situao. REPRESENTAO MENTAL - processo pelo qual interiorizam imagens / conceitos por seu traos essenciais. utilizando-se a associao e abstrao. interiorizao de caractersticas de um objeto de conhecimento, concreto ou abstrato. a representao dos elementos essenciais que permitem defini-lo como tal. TRANSFORMAO MENTAL - processo pelo qual se modificam, ampliam-se ou se combinam caractersticas de um ou de vrios elementos/ informaes possibilitando-se a criao de uma nova hiptese. Atividade cognitiva pela qual podemos combinar ou modificar caractersticas de um objeto ou de vrios, para produzir representaes de maior grau de abstrao ou de complexidade. COMPARAO - processo pelo qual reconhecem com base nos atributos essenciais, semelhanas e diferenas de fatos, objetos, pessoas, utilizando-se critrios. Operao mental pela qual se estuda a semelhana e a diferena ente objetos ou fatos, de acordo com suas caractersticas.

CLASSIFICAO - processo pelo qual agrupam e hierarquizam seres, fatos, fenmenos com base em suas diferenas e semelhanas, utilizando-se critrios conforme o propsito. A partir de categorias, reunir grupos de elementos de acordo com atributos ou definies. os critrios de agrupamento so arbitrrios, dependem da necessidade e podem ser naturais ou artificiais. DECODIFICAO CODIFICAO - operao mental que permite estabelecer smbolos ou interpret-los, dando amplitude, medida que se tornam mais abstratos. Abrange tanto o processo pelo qual traduzem e interpretam cdigos (smbolos, sinais, escalas, mapas) que expressam e representam informaes decodificao -, quanto o processo pelo qual expressam e representam conceitos atravs de cdigos (smbolos, sinais, escalas, mapas) traduzveis e interpretveis codificao. PROJEO DE RELAES VIRTUAIS - processo pelo qual projetam imagens construdas e organizadas atravs da relao de estmulos internos e externos. Perceber estmulos externos em forma de unidades organizadas que so projetadas para estmulos semelhantes. projeta-se imagens que ocupam lugar num espao virtual. SNTESE ANLISE - So formas de perceber a realidade. decompor um todo em suas partes e relacion-las para inferir. as anlises permitem a sntese. Compe-se pelo processo atravs do qual integram-se elementos fundamentais de um todo, baseando-se na anlise das suas peculiaridades; e pelo processo no qual examinam-se cada parte de um todo com o objetivo de conhecer sua natureza, proporo, funo e relao. habilidade bsica do pensamento. INFERNCIA LGICA - Processo pelo qual apresentam uma nova informao relacionando-a a dados percebidos. capacidade de realizar dedues e criar nova informao, a partir de dados percebidos. RACIOCNIO ANALGICO - processo pelo qual realizam inferncias e predio de fatos a partir dos j conhecidos e das leis que os relacionam. Usa um argumento indutivo dentro de um mbito extenso. uma operao pela qual so dados trs pontos de uma proposio e se determina o quarto por semelhana. consideram-se as seguintes etapas: a) formulao da(s) hiptese(s), a partir de um fato-problema; b) inferncia das conseqncias preditivas da(s) hiptese(s); c) teste das conseqncias preditivas, atravs da experimentao, a fim de confirmar ou refutar a(s) hiptese(s). (se....,ento......)

RACIOCNIO HIPOTTICO - o processo que permite a elaborao de hipteses, criando novas concepes a partir de conceitos j formulados. Capacidade mental de realizar hipteses (inferncia e predio de fatos), a partir dos j conhecidos e dos que se relacionam. RACIOCINIO TRANSITIVO - processo pelo qual ordenam dados para fazer inferncias e transferir informaes, a partir de um termo comum, garantindo a reversibilidade das relaes. A Transitividade uma propriedade da lgica. consiste em ordenar, comparar e descrever uma relao de modo a que chegue a uma concluso. trata-se do pensamento dedutivo que permite a inferncia de novas relaes, a partir das j existentes. RACIOCNIO SILOGSTICO Processo dedutivo que possibilita, a partir de duas premissas, estabelecer uma concluso de acordo com as leis que regem as relaes entre as posies. Trata da lgica formal proposicional e se baseia nas estruturas que permitem chegar verdade lgica. Ela permite o desenvolvimento do pensamento lgico e as capacidades de construir modelos mentais das situaes, bem como codificar e decodificar os modelos mentais. RACIOCNIO DIVERGENTE - Processo pelo qual estabelecem novas relaes que conduzem a idias novas, criativas, incomuns, inditas flexibilidade mental. Pode ser equivalente ao pensamento criativo, isto , capacidade de estabelecer novas relaes sobre o que j se conhece, chegando a novas idias, realizveis ou fantasiosas. RACIOCINIO LGICO - processo que permite a aplicao, na resoluo de problemas, dos princpios da lgica: analogia, generalizao, induo, relacionamento de causa e efeito. Todo o desenvolvimento mental leva ao pensamento lgico ou formal em uma unidade do processo que vai desde a construo do universo prtico pela inteligncia sensriomotora at reconstruo do universo das hipteses, passando pelo universo concreto.Pensamento formal a representao de aes possveis, a organizao do pensamento que chega verdade lgica, graas inferncia, hipotetizao, anlise e sntese.

Esquematizao das Operaes Mentais Raciocnio lgico Raciocnio Divergente Raciocnio Silogstico Raciocnio Transitivo Raciocnio Hipottico Raciocnio Analgico Inferncia Lgica Sntese Anlise Projeo de Relaes Virtuais Codificao Decodificao Classificao Comparao Transformao Mental Representao Mental Diferenciao Identificao