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VISIN GLOBAL: (De las actividades en porcentaje) La promotora y los padres de familia y los (las) nios(as), hemos llevado a cabalidad nuestra actividad programada; se pudo lograr el 95% del desarrollo con los (las) nios(as). EVALUACIN DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN EL PROYECTO INNOVADOR: (Ejemplo de cada resultado y/o actividad realizada en su aulaprograma) Resultados Del resultado 1: Promotoras que incorporan en su prctica pedaggica, estrategias para el desarrollo de incrementacin de vocabulario. Indicadores Indicador 1.1: La promotora del I Ciclo, desarrolla estrategias de enseanza para el desarrollo de las habilidades comunicativas, a travs de lbum, cuentos, dados de imagen de animales, verduras o frutas. Actividades Actividad 1.1: Diseo, ejecucin y evaluacin de capacitacin a los padres de familia. Actividad 1.2: Elaboracin de materiales de apoyo y soporte terico, metodolgico y pedaggico para los padres de familia. Actividad 1.3: Pasantas en los programas con experiencias pedaggicas exitosas. Medio de verificacin 1.1. Parte de asistencia de reuniones con padres de familia. Producciones (cuentos, lbum de verduras, frutas y animales), elaborados por los (las) propios (as) nios (as), la promotora y los padres de familia.
III.
Objetivo central del proyecto: Mejorar las habilidades en los (las) nios (as) de 2 aos del SET Mi dulce hogar, de la UPIS Zara Toledo. A travs del desarrollo mximo de las capacidades de comunicacin, mediante talleres con padres de familia en elaboracin de dados, cuentos, canciones en el programa y elaboracin de tarjetitas BITS.
Indicador 1.2: La promotora del I Ciclo programan actividades significativas en sus Unidades didcticas, de manera participativa, de los (las) nios (as), estimulando su participacin. Indicador 1.3: La promotora participa en pasantas de experiencias exitosas en el SET Mi dulce hogar. IV.
1.2. *Portafolio de la promotora con evidencias. *Portafolio de los (las) nios (as) con sus producciones. *Consolidado de la Lista de cotejo inicial y final, y opinin de los padres de familia. 1.3. Ficha de observacin de la pasanta. Evidencias: Fotografas otros.
Materiales educativos utilizados y/o elaborados para la sostenibilidad del proyecto. Tipo de material S Estructurado No estructurado x No Caracterstica de los materiales S No Manipulable de corta x duracin Manipulable de larga duracin Quines participaron en su elaboracin? S No Nios x Padres de familia x Promotora x Otros x
Recursos que utiliz para elaborar los materiales S No Reciclados x Rehusados Comprados
V.
SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO: Se sugiere la sostenibilidad del proyecto porque se logra unificar a padres de familia y comunidad en el buen desarrollo de la comunicacin de los (las) nios (as). EVIDENCIAS: ___de diciembre de 2012
VI.