GUÍA 4º ESO 13-14 Revisada

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?
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CURSO 2013/2014
Equipo Tcnico Provincial. Delegacin de Educacin de Jan. rea de Orientacin Profesional y Vocacional. Grupo de Trabajo Revisin, actualizacin y edicin digital de las guas de orientacin acadmica y profesional para Educacin Secundaria Componentes del Grupo: Ana Bueno de la Rosa, Ana Pilar Cano Piedra, Mara Lourdes Daz Moral, Clara Gonzlez Torres, Antonio Gmez Garca, Eva Mara Gmez Prez, Alberto Morillas Merino, Antonia Padilla Martnez, Mara Jos Tobaruela Garca.
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NDICE 1. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ............................................................................................3 2. QU SE PUEDE HACER CON EL TTULO DE GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA? ........ Error! Marcador no definido. 2.1. BACHILLERATO ..........................................................................................................................5 2.1.1.ADSCRIPCIN DE MATERIAS DE MODALIDAD A RAMAS DE CONOCIMIENTO Y GRADOS ...................................................................................................Error! Marcador no definido. 2.1.2. PARMETROS DE PONDERACIN PARA EL INGRESO AL CURSO 2013-2014 y posteriores ...................................................................................................Error! Marcador no definido. 2.1.3. SIMULTANEIDAD ESTUDIOS DE ENSEANZAS PROFESIONALES DE MSICA Y DANZA CON BACHILLERATO ...........................................................................Error! Marcador no definido. 2.1.4. BACHILLERATO PARA PERSONAS ADULTAS .....................Error! Marcador no definido. 2.2. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ..................................Error! Marcador no definido. 2.3. PRUEBAS LIBRES DE MDULOS PROFESIONALES DE C.F.G.M.Error! Marcador no definido. 2.4. ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL ......................................................................................20 2.4.1. ENSEANZAS ARTSTICAS ................................................................................................21 2.4.2. IDIOMAS ...........................................................................................................................25 2.4.3. ENSEANZAS DEPORTIVAS ...............................................................................................26 2.5. MUNDO LABORAL .....................................................................................................................28 2.6. OTRAS OPCIONES ....................................................................................................................30 3. QU SE PUEDE HACER SI TIENES ESCASAS POSIBILIDADES DE APROBAR 4? ..............................35 3.1. PROGRAMAS DE CUALIFICACIN PROFESIONAL INICIAL ..........................................................39 3.2. PRUEBAS DE ACCESO A C.F.G.M. .............................................................................................40 3.3. PRUEBA PARA LA OBTENCIN DEL TTULO DE GRADUADO EN E.S.O. PARA MAYORES DE 18 AOS ...............................................................................................................................................41 3.4. EDUCACIN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS............................................................43 3.5. ESCUELAS TALLER Y CASAS DE OFICIO....................................................................................48 3.6. FORMACIN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO .........................................................................49 ANEXO I. RECURSOS DE INTERS ........................................................................................................51 ANEXO II. EQUIVALENCIAS CON LOS TTULOS DE GRADUADO ESO Y BACHILLERATO ................. Error! Marcador no definido. ANEXO III. RESIDENCIAS ESCOLARES ..................................................Error! Marcador no definido. ANEXO IV. CENTROS ESPECIALES DE EMPLEO ....................................Error! Marcador no definido. ANEXO V. BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO .............................................Error! Marcador no definido. ANEXO VI. OFERTA EDUCATIVA BACHILLERATO ...................................Error! Marcador no definido. ANEXO VII. OFERTA EDUCATIVA CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ............ Error! Marcador no definido. ANEXO VIII. OFERTAS DE PCPI JAN ..................................................Error! Marcador no definido. ANEXO IX. CALENDARIO DE ESCOLARIZACIN MATRICULACIN..........Error! Marcador no definido.
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1. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
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2. QU SE PUEDE HACER CON EL TTULO DE GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA? 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO PRUEBAS LIBRES DE MDULOS PROFESIONALES DE CICLOS FORMATIVOS. ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL 1. ENSEANZAS ARTSTICAS: Arte Dramtico Artes Plsticas y Diseo Danza Msica 2. ENSEANZA DE IDIOMAS 3. ENSEANZAS DEPORTIVAS 2.5. 2.6. MUNDO LABORAL OTRAS OPCIONES
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2.1. BACHILLERATO (Decreto 416/2008, de 22 de Julio) EXIGENCIAS GENERALES DEL BACHILLERATO Estudio sistemtico. Requiere trabajo diario, al menos dos horas de dedicacin para tener xito. Gusto por el estudio. Si no se tiene, ser difcil trabajar diariamente. Buen desarrollo de habilidades para el estudio, especialmente de las habilidades lingsticas: lectura y escritura. Comprender el vocabulario del profesor/a, entender los textos, tener buena memoria, tener inters por todas las asignaturas..., todas ellas habilidades que se han debido desarrollar previamente. Estar dispuesto a demorar el acceso al mundo del trabajo. El bachillerato comprende dos cursos acadmicos, a realizar en dos aos como mnimo y cuatro como mximo, y permite el acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior (dos cursos ms, si no se repite) y a la Universidad (3,4,5 6 aos ms, si no se repite). Por ello la preparacin para el acceso a un trabajo puede tardar en el mejor de los casos 4 aos mnimo.
EXIGENCIAS ESPECFICAS: Derivadas de las materias que cada Bachillerato tiene. Estas son las habilidades requeridas para cada modalidad de Bachillerato: HABILIDAD Aptitud Verbal Razonamiento Aptitud Mecnica Aptitud Espacial Aptitud Numrica Creatividad ARTES X X X X X CIENCIAS Y TECNOLOGA X X HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES X X X
ESTRUCTURA: Por modalidades y vas, con materias comunes, materias de modalidad y materias optativas. Se establecern las condiciones para pasar de una modalidad a otra. EVALUACIN: Hay pruebas ordinarias y extraordinarias de evaluacin. Estas ltimas sern en los primeros das de Septiembre. La permanencia en el Bachillerato en rgimen diurno ser de cuatro aos como mximo. PROMOCIN: Se promocionar de 1 a 2 curso con todas las materias aprobadas con dos excepciones como mximo. El alumnado que al finalizar 1 tenga evaluacin negativa en ms de cuatro materias tendr que repetir el curso completo.
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El alumnado que al finalizar 1 tenga tres o cuatro materias suspensas podr optar entre tres posibilidades (con conocimiento de su familia y en funcin de la organizacin del centro ): Instrucciones de la DG Ordenacin y Evaluacin 16 Junio 2009 o Matricularse de nuevo en primer curso de bachillerato en su totalidad, renunciando a todas las calificaciones obtenidas o Matricularse de nuevo en el primer curso de bachillerato en su totalidad y tratar de mejorar las calificaciones de las materias aprobadas (en caso de que la calificacin fuera inferior, se mantendra la obtenida el curso anterior) o Matricularse de las materias en las que haya obtenido calificacin negativa. Los alumnos con asignaturas suspensas en segundo curso, podrn: matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas. Cursar otras en las que desee mejorar la calificacin obtenida (Instrucciones de la DG Ordenacin y Evaluacin de 22 de Septiembre de 2010)
TITULACIN: Se obtiene el ttulo de Bachiller con todas las materias aprobadas. El alumnado que finalice las enseanzas profesionales de msica y danza obtendrn el ttulo si superan las materias comunes. RELIGIN: Al inicio del curso el alumnado mayor de edad y los padres de los menores podrn manifestar si reciben o no enseanzas de religin. Esta materia se evaluar de igual forma que el resto de materias, pero no computar en la nota media del Bachillerato ni se tendr en cuenta a efectos de becas o ayudas al estudio. MATERIAS DE MODALIDAD: se cursarn tres materias en cada uno de los cursos, que pueden ser agrupadas por los centros en bloques. Ciencia y Tecnologa: Las Matemticas deben cursarse obligatoriamente en 1 y 2. Fsica, Biologa o Qumica deber cursarse obligatoriamente en 2 . Deber haberse cursado en 1 Biologa y Geologa o Fsica y Qumica. Artes: En la va de Artes plsticas, diseo e imagen deber cursar obligatoriamente en segundo curso una de las siguientes materias, H del Arte o Dibujo artstico II. En este caso deber haber cursado Dibujo artstico I. En la va de Artes escnicas, msica y danza deber cursar en 2 una de las materias siguientes: H de la msica y de la danza o Literatura universal. Humanidades y Ciencias sociales: Historia del Mundo contemporneo deber cursarse obligatoriamente en primer curso. En segundo curso deber cursarse una de las siguientes materias: Historia del Arte, Literatura universal, Geografa, Latn II o Matemticas aplicadas a las Ciencias Sociales II. En el caso de estas dos ltimas, deber haberse cursado Latn I o Matemticas aplicadas a las Ciencias Sociales I. OPTATIVAS: Primero: Segunda lengua extranjera y Proyecto Integrado. Segundo: Instrucciones de 22 de junio de 2009, de la D G de Ordenacin y Evaluacin Educativa Como primera optativa: Los centros podrn ofertar una materia de modalidad (en Bachillerato de Humanidades y CC Sociales obligatoriamente se ofertar Historia de la msica y de la danza) Adems ofertarn de manera obligatoria Segunda lengua extranjera y Tecnologas de la informacin y la comunicacin
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Los centros podrn incluir en su oferta de segundo curso otras materias optativas de configuracin propia relacionadas con las que componen el currculo del bachillerato. El alumnado no podr cursar como optativa una materia de modalidad de segundo curso que se imparta con idntica denominacin en los dos cursos, si no ha superado la correspondiente a primero. Tampoco podr cursar como optativas las materias propias de modalidad de segundo curso cuyos contenidos son total o parcialmente progresivos respecto a materias de primero sin haber superado estas. Como segunda optativa: Proyecto integrado. CAMBIO DE MODALIDAD, VA O BLOQUE: (Orden 5/08/2008, modificada por las instrucciones de 7 de diciembre de 2011 de la direccin general de ordenacin y evaluacin educativa sobre permanencia en 1 y 2 de bachillerato) Los alumnos que quieran cambiar al pasar a 2 de modalidad de Bachillerato tendrn en cuenta: A) Si tiene todo 1 aprobado cursar 2 de la nueva modalidad ms las de 1 no superadas de la nueva modalidad. B) Si tiene pendiente alguna asignatura comn u optativa de 1, que sumadas a las de 1 no superadas de la nueva modalidad no supongan ms de 3 asignaturas, cursar stas ms 2 completo de la nueva modalidad. C) Cuando las materias comunes u optativas de 1 ms las de 1 no superadas de la nueva modalidad sumen ms de 3 asignaturas, cursar completo 1 de la nueva modalidad. (No obstante, cuando las materias pendientes de primero y las materias de la nueva modalidad de primero que haya de cursar sumen cuatro o cinco, el alumnado podr optar entre, o bien realizar el primer curso de la nueva modalidad en su totalidad, o bien matricularse de las materias pendientes de primero, las correspondientes al primer curso de la nueva modalidad y ampliar dicha matrcula con dos o tres materias de segundo. En este ltimo caso, el alumnado no podr cursar las materias de segundo que tuviesen igual denominacin que las materias de primer curso no superadas o que incluyan conocimientos de stas.) Prrafo eliminado por instrucciones de 7 de diciembre de 2011 de la direccin general de ordenacin y evaluacin educativa sobre permanencia en 1 y 2 de bachillerato El cambio de bloque de asignaturas, dentro de la misma modalidad o va, se regir por las condiciones generales de promocin y permanencia, teniendo en cuenta que se han de cursar las materias de 1 llave de las nuevas de 2 elegidas.
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ESTRUCTURA DEL CURSO 1 DE BACHILLERATO (Decreto 416/2008, de 22 de Julio) Curso Materias Materias Comunes 1 1 Materias comunes (cinco) Lengua Castellana y Literatura I (3h) Lengua Extranjera I (3h) Filosofa y ciudadana (3h) Educacin Fsica (2 h) Ciencias para el mundo contemporneo (3h) Religin/Alternativa (1 h) HUMANIDADES Y Artes escnicas, msica y CIENCIAS SOCIALES danza - Anlisis musical I - Latn I - Anatoma aplicada - Griego I - Artes escnicas - Matemticas aplicadas a - Cultura audiovisual las C.Soc I - Economa - Historia del mundo contemporneo CIENCIAS Y TECNOLOGA
Curso
Modalidad ARTES Todas con 4 Artes plsticas, diseo h. e imagen Materias - Dibujo Artstico I Modalidad - Dibujo Tcnico I (tres) - Volumen - Cultura audiovisual
- Biologa y geologa - Dibujo Tcnico I - Fsica y qumica - Matemticas I - Tecnologa industrial I
Materias optativas (Dos)
Segunda lengua extranjera (deber cursarla todo el alumnado) (2 h) Proyecto integrado (deber cursarlo todo el alumnado) (1 h)
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ESTRUCTURA DEL CURSO 2 DE BACHILLERATO (Decreto 416/2008 de 22 de Julio) Curso Materias Materias Comunes 2 Historia de Espaa (3 h) Historia de la Filosofa (3 h) Lengua Castellana y Literatura II (3 h) Lengua Extranjera II (3 h) Religin/Alternativa (1 h)
Materias comunes (cuatro) Modalidad Todas con 4 h
Curso
Materias Modalidad (Tres)
ARTES CIENCIAS Y TECNOLOGA HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Artes plsticas, diseo e Artes escnicas, msica y imagen danza Dibujo Artstico II Anlisis musical II Biologa Historia del Arte Dibujo Tcnico II Historia de la msica y Matemticas II Griego II Historia del Arte de la danza Ciencias de la tierra y Latn II Tcnicas de expresin Literatura Universal medioambientales Matemticas Aplicadas a las grfico-plstica Lenguaje y prctica Electrotecnia Ciencias Sociales II Diseo musical Qumica Literatura Universal Tecnologa Industrial II Economa de la empresa Fsica Geografa Dibujo Tcnico II Primera: (4 h) - Una de modalidad - Segunda lengua extranjera (oferta obligatoria) Tecnologas de la informacin y la comunicacin (oferta obligatoria) Primera: - Una de modalidad - Segunda lengua extranjera (oferta obligatoria) - Tecnologas de la informacin y la comunicacin (oferta obligatoria) Segunda: - Proyecto integrado Primera: - Una de modalidad - Segunda lengua extranjera (oferta obligatoria) - Tecnologas de la informacin y la comunicacin (oferta obligatoria) Segunda: - Proyecto integrado Primera: - Una de modalidad ((Historia de la msica y de la danza se ofertar obligatoriamente) - Segunda lengua extranjera (oferta obligatoria) - Tecnologas de la informacin y la comunicacin (oferta obligatoria) Segunda: -Proyecto integrado
Materias optativas (Dos)
Segunda: Obligatoria para alumnado - Proyecto integrado (1 h)
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2.1.1. ADSCRIPCIN DE MATERIAS DE MODALIDAD A RAMAS DE CONOCIMIENTO Y GRADOS Rama s Conoc . Materias de modalidad adscritas a Ramas de Conocimiento Titulaciones de GRADO adscritas a Ramas de Conocimiento (*)
Artes y Humanidades
Anlisis musical II Anatoma aplicada Artes escnicas Cultura audiovisual Dibujo artstico II Dibujo tcnico II Diseo Economa Economa de la empresa Geografa
Griego II Historia de la msica y la danza Historia del arte H. del mundo contemporneo Latn II Lenguaje y prctica musical Literatura universal Matemticas aplicadas a las ciencias sociales II Tcnicas de expresin grfico-plstica Volumen
1. Bellas Artes 2.Estudios rabes e islmicos 3. Estudios franceses 4.Estudios hebreos y judaicos 5. Estudios ingleses 6. Filologa Clsica 7. Filologa Hispnica 8. Filosofa 9. Geografa e Historia 10. Historia 11. Historia del Arte 12.Historia y Ciencias Msica 1. Antropologa Social
13. Humanidades 14.Lengua y Literatura alemanas 15. Lenguas Modernas y Literaturas 16.Lenguas y Culturas ra be y hebrea 17. Lenguas y Literaturas 18. Lingstica 19.Lingstica y Lenguas Aplicadas 20.Literaturas europeas comparadas 21. Literaturas comparadas 22.Restauracin y Conservacin de Bienes Culturales 23.Traduccin e Interpretacin 13.Gestin y Administr acin Pblica 14. Maestro en Educacin Infantil 15. Maestro en Educacin Primaria 16.Marketing e Investigacin de Mercado 17. Pedagoga 18. Periodismo 19.Publicidad y Relaciones Pblicas 20.Relaciones Laborales y Recursos Humanos 21. Sociologa 22. Trabajo Social 23. Turismo
Ciencias Sociales y Jurdicas
Anlisis musical II Anatoma aplicada Artes escnicas Biologa CC de la tierra Cultura audiovisual Dibujo artstico II Dibujo tcnico II Diseo Economa Economa de la empresa Fsica Geografa
Griego II
2.Administracin y Direccin de Historia de la msica y Empresas la danza 3.Biblioteconoma Historia del arte y Documentacin Historia del mundo 4. Ciencias del contemporneo Deporte Latn II 5.Ciencias Polticas Lenguaje y prctica y de musical la Administracin Literatura universal 6. Comunicacin Audiovisual Matemticas II 7. Criminologa y Matemticas aplicadas a Seguridad Ciencias sociales II 8. Derecho Qumica 9. Economa Tcnicas de expresin 10. Educacin Social grfico-plstica 11. Finanzas Volumen y Contabilidad 12.Geografa y Gesti n del Territorio
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Qu se puede hacer al terminar 4 ESO? Biologa. Ciencias de la tierra y medioambientales Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica 1. Biologa 2. Bioqumica 3. Biotecnologa 4.Ciencia y Tecnologa de los Alimentos 5.Ciencias Ambientale s 6. Ciencias del Mar 7. Enologa 1. Enfermera 2. Farmacia 3. Fisioterapia 4. Medicina 5. Logopedia 6. Nutricin Humana y Diettica
15-02-2013 8. Estadstica 9. Fsica 10. Geologa 11. Matemticas 12. ptica y optometra 13. Qumica 7. Odontologa 8. Podologa 9. Psicologa 10. Terapia Ocupacional 11. Veterinaria
Ciencias
Tecnologa industrial II
Anatoma aplicada Biologa Ciencias de la tierra y medioambientales
Ciencias Salud
Fsica Matemticas II Qumica
Ingeniera y Arquitectura.
Biologa. Ciencias de la tierra Dibujo tcnico II Diseo Economa Economa de la empresa
Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica Tecnologa industrial II
1. Arquitectura 3. Ingeniera Diseo Industrial 5. Ingeniero Aeronutico 7. Ingeniero Caminos, Canales y Puertos 9. Ingeniero Informtica 11. Ingeniero Montes 13. Ingeniero Qumico 15.Navegacin Martima
2. Ingeniera de la Edificacin 4. Ingeniera en Topografa 6. Ingeniero Agrnomo 8. Ingeniero Industrial 10. Ingeniero Minas 12. Ingeniero Naval 14. Ingeniero Telecomunicaciones 16. Radioelectrnica Naval
ADSCRIPCIN TTULOS DE TCNICO SUPERIOR DE FP, TCNICO SUPERIOR DE ARTES PLSTICAS Y TCNICO DEPORTIVO SUPERIOR A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
TCNICO SUPERIOR DE FP Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre FAMILIA PROFESIONAL

- Actividades fsicas y deportivas - Fabricacin mecnica (ptica y antiojera) - Imagen personal - Industrias alimentarias - Sanidad - Seguridad y medio ambiente - Hostelera y turismo - Imagen y sonido - Servicios socioculturales y a la comunidad - Sanidad (Documentacin sanitaria) Gestin alojamientos tursticos) - Imagen y sonido 11
RAMAS DE CONOCIMIENTO
Ciencias de la Salud
- Actividades fsicas y deportivas - Administracin y gestin - Artes grficas - Comercio y marketing
Ciencias sociales y jurdicas
- Artes grficas - Artes y artesanas
Qu se puede hacer al terminar 4 ESO? - Hostelera y turismo (Animacin turstica, Agencias de viaje, Gua y asist. Turstica, - Actividades martimo-pesqueras (Produccin acucola) - Agraria - Energa y agua - Fabricacin mecnica (ptica y antiojera) - Imagen personal - Industrias alimentarias - Actividades martimo pesqueras (Navegacin, Produccin acucola, Supervisin del buque) - Agraria - Artes grficas - Edificacin y obra civil - Electricidad y electrnica - Energa y agua - Fabricacin mecnica - Imagen y sonido - Industrias alimentarias (Procesos industria alimentaria) - Servicios socioculturales y a la comunidad (Lenguaje de signos)
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Artes y humanidades
- Informtica y comunicaciones - Instalacin y Mantenimiento - Qumica y Sanidad (Laboratorio diagnstico clnico, Anatoma patolgica, Diettica, Imagen para el diagnstico, Salud ambiental, Radioterapia) - Vidrio y cermica - Informtica y comunicaciones - Instalacin y Mantenimiento - Madera, Mueble y Corcho - Qumica (Plsticos, Productos farmacuticos, Pasta y papel, Qumica ambiental, qumica industrial) - Sanidad (Ortoprotsica, Audiologa protsica) - Textil, confeccin y piel - Transporte y mantenimiento vehculos - Vidrio y cermica
Ciencias
Ingeniera y arquitectura
Nota. No todos los ttulos de las familias profesionales se encuentran adscritos necesariamente a las mismas familias profesionales. Por ejemplo, todos los ttulos de la rama Sanitaria estn adscritos a Ciencias, no obstante los ttulos de Ortoprotsica y Audiologa protsica tambin se adscriben a Ingeniera y Arquitectura. TCNICO SUPERIOR DE ARTES PLSTICAS
FAMILIA PROFESIONAL
Artes aplicadas al libro Arte floral Dise grfico Artes aplicadas a la Escultura Artes aplicadas a la Indumentaria Artes aplicadas al libro Artes aplicadas al Muro Arte floral Cermica artstica Dise grfico Diseo industrial Diseo de interiores Esmaltes artsticos Joyera de arte Textiles artsticos Vidrio artstico Cermica artstica Vidrio artstico
RAMAS DE CONOCIMIENTO
Ciencias sociales y jurdicas
Artes y humanidades
Ciencias
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Artes aplicadas a la Escultura Artes aplicadas a la Indumentaria Artes aplicadas al Muro Cermica artstica Diseo industrial Diseo de interiores Esmaltes artsticos Joyera de arte Textiles artsticos Vidrio artstico
Ingeniera y arquitectura
TCNICO DEPORTIVO SUPERIOR
ENSEANZA DEPORTIVA
Ttulos de Tcnico Deportivo Superior de cualquier modalidad o especialidad deportiva
RAMAS DE CONOCIMIENTO Ciencias de la Salud Ciencias Sociales y jurdicas
Se puede entrar en un Grado aunque el bachillerato no est adscrito a esa rama de conocimiento y Grado? Cuando un estudiante quiere acceder a una carrera donde hay limitacin de plazas, se hace por estricto orden de nota de admisin sin influir para nada la modalidad de bachillerato. Slo en caso de empate entre dos o ms estudiantes con la misma nota de admisin (los casos son mnimos porque se consideran hasta tres cifras decimales) tendrn preferencia los que se hayan examinado en la fase general de una materia de modalidad vinculada a la rama de conocimiento a la que pertenece el estudio solicitado. A priori por tanto la modalidad de Bachillerato no tiene ya tanta importancia, pues un estudiante de Artes puede solicitar plaza en un grado de otra rama, como por ejemplo Enfermera. Efectivamente es posible, pero no hay que olvidar que las titulaciones ms demandadas tienen materias vinculadas que permitirn a los interesados subir nota en la fase especfica. Por otra parte el Bachillerato debe darte una base para llevar mejor tus estudios universitarios. Por ejemplo un estudiante de Artes puede conseguir plaza en una Ingeniera que no tenga limitacin de plazas. Pero tambin es probable que abandone por carecer de la base necesaria para acceder a los estudios exigidos.
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2.1.2. PARMETROS DE PONDERACIN PARA EL INGRESO AL CURSO 2013-2014 Y SUCESIVOS Enlaces a la Consulta: - Consulta Esttica: http://www.juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia/sguit/documentacion/Param etros_AyB_UA_Bachillerato_2012_2013.pdf - Consulta Dinmica: http://www.juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia/sguit/g_b_parametros_top.p hp
2.1.3. SIMULTANEIDAD ESTUDIOS DE ENSEANZAS PROFESIONALES DE MSICA Y DANZA CON BACHILLERATO
ORDEN de 1 de diciembre de 2009, por la que se establecen convalidaciones entre las Enseanzas Profesionales de Msica y Danza y determinadas materias de la Educacin Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, exencin E.F. y condiciones obtencin ttulo Bachiller simultaneando estudios.
Alumnado que desee simultanear estudios de Msica o Danza con Bachillerato: Deber matricularse en el IES de las comunes del bachillerato, siempre que haya superado el segundo curso de las enseanzas profesionales y haya obtenido el ttulo de Graduado en ESO. Las comunes del bachillerato debern cursarse como mnimo en dos cursos acadmicos (permanencia mxima 4 aos) Para poder cursar las materias comunes del segundo curso del Bachillerato ser preciso haber recibido calificacin positiva en las materias de primero, con dos excepciones como mximo. El alumnado que se encuentre en posesin del ttulo profesional de Msica o Danza podr realizar estudios de Bachillerato cursando exclusivamente las materias comunes. Titulacin de bachillerato: superacin comunes de bachillerato y materias de las enseanzas profesionales de Msica o Danza (hasta 6)
EXENCIN DE LA MATERIA DE EDUCACIN FSICA de la ESO y BACHILLERATO 1. Tener la condicin de deportista de alto nivel o de alto rendimiento. 2. Realizar estudios de las Enseanzas Profesionales de Danza.
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2.1.4. BACHILLERATO PARA PERSONAS ADULTAS
Orden 29 DE Septiembre de 2008 (BOJA 20-10-2008)

REQUISITOS: - Graduado en ESO o - Ttulo de tcnico, tcnico deportivo o tcnico en artes plsticas y diseo Y adems: - Tener 18 aos en el ao natural - Excepcionalmente con 17 (contrato laboral, deportista lite, situacin que haya impedido asistencia regular MODALIDADES: PRESENCIAL (asistencia regular y seguimiento directo alumnado) IPEP e IES SEMIPRESENCIAL (combinacin perodos presenciales con otros no presenciales) IPEP A DISTANCIA (ausencia del centro del alumno salvo exmenes). IPEP MATRICULACIN: - El alumnado puede matricularse en un curso completo o por materias (hasta 12) inclusive en diferentes modalidades. ESTRUCTURA: MATERIAS 1 BACHILLERATO Lengua castellana y literatura I COMUNES Primera Lengua extranjera I Filosofa y ciudadana Ciencias del mundo contemporneo MODALIDAD Materia I Materia II Materia III OPTATIVAS Segunda lengua extranjera 2 BACHILLERATO Lengua castellana y literatura II Primera Lengua extranjera II Historia de la filosofa Historia de Espaa Materia I Materia II Materia III Optativa
CENTROS QUE IMPARTEN BTOPA EN LA PROVINCIA CENTRO IES NTRA SRA CABEZA ANDJAR IES SAN JUAN BOSCO JAN IES VIRGEN DEL CARMEN JAN IES REYES DE ESPAA JAN IES LOS CERROS UBEDA IPEP JAN MODALIDAD PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL, SEMIPRESENCIAL, A DISTANCIA
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2.2. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO: FORMACIN PROFESIONAL INICIAL La Formacin profesional inicial comprende un conjunto de enseanzas que, dentro del sistema educativo, capacitan para el desempeo cualificado de las distintas profesiones. Se agrupan en 26 Familias Profesionales, que renen aquellos ciclos formativos con suficientes caractersticas comunes entre ellos. ENLACES A FAMILIAS PROFESIONALES Actividades fsicas y deportivas Administracin y gestin (Administracin) Agraria (Actividades agrarias) Artes grficas Artes y artesana Comercio y mrketing Edificacin y obra civil Electricidad y electrnica Energa y agua Fabricacin mecnica Hostelera y Turismo Imagen personal Imagen y sonido Industrias alimentarias Industrias extractivas Informtica y comunicaciones (Informtica) Instalacin y Mantenimiento (Mantenimiento y Servicios a la Produccin) Madera, mueble y corcho (Madera y mueble) Martimo pesquera (Actividades Martimo Pesquera) Qumica Sanidad Seguridad y medio ambiente Servicios socioculturales y a la comunidad Textil, confeccin y piel Transporte y mantenimiento de vehculos (Mantenimiento de vehculos autopropulsados) Vidrio y cermica
ACCESO: Ttulo en Educacin Secundaria. Prueba de acceso a CFGM DURACIN: Los ciclos basados en la LOGSE tienen un horario comprendido entre las 1.300 y 2000 horas. Estos ciclos se estn adaptando a la LOE y todos los nuevos tendrn 2000 h. 2 cursos completos ( 5 trimestres en el centro y 1 trimestre en empresas) Cuando el alumno supere los mdulos formativos en el centro educativo, realizar una formacin laboral de 400 horas en las empresas ESTRUCTURA: Se organiza en Mdulos, o asignaturas que pueden ser de tres tipos: - Mdulos relacionados con la competencia profesional que el alumno ejercer al trabajar. - Mdulos socio-econmicos y de formacin y orientacin laboral.
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Mdulos de formacin en centros de trabajo
FINALIDAD: Incorporarse al mundo del trabajo. Continuar estudios de Bachillerato vinculados a la Familia correspondiente. Ciclos Formativos de Grado Superior (mediante prueba de acceso y tener 19 aos o cumplirlos en el ao o 18 si se tiene el ttulo de Tcnico relacionado con la especialidad)
EXIGENCIAS GENERALES: Tener claro el campo profesional al que te quieres dedicar pues a ese exclusivamente se dirige la formacin. Compatibilidad de las conductas requeridas en la prctica profesional y las actitudes personales. Disponer de las habilidades necesarias (aptitud fsica, mecnica, creativa, espacial, numrica, verbal, razonamiento) TITULACIN: Tcnico en la especialidad cursada. CONSULTAS: PORTAL DE FORMACIN PROFESIONAL http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional PORTAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIN TODO FP http://todofp.es/ SALN VIRTUAL DEL ESTUDIANTE. JAEN http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23004823/salon/salon.htm MODALIDADES: CICLOS FORMATIVOS PARA PERSONAS ADULTAS: Orden 15 de enero de 2001 que amplia y modifica la de 30 de Abril de 1999 (BOJA 27-3-2001) - Se requiere: - Requisitos acadmicos (Graduado en ESO o equivalentes) - Tener al menos 18 aos - La normativa regula el catlogo de Ciclos Formativos para personas adultas, el nmero de cursos (2 o 3) y las horas semanales lectivas (En tres cursos: 20h-20h-10h) en funcin de la duracin del ciclo. - En Jan existe esta modalidad en el IES San Juan Bosco (Jan) en los CFGM de Cuidados auxiliares enfermera y Laboratorio de diagnstico clnico. FORMACIN PROFESIONAL EN LA MODALIDAD A DISTANCIA: Orden de 20 de Julio de 2006 (BOJA 8-9-2006) Supone Formacin a distancia a travs de Internet Se precisa disponer de ordenador y de conexin a internet Slo se requerir asistencia al IES para examen final (se facilitan IES de varias provincias). Se dispone actualmente de una oferta parcial de Ciclos en esta modalidad, que se ir completando
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Se recomienda no matricularse en ms de 4 o 5 mdulos
Requisitos exigidos: Acadmicos (Graduado en ESO o equivalentes) Adems, mayores de 18 aos sin requisitos, con experiencia laboral de 2 aos La solicitud de admisin y matriculacin en los CFGM en la modalidad a distancia, se realizar por mdulos profesionales. Para realizar los mdulos de Proyecto integrado y Formacin en centros de trabajo, ser necesario haber superado todos los mdulos especficos.
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesionalindex.php/oferta-formativa2012-2013
Oferta de ciclos formativos en el Instituto de Enseanzas a Distancia de Andaluca:
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CICLOS FORMATIVOS BILINGES DE FORMACIN PROFESIONAL. Orden de 8 de Marzo de 2006 (BOJA 17-4-2006) Los ciclos formativos incorporan un mdulo de enseanzas de una lengua de los Estados miembros de la Unidad Europea, relativas al mdulo profesional propio de la familia correspondiente En Jan existe esta modalidad en: Conduccin de actividades fsico-deportivas en el medio natural (CFGM) Administracin de Sistemas Informticos en Red (CFGS) IES LAS FUENTEZUELAS (JAN) Administracin de Sistemas Informticos en Red (CFGS) IES JNDULA (ANDJAR) 2.3. PRUEBAS LIBRES DE MDULOS PROFESIONALES DE C.F.G.M La convocatoria es anual. La Orden marco que regula dichas pruebas es la Orden de 8 de Octubre de 2010. La convocatoria para el 2013 tiene de referencia la resolucin de 27 de septiembre de 2012 por la que se hace pblica la oferta de ciclos formativos y mdulos profesionales. Qu son las pruebas libres? Se trata de unas pruebas que permiten obtener una certificacin oficial de mdulos profesionales (asignaturas) relacionados con un Ciclo de Formacin Profesional de Grado Medio o Superior. REQUISITOS Tener cumplidos 18 aos o cumplirlos en el ao en que te examinas.
Adems, uno de los siguientes: 1. Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. 2. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Auxiliar de Formacin Profesional de Primer Grado. 3. Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente. 4. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de la Reforma de las Enseanzas Medias. 5. Haber superado el tercer curso del Plan de Estudios de 1963, o segundo curso de comunes experimental de las Enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos. 6. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. 7. Haber superado las pruebas de acceso a los correspondientes ciclos formativos o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. ESTRUCTURA, CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS. Los contenidos debern fundamentarse en los currculos de los ciclos formativos implantados y en las competencias profesionales recogidas en los ttulos. Las pruebas incluirn contenidos tericos y prcticos que permitan evidenciar, a travs de los criterios de evaluacin, que el aspirante ha alcanzado las distintas capacidades terminales. OBTENCIN DEL TTULO
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Las personas aspirantes que quieran continuar estudios conducentes a la obtencin del ttulo de Tcnico o Tcnico Superior, podrn matricularse de los mdulos profesionales que les falten para el mismo, segn el procedimiento de admisin establecido en la Orden de 14 de mayo de 2007.
Los alumnos y alumnas que superen las pruebas correspondientes a un ciclo formativo de grado medio o de grado superior de formacin profesional obtendrn, respectivamente, el ttulo de Tcnico o Tcnico Superior correspondiente. Para la obtencin de dichos ttulos ser necesario acreditar los requisitos de acceso a los mismos. ENLACE A LA INFORMACIN ACTUALIZADA http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesionalindex.php/informaciongeneral/pruebas-de-titulos-pruebas-libres PRESENTACIN DE SOLICITUDES Los centros de presentacin de la solicitud y realizacin de las pruebas son los mismos y se recogen en la Orden. Tambin podr optar por formular la solicitud de forma electrnica a travs del Registro telemtico de la Junta de Andaluca. 2.4. ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL (LOE)
ENSEANZAS ARTSTICAS
ENSEANZAS DE IDIOMAS
ENSEANZAS DEPORTIVAS
ENSEANZAS ELEMENTALES DE MUSICA Y DE DANZA
ENSEANZAS ARTSTICAS PROFESIONALES GRADO Real Decreto 1614/2009, de 26 de Octubre *Graduado en Msica y de Danza *Graduado en Arte Dramtico *Graduado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales * Graduado en Diseo *Graduado en Artes Plsticas
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2.4.1. ENSEANZAS ARTSTICAS 2.4.1.1. CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLSTICAS Y DISEO La estructura de estas enseanzas es similar a la de los Ciclos de la Formacin Profesional especfica. Los Ciclos Formativos de Artes se agrupan tambin por FAMILIAS PROFESIONALES; te presentamos a continuacin el CATLOGO de estos ttulos: FAMILIAS PROFESIONALES (Enlaces al Saln Virtual del Estudiante) ARTES PLSTICAS APLICADAS A LA ESCULTURA DISEO GRFICO DISEO INDUSTRIAL ARTES PLSTICAS APLICADAS AL LIBRO DISEO DE INTERIORES
NOTA IMPORTANTE Perodo de preinscripcin para los CFGM y CFGS de artes plsticas y diseo es: 1 al 31 de Mayo: Para los que tienen que realizar prueba de acceso (sin requisitos acadmicos) 1 al 20 de Junio: Para quienes slo tienen que realizar la prueba especfica por tener los requisitos acadmicos. REQUISITOS DE ACCESO: 1. Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y, adems, acreditar las aptitudes necesarias mediante la superacin de una prueba especfica. 2. Tambin podrn acceder a los Grados Medio y Superior de estas enseanzas aquellos aspirantes que, careciendo de los requisitos acadmicos, superen una prueba de acceso. Para acceder por esta va a Ciclos Formativos de Grado Medio se requerir tener diecisiete aos como mnimo, y diecinueve para el acceso al Grado Superior, cumplidos en el ao de realizacin de la prueba o dieciocho si se acredita estar en posesin de un ttulo de Tcnico relacionado con aqul al que se desea acceder. 3. Pruebas de acceso: Orden 17 Abril 2008 (BOJA 2-5-2008) PRUEBA DE ACCESO Parte general: cuestiones y comentario de texto sobre contenidos ESO Parte especfica = prueba especfica
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PRUEBA ESPECFICA: Elaboracin de bocetos para realizar una obra a partir de un tema propuesto Ejecucin de la obra diseada previamente
TITULACIONES: 1. Los alumnos que superen el Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo recibirn el ttulo de Tcnico de Artes Plsticas y Diseo en la especialidad correspondiente. 2. El ttulo de Tcnico de Artes Plsticas y Diseo permitir el acceso directo a la modalidad de Artes de Bachillerato. CENTROS QUE IMPARTEN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR EN JAN: Denominacin Escuela de Arte Gaspar Becerra Escuela de Arte Jos Nogu Escuela de Arte Casa de las Torres 2.4.1.2. DANZA NIVELES Enseanzas Elementales INFORMACIN Pruebas de aptitud y acceso (ORDEN de 7 de julio de 2009). Contenidos: valoracin esttica, dinmica, rtmica, psicomotriz y artstica CURSOS 1 2 3 4 Decreto 241/2007 de 4 de Septiembre. Organizada en un grado de 6 cursos. En cada especialidad (*) hay asignaturas: Dentro de cada especialidad hay asignaturas: Comunes (Msica, H de la Danza, Anatoma, Enseanzas Interpretacin) Profesionales De cada especialidad Optativas (Se puede simultanear con la Enseanza Prueba de acceso (ORDEN de 16 de abril de 2008). Secundaria) Entre 15 mayo-5 junio de cada ao La prueba constar, para cada una de las cuatro especialidades, de tres partes diferenciadas. Si se cursan las materias comunes del bachillerato se consigue el Ttulo de Bachiller. Enseanzas Requisitos de acceso: Artsticas Superiores Ttulo de Bachiller o Prueba de acceso a la universidad (Grado en Msica) para mayores de 25 aos y superar una prueba especfica. Los mayores de 19 aos que no renan los requisitos Real Decreto acadmicos anteriores podrn acceder superando una prueba 1614/2009, relacionada con los objetivos del bachillerato, adems de de 26 de octubre 1 2 3 4 Localidad Baeza Jan beda Direccin Julio Burell, 24 Martnez Molina, 11 Pza. de San Lorenzo, 7 Telfono 953779593 953366111 953750518
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realizar las prueba especfica. La posesin del ttulo profesional de danza ser tenida en cuenta en la calificacin final de la prueba de acceso.
(*) Especialidades: Baile flamenco, Danza Clsica, Danza Contempornea, Danza Espaola. CENTROS QUE IMPARTEN DANZA EN ANDALUCA: Conservatorios Elementales E.M.M.D. (Lucena) C.P.D. Almera C.P.D. Cdiz C.P.D. Lus del Ro (Crdoba) C.P.D. (Granada) C.P.D. (Mlaga C.P.D. (Sevilla)
Conservatorios Profesionales
Conservatorio Superior 2.4.1.3. MSICA NIVELES Enseanzas Elementales
C.S.D. Sevilla
INFORMACIN La edad idnea para iniciar estas enseanzas ser de 8 a 12 aos, dndose prioridad a los de 8, 9 y as sucesivamente. Pruebas de aptitud y acceso (ORDEN de 7 de julio de 2009). Decreto 241/2007 de 4 de Septiembre. Organizada en un grado de 6 cursos. En cada especialidad (*) hay asignaturas: Comunes (Instrumento, Lenguaje musical, Armona. Historia de la Msica) Obligatorias de especialidad Opcionales: segn modalidad e itinerario
CURSOS 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3
Enseanzas Profesionales (Se puede simultanear con la Enseanza Prueba de acceso (ORDEN de 16 de abril de 2008). Secundaria) Entre 15 mayo-5 junio de cada ao Para todas las especialidades instrumentales constar de dos ejercicios, siendo diferente para canto y cante flamenco. Si se cursan las materias comunes del bachillerato se consigue el Ttulo de Bachiller. Enseanzas Requisitos de acceso: Artsticas Superiores (Grado en Msica) - Ttulo de Bachiller o Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos y superar una prueba especfica. Real Decreto - Los mayores de 19 aos que no renan los requisitos acadmicos 1614/2009, anteriores podrn acceder superando una prueba relacionada con de 26 de octubre los objetivos del bachillerato, adems de realizar las prueba
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especfica. - La posesin del ttulo profesional de msica ser tenida en cuenta en la calificacin final de la prueba de acceso.
(*) Especialidades: Arpa, Cante flamenco, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Flauta de pico, Guitarra, Guitarra flamenca, Instrumentos de cuerda pulsada del renacimiento y barroco, Oboe, rgano, Percusin, Piano, Saxofn, Trombn, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola de gamba, Violn, Violoncello. CONSERVATORIOS DE MSICA DE LA PROVINCIA DE JAN C.E.M. Pep Ventura (Alcal la Real) C.E.M. Andjar C.E.M. Bartolom Ramos de Pareja (Baeza) C.E.M Reina Sofa (Bailn) C.E.M. Maestro Paterna (Cazorla) C.E.M. Huelma C.E.M. La Carolina
Conservatorios Elementales
Conservatorios Profesionales Conservatorio Superior
C.P.M. Jan C.P.M. Andrs Segovia (Linares) C.P.M. Mara de Molina (beda) C.S.M. Jan
2.4.1.4. CONVALIDACIONES ESO Y BACHILLERATO CON ASIGNATURAS DE MSICA Y DANZA
ORDEN de 1 de diciembre de 2009, por la que se establecen convalidaciones entre las Enseanzas Profesionales de Msica y Danza y determinadas materias de la Educacin Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, exencin E.F. y condiciones obtencin ttulo Bachiller simultaneando estudios.
Convalidacin de la materia de Msica de la ESO con asignaturas de las Enseanzas Profesionales de Msica o de Danza Materia y curso de ESO Msica de 1 y 2 Msica de 4 Msica de 1 a 3 Msica de 4 Enseanzas profesionales Msica Msica Danza Danza Asignatura con la que se convalida 1 curso de la asignatura de instrumento principal o voz 2 curso de la asignatura de instrumento principal o voz 1 curso de Msica 2 curso de Msica
Convalidaciones de las materias optativas de E.S.O. Optativa 1 Optativa 2 Optativa 3 Superacin de la prueba de acceso a cualquier curso del grado Superacin del primer curso del grado Superacin del segundo curso del grado
Convalidaciones de materias de Bachillerato y de asignaturas de Ens. Prof. de Msica y de Danza. Materia de bachillerato Anlisis musical I Asignatura de Enseanzas Profesionales de Msica 2 curso de Armona
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Anlisis musical II Historia de la Msica y de la Danza Lenguaje y prctica musical Materia de bachillerato Anatoma aplicada Historia de la Msica y de la Danza Lenguaje y prctica musical
1 curso de Anlisis o 1 curso de Fundamentos de Composicin 1 y 2 cursos de Historia de la Msica 3 curso instrumento principal o voz Asignatura de Enseanzas Profesionales de Danza 1 curso de anatoma aplicada a la danza 1 y 2 cursos de Historia de la danza 3 curso Msica
Convalidaciones asignaturas de Enseanzas profesionales de Msica y de Danza y materias de Bachillerato Asignatura de Enseanzas Profesionales de Msica 1 curso de Anlisis o 1 curso de Fundamentos de Composicin 1 y 2 cursos de Historia de la Msica 1 curso Lenguaje musical Asignatura de Enseanzas Profesionales de Danza 1 curso de anatoma aplicada a la danza 1 y 2 cursos de Historia de la danza 1,2 y 3 curso msica Materia de bachillerato Anlisis musical II Historia de la Msica y de la Danza Lenguaje y prctica musical Materia de bachillerato Anatoma aplicada Historia de la Msica y de la Danza Lenguaje y prctica musical
2.4.2. IDIOMAS (Decreto 239/2007 de 4 de Septiembre) Segn los Centros, se imparten los idiomas siguientes: - Alemn - Dans - Espaol para Extranjeros - Griego Moderno - Ingls - Italiano
- Chino - Fins - Irlands - Neerlands - Rumano - Japons
- rabe - Francs - Ruso - Sueco - Hngaro - Portugus
ACCESO: Para acceder a las Enseanzas de Idiomas, ser requisito imprescindible tener diecisis aos cumplidos en el ao en que se comiencen los estudios. Podrn acceder, asimismo, los mayores de catorce aos para seguir las enseanzas de un idioma distinto del cursado en la ESO. Correspondencia con otras enseanzas 1. El ttulo de Bachiller habilitar para acceder directamente a los estudios de Idiomas de Nivel Intermedio de la primera lengua extranjera cursada en el Bachillerato. 2. Sin perjuicio de lo dispuesto en el apartado anterior, las Administraciones educativas facilitarn la realizacin de Pruebas homologadas para obtener la certificacin oficial del conocimiento de las lenguas cursadas por los alumnos de Educacin Secundaria y Formacin Profesional PLAN DE ESTUDIOS:
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Nivel Bsico (A-2) Intermedio (B-1) Avanzado (B-2)
Cursos 1 2 Un curso 1 2
CERTIFICADOS: 1. La superacin de las exigencias acadmicas establecidas para cada uno de los niveles de las enseanzas de idiomas dar derecho a la obtencin del Certificado correspondiente, cuyos efectos se establecern en la definicin de los aspectos bsicos del currculo de las distintas lenguas. 2. La evaluacin de los alumnos que cursen sus estudios en las Escuelas Oficiales de Idiomas, a los efectos de lo previsto en el apartado anterior, ser hecha por el profesorado respectivo. Las Administraciones educativas regularn las pruebas terminales, que realizar el profesorado, para la obtencin de los Certificados oficiales de los niveles bsico, intermedio y avanzado CENTROS DE JAN - E.O.I. Jan - E.O.I. La Carolina - E.O.I. Linares Enlace a la Web de la Escuela Oficial de Idiomas de Jan: http://www.eoijaen.es/eoi/ 2.4.3. ENSEANZAS DEPORTIVAS (RD 1363/2007 de 24 de Octubre) Las enseanzas deportivas tienen como finalidad preparar a los alumnos/as para la actividad profesional en relacin con una modalidad o especialidad deportiva, as como facilitar su adaptacin a la evolucin del mundo laboral y deportivo y a la ciudadana activa. Las enseanzas deportivas se organizarn tomando como base las modalidades deportivas, y, en su caso, sus especialidades, de conformidad con el reconocimiento otorgado por el Consejo Superior de Deportes, de acuerdo con el artculo 8.b) de la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte. Esta organizacin se realizar en colaboracin con las Comunidades Autnomas y previa consulta a sus correspondientes rganos en materia de enseanzas deportivas. ORGANIZACIN: Las Enseanzas Deportivas se estructurarn en dos grados: Grado Medio (ciclo inicial y ciclo final) y Superior. Estn referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Las Enseanzas Deportivas se organizarn en bloques y mdulos, de duracin variable, constituidos por reas de conocimiento terico-prcticas adecuadas a los diversos campos profesionales.
ACCESO: - Para acceder al Grado Medio ser necesario el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. - Para acceder al Grado Superior ser necesario el ttulo de Bachiller y el de Tcnico deportivo, en la modalidad o especialidad correspondiente. Adems requisito necesario la
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superacin de una prueba realizada por las Administraciones educativas, o acreditar un mrito deportivo en los que se demuestre tener las condiciones necesarias para cursar con aprovechamiento las enseanzas correspondientes. Tambin podrn acceder a los Grados Medio con 17 aos y Superior con 19 aos (18 si Tcnico con especialidad relacionada) sin requisitos acadmicos superando una prueba de acceso. Prueba acceso Grado Medio: acreditar conocimientos y habilidades suficientes y objetivos de la ESO Prueba Grado Superior: madurez en relacin con los objetivos de Bachillerato. En ambos casos, ser tambin requisito la superacin de la prueba o la acreditacin del mrito deportivo
TTULOS: Enseanzas deportivas del grado medio: Tcnico Deportivo en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente. Enseanzas deportivas del grado superior: Tcnico Deportivo Superior en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente. El ttulo de Tcnico Deportivo Superior permitir el acceso a los estudios universitarios que se determine.
Existen algunos centros homologados en Andaluca en las especialidades de: Deportes de invierno: Centro de estudios de deportes de invierno (Sierra Nevada-Granada. Tfno 958482511) Deportes de montaa y escalada: Centro para la Formacin de Tcnicos Deportivos en Deportes De Montaa y Escalada (SULAIR). Caete la Real (Mlaga) Ftbol y ftbol sala: o Centro de Estudios, Desarrollo e Investigacin del Ftbol Andaluz (CEDIFA). Sevilla tfno:954924928 http://www.cedifa.org o Red de centros de enseanzas deportivas Federacin andaluza de ftbol: Centro autorizado de Grados Medio y Superior de Ftbol y Ftbol sala Orden de 30 de octubre de 2009 Sede de Jan: Campus Las Lagunillas, s/n, Universidad de Jan, edificio Rectorado: Ttulos de Tcnico Deportivo en Ftbol y Ftbol Sala
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Balonmano: o Centro de Enseanzas Deportivas de Balonmano (CEDABAM) Granada tfno: 958 276458 e-mail: fandaluzabm@fandaluzabm.org Ttulo Tcnico Deportivo Grado Medio Balonmano 1er nivel
El resto de especialidades (atletismo, balonmano, baloncesto, etc.) organizan su formacin a travs de las Federaciones correspondientes, mediante cursos homologados por la Consejera de Educacin.
2.5. MUNDO LABORAL A partir de los 16 aos ya se puede acceder legalmente a un empleo, pero la preparacin que a esta edad se posee no permite, generalmente, ocupar ms que puestos de escasa cualificacin y pocas posibilidades de promocin. Por otro lado, slo a los 18 aos se adquieren plenos derechos laborales. Por ello, es aconsejable adquirir un nivel profesional mnimo. Algunas recomendaciones: 1. Inscrbete en la oficina del SAE de Jan. http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo 2. Preprate un buen Plan de Bsqueda de Empleo: - Debes estar atento a los avisos del SAE, consultar a diario la prensa y las revistas especializadas que faciliten informacin sobre la oferta laboral. - Es conveniente aprender a elaborar documentos sencillos (carta de presentacin en empresas, currculum vitae) y conocer los procedimientos de seleccin empleados por las empresas (entrevistas, tests...). - Tambin puedes solicitar empleo en las agencias privadas de colocacin. 3. Infrmate de las posibilidades de montar tu propia empresa o negocio solo o con otros en una cooperativa o sociedad annima laboral. 4. Mientras tanto, mantente ocupado, si es posible, en actividades de formacin para conseguir un nivel profesional mnimo. Hay distintas posibilidades: - Formacin Ocupacional. Son cursos prcticos y de corta duracin que imparte el SAE y otros organismos colaboradores. Te pueden ofrecer un ttulo profesional que habilita para el ejercicio de una actividad laboral. Los requisitos son tener 16 aos y estar inscrito en el SAE como desempleado. - Cursos ocupacionales organizados por las Comunidades Autnomas o Administraciones Locales - Escuelas Taller y Casas de Oficios. Son programas de Empleo-formacin dirigidos a jvenes que buscan el primer empleo y estn inscritos en el SAE. A travs de cursos de formacin se adquieren conocimientos tericos y prcticos relacionados con: la Rehabilitacin y Restauracin del Patrimonio Histrico Artstico, medio ambiente, artesanas, etc. En estos programas existen becas-salario.
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5. Acude a la Unidad de Empleo de tu barrio, al Centro Andaluca Orienta y a las Oficinas del SAE, quienes te pueden facilitar un dossier sobre estrategias y tcnicas de bsqueda de empleo. Acceso al empleo pblico: Son mltiples y variadas las ofertas de empleo que previa oposicin pueden ser cubiertas por los titulados en Educacin Secundaria Obligatoria y en Bachillerato. Entre ellas son muy conocidas oposiciones como las de Instituciones Pblicas tales como Ayuntamientos, Comunidades Autnomas, Administracin del Estado, etc. La oposicin consiste en una o varias pruebas escritas, similares a los exmenes, que el candidato debe preparar sobre un temario que se publica para cada oposicin. Adems pueden existir exmenes prcticos para demostrar que se posee una determinada habilidad (por ejemplo, escribir a mquina con una velocidad concreta, uso del ordenador, etc.). La preparacin de las oposiciones puede llevarla a cabo uno mismo por su cuenta o bien acudir a un centro o academia especializados. Para ms informacin puedes dirigirte al Centro Provincial de Documentacin e Informacin Juvenil de cada Comunidad Autnoma o al Instituto de la Juventud que tiene delegaciones en cada capital de provincia, a las academias, a Internet, a la delegacin provincial de la Consejera de Empleo y Desarrollo Tecnolgico, al Centro Andaluca Orienta ... Estas webs pueden ser de utilidad http://www.empleopublico.net http://www.opositor.com/ http://www.becas.com http://www.oficinaempleo.com http://www.juntadeandalucia.es Acceso al empleo privado: La mayor oferta de empleo la realizan las empresas y otros organismos privados. A esos puestos de trabajo se accede a travs de un proceso de seleccin; este proceso puede variar de una empresa a otra, pero globalmente consta de las siguientes etapas: * Remisin por el candidato de su Curriculum Vitae (relacin de los datos personales, acadmicos y de experiencia laboral). Sobre estos datos el empleador realiza una primera seleccin desestimando a los solicitantes que no renen los requisitos pedidos en la oferta de empleo. * Sesin de pruebas en la que los candidatos convocados deben realizar algn tipo de ejercicios psicotcnicos (tests de inteligencia, de aptitudes, de personalidad...) para demostrar su capacidad para desempear el puesto de trabajo en cuestin. * Una o varias entrevistas con el empleador para evaluar personalmente al candidato y constatar su capacidad de relaciones humanas, su forma de actuar y enfocar los problemas, etc. Las ofertas de empleo del sector privado de la economa suelen aparecer en los peridicos y en las oficinas del SAE (antes INEM), ahora tambin en empresas temporales de contratacin. Con frecuencia puede ocurrir que sean los amigos y conocidos los que transmitan informacin sobre puestos de trabajo disponibles, por eso es conveniente dar a conocer a los amigos y familiares que se est buscando trabajo. Y, sobre todo, no hay que olvidar INTERNET, donde tambin podemos encontrar informacin referida al empleo. Aqu van algunas pginas para la bsqueda de empleo: http://www.infojobs.net http://www.canaltrabajo.com/
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http://www.monster.es http://www.gojobsite.es http://www.infoempleo.com http://www.empleofacil.com http://www.trabajos.com/ http://www.computrabajo.es/ http://www.empleoyformacion.com/ http://www.laboris.net/ http://www.mastrabajo.com/
http://www.estudiasotrabajas.com/ http://www.masempresa.com/Dmadrid.asp http://www.mercadis.com http://www.yahoraquehago.org/ http://www.empleo.com/ http://www.hacesfalta.org/ http://www.trabajo.org/ http://www.nuevoempleo.net/hc3.asp http://www.egos-cip.eu/es
2.6. OTRAS OPCIONES Representan otra forma, en principio, rpida de poder incorporarse al mundo laboral. Generalmente, slo aprobando el acceso comienza la remuneracin y el alta en la Seguridad Social o el Rgimen de los funcionarios del Estado, aunque haya que hacer un curso de formacin posterior o unas prcticas. Sin embargo, se presenta un alto nmero de jvenes, algunos con carreras universitarias. La mayor informacin te la proporcionan las academias privadas que preparan para el acceso a dichos cuerpos (polica nacional, municipal y guardia civil). GUARDIA CIVIL - Centro: Academia de Guardias de beda y Baeza (Jan)
Requisitos de ingreso:

Poseer nacionalidad espaola No estar inhabilitado para el ejercicio de la Funcin Pblica Acreditar buena conducta Graduado en Educacin Secundaria, equivalentes o superada prueba de acceso a CFGM (Resolucin 4 Mayo 2009 Ministerio de Defensa ingreso Guardia Civil) Mnimo de 18 aos y mximo de 29 Estatura mnima de 1,65 m. Hombres y 1,60 m mujeres Permiso de conduccin clase B Fase de concurso Fase de oposicin (ortografa, conocimientos. Lengua extranjera, psicotcnica, ejercicios fsicos, entrevista personal, reconocimiento mdico) Superada la prueba se realiza un curso en la Academia con las fases de Formacin Militar, Formacin especfica de la Guardia Civil y Formacin Especializada. Terminado el periodo de formacin son nombrados Guardias eventuales y han de realizar un periodo de prcticas de un ao.
Ingreso directo: 50 % plazas para militares de tropa y marinera que lleven 5 aos de antigedad. Alumnos del colegio de Guardias jvenes
- Centro: Colegio de Guardias Jvenes de Valdemoro (Madrid)
Requisitos de ingreso:
Ser hijo de guardia civil

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Tener entre 15 y 17 aos Superar prueba de acceso a nivel de 5 de EP Duracin: dos aos, finalizados los cuales y cumplidos 18 aos, ingresa en la Guardia Civil
La obtencin del primer empleo de la escala, GUARDIA CIVIL, es equivalente al ttulo de tcnico del sistema educativo. Para ms informacin consultar el siguiente enlace: http://www.guardiacivil.es/es/servicios/tablonanuncios/ingresocuerpo/
MILITAR PROFESIONAL DE TROPA Y MARINERA Lugar: Centro Docente Militar de formacin de grado bsico de los Ejrcitos de Tierra, Mar y Aire. Requisitos de ingreso: Tener la nacionalidad espaola No estar privado de los derechos civiles Carecer de antecedentes penales No hallarse imputado en proceso judicial por delito doloso No estar inhabilitado para el ejercicio de la Funcin Pblica Cumplir al menos 18 aos y no sobrepasar los 29, en el ao en que se inicien las pruebas Medir ms de 1,55 y menos de 2,03 m El requisito de titulacin se establecer en cada convocatoria en funcin de necesidades y evolucin de efectivos (desde Certificado de Escolaridad, Graduado Escolar o 2 ESO, Graduado en ESO, etc.) Superar las pruebas selectivas Pruebas selectivas: 1. Fase: valoracin de mritos generales y acadmicos 2. Fase: Pruebas: reconocimiento mdico, pruebas de personalidad, pruebas fsicas y pruebas psicolgicas Plazas: Se publican 11 ciclos de plazas al ao. Las plazas se ordenan segn la especialidad, nivel acadmico, fsico, destino y duracin. Ingreso: Formacin general militar Tiene una duracin de 2 meses y normalmente se realiza en el Centro de Formacin de la especialidad elegida o en el centro que se indique en la convocatoria de plazas Formacin especfica Se realiza inmediatamente despus de la formacin general, tiene una duracin entre 1 y 10 meses y normalmente se realiza en el mismo centro de formacin. Especialidades: Ejrcito de Tierra Ejrcito del Aire Armada Guardia Real Unidad militar de emergencias (UME)
Para mayor informacin, consultar el siguiente enlace: http://www.reclutamiento.defensa.gob.es/

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POLICIA NACIONAL Centro: Escuela General de Polica Duracin: Un curso, de carcter selectivo, una vez aprobado el ingreso. Despus del curso, hay un perodo de prcticas de 12 meses, que tambin son evaluadas.
Acceso:

Graduado en ESO, FP de grado medio o equivalente Mayores de 18 aos Estatura mnima 1,65 m. para los hombres y 1,60 m. para las mujeres Permiso de conducir clase B No estar inhabilitado para el ejercicio de la funcin pblica Superar las pruebas de ingreso: - Examen mdico - Pruebas de aptitud fsica - Pruebas psicotcnicas: tests de aptitudes y actitudes y entrevista personal - Prueba de conocimientos: segn temario especificado en convocatoria - Ejercicio voluntario sobre los siguientes idiomas: cataln, euskera, gallego, ingls, italiano, neerlands, portugus
Para ms informacin: http://www.policia.es/oposiciones/oposiciones_cnp.html POLICIA MUNICIPAL Al ser una oposicin local, cada organismo convocante podr exigir los requisitos que considere convenientes, aunque como norma general sern: Acceso: Requisitos: Ser espaol o tener nacionalidad espaola Edad de 18 a 35 aos (aunque vara el lmite superior por CCAA) Formacin acadmica: Se exige Bachiller. FP II o equivalente en todas las CCAA salvo Aragn, Catalua, Pais Vasco Madrid y Ceuta que exigen Graduado en ESO Estatura mnima de 1,65 m. para las mujeres y de 1,70 para los hombres No padecer enfermedad o defecto fsico que dificulte el desarrollo de actividades propias Carecer de antecedentes penales Estar en posesin del permiso de conduccin de la clase B, A2 y el BTP. Compromiso de portar armas y, en su caso, llegar a utilizarlas, que se prestar a travs de declaracin del solicitante Superar la prueba de acceso: - Examen mdico - Prueba de aptitud fsica - Pruebas psicotcnicas - Pruebas culturales Duracin: generalmente un curso BOMBEROS
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Al ser una oposicin local, cada organismo convocante podr exigir los requisitos que considere convenientes, aunque como norma general sern:

Ser espaol o miembro de la Unin Europea. Requisitos acadmicos: se exige desde Graduado Escolar, Formacin Profesional de primer grado o equivalente. Para otras oposiciones se exige el Graduado en ESO o equivalente. Incluso en Ayuntamientos como el de Madrid, hasta Bachiller o FP II Tener los 16 aos de edad, establecido por el nuevo Estatuto del Empleado Pblico de 2007 y no exceder la edad de jubilacin forzosa(55) Altura: no hay nada definido. Hay convocatorias en las que no piden y hay otras en las que pueden pedir un mnimo de 1,65. Estar en posesin del carn de conducir B y C. Para el caso de que sean plazas para bomberos- conductores, los requisitos son iguales que los de bomberos, a excepcin del Carn, que suelen exigir el C+E.
Pruebas Selectivas:(Orientativas puesto que existen diferencias de un organismo a otro) Primer Ejercicio: Pruebas de aptitud fsica Segundo Ejercicio: Prueba de conocimientos. Consistir en contestar un cuestionario de preguntas con respuestas alternativas, tipo test o desarrollar por escrito un tema correspondiente a la parte de Materias Especficas del Temario de la convocatoria. Tercer Ejercicio: Prueba Prctica. De carcter obligatorio y puntuable. Consistir en la realizacin de un supuesto determinado por el Tribunal, que sea concerniente a las funciones correspondientes a la plaza ofertada en la convocatoria, que ponga de manifiesto las aptitudes y capacidad profesional de los aspirantes En algunas convocatorias existen pruebas de aptitud psquica VIGILANTE DE SEGURIDAD
Acceso:
Graduado Escolar. Mayor de edad (de 18 a 30 aos, generalmente) Estatura: alrededor de 1,75 m. para los hombres y de 1,65 m. para las mujeres Se valoran conocimientos de artes marciales
El ttulo de vigilante de seguridad se obtiene tras realizar un curso y pasar una prueba de cultural general y de conocimientos sobre la seguridad. Los cursos de escolta, de vigilante de explosivos y otros pueden obtenerse por su cuenta o esperar a que los presente la empresa donde trabajen. PROFESOR DE AUTOESCUELA
Acceso:
Requisitos: Graduado. Permiso de conducir B-1, con dos aos de antigedad como mnimo Aprobar prueba de seleccin (4 fases eliminatorias): 1. Examen terico sobre circulacin vial 2. Prctica de conduccin en ciudad
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3. Fase de correspondencia: tres exmenes, uno por mes de normas y seales, seguridad vial, reglamento de vehculos pesados, pedagoga, psicologa, mecnica y primeros auxilios. 4. Fase de presencia: curso de 10 semanas en Madrid o Barcelona. Se obtiene el ttulo al aprobar el examen final. La convocatoria es realizada por la Direccin General de Trfico CURSOS DE PELUQUERA Y ESTTICA: Se imparten cursos en numerosas academias privadas en la mayora de las localidades
CURSOS DE HOSTELERA: (Se incluyen los tres IES de nuestra provincia, que imparte Ciclos de la familia de Restauracin) NOMBRE IES Andrs de Vandelvira I.E.S. Castillo de la Yedra I.E.S. El Valle I.E.S. Doctor Francisco Marn C.D.P. Sagrada Familia Escuela de Hostelera y Turismo La Laguna Caseria de Las Palmeras,S.L. DIRECCIN C/ Garnica, 3 Baeza C/ Cruz de Orea, 57 Cazorla Ctra/ de Madrid, 2 Jan Marn Ctra/ de la Puerta, 49 Siles Avda/ Cristo Rey, 25 beda Puente del obispo Apdo. correos 2, Baeza Carretera de Crdoba s/n - Paraje de la Fuente Mora, Jan TELFONO 953779908 953711520 953366732 953499911 953796102 953765 084 953260577
TRIPULANTE DE CABINA DE PASAJEROS: Acceso: 18 aos. Buena presencia. Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria o equivalente. Conocimientos bsicos de ingls u otra lengua. Reconocimiento mdico aeronutico (clase 2, similar al de carn de conducir). No se establece altura mnima aunque las compaas areas solicitan habitualmente: Mnimo de mujeres: 1,53. Mnimo de hombres: 1,65. Duracin: 5 meses intensivos. MONITOR DE AERBIC: La formacin requiere conocimientos de Educacin Fsica y de Medicina. El plan de estudios incluye una parte terica y otra prctica: nutricin, anatoma y traumatologa, entre otros contenidos. La duracin es de 100 horas lectivas. Requisitos: Ser mayor de 16 aos. Ms informacin: ANEF. Formacin de Tcnicos del Fitness. Tf.: 902.130.133, o en http://www.anefead.com/
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3. QU SE PUEDE HACER SI TIENES ESCASAS POSIBILIDADES DE APROBAR 4?
Si tienes pocas posibilidades de aprobar.

SI TERMINAS 4 SIN EL GRADUADO PODRS REPETIR
SI NO PUEDES REPETIR
Si no has Repetido dos veces en la etapa Si, an habiendo repetido ya en la ESO, no cumples an 18 aos en el ao en que termina el curso y hay perspectivas razonables de poder obtener el titulo.
PCPI Prueba de Acceso Ciclos de Grado Medio E.S.P.A. Para despus trabajar, o para acceder a Ciclos de Grado Medio o para obtener el ttulo de Graduado en ESO
Escuela Taller
Para > 17. Se realiza en los IES
Para mayores de 18. Tambin con 16 17 teniendo contrato laboral
Para despus trabajar. Recibes un sueldo a partir del 6 mes

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ALTERNATIVAS ACADMICAS SIN GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA
PROGRAMAS DE CUALIFICACIN PROFESIONAL INICIAL
Dirigidos a jvenes entre los 15 y 21 aos. Formacin general, profesional y obtencin Graduado ESO Finalizado el Programa, opciones: - mundo laboral, pruebas de acceso a CFGM, Graduado en ESO (cursando los mdulos voluntarios) Se exige 17 aos cumplidos en el ao de celebracin de la prueba. Se reserva un% de las plazas disponibles. Dos convocatorias. Junio y Septiembre, si quedan plazas Contenido: comunicacin, social y cientfico-tecnolgica. Se exige 18 aos cumplidos en el ao de celebracin de la prueba. Dos convocatorias. Abril y Junio. Contenido-tres exmenes: mbito Lingstico, mbito C. Sociales y mbito. Cientfico Tecnolgico Se convalidan reas en funcin de las calificaciones de ESO Destinatarios: Mayores de 18 aos, o menores con contrato de trabajo o circunstancias especiales. Modalidades: Presencial (en IES, IPFA), Semipresencial y a distancia Requisito: Inscribirse en el SAE Orientador profesional disea perfil profesional: alternativas formativas/laborales Menores de 25 aos E. T. - Dos aos de duracin: 6 meses-formacin y 18 meses-formacin y trabajo C. O.- Un ao de duracin: 6 meses-formacin y 6 meses-formacin y trabajo. GRADO ELEMENTAL GRADO MEDIO 4 cursos 6 cursos MSICA Clarinete Piano Canto Clarinete Contrabajo FlautaT. Contrabajo Fagot Percusin Saxofn Flauta Travesera GRADO ELEMENTAL GRADO MEDIO DANZA 4 cursos 6 cursos Clsica, Espaola, Clsica, Espaola, Moderna Moderna Presencial o libre Se exige Primer Ciclo de ESO para acceder a grado Elemental Mayores de 18 aos, superacin prueba de madurez y prueba deportiva. Reguladas por Federaciones Deportivas. Tcnico dep. en baloncesto, Tenis... El requisito acadmico se establece en la convocatoria. Puede ir desde el Certificado de Escolaridad hasta Graduado en ESO, segn necesidades de efectivos.
PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
PRUEBA PARA GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA
EDUCACIN SECUNDARIA DE ADULTOS CURSOS DE FORMACIN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO ESCUELAS TALLER Y CASAS DE OFICIO
ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL Prueba de acceso para acceder a cualquiera de los cursos en todos los casos ENSEANZAS DE IDIOMAS ENSEANZAS DEPORTIVAS MILITAR PROFESIONAL DE TROPA Y MARINERA
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3.1. PROGRAMAS DE CUALIFICACIN PROFESIONAL INICIAL Orden de 24 de Junio de 2008 (BOJA 7-8-08) QU SON? Programas que sirven para que el alumnado, que no haya obtenido el ttulo de Graduado en ESO, pueda adquirir las competencias profesionales propias de una cualificacin de nivel uno y tenga la posibilidad de una insercin sociolaboral satisfactoria, adems de ampliar sus competencias bsicas para proseguir estudios en las diferentes enseanzas. Estos programas incorporarn mdulos de carcter voluntario cuya superacin conducir a la obtencin del ttulo de Graduado en ESO. CANTO DURAN? ESTRUCTURA 1.800 horas, distribuidas en dos cursos acadmicos de 900 horas cada uno. Mdulos de formacin general y mdulos especficos( de carcter obligatorio) y mdulos conducentes a la obtencin del ttulo de Graduado en ESO (de carcter voluntario) Superados los mbitos y los mdulos, con dos excepciones como mximo, se obtendr el Titulo de Graduado en Educacin Secundaria. Ser mayor de 15 aos, o cumplirlos en el ao natural de inicio del programa. No tener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria PROGRAMAS DE CUALIFICACIN PROFESIONAL INICIAL PRIMER CURSO OBLIGATORIOS MDULOS DE FORMACIN MDULOS ESPECFICOS GENERAL Objetivo: ampliar Objetivo: proporcionar las competencias bsicas competencias personales, Profesorado de Primaria profesionales y sociales propias del perfil profesional del programa Profesorado de FP Mdulo de proyecto Mdulos profesionales: 18 emprendedor: 5 horas horas semanales semanales (cualificaciones Mdulo de participacin profesionales de nivel uno y ciudadana: 4 horas del Catlogo) semanales Mdulo de formacin en Mdulo de libre centros de trabajo: 100 configuracin: 2 horas horas semanales Tutora: 1 hora semanal SEGUNDO CURSO MDULOS VOLUNTARIOS
PROMOCIN ACCESO
Objetivo: obtener el ttulo de Graduado en ESO Profesorado de Secundaria
Mdulo de comunicacin: 10 horas semanales (legua castellana y literatura y primera lengua extranjera) Mdulo social: 5 horas semanales (ciencias sociales, geografa e historia, educacin para la ciudadana y los derechos humanos, educacin plstica y visual y msica) Mdulo cientfico-tecnolgico: 14 horas semanales (ciencias de la naturaleza, matemticas, tecnologa y educacin fsica) Tutora: 1 hora semanal
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3.2. PRUEBAS DE ACCESO A C.F.G.M. ORDEN de 23-4-2008, por la que se regulan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formacin Profesional y el curso de preparacin de las mismas. (BOJA 7-5-2008) PARTICIPANTES: No reunir los requisitos acadmicos exigidos para acceder a los mismos y tener cumplidos diecisiete aos de edad o los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba. INSCRIPCIN: Durante la primera quincena del mes de mayo, para la convocatoria ordinaria, y durante la segunda quincena del mes de julio, para la extraordinaria en los IES habilitados para ello (se publican antes 15 abril), a travs de Internet en https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual o en Registros. REALIZACIN Convocatoria ordinaria, el da 5 de junio de cada ao o, si ste fuera sbado o festivo, el siguiente da hbil Convocatoria extraordinaria ser el da 7 de septiembre. o Si fuera domingo, el da 5 de septiembre o si fuera sbado o festivo, el siguiente da hbil. ESTRUCTURA: Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio se estructurarn en tres partes: comunicacin, social y cientfico-tecnolgica. EXENCION TOTAL: Tener superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos Tener superada una prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior. EXENCIONES DE UNA PARTE DE LAS PRUEBAS DE ACCESO a) Tener superados los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. b) Estar en posesin de un certificado de profesionalidad. c) Haber cursado un Programa de Garanta Social y presentar una acreditacin de aprovechamiento satisfactorio de al menos 90 horas de ampliacin de conocimientos. d) Acreditar una experiencia laboral de al menos el equivalente a un ao con jornada completa. - Quienes tengan superadas determinadas materias de 4 curso de la Educacin Secundaria Obligatoria podrn quedar exentos de realizar una o varias partes de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio ( Anexo IV) Quienes tengan superado algn mbito de los mdulos voluntarios de un programa de cualificacin profesional inicial o el nivel II de alguno de los mbitos de la Educacin Secundaria Obligatoria para personas adultas, quedarn exentos de realizar la parte de la prueba de acceso que corresponda (podr ser elegida por la persona interesada) Las exenciones contempladas sern acumulables. CURSOS DE PREPARACIN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DURACIN: 1. El curso de preparacin de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio tendr una duracin de 300 horas lectivas. 2. En todos los casos, los cursos de preparacin de las pruebas de acceso a ciclos formativos debern estar finalizados antes del da 25 de mayo. REQUISITOS: - curso de preparacin de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio o quienes tengan cumplidos 16 aos de edad
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INSCRIPCIN: Entre el 15 y el 25 de junio. CENTROS: En la provincia de Jan se han desarrollado cursos de preparacin en el IES San Juan Bosco de Jan. Adems de la oferta citada se ofertan cursos de preparacin de la prueba de acceso en modalidad Distancia y podrn impartirse en centros de educacin permanente de adultos. Para mayor informacin, consultar en la web de la Consejera (Formacin Profesional) http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional/index.php/pruebas-deacceso 3.3. PRUEBA PARA LA OBTENCIN DEL TTULO DE GRADUADO EN E.S.O. PARA MAYORES DE 18 AOS Existen 2 tipos de pruebas, una para los alumnos/as que no han realizado o no han terminado la etapa de E.S.O y otra para alumnos/a que han finalizado la etapa de ESO. A PARA AQUELLOS QUE NO HAN REALIZADO O NO HAN TERMINADO LA ETAPA DE E.S.O: ORDEN de 8 de enero de 2009 (BOJA n 14 de 22 de Enero) REQUISITOS PARA PRESENTARSE A LA PRUEBA: Ser mayor de 18 aos o cumplir esta edad antes del 31 de diciembre.(No se excluye al alumnado que est cursando la ESO, siempre que cumpla el requisito de la edad) CONVOCATORIAS: Existen dos convocatorias al ao: ABRIL Y JUNIO. Se celebrarn preferentemente en sbado. SOLICITUDES: FECHA:
Del 1 al 15 de FEBRERO para la convocatoria de ABRIL Del 15 de abril al 8 de mayo para la convocatoria de JUNIO. LUGAR: Delegacin Provincial de Educacin donde se realice la prueba
DOCUMENTACIN: - Impreso de solicitud segn modelo oficial por triplicado Anexo I - Copia autentificada del documento acreditativo de la edad. - Si solicita exencin de algn mbito, certificacin oficial de haber superado materias, mbitos, grupos en anteriores pruebas, etc. CARACTERSTICAS DE LA PRUEBA: Se valorarn las capacidades generales propias de la educacin bsica. La prueba se estructura en tres mbitos: mbito de comunicacin: o Lengua Castellana y Literatura o Lengua Extranjera mbito Cientfico-Tecnolgico: o Matemticas o Ciencias de la Naturaleza (Biologa-Geologa, Fsica y Qumica) o Tecnologa o Educacin fsica (aspectos salud y medio natural)
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mbito
social: Ciencias Sociales, Geografa e Historia Educacin para la ciudadana Educacin Plstica y visual y Msica (aspectos de percepcin)
FECHA Y LUGAR DE REALIZACIN: se informar a travs de los tablones de anuncios de la Delegacin provincial de Educacin, por Resolucin de la Direccin General de Formacin Profesional y en el portal de Educacin Permanente. DURACIN DE LA PRUEBA: Se realizar en una sola jornada en sesiones de maana y tarde. Cada uno de los grupos en que se estructuran las pruebas se realizar en un tiempo mximo de dos horas. Se realizarn las adaptaciones necesarias en tiempo y medios para alumnos con Necesidades Educativas Especiales asociadas a condiciones de discapacidad. RECLAMACIONES: Las personas interesadas podrn presentar reclamacin por escrito dirigida al Presidente del tribunal en el plazo de cinco das hbiles posteriores a la publicacin de las calificaciones. EXENCIONES: Estarn exentas de algn mbito las personas que hayan superado: Materias de 4 de ESO mbitos de conocimiento de Educacin Secundaria obligatoria de personas adultas mbitos de programas de diversificacin curricular materias de la ESA asignaturas de 2 de BUP mdulos voluntarios de PCPI Tambin quienes lo hubieran aprobado en anteriores convocatorias de esta prueba. (Existe tabla de equivalencias en el Anexo II de la Orden) SUPERACIN DE LA PRUEBA: Supera la prueba la persona que aprueba los tres grupos y se obtiene el TTULO DE GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA. Para acceder a toda la informacin actualizada sobre la Convocatoria de 2013 consultar el siguiente enlace al Portal de Educacin Permanente de la Consejera de Educacin: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacionpermanente/secundaria B PARA AQUELLOS QUE HAN FINALIZADO LA ETAPA DE E.S.O SIN TTULO: ORDEN de 10 de agosto de 2007, por la que se establece la ordenacin de la evaluacin del proceso de aprendizaje del alumnado de educacin secundaria obligatoria en la Comunidad Autnoma de Andaluca. Artculo 14. REQUISITOS PARA PRESENTARSE: Haber finalizado la etapa de E.S.O sin ttulo y no tener ms de 5 materias con calificacin negativa. Tener, al menos, 18 aos o cumplir esa edad dentro del ao natural de realizacin de las mismas. Excepcionalmente, las personas mayores de 16 aos que hayan finalizado la escolaridad obligatoria podrn realizarlas siempre que cumplan alguno de los siguientes requisitos: a) Tener un contrato laboral que no les permita acudir a los centros educativos en rgimen ordinario. b) Ser deportista de alto rendimiento. c) Encontrarse en situacin personal extraordinaria de enfermedad, discapacidad o cualquier otra situacin
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de carcter excepcional que le impida cursar las enseanzas en rgimen ordinario. CONVOCATORIAS: El alumnado dispondr durante los 2 aos siguientes a la finalizacin de la ESO, de una convocatoria anual para superar las materias pendientes de calificacin positiva. SOLICITUDES: FECHA: Entre el 1 y el 20 de ABRIL de cada ao. LUGAR: Se presentar la solicitud en la Secretara del ltimo centro donde el alumno/a haya estado matriculado/a. DOCUMENTACIN: - Impreso de solicitud - Historial acadmico de la educacin secundaria obligatoria. CARACTERSTICAS DE LA PRUEBA : El alumnado se examinar de las reas con evaluacin negativa. Los departamentos didcticos elaborarn las pruebas de las materias que tienen a su cargo. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIN: Las pruebas se realizarn entre el 10 y el 31 de MAYO y el calendario de realizacin de las mismas se publicar en el tabln de anuncios del centro docente antes del 1 de mayo. TITULACIN: Se obtendr el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria cuando se hayan superado todas las materias pendientes de calificacin positiva. Tambin con una, dos o excepcionalmente con tres materias cuando el equipo educativo considere que la naturaleza y peso de las mismas no impide la consecucin de los objetivos de la etapa. 3.4. EDUCACIN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA)
Para acceder a la Educacin Secundaria de adultos hay que tener 18 aos o ms (o cumplirlos antes del 31 de diciembre del ao en el que te matriculas). Tambin se puede acceder si se tienen ms de 16 aos y se cumplen alguna de las siguientes condiciones: a/ tener un contrato laboral, b/ser deportista de alto nivel, c/encontrarse en situacin personal y extraordinaria (de enfermedad, discapacidad, o cualquier otra situacin excepcional) que impida realizar la enseanza en rgimen ordinario. ESTRUCTURA: Esta Educacin Secundaria Obligatoria est ESTRUCTURADA en DOS NIVELES ( I y II ), organizados de forma modular en tres mbitos, y secuenciados de forma progresiva e integrada. .
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En cada nivel, los mbitos constan de tres mdulos de contenidos de carcter interdisciplinar.
Los mbitos son: CIENTIFICO-TECNOLGICO: currculum de las materias de Matemticas, CC. de la Naturaleza, Tecnologas y Educacin Fsica. COMUNICACIN: Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera SOCIAL: Ciencias Sociales, Geografa e Historia, Educacin para la Ciudadana, Educacin Plstica y Visual y Msica. La organizacin de estas enseanzas permite su realizacin en dos aos. Cada alumno/a podr matricularse en un nivel completo o de forma parcial. MODALIDADES: Presencial: Se basa en la asistencia regular con un horario lectivo semanal de 20h. Semipresencial: combinacin de periodos de carcter presencial con actividades de seguimiento a travs del uso de las TIC. Se desarrollar en 8 sesiones semanales lectivas presenciales de una hora de duracin. A distancia: Se impartir a travs de un sistema ntegro de teleformacin. Excepto pruebas de evaluacin que son presenciales.
DNDE SE PUEDE ESTUDIAR? La modalidad presencial se suele ofertar en un instituto al menos de cada ciudad, o de cada comarca y en el Instituto Provincial de Educacin Permanente Para el curso 20011/2012 los I.E.S. que imparten dicha modalidad en la provincia de Jan son: I.E.S. NTRA. SRA. DE LA CABEZA SANTSIMA TRINIDAD MARA BELLIDO SAN JUAN BOSCO VIRGEN DEL CARMEN REYES DE ESPAA LOS CERROS SIERRA DE LAS VILLAS DR. FCO. MARN ANTONIO DE MENDOZA LOCALIDAD ANDJAR BAEZA BAILN JAN JAN LINARES BEDA VILLACARRILLO SILES ALCAL LA REAL NIVEL 1 ESA-2 ESA 1 ESA-2 ESA 1 ESA-2 ESA 2 ESA 2 ESA 1 ESA-2 ESA 2 ESA 2 ESA 2 ESA 2 ESA
La matrcula en estudios semipresenciales o a distancia se puede hacer en el IPEP . (Instituto Provincial de Educacin Permanente). Plazo de presentacin de solicitudes y matriculacin (Ver Anexo). REQUISITOS PARA ACCEDER A CADA ADULTOS: NIVEL DE LA EDUCACIN SECUNDARIA DE
Para acceder al NIVEL I se tiene que: a) Haber superado el nivel de Formacin Base regulado por el D.156/1997, de 10 de junio, por la que se regula la formacin Bsica de Adultos
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b) Haber cursado 1 y 2 ESO y no haber promocionado a 3 ESO, o el primer ciclo de esta etapa en rgimen de adultos y no haber promocionado al segundo ciclo. c) Haber obtenido valoracin positiva para adscribirse a este nivel en la prueba de valoracin inicial d) Haber superado el plan educativo de formacin bsica. Para acceder al NIVEL II se tiene que: a) Haber superado 2 ESO, o el primer ciclo de sta en rgimen de adultos. b) Estar en posesin del Ttulo de Graduado Escolar c) Haber obtenido valoracin positiva en uno o varios mbitos para la adscripcin a este nivel en la prueba de Valoracin Inicial - Si no se cumplen los requisitos acadmicos anteriores, la admisin se realizar en funcin de los resultados obtenidos en la prueba de Valoracin Inicial. QU TTULO SE OBTIENE? -El TITULO de Graduado en Secundaria se obtiene cuando se aprueban todos los mbitos del NIVEL II, y es el mismo que se consigue si se aprueba 4 de ESO JAN: RED DE CENTROS DE EDUCACIN PERMANENTE RED MUNICIPIO
JAN
IES
VIRGEN DEL CARMEN SAN JUAN BOSCO
CEPER
ANTONIO MACHADO EL VALLE MIGUEL HERNNDEZ (TORREDONJIMENO) ALMADN ARCIPRESTE DE HITA (ALCAL LA REAL) GENERACIN DEL 27 (LOS VILLARES) LOS OLIVOS PAULO FREIRE PEDRO DE ESCAVIAS (ANDUJAR ALTO GUADALQUIVIR (UBEDA) TAVARA (SEGURA DE LA SIERRA) TORRE DE MINGO PRIEGO (VILLACARRILLO) ADELANTADO DE CAZORLA (CAZORLA)
IPEP
1 2
ALCAL LA REAL ALCAUDETE JAN ANDJAR BAILN LINARES
ANTONIO DE MENDOZA SALVADOR SERRANO IPEP NTRA. SRA. DE LA CABEZA MARA BELLIDO REYES DE ESPAA LOS CERROS SIERRA DE LAS VILLAS DR. FRANCISCO MARN SANTSIMA TRINIDAD
SEC. IPEP
BEDA VILLACARRILLO SILES BAEZA
PLANES EDUCATIVOS NO FORMALES Existen tambin otros planes en la Educacin Permanente de Adultos, son los educativos no formales (Orden 24-9-2007) Los hay de tres tipos: 1- Plan educativo de preparacin para la obtencin de la titulacin bsica: Preparacin prueba libre obtencin ttulo ESO para mayores de 18 aos Preparacin prueba libre obtencin ttulo Bachillerato para mayores de 20 aos Tutora de apoyo para la modalidad semipresencial en ESA 2- Planes educativos de acceso a otros niveles del Sistema Educativo: Preparacin a la prueba de acceso a CFGM, Preparacin a la prueba de acceso a CFGS, Preparacin prueba de acceso a Universidad mayores de 25 aos 3- Planes educativos para el fomento de la ciudadana activa:
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planes
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Uso bsico de un idioma extranjero (Francs-Ingls), uso bsico tecnologas de la informacin y comunicacin, fomento cultura emprendedora, Interculturalidad, Cultura y Lengua Espaola para personas procedentes de otros pases, Conocimiento y conservacin del Patrimonio Cultural de Andaluca y del Medioambiente, Adquisicin de Hbitos de Vida Saludable.
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3.5. ESCUELAS TALLER Y CASAS DE OFICIO QUE SON Son programas pblicos de formacin y empleo en los que jvenes desempleados/as reciben formacin profesional ocupacional en alternancia con la prctica profesional, con el fin de conseguir una cualificacin que haga ms fcil su acceso al mundo del trabajo. Normalmente no se necesita ninguna titulacin para acceder a una Escuela Taller o una Casa de Oficios, si bien para algunas especialidades se puede pedir una preparacin mnima previa. La seleccin la realiza el Servicio Andaluz de Empleo, debiendo cumplir los requisitos de: - Tener entre 16 y 25 aos - No haber participado en ningn otro programa de escuela taller o casa de oficio. - Ser demandante de empleo 1 Fase: 6 meses de iniciacin profesional (cobra una beca de 6 euros diarios) 2 Fase: ao y medio de formacin en alternancia con el trabajo. Se realiza un Contrato para la Formacin y se percibe el 75% del salario mnimo Es variable. Entre los meses de Abril y Junio Variable. Las Escuelas Taller suelen durar dos aos y las Casas de Oficio un ao. Puedes acudir a las oficinas del SAE para incluir en los datos de tu demanda el inters en participar en una Escuela Taller o una Casa de Oficios, lo que se puede tener en cuenta para futuras selecciones de alumnado http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/websae/p ortal/es/informacion/programasSAE/programaFomentoEmpleo/
REQUISITOS
PLAN FORMATIVO Y DE TRABAJO COMIENZO DURACIN INSCRIPCIN
CONSULTAS
TALLERES DE EMPLEO El Programa de Talleres de Empleo tiene por objeto el desarrollo de proyectos de carcter temporal destinado a personas desempleadas de ms de veinticinco aos En los proyectos de Talleres de Empleo el alumnado trabajador recibir formacin profesional ocupacional adecuada a la ocupacin a desempear en alternancia con el trabajo y la prctica profesional y sern contratados por las entidades promotoras.
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3.6. FORMACIN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
QU SON
Este nuevo subsistema integra tanto la Formacin Profesional Ocupacional como la Formacin Continua, contribuyendo a la mejora de la competitividad y de la productividad de las empresas, a la vez que mejora la empleabilidad de los trabajadores, especialmente de aquellos colectivos que tienen mayores dificultades de acceso al mercado laboral o de mantenimiento en l. Tener la tarjeta de demanda de empleo. Si no la tienes puedes solicitarla en la oficina del SAE ms prxima a tu domicilio. Algunos cursos exigen el Ttulo de Graduado de Educacin Secundaria o el Ttulo de Bachiller, pero otros slo piden el Certificado de Escolaridad o el Graduado Escolar Formacin terica y prctica en una ocupacin concreta. Los cursos pueden ser diversos, como: informtica, soldadura, electricidad, pintura Algunos tienen el compromiso de contratar a un porcentaje de los/las que aprueben Oficina virtual de empleo http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/we b/websae/portal/es/empleo/formacion/ofertasFPE/ Unidades de Andaluca Orienta Publicaciones en los peridicos. Sindicatos: CCOO, UGT, etc. Tambin en Asociaciones, ONGs
REQUISITOS
PLAN FORMATIVO DE TRABAJO DONDE TE PUEDES INFORMAR
DURACIN
La duracin depende de cada curso, puede ser desde 25 hasta 1300 horas. En la pgina Web de la oficina virtual de empleo se pueden consultar por provincias, los cursos convocados y previstos.
http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/websae/portal/ es/empleo/formacion/ofertasFPE/formacionJuntaAndalucia/cursosPersonasDes empleadas/
INSCRIPCIN
DONDE SE IMPARTE
En los centros colaboradores. Adems la Consejera cuenta con centros propios, Consorcios-Escuelas y Centros Especializados de FP para el empleo.
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Anexos
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ANEXO I. RECURSOS DE INTERS PARA LA ORIENTACIN ACADMICA Y PROFESIONAL PGINAS WEB Portal de Formacin Profesional de la Junta de Andaluca: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional Portal de las Enseanzas Artsticas de la Junta de Andaluca: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/ensenanzas-artisticassuperiores/inicio Saln virtual del estudiante: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23004823/salon/salon.htm Servicio Andaluz de Empleo: http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/ Contiene informacin sobre cmo buscar empleo, incluyendo tcnicas activas de bsqueda de empleo, como elaboracin de curriculum vitae, carta de presentacin, cmo responder a un anuncio de empleo, cmo afrontar una entrevista de trabajo... Portal de educacin permanente: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacion-permanente Portal de escolarizacin y matrcula de la Consejera de Educacin: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-escolarizacion Portal de Becas y Ayudas http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/becas-y-ayudas Universidad de Jan: http://www10.ujaen.es/ Distrito nico Andaluz: http://www.juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia/sguit/
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DIRECCIONES DE INTERS SERVICIO DE ANDALUCA ORIENTA Asesoramiento especializado y personalizado para la bsqueda de empleo.
Centro de referencia para la Orientacin Direccin: c/ Navas de Tolosa ,10 (Entreplanta) 23003 Jan. Telfono: 953 08 78 17 / FAX : 953884925 UNIDADES DE ANDALUCA ORIENTA EN LA PROVINCIA DE JAN (Ver enlace)
OFICINA SAE JAN SEDE I - Avda. de Andaluca, 36, Bajo SEDE II - c/ Doctor Eduardo Arroyo, 15 Para demandantes: cita previa, informacin y demandas, ofertas de empleo,... Para empresa: buscar trabajadores, consultas y sugerencias, contratos laborales,... DELEGACIN DE EDUCACIN JAN Calle de Martnez Montas, 8, 23007 Jan Telfono: 953 00 37 00
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ANEXO II. EQUIVALENCIAS CON LOS TTULOS DE GRADUADO ESO Y BACHILLERATO Orden EDU/1603/2009 de 10 de junio Equivalencia a todos los efectos con el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria Haber superado 1 y 2 de BUP con un mximo de dos materias pendientes Equivalencia a efectos profesionales con el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria Haber superado la prueba de acceso a enseanzas profesionales de artes plsticas y diseo de grado medio, a la formacin profesional de grado medio o a las enseanzas deportivas de grado medio o Adems haber superado la mitad de los mdulos profesionales del ciclo formativo o haber superado 1 y 2 de ESO. Ttulo de Bachiller Elemental. Cuatro cursos de Bachillerato de planes anteriores a Ley 14/1970. Cinco aos de Bachillerato Tcnico o Laboral sin revlida. Cuatro cursos completos de Humanidades en la carrera eclesistica. Certificado de Estudios Primarios o acreditacin de haber reunido los requisitos para obtenerlo, expedido con anterioridad de la finalizacin del curso 1975/76 Equivalencia a efectos profesionales con el ttulo de Bachiller. Superar la prueba de acceso a la formacin profesional de grado superior, a las enseanzas profesionales de artes plsticas y diseo de grado superior y a las enseanzas deportivas de grado superior Adems poseer el graduado en ESO.
Superar la prueba de acceso a las enseanzas artsticas superiores para mayores de diecinueve aos Adems de poseer Graduado en ESO o equivalencia a efectos profesionales o haber superado 15 crditos ECTS de enseanzas artsticas superiores
Superar la prueba de acceso a la universidad para mayores de veinticinco aos Adems poseer Graduado en ESO o equivalencia a efectos profesionales o haber superado 15 crditos ECTS de enseanzas artsticas superiores
Estudios parciales de algn Bachiller (salvo el Elemental) anterior a la LOGSE, acreditando que slo quedaba pendiente la prueba de revlida o dos materias.
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ANEXO III. RESIDENCIAS ESCOLARES Anualmente se convocan plazas para alumnos y alumnas residentes y para la atencin a travs de servicios complementarios. DESTINATARIOS: Enseanzas obligatorias 1. Alumnado que no pueda asistir diariamente a un centro por la lejana de su domicilio al mismo y no exista posibilidad de transporte escolar 2. Alumnado perteneciente a familias cuyos sustentadores, por motivos de trabajo o en razn a su profesin, pasen largas temporadas fuera de su lugar de residencia 3. Alumnado cuyas circunstancias socio-familiares repercutan gravemente en su escolarizacin, as como aqul en situacin de dificultad social extrema o riesgo de exclusin social. 4. Alumnos y alumnas que hijos o hijas de mujeres atendidas en centros de atencin integral y acogida para las mujeres vctimas de violencia de gnero. 5. Alumnado perteneciente a familias inmigrantes en situacin de desventaja social y econmica que dificulte su incorporacin al sistema educativo 6. Alumnos y alumnas que necesiten ser residentes para compatibilizar sus estudios post-obligatorios con los de grado medio de msica o de danza en los Conservatorios Profesionales de Msica y Danza. 7. Alumnos y alumnas que en su progresin deportiva pasen a clubes y entidades de superior categora y necesiten ser residentes para hacer compatible su escolarizacin con la prctica del deporte en el que han sido seleccionados. Enseanzas postobligatorias 1. Alumnos y alumnas en situaciones socioeconmicas de especial gravedad. 2. Alumnos y alumnas que necesiten ser residentes para compatibilizar sus estudios post-obligatorios con los de grado medio de msica o de danza en los Conservatorios Profesionales de Msica y Danza. 3. Alumnos y alumnas que en su progresin deportiva pasen a clubes y entidades de superior categora y necesiten ser residentes para hacer compatible su escolarizacin con la prctica del deporte en el que han sido seleccionados. REQUISITOS PARA LA CONCESIN DE PLAZA: 1. Residir en la Comunidad Autnoma Andaluza. 2. Reunir los requisitos acadmicos exigidos al efecto por la legislacin vigente para poder acceder al curso de los estudios para los cuales se solicita la plaza en la residencia. 3. No disponer en la localidad de residencia o en una localidad prxima de un centro sostenido con fondos pblicos que imparta los estudios solicitados, ni que los medios de comunicacin permitan el acceso diario con facilidad al mismo. 4. Haber nacido en los aos que se indiquen en la Convocatoria que se publique cada ao en el B.O.J.A. 5. Quienes se encuentren en alguna situacin excepcional, como por ejemplo familia numerosa, aportar documentacin que lo justifique. PLAZO DE PRESENTACIN: Ser el comprendido entre el da 1 y el 31 de marzo. IMPORTANTE: Los solicitantes debern pedir, al mismo tiempo, ayuda de residencia a travs de la Convocatoria General de Becas para el prximo curso que realice el MEC que, en caso de ser concedida, ser reintegrada a la Residencia Escolar.
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Los gastos de desplazamiento de los fines de semana y das festivos sern por cuenta de los propios alumnos y alumnas. Igualmente, el desplazamiento diario desde la Residencia hasta el Centro docente lo realizar el alumnado por sus propios medios.
PRESENTACIN DE LAS SOLICITUDES: En la propia Residencia Escolar solicitada o Delegaciones Provinciales RESIDENCIAS DEPENDIENTES DE LA CONSEJERA DE EDUCACIN DENOMINACIN
RES.ESC. SIMEN OLIVER RES. ESC. VALPARAISO RES. ESC. LA GRANJA RES. ESC. MIRASIERRA RES. ESC. BELLAVISTA
LOCALIDAD
ALCAL LA REAL BEAS DE SEGURA MARMOLEJO SANTIAGO DE LA ESPADA VILLANUEVA DEL ARZOBISPO
DOMICILIO
Ctra. Villalobos s/n Prolongacin Sta. Teresa Calvario s/n Postigos s/n Avda. Dr. Blanco Rodrguez,59
ESCUELAS HOGAR Y ENTIDADES CON CONVENIO FORMALIZADO CON LA CONSEJERA DE EDUCACIN DENOMINACIN
ESC. HOGAR MADRE DEL DIVINO PASTOR ESC. HOGAR CRISTO REY ESC. HOGAR MARTNEZ MONTAS ESC. HOGAR APROMSI ESC. HOGAR VIRGEN DE GUADALUPE ESC. HOGAR HIJAS DE CRISTO REY
LOCALIDAD
ANDJAR ALCAL LA REAL ALCAL LA REAL JAN BEDA VILLANUEVA DEL ARZOBISPO
DOMICILIO
Mara Ana Mogas, 28 Arcipreste Robles, 8 Avda. Europa, 1 Avda. Madrid, 15 Avda. Cristo Rey, 25 Fuensanta, 14
Para ms informacin, visitar el siguiente enlace:
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ANEXO IV. CENTROS ESPECIALES DE EMPLEO Los Centros Especiales de Empleo, figura creada por la Ley 13/1982, de 7 de abril, de Integracin Social de los Minusvlidos, son instituciones de integracin laboral y se consideran elementos bsicos integradores de las personas con discapacidad en el denominado mundo ordinario del trabajo, cuando por sus circunstancias de orden personal, consecuentes con su discapacidad, no puedan ejercer una actividad laboral en las condiciones habituales. Los Centros Especiales de Empleo son empresas cuyo objetivo principal es el de realizar un trabajo productivo, participando regularmente en las operaciones del mercado, y cuya finalidad es asegurar un empleo remunerado y la prestacin de servicios de ajuste personal y social que requieran sus trabajadores con discapacidad. Se exige que al menos el 60 por 100 de los trabajadores del enclave presenten especiales dificultades para el acceso al mercado ordinario de trabajo, considerando que concurre esta circunstancia en las siguientes personas:
Personas con parlisis cerebral, enfermedad mental o discapacidad intelectual con un grado de discapacidad reconocido igual o superior al 33 por 100. Personas con discapacidad fsica o sensorial con un grado de discapacidad reconocido igual o superior al 65 por 100. Mujeres con discapacidad, no incluidas en los apartados anteriores con un grado de discapacidad reconocido igual o superior al 33 por 100. En este el caso el porcentaje del 60 por ciento mencionado anteriormente se reduce al 50 por ciento.
CENTROS ESPECIALES DE EMPLEO DE LA PROVINCIA DE JAN Para ms informacin consultar la pgina Web de los Centros Especiales de Empleo de Andaluca: www.aceca.es
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ANEXO V. BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO Para obtener informacin sobre las distintas convocatorias que se realizan se puede consultar el Portal de la Consejera de educacin sobre Becas y Ayudas (pinchar en la imagen).
Tambin se pueden consultar en los siguientes enlaces las distintas becas y ayudas: Convocatoria General Educacin Especial BECA 6000 Ayudas al Transporte Segunda Oportunidad
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ANEXO VI. OFERTA EDUCATIVA BACHILLERATO

BACHILLERATOS I.E.S. ALFONSO XI (ALCAL LA REAL) I.E.S. SALVADOR SERRANO (ALCAUDETE) I.E.S. NTRA.SRA.DE LA CABEZA (ANDJAR) ADULTOS I.E.S. JNDULA (ANDJAR) I.E.S. CIUDAD DE ARJONA (ARJONA) E.AA. GASPAR BECERRA (BAEZA) I.E.S. ANDRS DE VANDELVIRA (BAEZA) I.E.S. SANTSIMA TRINIDAD (BAEZA) I.E.S. MARA BELLIDO (BAILN) I.E.S. SIERRA DE SEGURA (BEAS DE SEGURA) I.E.S. PUERTA DE ARENAS (CAMPILLO DE ARENAS) I.E.S. MARTN HALAJA (CAROLINA, LA) I.E.S. PABLO DE OLAVIDE (CAROLINA, LA) I.E.S. CASTILLO DE LA YEDRA (CAZORLA) I.E.S. EL YELMO (CORTIJOS NUEVOS-S. DE LA SIERRA) I.E.S. SIERRA MGINA (HUELMA) I.E.S. SAN JUAN BOSCO (JAN) ADULTOS I.E.S. EL VALLE (JAN) E.AA. JOS NOGU (JAN) I.E.S. VIRGEN DEL CARMEN (JAN) ADULTOS I.E.S. SANTA CATALINA DE ALEJANDRA (JAN) I.E.S. LAS FUENTEZUELAS (JAN) I.E.S. JABALCUZ (JAN) I.E.S. AURINGIS (JAN) I.E.S. FUENTE DE LA PEA (JAN) INSTITUTO PROVINCIAL FORMACIN ADULTOS (JAN) I.E.S. JUAN LPEZ MORILLAS (JDAR) I.E.S. NARCISO MESA FERNNDEZ (JDAR) I.E.S. CSTULO (LINARES) I.E.S. HUARTE DE SAN JUAN (LINARES) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 58 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * HCS * * * * * CYT * * * * * * * A
Qu se puede hacer al terminar 4 ESO? I.E.S. ORETANIA (LINARES) I.E.S. REYES DE ESPAA (LINARES) ADULTOS I.E.S. PEA DEL GUILA (MANCHA REAL) * * * * * *
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BACHILLERATOS I.E.S. SIERRA MGINA (MANCHA REAL) I.E.S. VIRGEN DE LA CABEZA (MARMOLEJO) I.E.S. FERNNDO III (MARTOS) I.E.S. SAN FELIPE NERI (MARTOS) I.E.S. ALBARIZA (MENGBAR) I.E.S. ALMICERN (PEAL DE BECERRO) I.E.S. NTRA. SRA. DE ALHARILLA (PORCUNA) I.E.S. GUADALENTN (POZO ALCN) I.E.S. CAADA DE LAS FUENTES (QUESADA) I.E.S. VILLA DE SANTIAGO (SANTIAGO DE LA ESPADA) I.E.S. VIRGEN DEL COLLADO (SANTISTEBAN DEL P.) I.E.S. DOCTOR. FRANCISCO MARN (SILES) I.E.S. MIGUEL SNCHEZ LPEZ (TORREDELCAMPO) I.E.S. ACEBUCHE (TORREDONJIMENO) I.E.S. SANTO REINO (TORREDONJIMENO) I.E.S. GIL DE ZATICO (TORREPEROGIL) E.AA. CASA DE LAS TORRES (BEDA) I.E.S. FRANCISCO DE LOS COBOS (BEDA) I.E.S. LOS CERROS (BEDA) ADULTOS I.E.S. SAN JUAN DE LA CRUZ (BEDA) I.E.S. SIERRA SUR (VALDEPEAS DE JAN) I.E.S. ABULA (VILCHES) I.E.S. SIERRA DE LAS VILLAS (VILLACARRILLO) I.E.S. D NIEVES LPEZ PASTOR (VVA. DEL ARZOBISPO) I.E.S. LA PANDERA (LOS VILLARES)
HCS * * * * * * * * * * * * * * * *
CYT * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * *
TITULARIDAD PRIVADA:
S.A.F.A. (ALCAL LA REAL / ANDJAR / LINARES / BEDA) CRISTO REY (JAN) SANTA MARA DE LA CAPILLA (JAN)
HCS
* * *
CYT
* * *
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Qu se puede hacer al terminar 4 ESO? ALTOCASTILLO (JAN) / GUADALIMAR.(JAN) SAGRADO CORAZN (LINARES) LA PRESENTACIN DE NTRA. SRA. (LINARES) * * * * * *
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IES CON BACHILLERATO EN MSICA Y ARTES ESCNICAS CENTRO LOCALIDAD IES ALBORN ALMERIA IES LOPEZ NEIRA CRDOBA IES POLITECNICO JESUS MARA MLAGA IES SEVERO OCHOA GRANADA IES JUAN LARA CDIZ
TELFONO 950156565 957734976 951297914 958893561
ANEXO VII. OFERTA EDUCATIVA CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO 2012/2013

ACEITE DE OLIVA Y VINOS JAN JAN ATENCIN SANITARIA SOCIOPOZO ALCN ANDUJAR SANTISTEBAN DEL PUERTO JAN CARROCERA (LOE) LINARES BEDA CAZORLA COCINA Y GASTRONOMA (LOE) CONDUCCIN DE ACTIVIDADES FSICO DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL COMERCIO JAN SILES ANDJAR BAEZA QUESADA JAN JAN LINARES ALCAL LA REAL ANDJAR CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERA JAN JAN JAN LINARES I.E.S. EL VALLE I.E.S. AURINGIS I.E.S. GUADALENTN I.E.S. NUESTRA SEORA DE LA CABEZA I.E.S. VIRGEN DEL COLLADO I.E.S. EL VALLE I.E.S. REYES DE ESPAA SAGRADA FAMILIA I.E.S. CASTILLO DE LA YEDRA I.E.S. EL VALLE I.E.S. DR. FRCO. MARN I.E.S. JNDULA I.E.S. STMA. TRINIDAD I.E.S. CAADA DE LAS FUENTES I.E.S. VIRGEN DEL CARMEN STA. M DE LOS APSTOLES I.E.S. CSTULO SAGRADA FAMILIA SAGRADA FAMILIA I.E.S. SAN JUAN BOSCO (maana y tarde) I.E.S. SAN JUAN BOSCO (adultos) STA. M. DE LOS APSTOLES I.E.S. REYES DE ESPAA 60
Qu se puede hacer al terminar 4 ESO? LINARES SILES BEDA BEDA CAZORLA SAGRADA FAMILIA I.E.S. DR. FRANCISCO MARN I.E.S. LOS CERROS SAGRADA FAMILIA I.E.S. CASTILLO DE LA YEDRA
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Qu se puede hacer al terminar 4 ESO? ALCAL LA REAL ANDJAR ELECTROMECNICA DE VEHCULOS JAN LINARES LINARES VVA. ARZOBISPO EMERGENCIAS SANITARIAS LOE EQUIPOS ELECTRNICOS DE CONSUMO CAZORLA LINARES MENGBAR BEDA ALCAL LA REAL ALCAUDETE ARJONA ANDJAR INSTALACIONES ELCTRICAS Y AUTOMTICAS LOE (EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTCNICAS) BAILN BEAS DE SEGURA HUELMA JAN LINARES SILES BEDA BEDA VILLACARRILLO ESTTICA PERSONAL DECORATIVA EXPLOTACIONES AGRARIAS EXTENSIVAS FARMACIA Y PARAFARMACIA INSTALACIN Y MANTENIMIENTO ELECTROMECNICO Y CONDUCCIN DE LINEAS LABORATORIO MECANIZADO LOE INSTALACIONES JAN LINARES MARMOLEJO JAN JAN LA CAROLINA MARTOS LINARES CAROLINA, LA JAN LINARES SAGRADA FAMILIA SAGRADA FAMILIA I.E.S. EL VALLE I.E.S. REYES DE ESPAA SAGRADA FAMILIA SAGRADA FAMILIA I.E.S. CASTILLO DE LA YEDRA I.E.S. HIMILCE I.E.S. ALBARIZA I.E.S. LOS CERROS SAGRADA FAMILIA I.E.S. SALVADOR SERRANO I. E.S. CIUDAD DE ARJONA SAGRADA FAMILIA I.E.S. MARA BELLIDO I.E.S. SIERRA DE SEGURA I.E.S. SIERRA MGINA I.E.S. LAS FUENTEZUELAS I.E.S. HIMILCE I.E.S. DR. FRCO. MARN I.E.S. LOS CERROS SAGRADA FAMILIA I.E.S. SIERRA DE LAS VILLAS I.E.S. SAN JUAN BOSCO I.E.S. HIMILCE I.E.S. VIRGEN DE LA CABEZA STA. M DE LOS APSTOLES I.E.S. SAN JUAN BOSCO I.E.S. PABLO DE OLAVIDE I.E.S. SAN FELIPE NERI I.E.S. REYES DE ESPAA I.E.S. PABLO DE OLAVIDE I.E.S. EL VALLE SAGRADA FAMILIA
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Qu se puede hacer al terminar 4 ESO? FRIGORFICAS Y DE CLIMATIZACIN (LOE) JAN BAEZA ALCAL LA REAL ALCAUDETE ANDJAR ARJONA BAEZA BAILN BEAS DE SEGURA CAROLINA, LA CAZORLA HUELMA JAN JAN JDAR GESTIN ADMINISTRATIVA LINARES MANCHA REAL MARTOS MENGBAR PORCUNA POZO ALCN STBAN DEL PUERTO SILES TORREDONJIMENO TORREPEROGIL BEDA BEDA VILLACARRILLO VVA. ARZOBISPO INSTALACIONES DE COMUNICACIONES JARDINERA Y FLORISTERA OPERACIONES DE TRANSFORMACIN DE PLSTICOS Y CAUCHO PELUQUERA JAN LA CAROLINA MARMOLEJO I.E.S. EL VALLE I.E.S. ANDRS VANDELVIRA SAGRADA FAMILIA I.E.S. SALVADOR SERRANO SAGRADA FAMILIA I.E.S. CIUDAD DE ARJONA I.E.S. ANDRS VANDELVIRA I.E.S. MARA BELLIDO I.E.S. SIERRA DE SEGURA I.E.S. MARTN HALAJA I.E.S. CAST. DE LA YEDRA I.E.S. SIERRA MGINA I.E.S. LAS FUENTEZUELAS STA. M DE LOS APSTOLES I.E.S. NARCISO MESA FDEZ. I.E.S. REYES DE ESPAA I.E.S. PEA DEL GUILA I.E.S. SAN FELIPE NERI I.E.S. ALBARIZA I.E.S. NTRA. SRA. ALHARILLA I.E.S. GUADALENTN I.E.S. VIRGEN DEL COLLADO I.E.S. DR. FRCO. MARN I.E.S. ACEBUCHE I.E.S. GIL DE ZATICO I.E.S. LOS CERROS SAGRADA FAMILIA I.E.S. SIERRA DE LAS VILLAS SAGRADA FAMILIA I.E.S. LAS FUENTEZUELAS I.E.S. PABLO DE OLAVIDE I.E.S. VIRGEN DE LA CABEZA
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MARTOS JAN LINARES
I.E.S. FERNANDO III I.E.S. SAN JUAN BOSCO I.E.S. HIMILCE 63
Qu se puede hacer al terminar 4 ESO? PRODUCCIN AGROPECUARIA SOLDADURA Y CALDERERA MARMOLEJO JAN ALCAL LA REAL ANDJAR ANDJAR JAN SISTEMAS MICROINFORMTICOS Y REDES (LOE) JAN JDAR LINARES TORREDELCAMPO BEDA PEAL DE BECERRO MANCHA REAL SERVICIOS DE RESTARACIN (LOE) TRABAJOS FORESTALES Y DE CONSERVACIN DEL MEDIO NATURAL PREIMPRESIN EN ARTES GRFICAS UBEDA JAN SANTIAGO DE LA ESPADA I.E.S. VIRGEN DE LA CABEZA I.E.S. EL VALLE I.E.S. ALFONSO XI
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I.E.S. NTRA. SRA. DE LA CABEZA (tarde) CC SAGRADA FAMILIA I.E.S. VIRGEN DEL CARMEN (maana y tarde) I.E.S. VIRGEN DEL CARMEN (tarde) I.E.S. NARCISO MESA FERNNDEZ ORETANIA I.E.S. MIGUEL SNCHEZ LPEZ LOS CERROS I.E.S. ALMICERN I.E.S. PEA DEL AGUILA SAGRADA FAMILIA I.E.S. EL VALLE I.E.S. VILLA DE SANTIAGO
TORREDONJIMENO
I.E.S. SANTO REINO
Para conocer la oferta educativa actualizada de ciclos formativos de grado medio de Andaluca consultar este enlace: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultas/ofertafpCFGM.ht ml CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO ARTES PLSTICAS Y DISEO
ARTE FINAL DE DISEO GRFICO EBANISTERA ARTSTICA FORJA ARTSTICA VACIADO Y MOLDEADO ARTSTICO
JAN BAEZA BEDA BAEZA JAN
E.A. JOS NOGU E.A. GASPAR BECERRA E.A. CASA DE LAS TORRES E.A. GASPAR BECERRA E.A. JOS NOGU
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ANEXO VIII. OFERTAS DE PCPI JAN 2012/2013 PCPI

AUXILIAR DE MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AYUDANTE DE COCINA AUXILIAR DE PELUQUERA
LOCALIDAD
LINARES JAN SILES JAN JAN LINARES JAN
CENTRO
I.E.S. REYES DE ESPAA I.E.S. EL VALLE I.E.S. DR. FRANCISCO MARN I.E.S. EL VALLE I.E.S. SAN JUAN BOSCO I.E.S. HIMILCE I.E.S. EL VALLE I.E.S. SAN FELIPE NERI CDP SAFA I.E.S. LOS CERROS I.E.S. CASTILLO DE LA YEDRA I.E.S. NTRA. SRA. ALHARILLA I.E.S. CAADA DE LAS FUENTES IES PABLO DE OLAVIDE IES SIERRA DE SEGURA CDP SAFA IES CIUDAD DE ARJONA CDP DIVINO MAESTRO I.E.S. SANTO REINO I.E.S. SALVADOR SERRANO I.E.S. MARA BELLIDO I.E.S. ANDRS DE VANDELVIRA IES SIERRA MGINA IES LAS FUENTEZUELAS I.E.S. CSTULO I.E.S. ORETANIA I.E.S. GUADALENTN I.E.S. VIRGEN DEL COLLADO I.E.S. GIL DE ZTICO CDP SAFA 65
OPERARIO DE SOLDADURAS Y CONSTRUCCIONES METLICAS Y TECNOPLASTICAS
MARTOS ALCAL LA REAL UBEDA CAZORLA PORCUNA QUESADA
AUXILIAR DE INSTALACIONES ELECTROTCNICAS Y COMUNICACIONES
LA CAROLINA BEAS DE SEGURA LINARES ARJONA JAN
AUXILIAR DE CARPINTERA
TORREDONJIMENO ALCAUDETE BAILN BAEZA HUELMA JAN
AUXILIAR DE GESTIN ADMINISTRATIVA
LINARES LINARES POZO ALCN SANTISTEBAN TORREPEROGIL UBEDA
Qu se puede hacer al terminar 4 ESO? MENGBAR TORREDONJIMENO AUXILIAR VIVEROS Y JARDINES (Educacin Especial) AUXILIAR INFORMTICO AUXILIAR MANUFACTURAS CERMICAS BAILN PEAL DE BECERRO VVA ARZOBISPO UBEDA JAN AUXILIAR DE VIVEROS, JARDINES Y PARQUES VILLACARRILLO JDAR AYUDANTE DE FONTANERA Y CALEFACCIN-CLIMATIZACIN AUXILIAR DE AGRICULTURA Y TRANSFORMACIN AGROALIMENTARIA AUXILIAR DE SERVICIOS EN RESTAURACIN AUXILIAR EN OPERACIONES DE ACABADO Y PINTURA LA CAROLINA MARMOLEJO I.E.S. ALBARIZA IES ACEBUCHE
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IES HERMANOS MEDINA RIVILLA IES ALMICERN IES DA NIEVES LPEZ IES FRANCISCO DE LOS COBOS CDP SANTA M DE LOS APSTOLES I.E.S. SIERRA DE LAS VILLAS I.E.S. JUAN LPEZ MORILLAS I.E.S. JUAN PREZ CREUS I.E.S. VIRGEN DE LA CABEZA
ALCAL LA REAL ANDUJAR
IES ANTONIO DE MENDOZA CC SAGRADA FAMILIA
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ANEXO IX. CALENDARIO DE ESCOLARIZACIN MATRICULACIN CALENDARIO DE ESCOLARIZACIN Y MATRICULACIN 2012 INSCRIPCIN, Realizacin de MATRICULACIN Solicitud de admisin PRUEBAS de aptitud o acceso
2 CICLO ED. INFANTIL ED. PRIMARIA EDUCACIN ESPECIAL ESO PCPI BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO y GRADO SUPERIOR Oferta parcial complementaria: vacantes proceso escolarizacin Preparacin prueba acceso a ciclos PRUEBAS DE ACCESO CFGM PRUEBAS DE ACCESO CFGS PRUEBAS LIBRES Mdulos profesionales F Profesional Formacin profesional a distancia 1 al 8 de Junio 1 al 31 de MARZO (alumnado que accede por primera vez a un centro)
1 al 10 de Julio
1 AL 25 de JUNIO 1 al 10 de SEPTIEMBRE OCTUBRE 15 al 25 de Junio 1 al 15 de MAYO (Ordinaria) 15 al 31 de JULIO (Extraord) 21 feb- 2 marzo 2011 1 al 25 de junio 1 al 10 de septiembre para repeticiones de mdulos 1 al 20 de JUNIO Con requisitos acadmicos. Para quienes slo tienen que realizar la prueba especfica Especfica con requisitos Acadmicos:25 al 30 de junio y 12 sept (si hubiera vacantes) 5 de junio 2012 7 de septiembre 2012
10 al 15 de julio 1 ADJ 23 al 27 julio 2 ADJ 20 al 22 sep 3 ADJ 26 al 28 sep 4 ADJ
ENS. ARTES PLSTICAS y DISEO
1 al 31 de MAYO Sin requisitos acadmicos. Para quienes tienen que realizar la prueba de acceso (que incluye la especfica)
Prueba sin requisitos acadmicos: a determinar por el centro (finales junio principio de julio)
1 al 10 de julio (en el caso de pruebas de septiembre hasta cinco das despus de su celebracin)
GRADO ELMENTAL Y PROFESIONAL DE 1 al 31 de MARZO MSICA GRADO ELEMENTAL Y PROFESIONAL DE DANZA GRADO SUPERIOR MSICA GRADO SUPERIOR DANZA ENS. ARTE DRAMTICO 1 AL 31 de MAYO
P. Aptitud y acceso: 15 de mayo al 5 de junio P. especfica promocin directa cursos: al finalizar matriculacin Se establecer por el centro 1 al 10 de Julio para las personas admitidas 1 al 8 de Septiembre en lista del 5 de junio
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INSCRIPCIN, Solicitud de admisin

ENS. ADULTOS Formacin Bsica ESPA (presencial, semi, distancia) BACHILLERATO Planes no formales (SPER Y CEPER) ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS PRUEBAS LIBRES Graduado en Secundaria (Consejera) 1 al 30 de JUNIO (preferentemente) 1 al 20 de MAYO PRUEBAS OBTENCIN GRADUADO con cinco materias o menos (IES) PRUEBA ACCESO UNIV MAYORES 25 AOS Residencias escolares 1 al 15 de FEBRERO 15 ABRIL al 8 de MAYO 1 AL 15 de JUNIO
Realizacin de PRUEBAS de aptitud o acceso
MATRICULACIN
16 al 30 de junio en Centros y Secciones de Educacin
1 al 10 de julio IPEP e IES
1 al 10 de julio 13 Abril 2013 29 Junio 2013 Entre el 10 y 31 de Mayo
1 al 20 de ABRIL
1 al 21 de MARZO 2013 Universidad de Jan 1 al 31 de MARZO
12 y 13 de Abril de 2013
Matriculacin en ESO, PCPI y BACHILLERATO, ADULTOS, ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS: Del 1 al 8 de SEPTIEMBRE CUANDO HA DEPENDIDO DEL RESULTADO DE PRUEBAS EXTRAORDINARIAS (*) Algunas de estas fechas corresponden a la escolarizacin del curso pasado por lo que pueden sufrir alguna modificacin. Para ms informacin se puede consultar el Portal de Escolarizacin y Matrcula de la Consejera de Educacin (pinchar en la imagen):
68

GUÍA 4º ESO 13-14 Revisada

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Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

1. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

- Biologa y geologa - Dibujo Tcnico I - Fsica y qumica - Matemticas I - Tecnologa industrial I

Materias optativas (Dos)

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Materias comunes (cuatro) Modalidad Todas con 4 h

Materias Modalidad (Tres)

Materias optativas (Dos)

Segunda: Obligatoria para alumnado - Proyecto integrado (1 h)

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Ciencias Sociales y Jurdicas

Anatoma aplicada Biologa Ciencias de la tierra y medioambientales

Fsica Matemticas II Qumica

Biologa. Ciencias de la tierra Dibujo tcnico II Diseo Economa Economa de la empresa

Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica Tecnologa industrial II

TCNICO SUPERIOR DE FP Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre FAMILIA PROFESIONAL

- Actividades fsicas y deportivas - Administracin y gestin - Artes grficas - Comercio y marketing

Ciencias sociales y jurdicas

- Artes grficas - Artes y artesanas

Ciencias sociales y jurdicas

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

TCNICO DEPORTIVO SUPERIOR

RAMAS DE CONOCIMIENTO Ciencias de la Salud Ciencias Sociales y jurdicas

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

2.1.3. SIMULTANEIDAD ESTUDIOS DE ENSEANZAS PROFESIONALES DE MSICA Y DANZA CON BACHILLERATO

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

2.1.4. BACHILLERATO PARA PERSONAS ADULTAS

Orden 29 DE Septiembre de 2008 (BOJA 20-10-2008)

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Mdulos de formacin en centros de trabajo

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Se recomienda no matricularse en ms de 4 o 5 mdulos

Oferta de ciclos formativos en el Instituto de Enseanzas a Distancia de Andaluca:

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL (LOE)

ENSEANZAS ELEMENTALES DE MUSICA Y DE DANZA

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Conservatorio Superior 2.4.1.3. MSICA NIVELES Enseanzas Elementales

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Conservatorios Profesionales Conservatorio Superior

2.4.1.4. CONVALIDACIONES ESO Y BACHILLERATO CON ASIGNATURAS DE MSICA Y DANZA

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

- Chino - Fins - Irlands - Neerlands - Rumano - Japons

- rabe - Francs - Ruso - Sueco - Hngaro - Portugus

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Nivel Bsico (A-2) Intermedio (B-1) Avanzado (B-2)

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

Qu se puede hacer al terminar 4 ESO?

http://www.monster.es http://www.gojobsite.es http://www.infoempleo.com http://www.empleofacil.com http://www.trabajos.com/ http://www.computrabajo.es/ http://www.empleoyformacion.com/ http://www.laboris.net/ http://www.mastrabajo.com/

http://www.estudiasotrabajas.com/ http://www.masempresa.com/Dmadrid.asp http://www.mercadis.com http://www.yahoraquehago.org/ http://www.empleo.com/ http://www.hacesfalta.org/ http://www.trabajo.org/ http://www.nuevoempleo.net/hc3.asp http://www.egos-cip.eu/es

- Centro: Colegio de Guardias Jvenes de Valdemoro (Madrid)