DATE: 9.10.2012 CLASSE: VII TITRE DE LA LECON : L`article partitif.

. Exprimer la quantite TYPE DE LECON : fixation PROFESSEUR : Serban Teodora OBJECTIFS GENERAUX : Savoir integrer les regles dans le systeme Eveiller l`interet pour le fonctionnement du langage Utiliser les elements grammaticaux nouvellement introduits dans des situations differentes. OBJECTIFS OPERATIONNELS : Exprimer la quantite Traduire correctement des propositions Repondre aux questions en utilisant des expressions qui expriment la quantite Distinguer les cas de substitution de l`article partitif par la preposition de Rediger le menu pour un gouter francais STRATEGIE DIDACTIQUE : a) methodes et procedes utilises : l`observation, l`explication, la repetition, l`exercice, la traduction, la conversation, le jeu didactique , le rebus b) moyens d`enseignement : le manuel, des fiches d`activite , l`ordinateur, le Smart Board . c) formes d`organisation : collective, individuelle, par groupes d) techniques : cognitives, ludiques.

LES SEQUENCES DE LA LECON : I. LA MISE EN TRAIN : Salut, appel, conversation introductive II. CONTROLE DU DEVOIR ECRIT : On verifie oralement et au tableau noir les exercices, on fait la traduction de quelques phrases.

III. DISCUTION EN VUE DE LA LECON : Jannonce le sujet de la nouvelle leon et jen cris le titre au tableau noir. Je communique aux lves les objectifs de la nouvelle leon. L`ARTICLE PARTITIF ( FIXATION ) IV. FIXATION DES CONNAISSANCES Je distribue des fiches de travail aux lves qui ont le rle de renforcer les nouvelles informations. Elles contiennent des exercices du type : - Regarde les images et complte le texte Au caf ( annexe ) - Complte le texte Le petit djeuner dans ma famille avec les mots de la liste ( annexe ) - C'est quel repas? Complte chaque description avec le repas correct! ( annexe ) - Exercice a choix multiple ( grille ) sur des fiches de travail individuel - Trouve ta paire. Ils doivent ecrire sur un bout de papier leurs plats preferes et ensuite trouver parmi leurs collegues ceux qui ont les memes gouts. - EXERCICE PAR GROUPES : ORGANISE UN GOUTER FRANCAIS DANS TA CLASSE AVEC TES CAMARADES. ECRIS LE MENU VENDREDI, LE 19 DECEMBRE GOUTER FRANAIS ON MANGE : ON BOIT :

Les eleves doivent resoudre les exercices par groupes . On passe au corrige des exercices . On ecrit les phrases au tableau noir et on corrige les erreurs a l`aide des autres groupes. On vise l`emploi de l`article partitif la transformation : affirmatif/negatif la prononciation/ la lecture Le cadeau du professeur : LA RECETTE DU BON ELEVE on distribue des fiches avec cette recette que les eleves lisent et traduisent oralement . V . EVALUATION DE LA PERFORMANCE - valuation de lactivit collective : par des remarques sur le travail des lves, sur les fautes inhrentes. - valuation de lactivit individuelle : par des notes qui rcompensent les meilleures rponses. VI. DEVOIR A LA MAISON : Les eleves doivent rediger une recette inedite selon le modele donne par le professeur.