Escuela Especial de Lenguaje Cabrero Beethoven 62 Villa Alemana.

Tel 410937

Pauta de Evaluacin Pedaggica Medio Menor. Nombre: ________________________________________ Profesora:_______________________________________

Nomenclatura de Evaluacin: L= logrado, OD= objetivo en desarrollo, NL= no logrado 1.- mbito Formacin Personal y Social Ncleo Autonoma
1 trimestre Mantiene equilibrio esttico con apoyo Mantiene equilibrio esttico sin apoyo Mantiene equilibrio dinmico con apoyo Mantiene equilibrio dinmico sin apoyo Utiliza distintos tipos de desplazamiento. Manifiesta coordinacin oculomanual en actividades motoras gruesas. Logra disociacin digital Mantiene prensin digital Mantiene prensin palmar Manifiesta tendencia lateral derecha izquierda Sigue rutinas bsicas con apoyo Sigue rutinas bsicas sin apoyo Manifiesta inters por integrar actividades escolares Posee control de esfnter anal Vesical. 2 trimestre 3 trimestre

Ncleo Identidad
Reconoce atributos de elementos por medio de la exploracin sensoperceptiva. Reconoce segmentos corporales gruesos y finos en si mismo Reconoce segmentos corporales gruesos y finos en otros Nombra segmentos corporales gruesos y finos en si mismo Nombra segmentos corporales gruesos y finos en otros Identifica su sexo Expresa necesidades y deseos.

Ncleo Convivencia
Se integra a grupo de pares Mantiene relaciones humanas con adultos del establecimiento Juega de manera grupal. Se relaciona de manera armoniosa Usa normas de cortesa Mantiene juego individualista.

2.- mbito Comunicacin Ncleo Lenguaje Verbal y Artstico

1 trimestre 2 trimestre
Se comunica de manera no verbal Se comunica de manera verbal Expresa necesidades o intereses con frases simples Sigue instrucciones simples Responde ante encabezados comunicativos simples Incorpora patrones gramaticales como adjetivos adverbios Artculos definidos Gnero Agrupa vocabulario por categoras semnticas. Nombra elementos de categoras semnticas. Define elementos por uso Nombra acciones visuales Atiende a narraciones simples Memoriza canciones infantiles Canta canciones infantiles Se expresa por medio del dibujo y pintura. Participa en recreaciones Participa en bailes dirigidos Percute instrumentos musicales Sigue ritmo de instrumentos musicales.

3 trimestre

3.- mbito Relacin con el Medio Natural y Cultural Ncleo Seres Vivos y su Entorno

1 trimestre 2 trimestre
Reconoce caractersticas de los seres vivos, explorados por vas perceptivas Nombra elementos fenmenos de la naturaleza, animales, vegetales y frutas Reconoce concepto da Reconoce concepto noche Asocia acciones cotidianas al concepto da.

3 trimestre

Ncleo Grupos Humanos y Forma de Vida

Reconoce personas de su entorno familiar escolar comunitario Reconoce instituciones de la comunidad

Ncleo Lgico Matemtico y de Cuantificacin

Reconoce conceptos espaciales Ejecuta acciones segn conceptos espaciales Distribuye elementos segn conceptos espaciales Asocia concepto hoy a calendario Usa cuantificadores muchos- pocos Ordena secuencia de 2 acciones Estable correspondencias simples. Clasifica elementos por atributos simples Arma rompecabezas de 2 a 3 acciones Cuenta elementos concretos