DECRETO N 42.

793 DE 06 DE JANEIRO DE 2011 ESTABELECE PROGRAMAS PARA O APRIMORAMENTO E VALORIZAO DOS SERVIDORES PBLICOS DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO SEEDUC E D OUTRAS PROVIDNCIAS.
O GOVERNADOR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, no uso de suas atribuies constitucionais e legais, CONSIDERANDO: - o art. 206, V e VII, da Constituio Federal, o art. 307, V e VII, da Constituio do Estado do Rio de Janeiro, e o art. 3, VII e IX, da Lei Federal n 9.394/1996, que dispem sobre a valorizao do profissional da educao escolar e a garantia de padro de qualidade na educao; - o art. 62, 1, da Lei Federal n 9.394/1996, com a redao que lhe deu a Lei Federal n 12.056/2009, que dispe sobre a formao inicial, a formao continuada e a capacitao dos profissionais de magistrio; - a necessidade de adoo de medidas que propiciem o alcance, pelas escolas pblicas estaduais do Rio de Janeiro, das metas propostas pelo MEC - Ministrio da Educao; - a necessidade de que sejam definidas diretrizes levando-se em conta a realidade das escolas e suas demandas, para que a educao pblica estadual atinja novos patamares; - o indispensvel gerenciamento de tais diretrizes, com vistas sua efetiva implementao, medio dos resultados e tomada de aes corretivas; e - o dever do Estado de oferecer aos estudantes educao pblica de qualidade. DECRETA:

CAPTULO I DA AFERIO DA QUALIDADE ESCOLAR Art. 1 - Com vistas ao monitoramento da qualidade da rede pblica de ensino da Secretaria Estadual de Educao - SEEDUC, fica criado o ndice de Desenvolvimento Escolar do Estado do Rio de Janeiro - IDERJ. 1 - O IDERJ um ndice de qualidade escolar que visa a fornecer um diagnstico da escola, em uma escala de 0 (zero) a 10 (dez), baseando-se em dois critrios: Indicador de Fluxo Escolar (IF) e Indicador de Desempenho (ID). 2 - O Indicador de Fluxo Escolar (IF) uma medida sinttica da promoo dos alunos em cada nvel de ensino e varia entre 0 (zero) e 1 (um), que considera a taxa de aprovao nas sries iniciais (1 ao 5 ano) e finais do Ensino Fundamental - EF (6 ao 9 ano) e do Ensino Mdio - EM (1 ao 3 ano) para cada escola. 3 - O Indicador de Desempenho (ID) medido a partir do agrupamento das notas obtidas pelos alunos em exames de avaliao externa da educao promovidos pelo Estado do Rio de Janeiro, em quatro nveis de proficincia: Baixo (B), Intermedirio (Int), Adequado (Ad) e Avanado (Av). 4 - Compete Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC a regulamentao, o monitoramento e a divulgao do IDERJ. CAPTULO II DA BONIFICAO Art. 2 - Fica instituda, nos termos deste Decreto, Bonificao por Resultados a ser paga aos servidores pblicos efetivos da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC em exerccio nas Regionais Pedaggicas, Regionais Administrativas e Unidades de Ensino de Educao Bsica de Ensino Fundamental e Mdio, Ensino Mdio Integrado Educao Tcnica de Nvel Mdio e Educao de Jovens e Adultos, decorrente do cumprimento de metas previamente estabelecidas, visando melhoria e ao aprimoramento da qualidade do ensino pblico. 1 - Para os fins do disposto neste artigo, as Regionais Pedaggicas, Regionais Administrativas e Unidades de Ensino sero avaliadas anualmente, de acordo com metas traadas a partir de indicadores objetivos. 2 - A Bonificao no integra nem se incorpora aos vencimentos, salrios, proventos ou penses para nenhum efeito e no ser considerada para clculo de qualquer vantagem pecuniria ou benefcio, no incidindo sobre a mesma os descontos previdencirios. 3 - A Bonificao ser paga em parcela nica, no ano subseqente ao da avaliao. Art. 3 - O valor da Bonificao variar de acordo com a funo do servidor e o percentual de atingimento das metas estabelecidas, sendo calculado sobre o vencimento-base do servidor, conforme Anexo nico deste Decreto. Pargrafo nico -. O pagamento da Bonificao ser proporcional carga horria do servidor alocado na unidade que atingir a meta. Art. 4 - O Programa de Bonificao composto das seguintes etapas: I - definio dos indicadores; II - fixao das metas; III- certificao do cumprimento das metas; IV - pagamento do bnus.

Pargrafo nico - As metas sero estabelecidas por ato interno da Secretaria de Estado de Educao SEEDUC, que dever public-las at o incio do ano letivo. Art. 5 - As metas para o ensino regular sero fixadas utilizando como indicador o IDERJ, e as metas para a educao de jovens e adultos - EJA sero fixadas utilizando como indicador o ID. 1 - Poder a Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC estabelecer indicadores adicionais para composio das metas, a exemplo da avaliao de infraestrutura da unidade escolar. 2 - A Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC regulamentar a composio dos indicadores, definindo seus respectivos pesos e critrios, e a partir deles, as metas aplicveis e sua forma de controle. Art. 6 - Faro jus Bonificao instituda pelo art. 2 deste Decreto o Diretor Geral, Diretor Adjunto, Coordenador Pedaggico, Professor Regente e demais servidores efetivos do quadro da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC, lotados em unidade escolar a qual: I - cumprir 100% (cem por cento) do currculo mnimo, conforme regulamentao da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC; II - participar de todas as avaliaes internas e externas; III - efetuar o lanamento das notas do alunado na forma e prazo estabelecidos pela Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC; IV - alcanar, no mnimo, 95% (noventa e cinco por cento) de resultado de cada meta de IDERJ do ensino regular da unidade escolar; V - alcanar, no mnimo, 80% (oitenta por cento) de resultado de cada meta de ID da educao de jovens e adultos da unidade escolar. Pargrafo nico - Alm dos requisitos estabelecidos no caput, somente percebero a Bonificao os servidores que tiverem, pelo menos, 70% (setenta por cento) de freqncia presencial no perodo de avaliao, que corresponde ao ano letivo. Art. 7 - Faro jus Bonificao instituda pelo art. 2 deste Decreto o Diretor e os demais servidores efetivos da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC lotados em Regional Pedaggica e Administrativa: I - em cuja rea de abrangncia 90% (noventa por cento) das escolas alcanarem, no mnimo, 95% (noventa e cinco por cento) de cada meta de IDERJ do ensino regular da Regional; II - em cuja rea de abrangncia 90% (noventa por cento) das escolas alcanarem, no mnimo, 80% (oitenta por cento) de cada meta de ID da educao de jovens e adultos da Regional; III - que tiver 100% (cem por cento) das Unidades Escolares de sua rea de abrangncia com o cumprimento do currculo mnimo, conforme regulamentao pela Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC. Pargrafo nico - Alm dos requisitos estabelecidos no caput, somente percebero a Bonificao os servidores que tiverem, pelo menos, 70% (setenta por cento) de freqncia presencial no perodo de avaliao, que corresponde ao ano letivo. Art. 8 - A Bonificao no ser devida: I - aos servidores cedidos Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC; II - aos servidores exclusivamente ocupantes de cargo em comisso; III - aos professores da classe de Inspetor Escolar prevista no art. 20 da Lei n 1614, de 24 de janeiro de 1990. CAPTULO III DO RECRUTAMENTO E SELEO Art. 9 - Fica institudo o Programa de Recrutamento e Seleo para o preenchimento de funes e cargos em comisso estratgicos da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC. 1 - O Programa de Recrutamento e Seleo ser obrigatrio para as funes e os cargos em comisso estratgicos relativos rea pedaggica da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC e facultativo para os demais. 2 - Em situaes excepcionais, desde que devidamente justificado, poder-se- proceder, diretamente, designao provisria de servidores em funes e cargos em comisso estratgicos da rea pedaggica, pelo prazo mximo de 06 (seis) meses, at seu preenchimento mediante regular observncia do Programa de Recrutamento e Seleo disciplinado neste captulo. Art. 10 - A participao no Programa de Recrutamento e Seleo no afasta a prerrogativa de livre destituio e exonerao. Art. 11 - O Programa de Recrutamento e Seleo visa a: I - promover melhores resultados pedaggicos por meio de uma gesto escolar de qualidade; II - oferecer oportunidade aos candidatos que possuam perfil e interesse de exercer cargos e/ou funes de liderana; III - identificar e selecionar os candidatos mais qualificados por meio de processo transparente. Art. 12 - So requisitos para participar do Programa de Recrutamento e Seleo para as funes e cargos em comisso estratgicos da rea pedaggica: I - ter ensino superior completo; II - no estar respondendo nem ter sido apenado em inqurito administrativo anterior data da inscrio para o cargo;

III - ser da carreira do magistrio da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC. 1 - Alm dos requisitos estabelecidos no caput, para as funes estratgicas de Diretor e Diretor Adjunto de unidade escolar, os candidatos devero: I - ser servidor ativo da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC; II - ter atuado, no mnimo, 03 (trs) anos em funes efetivas em unidade escolar. 2 - Alm dos requisitos estabelecidos no caput, para a funo estratgica de Coordenador Pedaggico, os candidatos devero: I - ser servidor ativo da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC; II - ter ensino superior completo em Pedagogia; III - ter, preferencialmente, Ps-Graduao em Educao; IV - ter atuado, no mnimo, 05 (cinco) anos em funes efetivas em unidade escolar ou na Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC. 3 - Alm dos requisitos estabelecidos no caput, para a funo estratgica de Diretor da Regional Pedaggica, os candidatos devero: I - ter atuado, preferencialmente, na funo de Diretor de unidade escolar; II - ter atuado, no mnimo, 5 (cinco) anos em funes efetivas em unidade escolar ou na Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC. 4 - Para os cargos em comisso estratgicos de Subsecretrio, Superintendente e Diretor Secretaria de Estado de Educao SEEDUC da rea pedaggica, alm dos requisitos estabelecidos no caput, os candidatos devero: I - ter, no mnimo, 02 (dois) anos de atuao em funes ou cargos em comisso estratgicos de hierarquia diretamente inferior funo a ser preenchida; II - ter, no mnimo, 03 (trs) anos de atuao na rea relacionada vaga. 5 - Tero preferncia os candidatos com especializao na rea relacionada vaga. Art. 13 - Ser permitida a permanncia na condio de Diretor ou Diretor Adjunto de uma mesma unidade escolar por no mximo 06 (seis) anos consecutivos . 1 - Aps o prazo fixado no caput, o servidor somente poder voltar a concorrer ao processo seletivo para a funo de Diretor ou Diretor Adjunto daquela unidade escolar decorridos 02 (dois) anos. 2 - A Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC realizar, a cada 12 (doze) meses a partir da data da posse, uma avaliao do Diretor ou Diretor Adjunto. 3 - Ser motivo para exonerao o Diretor ou Diretor Adjunto que obtiver duas avaliaes insatisfatrias. Art. 14 - Caso haja exonerao dos servidores nomeados para as funes mencionadas neste captulo, a Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC poder convocar o candidato imediatamente melhor classificado no respectivo Programa de Recrutamento e Seleo. Art. 15 - O preenchimento das funes mencionadas neste captulo observar as normas sobre a proibio de nepotismo na Administrao Pblica Estadual. CAPTULO IV DA FORMAO E DESENVOLVIMENTO Art. 16 - Fica instituda a Diretriz Estadual de Formao e Desenvolvimento para os servidores pblicos efetivos lotados na Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC. Pargrafo nico - A Diretriz Estadual de Formao e Desenvolvimento visa a promover o desenvolvimento de competncias necessrias ao desempenho profissional e crescimento integral do servidor como agente co-responsvel pelo processo de transformao e qualificao da educao no Estado do Rio de Janeiro. Art. 17 - So objetivos especficos da Diretriz Estadual de Formao e Desenvolvimento: I - melhorar a qualidade da educao do Estado do Rio de Janeiro; II - promover, divulgar e possibilitar o acesso dos servidores s aes de formao e desenvolvimento; III - aumentar a escolaridade dos servidores pblicos, visando ao seu melhor desempenho, proporcionando solues inovadoras para as demandas da educao; IV - avaliar permanentemente os resultados advindos das aes de formao e desenvolvimento. Art. 18 - A Diretriz de Formao e Desenvolvimento constituda pelos seguintes Programas: I - Programa de Treinamento do Processo Admissional; II - Programa de Desenvolvimento Profissional; III - Programa de Formao Direcionada. 1 - O Programa de Treinamento do Processo Admissional tem por objetivo promover a integrao dos servidores pblicos efetivos que ingressarem nas carreiras de Magistrio e outras funes no mbito da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC, fornecendo-lhes informaes bsicas que nortearo a execuo das atividades. 2 - O Programa de Desenvolvimento Profissional visa ampliar os conhecimentos, habilidades e comportamentos dos servidores, a fim de aprimorar seu desempenho no cumprimento das atividades administrativas e pedaggicas. 3 - O Programa de Formao Direcionada visa a apoiar o servidor na complementao de seus estudos.

Art. 19 - Compete Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC a regulamentao, o planejamento, a execuo, o acompanhamento e a avaliao da Diretriz de Formao e Desenvolvimento dos servidores pblicos, ressalvados os casos contemplados em legislao especfica. 1 - As capacitaes de Formao e Desenvolvimento sero classificadas em facultativas ou obrigatrias, conforme sua natureza, objetivos e complexidade. 2 - Observadas as disposies do Decreto-Lei n 220, de 18 de julho de 1975, as capacitaes obrigatrias tero sua carga horria computada na jornada de trabalho. 3 - A Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC elaborar um plano que dever indicar as aes de capacitao em cronograma anual, devendo, em cada ao prevista, serem explicitados, no mnimo: I - resultados que se pretende alcanar; II - carga horria prevista; III - contedo programtico; IV - universo de servidores aos quais se destina; V - estimativa de investimento; VI - formas de ingresso em cada capacitao. Art. 20 - Para viabilizar a Diretriz Estadual de Formao e Desenvolvimento, fica autorizada a concesso pela Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC de auxlio formao aos professores ocupantes de cargo efetivo da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC em regncia de turma na sua rede, no valor anual de at R$ 500,00 (quinhentos reais), observada a prvia existncia de disponibilidade oramentria. 1 - A Secretaria de Estado de Educao regulamentar o auxlio formao previsto no caput, definindo as aes compatveis com a sua finalidade, bem como a forma de controle. 2 - O auxlio mencionado neste artigo no se incorporar, para quaisquer efeitos, aos vencimentos, ficando excludo da base de clculo do adicional de tempo de servio, bem como de quaisquer outros percentuais que incidam sobre a remunerao dos servidores, no sofrendo a incidncia de contribuio previdenciria nem sendo utilizada como base de clculo para proventos de inatividade ou penses. 3 - Ser concedido um nico auxlio formao por servidor, ainda que possua mais de uma matrcula junto Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC. CAPTULO V DA AVALIAO DE COMPETNCIAS Art. 21 - Fica instituda a Sistemtica de Avaliao de Competncias, com o objetivo de monitoramento sistemtico e contnuo da atuao individual dos servidores pblicos do quadro da Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC, identificando os potenciais e limitaes individuais a partir dos modelos que sero detalhados em ato normativo da referida Pasta. Art. 22 - A Avaliao de Competncias servir de instrumento para a implementao da Diretriz Estadual de Formao e Desenvolvimento e valorizao dos servidores. Art. 23 - A Avaliao de Competncias obedecer aos seguintes fatores: I - assiduidade e pontualidade; II - produtividade; III - conhecimento tcnico; IV - relaes interpessoais; V - conduta tica. 1 - Ser dada cincia ao servidor de todas as etapas que compe o processo de Avaliao de Competncias. 2 - A Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC cientificar o servidor do conceito que lhe for atribudo. 3 - Os casos no previstos sero resolvidos por equipe designada pelo Secretrio de Estado de Educao - SEEDUC. CAPTULO VI DO CURRCULO MNIMO Art. 24 - A Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC editar ato normativo definindo o currculo mnimo a ser percorrido, em cada ano escolar, por cada disciplina. 1 - A definio do currculo mnimo dever expressar os aspectos fundamentais de cada disciplina que os professores no podem deixar de transmitir aos alunos, ainda que no esgote todos os contedos a serem abordados na unidade escolar. 2 - O currculo mnimo dever ser definido pela Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC, com a participao de representantes da classe de professores. 3 - A Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC divulgar e implementar o currculo mnimo gradativamente, devendo esse processo ter incio em 2011. 4 - Aps implantado, a Secretaria de Estado de Educao SEEDUC dever criar mecanismos de acompanhamento bimestral do currculo mnimo, possibilitando correo dos desvios durante o ano letivo. Art. 25 - O currculo mnimo dever atender aos seguintes objetivos especficos: I - estabelecer os conhecimentos, habilidades e competncias a serem adquiridos pelos alunos na educao bsica;

II - proporcionar clareza e coerncia nos objetivos do ensino-aprendizagem; III- promover a compreenso global dos passos e nuances da formao integral do aluno; IV - promover a correspondncia entre as diferentes unidades escolares, com o alinhamento dos graus de complexidade que a aprendizagem deve atingir em cada ano da educao bsica; V - incorporar as inovaes propostas pelas prticas pedaggicas; VI - observar as diretrizes curriculares estabelecidas pelo Ministrio da Educao. CAPTULO VII DAS DISPOSIES FINAIS Art. 26 - A Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC apresentar, no prazo de at 30 (trinta) dias a contar da publicao deste Decreto, proposta de adequao da estrutura da Pasta. Art. 27 - A Secretaria de Estado de Educao - SEEDUC editar normas complementares, visando regulamentao e fiel observncia ao disposto no presente Decreto. Art. 28 - O presente Decreto entrar em vigor na data de sua publicao, revogadas as disposies em contrrio. Rio de Janeiro, 06 de janeiro de 2011 SRGIO CABRAL ANEXO NICO CLCULO DA BONIFICAO: NDICE APONTADO NA TABELA MULTIPLICADO PELO VENCIMENTO-BASE DO SERVIDOR
CURVA DE PREMIAO POR NDICES Nota Nota Nota Nota Nota Nota Nota 7 8 9 10 11 12 13 1,5 1,67 1,83 2 2,33 2,67 3 1 1,17 1,33 1,5 1,83 2,17 2,5 1 1,17 1,33 1,5 1,83 2,17 2,5 1,5 1,67 1,83 2 2,33 2,67 3 1 1,17 1,33 1,5 1,83 2,17 2,5 1 1,17 1,33 1,5 1,83 2,17 2,5 1 1,17 1,33 1,5 1,83 2,17 2,5 1 1,17 1,33 1,5 1,83 2,17 2,5 1 1,17 1,33 1,5 1,83 2,17 2,5

FUNES Diretor Geral da Unidade de Ensino Diretor Adjunto da Unidade de Ensino Coordenador Pedaggico Professor Regente Demais Servidores efetivos lotados em unidade escolar Diretor da Regional Pedaggica Demais servidores efetivos lotados em Regional Pedaggica Diretor da Regional Administrativa Demais servidores efetivos lotados em Regional Administrativa

(Publicado no D.O. de 07 de janeiro de 2011 pgina 03)