EL PASANTE EN PSICOLOGA CLNICA

Actividades de Prevencin 1. Se realizan estudios epidemiolgicos anuales de la poblacin escolar que orientan la prevencin hacia los puntos de urgencia especficos de las escuelas del Distrito de Avellaneda y zonas aledaas, tales como Violencia familiar, escolar y comunitaria, Abuso fsico y sexual del nio y el adolescente, Abandono parental del nio y el adolescente, Enfermedades de transmisin sexual, Embarazo adolescente, Depresin adolescente, Trastornos de la conducta alimentaria.

2. Se capacita a los docentes de las escuelas que derivan pacientes para la resolucin de conflictos ulicos que eviten la desercin escolar y la expulsin del sistema educacional a mbitos de alto riesgo social.

3. Se generan espacios de intercambio de profesionales entre miembros del Programa y: a. la Municipalidad de Avellaneda (Servicio Local de Promocin y Proteccin de los Derechos del Nio),

b. miembros del rea de la Justicia (jueces, secretarios, psiclogos y asistentes sociales pertenecientes a los Juzgados de Menores y Tribunales de Familia de Lomas de Zamora) y c. miembros del rea de la Educacin (docentes, directivos, inspectores distritales, orientadores educacionales y sociales y directores de la Direccin de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social de Avellaneda y Lans) Actividades de Asistencia Se asiste teraputicamente al adolescente y su familia que se presente espontneamente o derivado por la familia, la escuela, instituciones asistenciales y/o municipales y juzgados de menores mediante tcnicas focalizadas de tratamiento para problemticas especficas y urgentes. Para ello se han desarrollado dispositivos de intervencin especficos para el

abordaje teraputico (Grupo de Encuadre Vincular y Representacional- GEVR, Grupo de Terapia Focalizada- GTF y Terapia de Revinculacin- TR ordenada por los Juzgados).

Actividades de Investigacin y de Intervencin Comunitaria A travs de los 14 aos con estos pacientes, se han creado y desarrollado diferentes dispositivos de prevencin y asistencia preventiva y se ha investigado la eficacia de los mismos, lo cual dio lugar a los proyectos UBACyT 2001-2003, 2004-2007 y 2008-2010 y UBANEX 2005-2006, 2009-2010. A continuacin se mencionan las actividades que se desprenden de la implementacin de estos dispositivos:

4. Dispositivos Teraputicos Los abordajes tradicionales de psicoterapia psicodinmica no son adecuados para este tipo de pacientes con traumas tempranos, desintegracin familiar, carencias bsicas, conductas perturbadoras, patologas impulsivas, etc.

Un momento de alto riesgo de desercin es el inicio del tratamiento, debido a las dificultades de estos pacientes y sus familias para establecer vnculos estables, asumir las funciones parentales y desconocer las consecuencias futuras de sus conflictos. Por esta razn, se desarrollaron dispositivos teraputicos grupales previos al inicio de un Grupo de Terapia de Largo Plazo- GTLP denominados Grupo de Encuadre Vincular y Representacional- GEVR y Grupo de Terapia Focalizada- GTF. Adems se ha desarrollado una Terapia de Revinculacin ordenada por los Juzgados.

Actividades de Capacitacin Los pasantes (alumnos de la carrera de psicologa y graduados juniors) son capacitados en forma permanente tanto en lo que se refiere a los procedimientos explicitados en los puntos anteriores como en la supervisin clnica de los pacientes en atencin teraputica.