LECCIN 39: Divisores y mltiplos

(pgs. 141-147)

* Lee y
,..

resuelve los problemas.

Los divisores de un nmero son aquellos valores que dividen al nmero en partes exactas. As, dado un nmero a, si la divisin a/b es exacta (el resto es cero), entonces se dice que b es divisor de a. Tambin se puede decir que a es divisible por b o que a es un mltiple de b. Esto nos resulta til, por ejemplo, a la hora de agrupar una cantidad de objetos en partes iguales sin que nos sobre ninguno.

Por ejemplo, tenemos 36 bolgrafos y queremos hacer paquetes de modo que no sobre ninguno. Como los divisores de 36 son 1,2,3,4,6,9, 12, 18 Y 36, podemos hacer paquetes de esas cantidades. Con cualquier otro

valor nos quedaran bolgrafos sueltos, si hacemos paquetes de 5 en 5, nos sobrara un bolgrafo.

* Resuelve los problemas con ayuda de la tabla.

1) En el kilmetro 60 de una ruta hay un telfono para emergencias, una estacin de servicio y una estacin de peaje. Cada 18 km hay un telfono para emergencias, cada 45 km hay una estacin de servicio y cada 90 km hay una estacin de peaje.

En cul kilmetro volvern a estar juntos un telfono para emergencias, una estacin de servicio y una estacin de peaje? _

1 18 45 90

.'~

1.- En cul kilmetro coincidirn otra vez los 3 servicios?

Se llama mltiplo de un nmero a aquel que obtenemos al multiplicar ese nmero por otro cualquiera. Si tenemos los mltiplos de dos nmeros, al menor nmero que sea mltiplo de esos dos nmeros se le llama mnimo comn mltiplo.

..

..
I

2) Mara Elisa, la bibliotecaria, est acomodando libros en mesas. Tiene 48 libros de aventuras y 36 libros de ciencias. Quier~ acornodarlos de tal manera que haya la misma cantidad de libros de aventuras y la misma cantidad de libros de ciencias en todas las mesas, y usando la mayor cantidad de mesas posible.

Cuntas mesas usar?

Cuntos libros de cada clase pondr en cada mesa?

48 36

Completa la tabla con divisores.

""'"

. 2

'1-"11

L~.l1!.."" P

"

3
4

5
6

7
10 16 1.- Cules son los divisores comunes de 2 y 4? 2._ _ . __ _ _ _ ----

.Cules son los divisores comunes de 5 y 10?

3.- Cules son los divisores comunes de 3 y 6 ? 4~Cules~mayord~isorde 5.- .Cul es el mayor 6~Culeselmayor divisor d~~or 2y4? de 5 y 10?__ de 3y6?

Al mayor divisor se le llama mximo comn divisor ( MCD) para encontrar el mximo comn divisor de varios nmeros, primero hay que sacar los divisores de cada uno: El MCD de 3 y 9 es: 3 3: 1-3 9: 1-3-9

l'

I~-'

I
I

. Completa la tabla con mltiplos.

3 4 6 9
18

24
1.- Cules son los mltiples comunes de 3 y 67 2.- Cules son los mltiplos comunes de .6 y 18 7 3.- Cul es el mnimo comn 4.- .Cul es el mnimo comn mltiplo de 9 y 187 _ _

.----------------~---_
--,----..,.._ ~_~.

.._ .._---_ ....

mltiplo de 3 y 67

5- Cul es el mnimo comn mltiplo de 6 y 18 7 6.- Cules son los mltiplos comunes de 9 y 18?

. Cuntas abejas hay de acuerdo a las pistas que se te proporcionan?

1.- El nmero de abejas es par: _ _

2.- El nmero de abejas es mayor que 6 y menor que 34: 3.- El nmero de abejas es mltiplo de 6:. _

LECCIN 40: El producto es ms pequeo . Convierte las fracciones a nmeros decimales.

3/5= _
9/14= _

(pgs. 148-151)

8/11=

4/3=

* Resuelve.
a).- Las prximas vacaciones, Laura y Juan irn al pueblo con sus abuelos y all harn, como todos los aos, una excursin a una ermita cercana. Como la ermita est

urrpoco

apartada del pueblo y los abuelos no estn para muchos trotes, pararn a

, almorzar cuando lleven recorridos los 3/8 del camino.

Qu parte del camino recorrern despus del almuerzo?

-,-_

Si despus de almorzar el recorrido es de 2000 metros.

Cul es la distancia que recorren antes de almorzar?

Cuntos kilmetros recorrern en total en la excursin?

b).-Completa las tablas.

1m
$40

0.5

0.75

1.25

1.50

1.75

2.50

1....,

1m
$75

1.50

1.75

2.25

2.50

0.50

0.75

0.25

1.- Martha compr 2 metros

y medio de tela y 2.75 de alambre, cunto pag?

2.- Si un poste mide 25 pulgadas,

cuntos cm son?

3.- Doa flor compr 3 pagar?

1/ 2 kg de queso

de $ 80 el kg y medio kilo de salchicha de $35 el kg, _

zcunto

tuvo que

..

4.- Cunto es 1/2 de 5.- Cunto ser 1/5 de

200 m7

~,---

_ _ _ _ _ _ _

$ 4007

6.- .Cuntas veces cabe 12 en 1207

7.- .Qufraccin de 150 es 307 8.- Qu fraccin de 1000 es 407 9.- Cunto es la mitad de 1 /47
10.- Cunto es 3 /4 de 20007

LECCIN41: Cuntos cubos forman el prisma? (pgs. 152-154)

1)

2)

17

3)

4)

3
C 1 1 unidad 4 3 2 1 4

3
2

1.- Cul tiene mayor volumen? 2.- Cul tiene menor volumen? 3.- Cul es la diferencia en cubitos entre el cubo 1 y el cubo 4? 4.-Cuntos cubos ms tiene el cubo 2 que eI3? 5~Qu~n~m~g~nde~cubo1o~37

_ _ _ _ _

 Calcula el volumen de los prismas.

a) b)

~:.:.:::::::::::::::~~
10 cm

ron 14
o'

Construye prismas con los dados que tienes.

P
Q

15 5
3

1 3 5

1 1 1

15 15 15

R

~

----,

-. ' '1

' . f.1J
.:

1,

(jj (O :V
LECCIN 42: Decmetro cbico
~

~_

..
~

(pgs. 155-156)

El volumen es una magnitud escalar definida como el espacio ocupado por un cuerpo. Es una funcin derivada ya que se calcula multiplicando las tres dimensiones. La "capacidad" y el "volumen" son trminos que se encuentran estrechamente relacionados. Se define la

capacidad como el espacio vaco de alguna cosa que es suficiente para contener a otra u otras cosas. Se define el volumen como el espacio que ocupa un cuerpo.

1 drn ' = 1 litro

1m3

1 000 dm

1 m 3 = 1 000 000 cm 3

 Contesta.
1.- Cmo se llama a la relacin que existe entre la masa del cuerpo y su volumen? _

t litro

10cm

j
~ ~ 1 litro tiene un decmetro cubico, lo que viene siendo una caja cuadrada cuyas medidas son 10 centmetros x 10 cmx 10cm. Estas medidas 10 x 10 x 10 son 1000 cubitos de 1 x 1 x 1 centmetros, por lo tanto, un litro tiene 1000 centmetros cbicos .

. Haz las conversiones.

llitro = -----2 litros= ----dm3 cm3 llitro= ----cm3 litros 2 litros= -----______ dm3 litros

1 m3= -----

.Obtener

el volumen de los prismas.

?~

15m

o
4m 9m v= m 3 m 3

11m [ ~ 25m v= m 3

v= ------

LECCIN 43: Ms proporciones

(pgs. 157-161)

Completar la tabla con el precio de las libretas.

$16

3
v

t:

6 8 10
12

15 20

3 60

26

20

40

Un saco de papas pesa 20 kg,

cunto pesan 2 sacos? cuntos sacos de 20 kg se podrn hacer?

_

Un cargamento de papas pesa 520 kg, Cul es~con~a~edepropordonal~ad?

Si dos magnitudes son tales que a doble, triple ... cantidad de la primera corresponde a la mitad, la tercera parte ... de la segunda, entonces se dice que esas magnitudes son inversamente proporcionales.

. .

..

 Lee detenidamente y resuelve.

Si 3 hombres necesitan 24 das para hacer un trabajo, trabajo? _

cuntos das emplearn 18 hombres para realizar el mismo

En este caso a doble nmero de trabajadores, el trabajo durar la mitad; a triple nmero de trabajadores, el trabajo durar la tercera parte, etc. Por tanto, las magnitudes son inversa mente

proporcionales (tambin

se dice que son

indirectamente proporcionales).

12

18

24

12

las escalas se emplean para representar en un mapa o plano un objeto en las dimensiones convenientes para que sea
fcil visualizarlo. Cuando la relacin que hay entre dos magnitudes siempre es la misma se le llama Constante de proporcionalidad.

la

escala es la constante de proporcionalidad entre las dimensiones de dos objetos semejantes .

Resuelve los problemas.

1. El agua de un pozo se saca en 210 veces utilizando un cubo de 15 I de capacidad. Si empleamos un cubo de 25 1, zcuntas veces necesitamos introducir el cubo en el pozo para sacar la misma cantidad de agua?

A) 126 veces

B) 200 cubos

C) 12,6 veces

D) Igual nmero de veces

2. Un coche tarda 6 horas en recorrer un trayecto a una velocidad de 90 km/h. Cunto tardara en recorrer ese mismo trayecto si circula a una velocidad de 60 krn/h ?

A) 36 horas

B) 4 minutos

C) 9 horas

D) 3 horas

3.- Un taxi, a 85 km/h. tarda 12 minutos en hacer cierto recorrido. Cunto tardara en hacer el mismo recorrido a una velocidad de60 km/h?

A) Tarda 17 minutos.

B) Tarda 17 segundos.

C) 8,23 minutos

D) Tarda 8,23 segundos

'*

Dibuja la flecha al doble.

~

I
i

r----'---_...l.-__

...J...J1

\'L--'-~
/

f-.

-+__

---1I--

!--__ .

-+

;1

-III=.=====:=====-+I=~.-_-.; i T
I I I I
I

---1-1

1/

"

i
I

LECCIN44: Cmo saber si dos cantidades variables son proporcionales?

Proporcionalidad
Cuando una razn se iguala a otra, se dice que existe proporcionalidad. proporcional, necesitamos tener dos razones que sean equivalentes. Es decir, para tener

(pgs. 162-166)

una relacin

Proporcionalidad directa
Si en una razn al aumentar una cantidad, la otra tambin aumenta, se dice que la proporcionalidad es directa.

(1)

(2)

2 4 ......6
8 10

---- -------....

4
8

5 6 7 8
9

------~:=

____ -- 15 -------.. 17 16

12 16
70

17
18

12 20 26 30

24 40
52

10
.....

19 21
24 25

11 12
20
_

60

3.- El precio de un bolgrafo es $ 0.50, el precio de 15 bolgrafos es de:

..

 Resuelve los problemas con una tabla de proporcionalidad.

a).-Dos kg de pollo cuestan

$ 74, cunto costarn 35 kg?

b).-Manuel pag

$ 17.50 por 5 m de listn, zcunto pagar por 50 m de listn?

c) En la papelera REX un cuaderno cuesta $ 5.00 Y en la papelera SOR el mismo cuaderno cuesta Cunto costaran 8 cuadernos en cada una de las papeleras?

$ 5.50

Completa las tablas con los datos siguientes

y escribe en la tnea si es tabla de variacin proporcional o

"
Edades

no proporcional.

$22

25

2 4 6 10

10
11

15
20

LECCIN 45: Otra vez Solo guila?

(pgs. 167-169) o conjunto de resultados al

La probabilidad mide la frecuencia con la que se obtiene un resultado llevar a cabo un experimento aleatorio.

* Resuelve.
A.-Si se arrojan simultneamente 4 monedas. Cules son los resultados posibles que se pueden obtener? Cuntos casos hay en que salgan 2 caras y 2 cruces? _ _ B.- Prepara con un compaero una caja H con 3 objetos azules y uno rojo y en la caja X 3 objetos azules y 3 rojos, saquen dos juguetes de cada caja y registren en una tabla lo que van obteniendo, hacerla 5 veces por caja. Anoten sus conclusiones.
:' ."'fi.,; .
O"":
t

,:"1(t

Veces
1

2 3 4
5

LECCIN 46: Cmo lo puedo organizar? (pgs. 170-172)

* Resuelve los problemas

Da Pago
1

apoyndote en las tablas.

1.- A Mario le pagan $ 80 diarios, pero lleg a su trabajo dos das tarde; cuando llega tarde slo le pagan $40, Mario quiere saber cunto le pagarn esta semana: 2 3 4 5 6 7 8

2.- Nicolasa compr 3 litros de leche y le cobraron $27, quiere saber cunto pagar por 18 litros:

L_e_ch_e _____ Precio

3 __ ~~

__ 6

~ __ 1_2 __ ~

1_5 __ ~ _
11

1_6 __ ~

17 __ ~~

__ 1_8 __

~1'
.

3.- El precio de un bolgrafo es $ 0.50 ,el precio de 15 bolgrafos es de:

1

10

12

14

15

.50