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PATRICIA MORALES MELENDEZ

SEMEJANZA Y DIFERENCIA ENTRE LOSDINTINTOS TIPOS DE PENSAMIENTOS

PENSAMIENTO DEDUCTIVO

DIFERENCIAS ENTRE EL TIPO DEDUCTIVO E INDUCTIVO:

IMPORTANCIA

PENSAMIENTO

El pensamiento deductivo parte de las categoras generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares y va de lo general a lo particular. El mtodo deductivo es aqul que parte los datos generales aceptados como valederos, para deducir por medio del razonamiento lgico, varias suposiciones, es decir; parte de verdades previamente establecidas como principios generales, para luego aplicarlo a casos individuales y comprobar as su validez.

Por otro lado el pensamiento inductivo es aquel proceso en el que se razona partiendo de lo particular a lo general . Una de las formas ms simple, ocurre cuando con la ayuda de una serie de encuestas y se obtienen las respuestas dadas por una muestra. La induccin va de lo particular a lo general. Empleamos el mtodo inductivo cuando de la observacin de los hechos particulares obtenemos proposiciones generales, o sea, es aqul que establece un principio general una vez realizado el estudio y anlisis de hechos y fenmenos en particular. La induccin es un proceso mental que consiste en inferir de algunos casos particulares observados la ley general que los rige y que vale para todos los de la misma especie. La diferencia fundamental entre el mtodo deductivo y el mtodo inductivo es que el primero aspira a demostrar, mediante la lgica pura, la conclusin en su totalidad a partir de unas premisas, de manera que se garantiza la veracidad de las conclusiones, si no se invalida la lgica aplicada. Por el contrario, el mtodo inductivo crea leyes a partir de la observacin de los hechos, mediante la generalizacin del comportamiento observado; en realidad, lo que realiza es una especie de generalizacin, sin que por medio de la lgica pueda conseguir una demostracin de las citadas leyes o conjunto de conclusiones. Dichas conclusiones podran ser falsas y, al mismo tiempo, la aplicacin parcial efectuada de la lgica podra mantener su validez; por eso, el mtodo inductivo necesita una condicin adicional, su aplicacin se considera vlida mientras no se encuentre ningn caso que no cumpla el modelo propuesto. la importancia del razonamiento inductivo es necesidad que tienen los futuros profesores de realizar tareas que fomenten el uso, y por tanto el conocimiento, de este tipo de razonamiento. Pensamos que la reflexin sobre una metodologa en la que el razonamiento inductivo est presente, se debe hacer desde laformacin inicial de profesores, y ms concretamente desde la didctica de lasmatemticas.

INDUCTIVO

PATRICIA MORALES MELENDEZ